时态专题讲座.ppt

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1、Welcome to our class兴义市桔山中学教师兴义市桔山中学教师 令狐荣英令狐荣英 现在进行时 一般现在时 一般过去时 一般将来时 过去进行时 现在完成时3、时态的概念 在英语句子中，用不同形式的动词（有时加上助动词）来表示动作的发生，状态存在的时间及动作方式的特征就叫时态。即时态是通过动词的形式体现的。4、什么叫动词？表示动作、状态、性质一类的词就叫做动词。5、动词有五种基本形式：原形 单数第三人称 过去式 过去分词现在分词6、动词的作用和地位：动词和动词短语在英语句子中充当谓语。因而谓语动词不同的形式可体现出句子的时态。每一种时态都有固定的句式和动词的表现形式。一、一般现在时用

2、途：1、表示经常发生的，反复的，习惯性的动作。2、表示事实或普遍的真理。3、在时间和条件状语中代替一般将来时4、表示主语现阶段所具有的性格、能力、特征。构成：通常用动词原形表示，即用动词原形作谓语，但当主语是通常用动词原形表示，即用动词原形作谓语，但当主语是第三人称单数时，一般现在动词词尾加第三人称单数时，一般现在动词词尾加s或或es 常用的副词及时间状语有：sometimes oftenusuallyalways every dayon sunday(s)fivedays a weekthree times a month等等。动词第三人称的变化规则：1、一般动词在词尾加、一般动词在词尾加s

3、构成。构成。playplayslikelikes2、以x,s,ch,sh和o结尾的动词，在词尾加esteachteachesooes3、以辅音字母加“y”结尾的动词，先改“y”为“i”后，在加-es;study studiesflyflies4、不规则形式：havehas二、现在进行时用途：1、表示现在或说话的瞬间正在发生，正在进行的动作。2、表示当前，现阶段一直在做着的动作。3、表示即将发生的动作，这种动词有：come,o,leave,start,arrive 构成：am(is,are)+现在分词 常用到的时间状语：now,right now,at the moment,Its +几点钟提示

4、语：listen,look,keep,quiet说明说话的瞬间另一个动作在进行。动词现在分词的构成规则：1、一般动词直接在词尾加-ing;2、以不发音字母“e”结尾的动词，去“e”后再加-inglooklookinglistenlisteningcomecomingwritewriting3、以重读闭音节结尾的动词，先双写末尾、以重读闭音节结尾的动词，先双写末尾的辅音字母再加的辅音字母再加-ing.putputtingstopstoppingrunrunningswimswimming4、以、以ie为重读音节结尾的动词，改为重读音节结尾的动词，改ie为为y，再加，再加-ing.lielying

5、diedyingtietying三、过去进行时用途用途：表示在过去某一时间或某一时段内正在进行的动作。强调某一动作在过去某一时间，某一时段正在进行。谓语结构：Was/were +现在分词时态的判断方法：1、表示过去的时间状语范围较小，比较确切，常用“在过去某天几点钟，早上，下午等或在过去某一天的这一时候”等这样的时间状语。如：at ten oclock yesterday morningat this time yesterday.yesterday afternoon2、叙述过去发生的某一事件时，通常用到由when,while引导的时间状语从句，其中主句与从句中的动词，一个可以延续，另一个不

6、可延续，可延续的动词用过去进行时，不可延续的用一般过去时。The woman was washing clothes while her children came back.When the old man was walking in the park his books dropped on the ground.四、一般将来时用途：表示将来发生的动作或存在的状态。强调动作或状态在将来发生、存在。谓语构成：1、shall/will +动词原形。2、be going to +动词原形（表示单纯的将来，不涉及主语的主观意愿）（表示主语打算在最近或以后将要做什么，往往是事先考虑好的。）时态的判

7、断方法：1、常和表示将来的时间状语连用;a、tomorrow、tomorrow morning、at seven oclock tomorrowb、next year、at ten oclock next Saturday morning.c、this year,at the end of this term.2、常和表示将来的日期或含有将来意思的短语连用：from now on,in the year 2008,soon,in a few days time,in the future.3、在when,until,as soon as,by the time引导的时间状语从句和if引导的条件

8、状语从句中，从句用一般现在时，主句用现在进行时表示将来的时间。五、一般过去时1、用途、用途：表示在过去某一时间，某一时刻内发生的动作或存在的状态。2、谓语构成、谓语构成：（1）was/were +表语。（2）一般动词用过去式作谓语。I was here yesterday.The woman bought some clothes for her children last Sunday.3、动词过去式的构成规则：、动词过去式的构成规则：（1）一般动词在词尾加）一般动词在词尾加-ed构成；构成；（2）重读闭音节词，先双写末尾辅音字母再加）重读闭音节词，先双写末尾辅音字母再加-ed；（3）以不发

9、音字母）以不发音字母e结尾的动词，加结尾的动词，加-d；（4）以辅音字母加）以辅音字母加y结尾的动词，先改结尾的动词，先改y为为i，再加，再加-ed;（5）不规则动词的过去式看不规则动词表。）不规则动词的过去式看不规则动词表。4、时态的判断方法：常和一般过去时连用的表示过去的时间状语：（1）yesterday及yesterday引导的短语，如：yesterday morning,at ten oclock yesterday evening.（2）last引导的短语：last year,last week,at the end of last term.（3）ago引导的短语：用“一般时间 a

10、go”,表示”以前”。如：ten years ago,five hours ago.（4）表示过去的日期及短语：on january lst,2004,in 2000,in the 1980,just now,in the old days,long ago,a moment ago.（3）ago引导的短语：用“一般时间 ago”,表示”以前“。如：ten years ago,five hours ago.六、现在完成时用途用途：1、表示过去发生或已完成的，对现在造成影响或结果的动作，强调对现在造成的影响或留有的结果。2、表示过去已经开始，持续到现在的某一动作或状态。句子中的动词一般要用可延续

11、动词。谓语构成谓语构成：Have/has +过去分词动词过去分词的构成规则和动词过去式的构成规则一样。不规则动词的过去分词看不规则动词表。时态的判断方法：1、找五大副词：already,yet,just,ever,never.2、“找次数”：一次（once）,两次（twice）,三次（three times）3、用how many times,how long 提问的句子要用现在完成时。this year alonethese five years alone.in the past(last)ten years.今年以来这五年来在过去的十年中4、表示“从过去某时持续到现在”的句子，常和for

12、 +一段时间Since +过去的某个时间点这样的时间状语连用，除此之外，句子中出现下列时间状语时，也要用现在完成时：For+一段时间;since+一段时间+ago;since+一个时间点He has stay here for 3 hours他在这儿呆了3个小时了。He has stayed here since 3 hours ago.他三个小时前就呆在这儿了。He has stayed here since 3 oclock.他从3点钟就一直呆在这儿。He has taught English since he came here.他来这儿以后就教英语短暂性动词怎样和表示一段时间的状语连用

13、英语中的短暂性动词，也叫终止性动词、瞬间动词或非延续性动词，只表示一次性的动作，在肯定句式当中不能与表示延缓的时间状语连用。这类动词常用的有go come leave find buy arrive give stop join marry die pass away等.对这类词，如果初学者不加分析地随便使用，会出现不应有的错误。如：“这本书我买了三个月了。”误译成I have bought this book for three months.”为了避免错误，在使用这类词时应学会并掌握“三个变化”。（1）谓语动词的变化。把短暂性动词变成延续性动词。Leave have(has)been aw

14、ay fromJoin have(has)been(in)Buy have(has)hadDie have(has)been deadCome(arrive)have(has)been hereBorrow have(has)keptBegin been onopen have(has)been openGet up have(has)been upPut on have(has)onCome back have(has)been back等。请看例句：1、他来这里半小时了。He has come here for half an hour.2、他犹豫不决，沉默了一会儿。He hesitabl

15、e and gave no reply for a while.He has been here for half an hourHe hesitable and remained slient for a while.巧记10个瞬间动词新教材中常见的瞬间动词有：die(死),come(来)go(去)leave(离开)arrive(到达）begin开始buy(买)join(加入)borrow(借)return(归还)等10个瞬间动词可用两句口诀来记忆。开始离去，借来还，出生入死买到家。“开始离去，借来还”为begin leave go borrow come return四词。“出生入死买到家

16、”为join die buy arrive（2）时间状语的变化。把表时间的状语“for变为“数词+时间名词+ago 的短语形式。1 他参军五年了。He has joined the Army for five years.2 他离开济南三年了。He has left Jinan for three years.He has been in the Army for five years.He joined the Army for five years agoHe has been away from Jinan for three years.He left Jinan for three

17、years ago.5、表示“自以来一直没发生过这一动作”的情况，也要用现在完成时。如：I havent seen my father for ten years.6、have/has been to have/has gone to已到地方了；已到（地方）去了；Mr Li isnt here,He Beijing alreadyLi Ming,Have you Beijing before?has gone tobeen toAlready 和yet的区别Already常用于肯定句中或句末；但表示惊讶也可用于疑问句。yet常用于一般疑问句或否定句末。Tom has already finis

18、h his homework.汤姆已经完成了作业Tom hasnt finished his homework yet.汤姆还没有完成作业。What!Have you already finished it?什么？你已经完成了那个工作？七、各个时态的谓语构成情况：1、一般现在时：（1）be(am,is,are)+表语（2）动词原形做谓语。（3）动词的单数第三人称形式做谓语。2、一般过去时：（1）was/were +表语；（2）动词的过去式作谓语；3、现在进行时：am/is/are +现在分词4、过去进行时：was/were +现在分词5、一般将来时：（1）will/shall +动词原形；（2

19、）am/is/are going to +动词原形。6、现在完成时：have/has +过去分词。八、练习（用所给动词的适当形式填空）1.The girl is friendly to her grandmother,she usually to see her grandmother once a week.(go)2.Its ten oclock now.Both of the twins classes in the classroom.(have)3.lucy,hurry up.Here a telephone for you.(wait)4.These days the studen

20、ts ready for their last exams.(get)5.Her father six days in a week.(work)6.The sun in the east.(rise)7.We trees in spring every year.(plant)goesare havingis waitingare gettingworksrisesplant8.I an old friend of mine in the street yesterday.9.(meet)9.Miss zhao us english last term.(teach)10.I hear yo

21、ur sister to Japan twice.And she came back last year .(go)11.The film for ten minutes.Lets hurry up.(begin)12.He said he if possible(leave).13.The old worker in our factory for ten years.(work)mettaughthas beenhas been onwould leavehas worked14.When I got there,the train (leave)15.The old worker in our factory for ten years.(work)16.Mr Wang isnt there.He the station to see his friend off.(go)17.The pen I two days ago has been found again(lose)had lefthas workedhas gone to lost