五年级数学上册 七 绿色家园——折线统计图 信息窗2 选择合适的统计图表示数据名师公开课省级获奖课件 青岛版六三制.ppt
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1、选择合适的统计图表示数据选择合适的统计图表示数据从图中,你从图中,你知道了哪些知道了哪些数学信息?数学信息?五个城市五个城市 2012 年人均公共绿地的面年人均公共绿地的面积。积。A市市20042012年人均公共绿地的面积。年人均公共绿地的面积。根据这些信根据这些信息,你能提息,你能提出什么问题出什么问题?问分别选用什么样的统计图表示这两组数分别选用什么样的统计图表示这两组数据比较合适呢?据比较合适呢?分别选用什么样的统计图表示这两组数据比分别选用什么样的统计图表示这两组数据比较合适呢?较合适呢?1.条形统计图有什么特点?折线统计图呢?条形统计图有什么特点?折线统计图呢?2.仔细观察、分析两组
2、数据,你认为各选用什仔细观察、分析两组数据,你认为各选用什 么样的统计图来描述数据比较合适?么样的统计图来描述数据比较合适?第第 1 组组数据反映的是数据反映的是 5 个城市个城市人均公共人均公共绿绿地面地面积积的多少。的多少。用条形用条形统计图统计图表表示比示比较较直直观观。哪种统计图能比较清楚的哪种统计图能比较清楚的表示数量的多少呢?表示数量的多少呢?16.89.59.014.515.5第第 2 组组数据是反映一个城市人数据是反映一个城市人均公共均公共绿绿地面地面积积的的变变化情况。化情况。哪种统计图能比较清楚的哪种统计图能比较清楚的表示数量的多少呢?表示数量的多少呢?选选用折用折线统计图
3、线统计图比比较较合适。合适。12.014.616.016.516.8 条形统计图能条形统计图能够清楚直观地够清楚直观地表示表示出数量的多少出数量的多少。折线统计图不仅能表示折线统计图不仅能表示出数量的多少,通过折线的出数量的多少,通过折线的起伏还能清楚的起伏还能清楚的表示出数量表示出数量增、减变化情况增、减变化情况。想一想,如何根据解想一想,如何根据解决问题的需要合理地决问题的需要合理地选择统计图?选择统计图?1.调查本班同学每日睡眠时间,并用合适的统计图调查本班同学每日睡眠时间,并用合适的统计图表示。表示。(1)你班同学每日睡眠时间在哪个时间段的人数最)你班同学每日睡眠时间在哪个时间段的人数
4、最多?多?(2)查阅有关资料,了解青少年每日睡眠时间为几)查阅有关资料,了解青少年每日睡眠时间为几小时比较合适,并向同学们提出合理建议。小时比较合适,并向同学们提出合理建议。2.调查你班同学最喜欢的电视节目情况,填写统计调查你班同学最喜欢的电视节目情况,填写统计表。表。选用合适的统计图表示统计表中的数据。选用合适的统计图表示统计表中的数据。(1)从统计图中,你发现了什么?)从统计图中,你发现了什么?(2)说说选用这种统计图的优越性是什么。)说说选用这种统计图的优越性是什么。3.(1)选择哪一种统计图表示这组数据比较合适?请)选择哪一种统计图表示这组数据比较合适?请完成统计图。完成统计图。这组数
5、据反映的某驾校这组数据反映的某驾校 2008 年到年到 2012 年年培训学员数量变化情况。选择折线统计图表示这些培训学员数量变化情况。选择折线统计图表示这些数据比较合适。数据比较合适。23503200360058008506(2)该校近五年培训学员数量呈怎样的趋势?你能)该校近五年培训学员数量呈怎样的趋势?你能分析一下原因吗?分析一下原因吗?该校近五年培训学员数量呈上升趋势;原因是该校近五年培训学员数量呈上升趋势;原因是私家车越来越多。私家车越来越多。(3)2014 年该驾校培训学员可能达到多少人?请说年该驾校培训学员可能达到多少人?请说明理由。明理由。2014 年该驾校培训学员可能达年该驾
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