安徽省合肥市32中高中语文《曹操献刀》课件（人教选修之《中国小说欣赏》）.ppt

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1、曹曹操操献献刀刀罗罗贯贯中中历史演义系列小说：三国演义自明代嘉靖年间流行以后，模仿它的历史演义小说开始大量出现，从而成为中国古代小说一个重要的流派。三国演义为历史性演义小说的创作积累了丰富的经验，伺候产生了列国志传系列小说、隋唐志传系列小说，以及宋史演义系列小说，主要有新列国志（冯梦龙）、东周列国志（蔡元放）、隋唐志传等，其中隋唐志传系列小说中的隋唐演义（褚人获）是影响最大的一部。英雄传奇系列小说：水浒传的问世，也为英雄传奇小说铺平了道路。在此后的英雄传奇创作中，以说唐、说岳与杨家将系列最为突出，各自影响最大的作品分别为隋史遗文（袁于令）、说岳全传（钱彩、金丰，全称精忠演义说本岳王全传）和杨家

2、府演义（纪振伦，又名杨家府世代忠勇通俗演义传）三国演义是我国第一部长篇章回体小说，共共120回。回。也是历史演义小说的开山之作。三国演义描写了上百次战争有虚有实、有详有略，堪称“军事文学”之王。三国演义主要内容三国演义描写了公元184年到280年间的历史故事，起自黄巾起义，终于西晋统一。它集中地描绘了三国时代各封建统治集团之间军事的、政治的、外交的种种斗争，斗争的方式有公开的，有隐蔽的。通过这些斗争，作者揭示了当时社会的黑暗和腐朽；谴责了统治者的残暴和丑恶；反映了人民在动乱时代的灾难和痛苦，也表现了他们对统治集团的爱憎和向背，以及他们反对战争分袭，要求和平统一的愿望。三国演义三国演义的主题的主

3、题专家学者历来有不同的看法，主要有以下五种观点：（1）正统说，即所谓的“尊刘抑曹”。（2）“拥刘反曹”反映人民的愿望。（3）“忠义”说。（4）反映三国兴亡说。（5）讴歌封建贤才说。罗贯中，名本，别号湖海散人。元末明初著名小说家、戏曲家。生卒年不详。太原清源人（今太原市清徐县），其祖籍四川成都府，先祖罗仲祥后唐时仕青州（即今清徐）。后因原籍水灾且路远途遥。落籍太原清源，迁居城西白马山（今白石沟）寺沟村。其父罗锦生有六子，贯中行居第二。罗贯中一生著作颇丰，主要作品有：剧本赵太祖龙虎风云会忠正孝子连环谏、三平章死哭蜚虎子；小说隋唐两朝志传残唐五代史演义三遂平妖传粉妆楼、和施耐庵合著的水浒传、代表作三

4、国演义等。罗贯中在民间传说及民间艺人创作的话本、戏曲的基础上，又运用陈寿三国志和裴松之注的正史材料，结合他丰富的生活经验，写成了这部影响深远的三国志通俗演义。教学目标：1、学习小说塑造人物的方法，分析本篇小说中曹操的形象。2、讨论历史上真实的曹操形象课前联想1曹操的字，小名是什么，籍贯是哪里？本姓曹操的字，小名是什么，籍贯是哪里？本姓什么？什么？孟德孟德阿瞒阿瞒沛国谯郡（安徽亳县）本姓夏侯沛国谯郡（安徽亳县）本姓夏侯2曹操的父亲是谁？曹操的父亲是谁？曹嵩曹腾的养子曹嵩曹腾的养子3曹操的谥号？曹操的谥号？魏武魏武4许劭怎样评价曹操的？许劭怎样评价曹操的？治国之能臣，乱世之奸雄治国之能臣，乱世之奸

5、雄5曹操的形象什么时候被彻底定型的？元末明初，元末明初，三国演义三国演义的问世，曹操的的问世，曹操的形象被彻底定型的。形象被彻底定型的。6、曹操的人生信条是什么？、曹操的人生信条是什么？宁教我负天下人，休教天下人负我宁教我负天下人，休教天下人负我7、三国演义三国演义中写的内容多少是真，中写的内容多少是真，多少是假呢？多少是假呢？“七分写实，三分虚构。七分写实，三分虚构。”环境东汉末年，山河动荡，刘汉王朝气数将尽，东汉末年，山河动荡，刘汉王朝气数将尽，桓、灵二帝宠信宦官，致使朝纲大乱，政桓、灵二帝宠信宦官，致使朝纲大乱，政治腐败，黄巾军揭竿而起，天下大乱，朝治腐败，黄巾军揭竿而起，天下大乱，朝中

6、更乱，何进被杀，董卓进京，擅自废立，中更乱，何进被杀，董卓进京，擅自废立，横行霸道，不可一世，肆无忌惮。何进的横行霸道，不可一世，肆无忌惮。何进的部下袁绍与王允书信，图谋杀死董卓这乱部下袁绍与王允书信，图谋杀死董卓这乱贼。贼。阅读课文思考:选文写了怎样的情节？用简练的语言概括用简练的语言概括选文展示了曹操怎样的性格特征？情节概括情节概括一、刺杀董卓未果一、刺杀董卓未果二、逃亡途中杀死吕伯奢全家二、逃亡途中杀死吕伯奢全家借刀借刀献刀献刀途中被俘途中被俘杀吕全家杀吕全家品味语段，分析文中曹操人物形象品味语段，分析文中曹操人物形象曹操借刀曹操借刀曹操借刀曹操借刀 抚掌大笑抚掌大笑神态、动作描写神态、

7、动作描写“还能哭死董卓否？还能哭死董卓否？”“操虽不才，愿即断董卓头，悬之都门，以谢天操虽不才，愿即断董卓头，悬之都门，以谢天下。下。”语言描写语言描写曹操借刀前众官的表现，众人哭，曹操笑。曹操借刀前众官的表现，众人哭，曹操笑。对比对比 有志，有勇，有谋有志，有勇，有谋有志，有勇，有谋有志，有勇，有谋曹操献刀曹操献刀三国志三国志 无记载无记载魏书魏书“伯奢不在，其子与宾客共劫太祖，伯奢不在，其子与宾客共劫太祖，取马及物，太祖手刃击杀数人。取马及物，太祖手刃击杀数人。”（心理描写）（心理描写）动作语言描写动作语言描写目的性强，勇敢果断目的性强，勇敢果断临危不乱，随机应变临危不乱，随机应变路遇陈宫

8、路遇陈宫奸诈，狡猾奸诈，狡猾有大志（语言描写）有大志（语言描写）有感召力（侧面烘托）有感召力（侧面烘托）滥杀伯奢滥杀伯奢世语世语“太祖自以背卓命，疑其图己，太祖自以背卓命，疑其图己，手剑夜杀八人而去。手剑夜杀八人而去。”孙盛孙盛杂记杂记“太祖闻其食器声，以为图太祖闻其食器声，以为图己，遂夜杀之。己，遂夜杀之。既而凄怆曰：宁我负既而凄怆曰：宁我负人，毋人负我人，毋人负我”残暴不仁（动作描写）残暴不仁（动作描写）自私（语言描写）自私（语言描写）自私残忍（语言心理描写自私残忍（语言心理描写侧面烘托）侧面烘托）课文理解：课文理解：曹操为什么要杀吕伯奢？曹操为什么要杀吕伯奢？曹操误杀吕伯奢曹操误杀吕伯奢

9、-将错就错将错就错 奸雄的标签曹嵩生操，小字阿瞒，一名吉利。操幼时，好曹嵩生操，小字阿瞒，一名吉利。操幼时，好游猎，喜歌舞，有谋，多机变。操有叔父，见游猎，喜歌舞，有谋，多机变。操有叔父，见操游荡无度，尝怒之，言于曹嵩。嵩责操。操操游荡无度，尝怒之，言于曹嵩。嵩责操。操忽心生一计，见叔父来，诈倒于地，作中风之忽心生一计，见叔父来，诈倒于地，作中风之状。叔父惊告嵩，嵩急视之。操故无恙。嵩曰：状。叔父惊告嵩，嵩急视之。操故无恙。嵩曰：“叔言汝中风，今已愈乎？叔言汝中风，今已愈乎？”操曰：操曰：“儿自来儿自来无此病；因失爱于叔父，故见罔耳。无此病；因失爱于叔父，故见罔耳。”嵩信其嵩信其言。后叔父但言

10、操过，嵩并不听。因此，操得言。后叔父但言操过，嵩并不听。因此，操得恣意放荡。时人有桥玄者，谓操曰：恣意放荡。时人有桥玄者，谓操曰：“天下将天下将乱，非命世之才不能济。能安之者，其在君乎乱，非命世之才不能济。能安之者，其在君乎？”南阳何颙见操，言：南阳何颙见操，言：“汉室将亡，安天下汉室将亡，安天下者，必此人也。者，必此人也。”汝南许劭，有知人之名。操汝南许劭，有知人之名。操往见之，问曰：往见之，问曰：“我何如人？我何如人？”劭不答。又问，劭不答。又问，劭曰：劭曰：“子治世之能臣，乱世之奸雄也。子治世之能臣，乱世之奸雄也。”操操闻言大喜。闻言大喜。本文中曹操形象：奸奸奸奸 奸诈狡猾奸诈狡猾奸诈狡

11、猾奸诈狡猾 自私自利自私自利自私自利自私自利 损人利损人利损人利损人利 疑神疑鬼疑神疑鬼疑神疑鬼疑神疑鬼 心狠手辣心狠手辣心狠手辣心狠手辣 雄雄雄雄 志大才高志大才高志大才高志大才高 有勇有谋有勇有谋有勇有谋有勇有谋 机智果断机智果断机智果断机智果断 临危不乱临危不乱临危不乱临危不乱随机应变随机应变随机应变随机应变 善度情势善度情势善度情势善度情势 忠义坦率忠义坦率忠义坦率忠义坦率 三国演义三国演义的作者的作者显然是以显然是以 儒家的儒家的政治道德观念为核心，同时也糅合着百年政治道德观念为核心，同时也糅合着百年来广大民众的心理，表现了对导致天下大来广大民众的心理，表现了对导致天下大乱的昏君贼臣

12、的痛恨，对于创造清平世界乱的昏君贼臣的痛恨，对于创造清平世界的明君贤臣的渴慕。的明君贤臣的渴慕。深度探究深度探究主旨探讨主旨探讨 罗贯中为什么要这样来写曹操呢？三、讨论：我看曹操我看曹操一千个读者心中就有一千个哈姆雷特。谈谈你心中的曹操是奸雄还是英雄。过失：杀吕伯奢一家九口、杀对他有恩的边让、杀边让杀陈宫、杀杨修、杀华佗、父亲被人杀后为报仇屠城挖坟甚至杀戮人民、挟天子以令诸侯、建铜雀台收集天下美女等等。对人才：唯才是举对关羽封官赠赤兔马对一言不发的徐庶容忍对帮袁绍骂自己祖宗八代的陈琳重用对临阵脱逃背叛自己的魏种原谅青梅煮酒论天下英雄足见其豪情大志曹操大宴铜雀台足见其手下猛将如云，文士如过江之鲫

13、历史上真实的曹操曹操之功曹操之功（1 1）削平群雄，统一北方。）削平群雄，统一北方。（2 2）为三国鼎立、）为三国鼎立、三国归晋三国归晋三国归晋三国归晋奠定了基础。奠定了基础。（3 3）对建安文学的发展作出了较大的贡献。）对建安文学的发展作出了较大的贡献。明确：历史上的曹操明确：历史上的曹操 是一个杰出的政治家、军事家和文学家。是一个杰出的政治家、军事家和文学家。用人唯才，抑制豪强。兴屯田，抑兼并，统一北方。用人唯才，抑制豪强。兴屯田，抑兼并，统一北方。精兵法，精兵法，手不释卷，登高必赋，长于诗文、书法、手不释卷，登高必赋，长于诗文、书法、围棋。生活节俭，不好华服；与人谈论，谈笑风生。围棋。生

14、活节俭，不好华服；与人谈论，谈笑风生。鲁迅：鲁迅：曹操是一个很有本事的人，曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。至少是一个英雄。总结总结 曹操可能是历史上性格最复杂、形象最多样的人。他聪明曹操可能是历史上性格最复杂、形象最多样的人。他聪明透顶，胸怀大志；奸诈奸猾，又坦率真诚；豁达大度，又透顶，胸怀大志；奸诈奸猾，又坦率真诚；豁达大度，又疑神疑鬼；宽宏大量，又心胸狭窄。可以说是大家风范，疑神疑鬼；宽宏大量，又心胸狭窄。可以说是大家风范，小人嘴脸；英雄气派，儿女情怀；阎王脾气，菩萨心肠。小人嘴脸；英雄气派，儿女情怀；阎王脾气，菩萨心肠。今天，我们通过对小说中曹操这一形象的解读，全面的认今天，我们

15、通过对小说中曹操这一形象的解读，全面的认识了曹操，有人说曹操是识了曹操，有人说曹操是“奸绝奸绝”，但同学们又从文章解，但同学们又从文章解读出一个文韬武略的曹操。读出一个文韬武略的曹操。可见作者为我们塑造了一个血肉丰可见作者为我们塑造了一个血肉丰满的人物形象，留给我们读者巨大的想象空间，这就是经典的魅满的人物形象，留给我们读者巨大的想象空间，这就是经典的魅1、三国三国的作者从封建正统观念出发，的作者从封建正统观念出发，拥刘反曹，因此对曹操的揭露有不少拥刘反曹，因此对曹操的揭露有不少是虚构的。是虚构的。2、南宋的影响、南宋的影响问：问：文学作品和历史事实为何有出入？文学作品和历史事实为何有出入？拓

16、展：曹操纷纷扰扰的身后事1、曹操高陵的发掘2、真假曹操墓 拓展：认真阅读曹操青梅煮酒论英雄，紧扣文本，对比一下刘备和曹操不同的性格特征。玄德曰：“淮南袁术，兵粮足备，可为英雄？”操笑曰：“冢中枯骨，吾早晚必擒之！”玄德曰：“河北袁绍，四世三公，门多故吏；今虎踞冀州之地，部下能事者极多，可为英雄？“操笑曰：“袁绍色厉胆薄，好谋无断；干大事而惜身，见小利而忘命：非英雄也。玄德曰：“有一人名称八俊，威镇九州：刘景升可为英雄？”操曰：“刘表虚名无实，非英雄也。”玄德曰：“有一人血气方刚，江东领袖孙伯符乃英雄也？”操曰：“孙策藉父之名，非英雄也。”玄德曰：“益州刘季玉，可为英雄乎？”操曰：“刘璋虽系宗室

17、，乃守户之犬耳，何足为英雄！”玄德曰：“如张绣、张鲁、韩遂等辈皆何如？”操鼓掌大笑曰：“此等碌碌小人，何足挂齿！”玄德曰：“舍此之外，备实不知。”操曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”玄德曰：“谁能当之？”操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君与操耳！”玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。时正值天雨将至，雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎？”玄德曰：“圣人迅雷风烈必变，安得不畏？”将闻言失箸缘故，轻轻掩饰过了。操遂不疑玄德。“煮酒论英雄”中曹刘的对话充分反映了二人性格：曹操咄咄逼人的谈吐体现了他诡诈阴鸷、骄横霸气的性格，同时也展示了一个政治家的踌躇满志与高瞻远瞩；刘备立志复兴汉室但此时寄人篱下，所以在故作木讷中处处设防，在谈吐中步步后退，在危急时刻巧度难关，体现了他机智从容、大智若愚、韬光养晦。经典的启示英雄已不在，曾经的丰功伟绩已成了人们茶余饭后的谈资，无论是意气风发春风得意，还是金戈铁马都已随时间远去。一切是非成败转头空！世界永远在变，不变的是我们要保持一颗从容淡定的心，用智慧的双眼透过历史的烟云看清历史人物，给他们以公正的评价！三国演义中还有被称为“智绝”的诸葛亮，“义绝”的关羽，你又是如何看待评价这两个人物形象的呢？写一篇500字的评论。课后作业