2023小学学校秋季开学工作计划(4篇).docx
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1、 2023小学学校秋季开学工作计划(4篇)_小学学校开学工作计划 一、做好师生到岗到校工作: 一是教师到岗要齐。调入、调动、新安排的教师要快速到校报到,在9月1日前搬家到位。学校之间有调动的、校内岗位有变动的,要做好相关档案资料、学校财产的交接 二是学生到校要齐。积极走访发动学生入学,严格根据义务教育法就近便利入学和划片招生的原则进展招生,严格学籍治理,学生异动一律凭符合规定的手续由校长签字同意后再办理。原则上2022年8月31日前已满6周岁的才能够就读一年级。必需注册取得网络学籍。 三是从严聘用临时工,聘用之前一律要先报中心校审批,同意前方可聘用,聘用的人员要求思想素养好、具备相关岗位从业的
2、资格证书,签订标准的劳动用工合同建中心学校备查。 二、做好环境卫生整治工作: 一是操场、进出学校的道路、屋后沟的的杂草、垃圾的清理要到位;绿化带的花草树木的整枝修剪、杂草的清理都要到位;教室、办公室、寝室、厨房、各功能室、厕所、猪圈等处的卫生由教师动手清扫整理。确保在8月29日之前完成到位; 二是制作好横幅标语,调整好校园播送,确保开学时学校面貌焕然一新,营造积极的开学气氛。 三、完善学校各项规章制度: 一是各学校要依据上学年的学校治理实践,结合新学年的治理目标与要求,进一步修改完善学校各方面的治理制度,确保各种制度要标准合理; 二是组织教师学习镇中心学校下发的治理资料汇编中的备课作业质量标准
3、、罗田教职工治理暂行规定、教师言行二十不准、一票拒绝等资料,提高教师的政策水平;中心学校将组织抽测。 四、做好教育教学上轨工作: 一是进一步标准教学行为,不准分快慢班。 二是各幼儿园招生要加大走访宣传力度,提高幼儿入园率; 三是各小学要做好在校学生的稳固率,坚持原则办理学籍异动手续; 四是初中要做好七年级新生的入学工作,确保优质生源不外流,九年级要防止学生外出打工而流失; 五是“十表”要到位:(周历表、时间表、课程表、校务分工表、教师任课表、节假日护校安排表、教师值日表、卫生值日表、路队护送安排表、住宿护寝安排表)要根据中心校下发的统一格式要求制作,张贴标准美观,特殊是课程表,肯定要根据部颁课
4、程规划的标准开设开齐各门课程,在使用前要报中心学校审批;各校幼教课程表、幼教时间表、幼教教师任课表一律要根据幼教课程标准单独编排。(加横线的表和幼教用表要加盖公章送中心校存档备查) 六是教学规划方案到位:学校各种工作规划、实施方案要重新修订完善; 七是做到教学设施设备到位:图书试验仪器预备到位、远程教育设备要整理安装到位; 八是教学用品发放到位:教材、教学用书、教案、政治和业务笔记、听课笔记;班主任工作手册、工作笔记本。要加盖上“学校教育教学教研常规治理专用章”。填写好日期,以便利今后检查。学生的课本、练习本、练习册等要快速发放到位。 小学学校开学规划(二) 一、指导思想 仔细学习贯彻党的十八
5、大精神,以贯彻科学进展观为主线,推动落实教育强区工作,坚持以人为本,以科研为先导,仔细落实义务教育法,以全面贯彻党的教育方针、全面推动素养教育、全面提高教育教学质量为宗旨,力促教师专业成长,深入课程改革试验,持续推动高效课堂改革工作,减轻学生课业负担,加强校园文化建立,实现学校的和谐科学进展,从而推动办学品位更上新台阶。 二、工作目标 1、注意学校队伍建立。一方面学校治理人员要坚固树立大局意识和精细化治理意识,增加主动性、提升执行力,从事务性工作中摆脱出来,多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际,集中精力抓课堂,围绕质量抓效劳;一方面学校教师树师表形象为重点,强化师德教育,做到依法执教、廉
6、洁从教、文明施教,积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。 2、强化学校常规治理。注意实施“精细化”和“流程化”治理模式,用先进的理念,创新的方法,科学的精神,实干的态度推动学校各项工作的开展,以仔细负责的态度把学校的每项工作做精巧、做到位,所遇到的问题和困难主动地寻求对策,去克制困难更好地解决问题,以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参加学校治理的积极性,形成人人都是治理者的理念,做好学校教师每月的常规考核,使学校标准深入人心。 3、提高教育教学质量。以教学质量为中心,狠抓课堂教学,推动高效课堂改革工作,向课堂要质量。仔细做好每月一次的教育质量调研与指导工作,并不
7、定期分学科、分年级进展学生各项力量水平测试,不断培育学生的创新精神和实践力量,促使学生全面进展、素养优良,促进学校整体教育教学质量进展。 4、注意德育工作实效。注意学校德育教师队伍建立,以学生行为标准教育为抓手,不断拓展德育活动载体,创新德育工作方式,进一步完善德育环境网络和德育治理网络,以家长学校建立为阵地,建立学校、家庭、社会三结合教育体系,形成以学生为本的立体德育构造。切实加强和改良学校德育工作,让少先队活动成为学校一个亮点,不断放大学校少先队工作与德育工作品牌。 5、加强校园文化建立。不断改善学校办学条件和根底设施,营造和谐、民主、向上的良好学校进展气氛,把我们的学校造成布满文化,布满
8、才智,布满人文情感的精神家园。 6、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。 三、主要工作 (一)、打造德育工作特色。 1、在学校工作中,我们坚固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念,让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊,让每一个角落都在闪光,让每一面墙壁都会说话,让每一处走廊都能育人。 2、在学校德育工作中我们以学生行为标准养成教育为重点,积极把学校传统的心理安康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、诚信教育、责任感教育等纳入教育的日常教育体系,寓德育于日常教育教学与治理工作中,寓教育于活动之中。提高德育的针对性和实效性,不断放大德育工作的品牌。 (二)、实施依法
9、治校,树立良好教育形象。 1、仔细贯彻执行新中华人民共和国义务教育法,仔细落实省市关于义务教育阶段减负学生学杂费的规定,严格执行上级有关教育的政策法规,标准办学行为,提升校务公开的标准性和科学性。 2、全面贯彻党和国家的教育方针,严格执行课程规划,开齐开足各类课程,确保教育质量,科学安排学生在校活动及作息时间。做到教书育人、治理育人、效劳育人。 3、稳固制造平安校园的成果。一丝不苟地做好学校的安全教育工作和体育卫生工作。特殊是要做好学生的安康教育与中巴车接送师生的治理工作,确保不出任何过失。 (三)、加强学习沟通,塑造教师形象。 1、学校将充分安排好每周教师的学习和沟通活动,提高教师师德修养和
10、依法执教、文明从教、科学施教的意识,标准教师的教育行为和工作方式;通过教科室组织的科研理论学问讲座和研讨沟通活动,促进教师科研理论素养,提高教师的学习意识,在教学中能积极运用用新课程的理念指导自己的教学行为,促进教师专业进展。 2、我们将积极鼓舞教师投身教育科研,参与学校组织的各项教学活动、教研活动、学术沙龙与课题讨论。要学会发觉问题,学会同伴合作,学会反思,学会解决教育教学中的问题,努力做一个有思想、有追求的教师,力争成为一名才智型和讨论型的教师。努力培育造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的.教师。同时对新上岗的青年教师我们要关注她们的成长,积极实施校内“青蓝工程”,为
11、她们拜师,加快其专业成长的步伐。 (四)、深化素养教育,全面提高教学质量。 1、加大课程治理与改革力度。增加全体教师课程法规意识,对比课程规划,仔细上齐、上足、教好每一门课。严格根据市公布要求安排的课程规划,严格掌握周活动总量和学科教学学时,不得随便增减课时,切实提高课堂教学质量。杜绝挤占、挪用现象,保证学生每天一小时的体育熬炼时间,不断促进学生全面进展,积极推动新课程的实施,推动高效课堂改革工作。学校教育处将结合月考核制度,对学校教学常规进展精细化治理,从教师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进展课堂教学常规考核,课堂教学力求表达新课标精神,做到双基落实优质化、习惯培育常常化、力量训练
12、系统化、潜能挖掘科学化。 2、积极组织教师参与各级各类的课堂教学竞赛和评比,学校有关部门积极进展指导,力争在各科市级课堂教学评比中取得优良的成绩。努力打造学校的精品课堂、精品课例。 (五)、突出安全第一,悉心打造平安校园 学校坚固树立“安全第一”的思想,确保食品安全、人身安全、身体安康、心理安康,为学校制造一个平安安康成长的环境。不断加强后勤优质效劳治理力度,让学校的每一个学生都能安心学习,让每一位家长都能放心工作,让每一位教师都能舒心地教书育人。 通过聘请法制副校长、法制辅导员到校帮助、指导学校开展校园治安综合治理和法制教育工作,帮助学校对不良行为学生进展帮教,增加学生法制观念。对学生进展常
13、常性的安全意识教育;加强防病防疫工作,保障学生身体安康。重视确保学生身心安康。 (六)、细化常规治理,确保工作稳步进展 1、确立治理就是效劳、治理就是示范的理念,确立人人都是治理者的思想,确立依法治理的思想。努力追求治理以人为本、为师生进展效劳的境地。 2、做好学校的常规治理,抓好学校各部门、条块规划的制订、实施、检查与总结工作。注意常态治理,强化过程治理。进一步完善学校常规治理检查和评价制度。真正使每一位参加者有一种责任,负一份责任。要让我们的常规检查成为一种引领,成为一种鼓励,成为一种动力。激活起师生不断追求更高目标的信念。 小学学校开学规划(三) 暑假已经过完了,迎来了开学,新学期,新开
14、头,下面是初中秋季学校开学工作规划,欢送大家阅读学习。 一、做好师生到岗到校工作: 一是教师到岗要齐。调入、调动、新安排的教师要快速到校报到,在9月1日前搬家到位。学校之间有调动的、校内岗位有变动的,要做好相关档案资料、学校财产的交接 二是学生到校要齐。积极走访发动学生入学,严格根据义务教育法就近便利入学和划片招生的原则进展招生,严格学籍治理,学生异动一律凭符合规定的手续由校长签字同意后再办理。原则上20xx年8月31日前已满6周岁的才能够就读一年级。必需注册取得网络学籍。 三是从严聘用临时工,聘用之前一律要先报中心校审批,同意前方可聘用,聘用的人员要求思想素养好、具备相关岗位从业的资格证书,
15、签订标准的劳动用工合同建中心学校备查。 二、做好环境卫生整治工作: 一是操场、进出学校的道路、屋后沟的的杂草、垃圾的清理要到位;绿化带的花草树木的整枝修剪、杂草的清理都要到位;教室、办公室、寝室、厨房、各功能室、厕所、猪圈等处的卫生由教师动手清扫整理。确保在8月29日之前完成到位; 二是制作好横幅标语,调整好校园播送,确保开学时学校面貌焕然一新,营造积极的开学气氛。 三、完善学校各项规章制度: 一是各学校要依据上学年的学校治理实践,结合新学年的治理目标与要求,进一步修改完善学校各方面的治理制度,确保各种制度要标准合理; 二是组织教师学习镇中心学校下发的治理资料汇编中的备课作业质量标准、罗田教职
16、工治理暂行规定、教师言行二十不准、一票拒绝等资料,提高教师的政策水平;中心学校将组织抽测。 四、做好教育教学上轨工作: 一是进一步标准教学行为,不准分快慢班。 二是各幼儿园招生要加大走访宣传力度,提高幼儿入园率; 三是各小学要做好在校学生的稳固率,坚持原则办理学籍异动手续; 四是初中要做好七年级新生的入学工作,确保优质生源不外流,九年级要防止学生外出打工而流失; 五是“十表”要到位:(周历表、时间表、课程表、校务分工表、教师任课表、节假日护校安排表、教师值日表、卫生值日表、路队护送安排表、住宿护寝安排表)要根据中心校下发的统一格式要求制作,张贴标准美观,特殊是课程表,肯定要根据部颁课程规划的标
17、准开设开齐各门课程,在使用前要报中心学校审批;各校幼教课程表、幼教时间表、幼教教师任课表一律要根据幼教课程标准单独编排。(加横线的表和幼教用表要加盖公章送中心校存档备查) 六是教学规划方案到位:学校各种工作规划、实施方案要重新修订完善; 七是做到教学设施设备到位:图书试验仪器预备到位、远程教育设备要整理安装到位; 八是教学用品发放到位:教材、教学用书、教案、政治和业务笔记、听课笔记;班主任工作手册、工作笔记本。要加盖上“学校教育教学教研常规治理专用章”。填写好日期,以便利今后检查。学生的课本、练习本、练习册等要快速发放到位。 小学学校开学规划(四) 21世纪培育的学生,应当具备哪些最核心的学问
18、、力量与情感态度,才能胜利地融入将来社会,才能在实现自我的同时推动社会的进展。自上世纪90年月以来,国际组织及美国、新加坡等国家相继构建学生核心素养框架。 培育学生的核心素养,需要从课程体系开发、教学方法改良、教师素养提升以及评价改革等方面着手,逐步实现转变。 一.指导思想 学校连续对接杨浦区整体教育综合改革的工作工程,在课程上,夯实根底,做出特色;在教学上,关注素养,改良方法;在师资进展上,依托工程,提高力量;在评价上,建立平台,细化标准;在文化上,凸现特色、追求精巧。学校调整和完善治理构造,更好的适应新三年目标的达成。 二.主要工作 1、持续推动学校课程工程建立,提升课程建立的水平; 2、
19、持续推动创智课堂建立,结合市级“学习素养”课题的讨论,推动微工程化课堂实践; 3、持续推动“青蓝学堂”教师培育工程,围绕“基于培育学生创新素养的教师力量”的培育,有工程、重实践的提升教师运用现代信息技术效劳课堂的力量; 4、持续推动创新评价的讨论,依托“形象银行”、“小思徽章”等平台的建立,初步构建促进学学生综合力量进展的评价网络系统。 5、持续推动“校园文化建立”,开展适合学生成长的活动。 三.主要措施 1.持续推动学校课程工程建立。 目标:确立学校探究性课程纲要,并仔细实施已有的博物馆课程。 逐步完善特色校本课程。 措施: (1)成立工程组,依据学生讨论力量培育的要素,重新规划学校的探究型
20、课程,在原有的小奇怪看大世界探究性课程博物馆课程教材编写完成的.根底上,进一步制定新的小奇怪做大讨论课程工程方案。 (2)关注探究课的质量,确保纲要中课程的实施。结合成长档案,表达学生探究的成果,积存学习过程和评价反应。 (3)现阶段在设计的几项校本拓展课,要加快讨论步伐,保证质量注意创新,将相关的学生及教师用书编写设计好。 心理心情教材我的心情朋友完成低年级段活动手册的编写 少先队活动课教材成长的故事完成序列活动的第一轮试教,并完成教材初稿。 探究试验课程小奇怪做大讨论启动活动包设计。 “十个十“素养系列课程连续在各类课中一边实施一边改良,逐步完善。 (4)完善网上拓展课选课、评价系统,从才
21、艺社课程平台开头试点,实现知课(知晓课程内容、报名对象、授课教师、报名要求、达标要求等课程要素)、评课(学生为课程评分、给授课教师打分、提出意见等)、晒课(教师上传才艺社课程微课视频,共学生自主开展碎片式学习)等功能。并在今后逐步建立起其他课程(欢乐课程、聪慧堂等)的学科评价体系,实现三年规划中提出的学生走班选课的目标。 2.持续推动创智课堂建立。 目标:达成日常用平台授课记录400节的目标 学生及大局部的教师比拟娴熟地把握平板电脑教学的操作方法 各教研组能独立的制作并使用云平台开展形式多样的评价活动 积存微课,到达每位教师5节以上(300节)的目标 措施: (1)推出杨浦小学创智云课堂实施规
22、定,明确不同阶段教师必需完成的目标,并纳入绩效考核,调动教师积极性。 (2)成立“云课堂研讨小组“,确立负责人,定期对学校云课堂工程开展教研,帮忙教师提升技术水平。 (3)深入教研组、备课组开展实际操作培训,本学期语数英各教研组结合主题周活动,运用云平台组织各种提升学生 (3)设立试验班2个,在试验班中要求开展全学科云平台教学试点,赐予试验班教师肯定的工程经费。 (4)连续微课视频资源的积存,丰富学校的微课资源,规划从现有的65节增加到150节以上,发动教师制作,并推送给学生。 3.持续推动“青蓝学堂”教师培育工程。 目标:见习教师胜任课堂教学。 班主任组团式培训有成果。 “秋实杯“教师课堂教
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