20232023下学期教学工作总结.docx

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1、 2023-2023下学期教学工作总结_下学期教学工作总结 岁月如梭，转瞬一个学期过去了。回忆这学期所从事的美术教学工作，根本上是比拟顺当地完成任务。固然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细反思改良。现作一番总结， 一、 教学规划贯彻状况: 学期初，仔细学习教材和课程标准，制定教学工作规划，明确了学期工作的目标和任务，教学中仔细遵照新课程标准要求，仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。 二、 教学状况： 1、根据学校工作治理规定，仔细备好课，写好教案，

2、努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比拟少，这对于学生来讲的很重要的一节课；对教师来讲是比拟难上的一节课。所以怎么上好每节课对教师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及定的一些美术书刊查找相关材料。 2、利用学科特点，和自身条件，组织局部学生参与美术特长班,利用课余的时间给他们上课,预备在下学期末举办作品展览,通过努务他们的水平进步的很大。 3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，本学期充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容,丰富美术教学的内容。本学期开设了相框设计，盘子的幻想二节自编课程。美术教学中留意适合学生的心理和生理特点，留意循序渐进和趣

3、昧性。通过美术教学，培育学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的根底学问和根本技能，培育学生安康的审美情趣、初步的审美力量和良好的品德情操；提高学生的观看力量，想像力量、形象思维力量和制造力量。 4、在教学之余，我也注意自身进展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，还积极到兄弟学校参与开展的一些公开课的听课,评课,我还留意到要自学,提高自身的专业素养。在生活上留意形象，为人师表。 三、 阅历和教训 1要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生安康的审美情趣，提高中学生的 审美力量。2要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进展艺术表现和制造

4、。 3教师应加强示范，并充分利用展现图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进展直观教学。 4要关怀美术教学的改革和进展，积极进展教学改革试验，努力提高教学质量。 5、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。 总之，本学期工作顺当圆满完成，缺乏之处也是在所难免的，通过总结反思，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热忱，取长补短，以待来年教学水平有所提高。 2023-2023下学期班级工作总结 素养教育要求我们要面对全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐的进展，共性特长得到充分的培育。这是一项长期的、

5、具有划时代意义的改革。本学期经过全班同学共同努力，同学们的集体意识和集体荣誉感明显增加，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮忙、遵守纪律，逐步向一个具有较强分散力、核心力和向心力的班集体进展。在开展班主任工作中，也积存了一些方法阅历，现将本学期工作总结如下： 一、亲近学生，讨论学生；呈现自我，树立威望。 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。“班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀学生，和他们进展亲切的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和“爱“。这是班主任顺当开展一切工作的根底。讨论学生是教育取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动观看。了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普

6、遍的文化层次，找到亟待订正的弱点；二要讨论学生的共性特征（包括力量、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，把握哪些是积极分子，哪些是特殊需要留意的学生等等。在亲近与讨论学生的过程中，班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你“既亲近又崇拜“，既认定你是值得信任的教师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。 二、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平。 国家己经实行新一轮的课程改革，启用课程标准，教学中必需有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培育创新人材的需要，才能为学生的终身进展负责。重视学生的自我熬炼和共性进展，使全体学生的潜

7、能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的进展。只有过硬的业务力量，在学生面前才有威信，才有利于班级的治理。所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教育动态，积极参与各种教研活动，努力提高自己的业务水平，为班级治理制造更有利的条件。 三、言传身教，培育学生自主力量。 现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。而且留守儿童许多，在家里家长根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室观察地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入垃圾桶。刚开头那段时间，学生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开头思考，怎样才能使学生人人关怀班级，人人讲

8、卫生呢？从这以后，我每天都早早来到学校，首先整理一下办公桌椅，发觉地上有纸再也不喊学生了，而是自己把它捡起来。几天过后，有些同学观察地上有脏东西主动清扫洁净，再也不用教师去指派了，对这些同学我准时的予以表扬，夸奖他们爱洁净、讲卫生的优良品德，慢慢地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，立刻有人责备他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事我受到了启发：指派是被动的行为，不利于学生良好习惯的培育，要让学生真正养成好习惯，要用正确的方法去引导。 四、做好家校联系。 每学期开一次家长会 ，准时与家长沟通，让家长准时了解孩子在校的学习表现状况，

9、协作学校教师的工作。同时，教师通过家访、打电话、短信、请家长到校等方式准时与家长取得联系，共同催促帮忙孩子。开设班级网页，家长可以通过网络了解学校、班级开展的各项活动。 2023-2023下学期少先队工作总结 时间过的真快，回忆半年来，我在少先队工作的道路上所留下的脚印，显得是那么微缺乏道，而更多的是领导如长辈一样对我的关怀和指导，同事如朋友一样的信任和理解，让我深深地体会到我的生活，尤其是我的少先队工作离不开我身边的每一个人。一学期来，我校以胡总书记的社会主义荣辱观为指导，以少先队大队的指导思想制定学校工作规划，开展各项有意义的班活动，大力加强青少年思想品德教育，全面推动素养教育，使我校形成

10、一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少年儿童培育成社会主义事业的合格建立者和接班人。 一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建立上新台阶。 一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织布满活力。 、坚持标准的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话，准时订正学生中的不良风气，激发学生的五爱热忱，使师生受到了一次又一次的教育。 、坚持“文明小卫士监视岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，催促队员的一言一行，检查校园的清洁漂亮，使校园“文明之花”常开。 3、充分利用中队板报、小阵地、小建立等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才能

11、。 二、强化队员思想品德教育，培育良好文明礼仪习惯。 、小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最正确时期，我们注意狠抓养成教育、准时订正队员不标准言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有规划、有步骤地对他们进展常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、常常、反复地组织学生学习小学生日常行为标准，要求队员记清记牢，做到淳淳教育，坚持不懈；二是学校对标准队员行为实行正反两方面教育相结合的方法，学生干部每周进展不定期的检查，通过播送准时表扬、批判，让年级与年级、班级与班级进展评比，并把检查、评比的结果

12、列入班级考评内容中。 .学校依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进展思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、等有利契机，通过进行中队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，培育他们喜爱祖国、喜爱人民、喜爱家乡的情感，树立起建立祖国、建立家乡而努力学习的远大志向。 3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。 三、积极开展各项活动，深化少先队素养教育。 少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进展教育。 3月20日一大早，芳华路小学10余名学生代表来到天津路与中州路穿插口交警岗开展活动，充当“文明小警察”。活动现场，几名交警给孩子们具体讲解了交通

13、法律法规及交通安全学问，并给孩子们示范了交通手势。随后，在交警的安排下，孩子们开头在几个穿插路口站起岗来，并给行人散发宣传材料，成为街头一道亮丽的风景。通过这次活动，让我们学校学生及行人了解了更多的交通学问，明白了遵守交通规章的重要意义，也给创立文明城市奉献了自己的力气。 4月1日，在校领导和同乐寨关工委的细心组织之下，四一中队、四二中队、五一中队、五二中队到洛阳烈士陵园进展了扫墓仪式。通过这次活动，同学们意识到了今日的幸福生活是先烈们用鲜血换来的，从而对今日的幸福生活更加珍惜，同时也帮忙同学们初步树立了正确的人生观、价值观和幸福观。 4月12日，我们芳华路小学的“福娃腰鼓队”市体育局组织的“

14、全民健身腰鼓竞赛”中获一等奖。我们的口号是“千年帝都，牡丹花城，百年奥运，中国必胜”，此次活动结合我国的奥运，洛阳的人文，牡丹花会等，让每一个同学都体会到运动的欢乐，洛阳的漂亮。 5月29日进行了全校庆“六一”活动，今年“六一”是一个特别的少儿节日，为结合抗震救灾的政治环境凸显工会组织及及党团队组织的分散力，为广阔教职工及各年级学生们制造一个安定详和的节日气氛，芳华路小学少先队在学校党政领导的亲切关心和详细部署下，联合党总支，团总支、校工会等相关组织，细心筹备，仔细组织，将“六一”系列活动搞得有声有色，活动主要分为两局部：1、主题大队会于5月29日上午进行，进展了为灾区人民默哀、升旗仪式、新队

15、员入队等重要仪式。2、各班在大队会完毕以后，回到班级里面进行了以“逝者安眠，生者顽强”的主题中队会。 四、发挥少先队组织的资源优势，促进少先队工作可持续进展 加强少先队辅导员队伍建立。注意有关少年儿童教育的社会信息、理论动态的收集整理工作，准时进展沟通、研讨。加强少先队小干部队伍建立。连续通过“学生干部竞争上岗”，“大队委竞选”等形式，推动少先队小干部的民主选举和任期轮换，培育学生干部独立开展工作的力量。 总之，本学期力求开展一些队员感兴趣的活动，尽量利用有利时机对少先队员进展多方面的教育，让队员得到全方位的道德水平的提高。采纳多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间，让队员们感受到少先队组织

16、的分散力。并尽量协作上级开展相关的活动，丰富队员的学习生活，提高队员的综合素养。 下学期教学工作总结 本学期，学校全面贯彻县教研室工作规划 /Article/，坚持以生为本，以小组合作学习为主题，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素养培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学治理力度，全面提高教学质量，实现师生共同进展为宗旨，做了如下工作： 一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素养。 1、积极组织教师深入学习各种课改理论文件、小组合作学习专著、班班通使用技术等，并做好笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想，提高课堂教学效率。各教研组还依据本组实际状况搜集有关

17、教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。同时，我们还邀请县教研室领导 /Article/来校作指导，提高广阔教师的教科研理论水平，使教师能运用理论学问解决教学中的实际问题。 2、积极开展教研活动。 （1）、积极组织参与校内外研讨课。 开学初，杨金花主任就主持召开了教研组长、备课组长及课题组长会议，安排各学科、各学段教研课。教师们明确了目标，教学教研做得更加实在了，本期也取得了可喜成绩。王艳萍教师优质课获县一等奖并被推举到市里，陈荣、车国云、杨庆芝、帅娟华、周柏林五位教师参与县课内比教学，获得了一等奖。 （2）、努力开展教学研讨会。每月组织了一次有针对性的教学研讨会，由教育处及教

18、研组长主持，就教学中遇到的某些教学难点的突破绽开学习争论。如：低年级的识字认字教学、二年级的写话的训练、三年级的作文起步、五年级的解方程、六年级的分数百分数应用题和如何让学生轻松学英语、记单词等，激发教师参加教研的主体意识和制造热忱，鼓舞教师合作、沟通、共享教研成果。各位教师畅所欲言，大胆发表自己的意见看法。在肯定程度上，提高了教师们的理论学问和实际操作力量。 （3）、学校领导深入课堂听课，教师相互听课。校长、教育处及各教研组长以身作则，在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地讨论课堂教学微观领域常常面临的问题，发表见解，沟通困惑，提高了教研组的分散力和科研力量。 二、强化教学治理，全面提高教学质

19、量 教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的治理体制是我们顺当实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，坚持一月一查，并做好记载。努力做好了以下几点： 2023下学期英语教学工作总结4篇本文名目20xx下学期英语教学工作总结三年级下学期英语教学工作总结范文年-学年九年级下学期英语教学工作总结学年下学期英语教学工作总结 本学期来，本人在学校各位领导和教师的热心支持和帮忙下，仔细做好教育教学工作,积极完成学校布置的各项任务等方面做了肯定的努力.下面我把这一学期的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现 平常积极参与全校教职工大会,仔细学习学校下达的上级文件,关怀国内外大事,注意

20、政治理论的学习.协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤，听从安排。无论是与学生还是其他教师，相互之间关系都融洽。 二、教育教学状况 本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我仔细讨论教材，力求精确把握难重点，难点,并注意参阅各种资料，理出一条符合自己学生的学问线索，制定符合本校学生认知规律的教学方法及教学形式

21、。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细并不断归纳总结提高教学水平。 2、仔细上好每一节课。上课时着重学生的训练，注意学生主动性的发挥,发散学生的思维,注意综合力量的培育,有意识的培育学生的思维的严谨性及规律性,在教学中提高学生的思维素养,保证每一节课的质量。 3、仔细准时批改作业，留意听取学生的意见,准时了解学生的学习状况并有目的的对学生进展辅导。 4、坚持听课，留意学习组里或组外其他有教师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。本学期平均每周听课一到二节,尤其是在听优秀教师参与的市优质课的讲课,对自己的教学促进很大，使我了解了现在英语教学的动向和进展趋势。平常积极参加听课、评课，虚心向同行学习

22、教学方法，博采众长，提高教学水平。 5、注意教育理论的学习,并留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处，从而更促进了英语教学。 6、加强与备课组教师的合作，团结共进，精诚协作，经过一个学期的努力，我最终较好地完成了学校交给我的教学任务。 三年级下学期英语教学工作总结范文20xx下学期英语教学工作总结（2） | 返回名目 这个学期我担当的是三（2），三（3）班的英语教学工作，由于三年级正处于小学中低段，正是承上启下特别重要的一年的，因此在这一学期我把留意力重点放在了培育孩子的英语学习爱好、学习习惯上。一转

23、瞬间四个多月的时间就这样在匆忙中溜走，回想一下本学期的工作以便查漏补缺。 一、全面了解学生，发觉差生问题所在，避开严峻的分层现象。 针对英语根底不好的学生，我实行了“师徒结队”的方法，即：一个好学生帮一个差生，假设徒弟有进步那么师徒都有嘉奖，为此我特地制作了一个师徒进步表，孩子们每进步一次就在上面划一杠，最终写成“正”，假设进步特殊大的孩子，还可以实现自己一个小小的愿望。这样以来，孩子们的积极性特殊的高，无论是师傅还是徒弟都有很大收获。同时利用课间，我也会给一些学生复习以前的学问，补习根底的英语。 对于爱走神的学生，在课堂上怎么克制走神的毛病，我觉得我的方法还不错，那就是：不断提问、反复点名、

24、强制提高其留意力，由于这些孩子不知道你什么时候就会提问到他，所以他必需得竖起耳朵，认真的跟着教师走。一段时间下来，这些孩子的留意力有了很大的改观，现在即使是讲试卷也很少走神。 没有信念的孩子，心理上会和教师产生一些距离，总认为教师看不上他。对于这样的孩子，我的做法是主动接近，不断鼓舞，委派任务，这样教师就会得到了孩子的信任，他的自信念也增加了。*学生就是这样的孩子，语文、数学、英语没一门把握的说是可以的，而且这个孩子有一个最大的问题：不会还不情愿学，有点破罐子破摔的意思。教师一叫他回答下列问题，下面的学生就起哄：教师，别叫他了，他不会。这样的孩子不仅教师不待见，四周的孩子也看不起他。大家都说他

25、学习不好，他跟同学们相处也带着自卑。刚开头我也以为他很笨，可是经过一段时间的观看，我发觉这个孩子有个特点，那就是吃软不吃硬。间或的一次轻声细语的教育，亲切的摩挲，带着期盼的目光双目对视时，我会发觉他的眼睛一下子就会变得闪亮，你都能从他的眼睛里看出喜悦，那时，他还会追着你问单词或者句子的读法，当你和气的告知他，并且对他报以盼望时，他的笑意简直布满的整张脸。这招真的很好，孩子有进步了，虽然进步不是很大，但是我信任水滴石穿，他渐渐会有更大进步的。教师最快乐看到的不就是这吗？ 二、 分析教材，把握重点，讲求方法，丰富课堂。 小学三年级下学期的英语课本一共有16个单元。这16个单元的主要内容是； 怎么介

26、绍新朋友或家人；学会询问有多少；学会如何表达自己的喜爱的东西；食物、数、交通工具、动物的读法，26个母的写法等。这些内容都没有内在的联系,如何让他们把握学问,乐于学习成为我的主要任务，在课下我仔细分析教材,提炼重点,仔细备课，始终以积极的心态上好每一节课. 在教学过程中教师是教学的领导者和参加者，讲求方法，丰富课堂是教师在整个教学过程中首要的任务。英语作为一门外语，更需要敏捷多变，困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在每节课前，我坚持让学生自读或领读课文，甚至到达会背的程度，调查学生的了解状况，发觉问题准时订正。课后发觉学生作业问题准时解决、准时讲解，让学生准时消化。英

27、语课堂只有内容丰富，生动，难易适中才能够吸引住学生。此外，在教学中我引入了书本上没有的“自然拼音法”，每堂课都给学生渗透音标的学问，使学生无论在发音还是在拼写上都有很大进步，提前解决了令家长和学生都头疼的背单词难的问题。 三 、任务教学，嬉戏教学，运用教具，提快乐趣。 在教学模式和方法上，重实践、重参加。要求教学设计贴近生活，符合小学生爱好的需求；教学内容要求能引起学生的爱好，例如韵律诗歌、会话表演等。学生在课上通过用中学、学中用，反复实践，学用结合。通过视、听、说、玩、唱、等好玩味的活动，让学生接触足够量的语言材料，使学生逐步培育初步的语感；通过大量语言材料的范读，特别是磁带的示范，学生模拟

28、，教师指导，使学生逐步形成良好的语音、语调、书写、拼读的习惯。此外，为了提高孩子们爱好，依据以往的阅历，在课堂上我大量的运用了嬉戏教学法，情景教学法等，使孩子们布满了新奇感，现在越来越多孩子的喜爱上的英语课。同时，我也制作了一些丰富好玩的教具，但是力量有限，教具制作的不够丰富，以后在这方面还需要加强。 经过半学期的学习，全班大局部同学在英语方面都有很大的进步，学生们对英语学习的爱好更浓了，课文内容除了最根本的要求读熟外，还有许多学生都能娴熟背诵了。听力方面也比以前进步了，英语教学的课堂用语学生们根本都能听懂，此外，由于把握了适宜的拼读方法，所以有些孩子都已经能轻松背写单词，个别学生甚至能够把学

29、过的单词全部记住。 作为一名年轻的英语教师，除了具备肯定的根本功之外，还要多积存阅历，多学习教学方法，这样才能有更大的进步，“路漫漫其修远兮”，信任更大的挑战还在等着我，我会连续用最初的激情做永久的事业。 年-学年九年级下学期英语教学工作总结20xx下学期英语教学工作总结（3） | 返回名目 XX年-XX学年九年级下学期英语教学工作总结 本学期是初中阶段的最终一个学期 , 也是初三英语教学进入总复习阶段的关键时期，如何通过较短时间的复习，做到事半功倍，是摆在我们全体初三学生和英语教师面前紧急而艰难的任务，也是值得我们讨论和争论的问题。下面我把本学期复习过程中的所作所为以及体会与感悟粗浅地谈谈自

30、己的一些看法。 首先，制定一个合理的复习规划。 初中英语三年共六本书（ 22个单元、 66个话题）语言学问简单，内容繁多，我想我们应当遵循以纲为纲，以本为本的原则，着重把握中考要求及考试范围，对英语中考说明要反复讨论、推敲。整个复习大致分为三个阶段。 第一阶段：让学生快速扫瞄初中第一至五册的课文，翻阅每个单元的 checkpoint ，熟记单词及重要的短语、词组，并将它们融入到详细句型及课文中一起记忆，对那些平常疏漏过的单词要重点记忆，同时教师有必要的辅以听写作为检测学生是否把握的手段。另外也可通过词汇互译的方法加强学生的记忆。 其次阶段：分类复习（即专项复习）。这一阶段应充分发挥学生的主观能

31、动性，以教师总结为辅，学生复习为主。所复习的内容包括冠词、名词、代词、数词、形容词、副词、介词、连词、动词、句子等。对学生已把握的内容少讲或不讲，对学生不够娴熟的要重点讲，每复习一个工程，让学生创设与学问点相关的问题，查找专项练习。做到每节课复习都有复习目标、要点、课内追踪练习、课外稳固练习等，可以说本班学生是练习量最多的，做到工程有专练，人人有所得。通过这一阶段的复习，使学生对每项内容得以全面、系统地稳固和提高。 第三阶段：综合练习，主要紧扣题型，讲练结合。专项训练仅仅是就某一个学问点的单纯训练，在此根底上，我想我们应对学生进展综合运用力量的训练，即有选择地进展听力、笔试为一体的成套试题的训

32、练。通过对学生限时测试，使他们把所学的学问上升为综合运用力量，逐步适应中考要求。同时对各地区历年的中考试卷，试题类型构造加以仔细讨论，并就每一种答题思路和方法加以指导，力求对不同内容实行不同方法。另外本人从网上筛选搜集了很多复习资料以供自己和初三段教师使用，从兄弟学校拿来比拟新的模拟试卷供学生测试，真正做到资源共享。针对今年中考的题型逐一进展解法指导和训练。如： 一、 完形填空，做此题型要从以下几个方面入手。 （ 1 ） 重视首句的开篇启发作用。 （ 2 ） 通读全文，弄懂大意。 （ 3 ）符合短文内容，遵循语法规章。 （ 4 ）复读全文，核定答案。 二、 阅读理解，解答这类题目，一般采纳三个

33、步骤。 （ 1 ）首先通读全文，快速抓住文章内容，在不影响理解的前提下，尽可能快速阅读，并重抓住主要信息。 （ 2 ）阅读短文后的选择题，包括题干和选择项，明确问题的要求后，再细读全文或有关段落，最终选定答案。 （ 3 ）答完一篇短文的全部题目后，再把短文读一遍，逐一核对答案。 三、任务型阅读，依据任务型阅读的题型，我指导学生采纳以下解题思路 （ 1 ）仔细审题，读懂题意 （ 2 ）快速阅读，把握题意 （ 3 ）细读题目，完成任务 （ 4 ）复读文章，核实任务 针对以上三种题型，我在课堂上要求学生把握了每种解题思路后都要根据这种原则、步骤去解题，渐渐适应解题方法，并在课堂练习中针对练习具体讲解

34、为什么要这样做，如：为什么要瞻前顾后，通过例子加以说明等。 四、书面表达题，多以看图写话为主，除了仔细审题，端正书写等常规性的训练以外，平常让学生多写作文，相互修改，从自己的作文中发觉错误，改正错误，总结错误，同时还应留意对学生讲清日记、书信、通知、电话留言等的写作方法与时态的运用。 五、听力题，尤其是中考前的一个月，应加强训练，做到每天都有听力练习，以便提高听力应试力量。本人利用初二的朗读磁带要求学生每天进展听力训练，可以说收到比拟好的效果。 总之，对于每一节复习课都应有听、说、读、写的训练，教师不应当填鸭式的一唯灌输，应当把课堂作为复习的场所，学生作为复习的主体，教师作为复习的指挥棒，同时

35、要充分利用电化教学手段，加大训练量，节约时间，以便全面提高教学质量。 学年下学期英语教学工作总结20xx下学期英语教学工作总结（4） | 返回名目 XX-XX学年下学期英语教学工作总结 任现职以来本人坚持四项根本原则，政治立场坚决，拥护党的路线、方针、政策，拥护改革开放，思想上、行动上和党中心保持全都，榜样执行学校的各项决议和各项规章制度，工作上能勇挑重担，听从组织安排，工作勤奋，任劳任怨，作风民主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。得到社会、家长和学生的好评和认可。团结同事，一心扑在教育上，仔细备课、上课、批改作业，课后进展辅导，积极参与连续教育，努力学习专业学问，不断充实自己。积极探

36、究教育理论，积极推动素养教育的实施，具有正确科学的人才观和质量观。关怀、爱惜、敬重自己的同事和学生。 本人要求学生必需养成良好的学习习惯，为终身学习打好根底，必需做到全面进展，为自己的终身进展和特长进展做好预备，必需具备关怀他人、怜悯弱者、敢于创新的品质，为自己融入社会和奉献社会奠定根底。固然本人自己也时时严格要求自己，以自己人格魅力感染学生。在英语教学工作中，本人注意小组长的培育，致力于良好学风的建立，对所带班级倾注自己的全部热忱，想尽一切方法，利用一切有效的教育资源，开展丰富多彩的课外活动，把教育融入学生的文体活动中，本人认为，开发学生智力，促进学生非智力因素的进展，拓宽学生视野，使每一个

37、学生安康成长，是每个教师的重要任务。本人奉行“从本人做起，从身边的小事做起”的育人原则，也渐渐摸索出了“寓德育于活动之中”的有效教育方法。多年的热忱倾注和真心付出，使本人在英语教学工作中找到了乐趣，也获得了较好的教学效果。 在英语教学中，本人关怀爱惜学生，因材施教，兼顾好中差，既注意对“尖子生”的培育，也不忘对那些“差生”的关注与帮忙。作为一名英语教师，既是学生的“家长”，也是学生的贴心人，更是学生的好朋友，在教学中，在课内外，本人和学生打成一片。同时，本人注意加强自身修养，用自己的言行影响感染学生，在期中考试中取得了较好的成绩，得到同行和家长的好评和认可。 在英语教学工作中，仔细履行教师工作

38、职责，严守教学常规，仔细钻研大纲和课标，深入讨论教材，努力学习和实践现代教育思想和教学理论，不断地加强专业学问的学习与讨论。做到细心设计每一节课，以学生为主体，充分发挥学生主动学习的作用，培育学生良好的英语学习习惯，最大限度地培育学生喜爱英语、学习英语的兴趣。扎实的专业学问为自己在教学上制造优良成绩奠定了根底。教学中，大胆探究和实践科学的教学方法，摸索使用“对话法”、“课前英语三分钟演”、“微笑教学法”等行之有效的教学方法。 本学期的教学工作已经接近尾声，离期末考试还有10天，我们将仔细组织学生进展高效复习，力争在全县期末考试中取得较好的成绩。 李xx XX-xx-22 更多文章 20xx高一

39、年级下学期英语教学工作总结范文下学期英语教学工作总结2023年下学期英语教学工作总结2023年高一年级下学期英语教学工作总结2023年三年级下学期英语教学工作总结2023年下学期英语教学总结八年级下学期英语教学总结 2023-2023下学期教师个人工作总结 半学期来，本人喜爱本职工作，仔细学习新的教育理论，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学阅历及教训。 一、政治思想方面： 仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。积极参与校本培训，

40、并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施

41、。 4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅

42、导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 7、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。 8、喜爱学生 ，公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面： 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次

43、的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在

44、许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。 2023-2023下学期小学英语组工作总结 半年来，英语教研组在学校各级领导的关心指导下，在各位英语教师的积极协作下，圆满完成了学期初制定的工作规划。以下是我组教研工作的简要回忆。 一、抓好常规教学工作：1）制定好学期工作规划，依据教研员要求的“三标准，一要求”等对教学常规工作中的备课、作业批改

45、、常规课、备课组活动及教研组活动等作了统一、详细的要求，发给每个备课组和组员，使大家的工作做到心中有数，有的放矢，确保本学期工作的顺当开展。2）协作学校的教学常规工作大检查对教研组内的教学常规进展了一次细致仔细的检查，并对发觉的问题进展了个别提示，并催促存在问题的教师进展了准时的整改。3）组织好每月一次的教研活动，包括读书沟通活动和评课活动。利用教研活动时间仔细学习校领导下达的教学工作常规，并对读书沟通活动作了具体的规划和部署，使得每次教研活动都能够赐予教师们体会读书乐趣、共享读书心得的时机，并使大家增长见识、获得理论的提升。4）加强学校沟通，营造开放课堂。我组有着深厚的教研气氛。积极进展听评

46、课，课后并进展沟通。二、组织、参与了丰富多彩的活动、竞赛1）我组积极协作霍春燕教师参与了县口语技能大赛，获得了很好的成绩2）参与网上uc教研活动，大家积极探讨。3）全体组员精诚合作设计丰富的英语活动。为了进一步推动素养教育，深化新课程改革，表达我校办学特色，促进学生全面进展，激发学生对英语的兴趣和爱好，提高学生英语的听、说、读、写力量，英语节，以一系列丰富多彩的英语活动为载体，激发学生学习的兴趣，营造良好的英语学习气氛，丰富校园文化生活，让学生在英语实践中体会到学英语、用英语的欢乐。孩子们在英语节中，既收获了欢乐，又收获了学问。一、摆正自己的位置：既对学校负责，完成“下达”任务，同时又是一个组的带头人，要将组内的教学、教研状况和组员的心声向上反映，完成“上传”的任务；也是为同仁效劳的，完成筹划、组织的任务。这就要求你必需是一个公正的裁判员、周到的效劳员、也是一个有威信的治理员。因此，要做一个有威信的治理员，首先要身先士卒，以身示范，起带头作用。二、用好“人”，做好“人”的工作。力争让每一位组员都能最大限度的保持心理平衡，心理平衡是充分调动教师积极性的重要保