20232023学年第二学期综合组工作计划.docx
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1、 2023-2023学年第二学期综合组工作计划_学年第二学期工作计划 20xx学年度其次学期综合组教研规划 一、指导思想 本学期,综合教研组将以教学常规达标为契机,仔细贯彻落实教育处的工作规划和工作思路,实行切实可行的措施,有讨论、有制造性地开展工作。同时加强团队分散力和战斗力建立,以现代教育理论为指导,以课程改革为核心,以新课程下的课堂教学讨论与实践为内容,全面开展校本行动讨论,多层面的提高教师的专业素养,全面提高教育教学质量。 二、工作目标 1、建立具有高度分散力和战斗力的优秀教师团队,有效发挥综合组的优势,努力做到目标清楚化,过程措施精细化,成果效益最大化。 2、注意学生习惯培育,在生活
2、、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注意教师的教学措施和方法的讨论,使学生乐学善学,培育学生真正成为学习的小仆人。 三、具本工作安排 1、仔细学习理论,更新教学观念,自主合作创新教育。 1)现行的教学大纲,要求我们都要仔细学习理论,更新教学观念和学问构造,提高自身的综合素养,形成终身学习的力量,才能符合时代与潮流的要求,才有利于我们在教学中运用自主创新思维去自主创新教学。我们预备从以下方面着手,其一是自主课堂教学设计。主要以人的进展为本,以提高全体学生的科学文化、思想情感和身心素养为宗旨,着重Ji发学生的兴趣和制造力量的培育。其二是自主教学方法。我们将结合课堂教学实践,开展课堂教学
3、行为讨论,进展教学试验。我们将大力推动教学活动由“教”向“学”的转变,使教学活动真正建立在学生主动探究的根底上,真正提高40分钟的课堂教学效率。 2)连续组织教师对教育教学理论的学习,系统学习一本理论书籍以及杂志上有关教学改革的阅历文章,以先进的教育教学思想指导课堂教学改革实践,努力探究提高教学效益的途径和方法。仔细做好理论笔记,对学习心得、体会能准时小结,能联系实际积极撰写教育教学论文,从实践上升到理论。 2、落实教学常规,提高教学效益。 1)连续学习常规,对比常规,搞好教学的每一环节。重点要抓好课堂教学常规的落实,着眼于培育学生综合运用力量。通过创设合理的教学情景,引导学生在模拟或真实交际
4、中理解、仿照和运用语言;要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法,生动活泼地进展教学。本学期的教研课要有记录,有教案,有评课,有反思。 2)充分发挥教研组作用。有效地组织好教研组常规工作,抓实业务学习、集体备课、听课等工作,发挥团队协作精神,用集体的才智来促进自己的教学。在各年级的备课中,尽量做到教学资源共建、共享。转变教学方法,适应新教材的教学要求,不断提高教师的业务素养。 3、开展课外活动,Ji发学习兴趣 课外活动是重要的教学帮助手段,有利于增长学问、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动,可使学生生动、活泼、主动地学习,可以Ji发他们的学习热忱,培
5、育兴趣。我们协作学校工作,做好艺术节、六一文艺演出等工作。四、工作安排时 间参与对象教研活动内容活动形式 第3周 本组教师 制定教研规划,学校教学检查 争论、沟通 第5周 本组教师 王林艳教师公开课(体育) 听课、评课 第7周 本组教师 金赛珍教师公开课(英语) 听课、评课 第10周 本组教师 组内公开课(机动) 听课、评课 第12周 本组教师 期中教学检查,撰写教学反思 学习、沟通 第14周 本组教师 教育教学理论学习(内容待定) 学习、沟通 第16周 本组教师 争论制定复习规划 争论 第18周 本组教师 期末复习,考试,整理资料,上交档案材料 学期 2023-2023学年其次学期综合组工作
6、规划 XX-XX学年其次学期综合组工作规划 一、指导思想 本学期,综合教研组以“二期课改”为指针,贯彻学校“以人为本、进展特长”的教学思想,围绕“大气、雅气、灵气”的校风,全面推动素养教育;依据学校的有关工作安排,围绕“两纲教育”这一中心任务,以促进学生进展,提高教师业务力量,教学水平为宗旨,以讨论解决问题为主要目的,不断讨论和探究适合我校师生的教育教学方法,仔细钻研,勇于探究,踏踏实实搞好教研组工作。 二、教学目标 (一)总体目标 1、工作目标:建立具有高度分散力的优秀教师团队,有效发挥综合组的优势,努力做到目标清楚化,过程措施精细化,成果效益最大化。 2、培育目标:注意学生习惯培育,在生活
7、、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注意教师的教学措施和方法的讨论,使学生乐学善学,培育学生真正成为学习的小仆人。 (二)详细工作目标 1、加强教研组和备课组的建立,教研组、备课组的活动要提前做好规划,做到每次活动有规划、有主题、有记录,随时研讨教育教学中遇到的问题,并讨论制定对策,教研活动要围围着提高课堂教学质量和提升教师专业素养的主题绽开。 2、催促组内全体教师学习教学常规治理方法,细心备课,仔细上课,关怀后进生的学习,准时做好教学总结和反思,增加教师的质量意识、创新意识和竞争意识,使教研组成为贯彻学校教育教学目标的重要阵地。 3、综合组本学期就实施拓展课探究课课程教学治理方面
8、制定了一系列的措施,力求使教学内容丰厚、块面清楚、难点由浅入深,课堂教学实实在在。教学探究和拓展的着落点明确,重在学生实践。丰富教师的评价语言,激发学生探究和拓展的兴趣与积极性。学生在教师的引导下,将生活中已有的学问在实践中不断提高,同时培育了学生的创新精神。目标旨在对拓展课探究课尝试有益的探究和实践。 三、教研组任务 (一)理论学习 1、各学科教师必需仔细研读本学科课程标准,用新的教育理念武装自己的头脑,学习新课程标准指导下各科的现代教学价值观,并能坚固把握和运用。 2、挖掘讨论性学习理论在各学科教学中的渗透的资料,把课题的讨论的确落实有成效。 3研读本学科系列教科书,了解本学科各年级学问点
9、的纵向进展联系及向其他科目横向渗透状况。 4教师之间相互学习,常常相互听课,评课,吸取新的教学阅历,取长补短,共同提高,并注意自我反思。 5了解时事政治,多阅读一些报纸杂志,阅读学校下发的各类书籍,要有所读有所思。 (二)教研活动 1. 仔细组织好单周三的教研活动,每次教研活动要有记录和专项活动,做到定时间、定地点、定人数,有较高的质量,保证其有效性。 2. 深入开展本组教研活动,优化课堂教学,提高课堂教学效率。每位教师必需完成校规定的听课节数,倾听学习各学科新时期教育教学的根本理念和教学方法,推动学科教学的改革,强化自身的教育教学的根本素养,成为校二期课改的领先者。 3. 努力抓好各学科常规
10、教学,包括备课、上课、作业、辅导、考核五大环节。每位教师要构建具有自我独特的共性化教学模式。 4. 教师备课可采纳“高效、共享、反思”的新型方式,提倡集体备课,标准新课标的备课要求,表达三维目标,分工协作,课后反思。教案准时送检,一学期不少于六次,协作学校搞好教学大检查。组内、校内展现课均做到一课三备。 5. 加强兴趣小组的治理,各兴趣小组活动要有规划、有记载、有总结,仔细上好、预备好每节课,扎扎实实开展活动,使兴趣小组活动有较大的显性效果。兴趣组要做到期初有规划,期终有小结,活动有实绩。 6. 仔细负责做好拓展课探究课的预备工作,提前完成课程规划,写清晰每课时的详细内容,按课程规划进展,每节
11、课预备充分的材料和具体教案。在学生培育方面表达区分,拓展课着眼培育、激发和进展学生的兴趣爱好,开发学生的潜能,具有开放性;探究课着眼让学生发觉和提出、探究解决问题,培育学生讨论、实践、创新、合作和进展意识。严厉课堂纪律,标准学生的考勤,若发觉问题,请准时与班主任联系,并作好相应记录。 7. 制定好各科课程规划,安排好教学进度。期末进展考核反思,平常留意资料的积存,归类整理。 (三)学科任务 学科教师的根本任务是提高教育教学质量,教师应做好规划编制、组织治理、过程实施和详细指导,依据学生共性及兴趣,培育出一批有特长的学生。 1. 美术:重视学生根本功训练和审美力量培育,教师学生多写、写好作品。组
12、织兴趣小组的同学搞一次优秀作品展活动。 2. 音乐:致力于持之以恒的辅导特长生,让一些学生脱颖而出,成为小小演奏家和小小唱歌家。抓好合唱队的建立工作,专人负责,抓好训练。 3. 信息:在教学活动中,有机的渗透网络信息技术,使学生养成自觉运用信息技术处理信息的习惯,促进学生整体素养的进展。培育学生上网学习的兴趣和习惯,为学生的终生学习奠定根底。 4. 科学:加强学生动手力量及综合运用力量培育,提高动手力量。积极参与各级竞赛,争取好成绩。 5. 体育:对学生进展常规训练,组织运动队的训练,保证足够的训练时间,积极参与市、区的运动竞赛。组织学生积极参与体育熬炼,保证每天1小时的熬炼时间。 (四)教科
13、研 本学期教科研的总体思路是:“熟悉再提高、制度更完善、队伍再培育、讨论更实际。”充分发挥教研组长的桥梁纽带作用,促进学校与教师之间教科研信息的传递和沟通,组织教师参与各类教科研活动,为教师成长搭建胜利的平台。 1.本组每个成员依据学校学科特色,努力创新富有实效的教学方法,供应学生参加创新学习的时机。 2.针对学校教育处工作规划,在教研工作中,加强案例及论文的撰写研讨工作的力度,留心收集创新学习的案例,并多撰写论文和教学体会完成阶段性的论文,在学期完毕时有成果展现。 综合教研组本学期将连续以体艺特色为目标,以校本研修为依托,以课堂教学为抓手,以现代技术为手段,团结全都,齐心协力,夯实根底,不断
14、提升教学工作水平。 综合组其次学期工作规划范文 工作规划频道为大家整理的综合组其次学期工作规划范文,供大家参考。更多阅读请查看本站工作规划频道。 XX-XX学年其次学期综合组工作规划 一、指导思想 本学期,综合教研组以“二期课改”为指针,贯彻学校“以人为本、进展特长”的教学思想,围绕“大气、雅气、灵气”的校风,全面推动素养教育;依据学校的有关工作安排,围绕“两纲教育”这一中心任务,以促进学生进展,提高教师业务力量,教学水平为宗旨,以讨论解决问题为主要目的,不断讨论和探究适合我校师生的教育教学方法,仔细钻研,勇于探究,踏踏实实搞好教研组工作。 二、教学目标 (一)总体目标 1、工作目标:建立具有
15、高度分散力的优秀教师团队,有效发挥综合组的优势,努力做到目标清楚化,过程措施精细化,成果效益化。 2、培育目标:注意学生习惯培育,在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注意教师的教学措施和方法的讨论,使学生乐学善学,培育学生真正成为学习的小仆人。 (二)详细工作目标 1、加强教研组和备课组的建立,教研组、备课组的活动要提前做好规划,做到每次活动有规划、有主题、有记录,随时研讨教育教学中遇到的问题,并讨论制定对策,教研活动要围围着提高课堂教学质量和提升教师专业素养的主题绽开。 2、催促组内全体教师学习教学常规治理方法,细心备课,仔细上课,关怀后进生的学习,准时做好教学总结和反思,
16、增加教师的质量意识、创新意识和竞争意识,使教研组成为贯彻学校教育教学目标的重要阵地。 3、综合组本学期就实施拓展课探究课课程教学治理方面制定了一系列的措施,力求使教学内容丰厚、块面清楚、难点由浅入深,课堂教学实实在在。教学探究和拓展的着落点明确,重在学生实践。丰富教师的评价语言,激发学生探究和拓展的兴趣与积极性。学生在教师的引导下,将生活中已有的学问在实践中不断提高,同时培育了学生的创新精神。目标旨在对拓展课探究课尝试有益的探究和实践。 三、教研组任务 (一)理论学习 1、各学科教师必需仔细研读本学科课程标准,用新的教育理念武装自己的头脑,学习新课程标准指导下各科的现代教学价值观,并能坚固把握
17、和运用。 2、挖掘讨论性学习理论在各学科教学中的渗透的资料,把课题的讨论的确落实有成效。 3研读本学科系列教科书,了解本学科各年级学问点的纵向进展联系及向其他科目横向渗透状况。 4教师之间相互学习,常常相互听课,评课,吸取新的教学阅历,取长补短,共同提高,并注意自我反思。 5了解时事政治,多阅读一些报纸杂志,阅读学校下发的各类书籍,要有所读有所思。 (二)教研活动 1. 仔细组织好单周三的教研活动,每次教研活动要有记录和专项活动,做到定时间、定地点、定人数,有较高的质量,保证其有效性。 2. 深入开展本组教研活动,优化课堂教学,提高课堂教学效率。每位教师必需完成校规定的听课节数,倾听学习各学科
18、新时期教育教学的根本理念和教学方法,推动学科教学的改革,强化自身的教育教学的根本素养,成为校二期课改的者。 3. 努力抓好各学科常规教学,包括备课、上课、作业、辅导、考核五大环节。每位教师要构建具有自我独特的共性化教学模式。 4. 教师备课可采纳“高效、共享、反思”的新型方式,提倡集体备课,标准新课标的备课要求,表达三维目标,分工协作,课后反思。教案准时送检,一学期不少于六次,协作学校搞好教学大检查。组内、校内展现课均做到一课三备5. 加强兴趣小组的治理,各兴趣小组活动要有规划、有记载、有总结,仔细上好、预备好每节课,扎扎实实开展活动,使兴趣小组活动有较大的显性效果。兴趣组要做到期初有规划,期
19、终有小结,活动有实绩。 6. 仔细负责做好拓展课探究课的预备工作,提前完成课程规划,写清晰每课时的详细内容,按课程规划进展,每节课预备充分的材料和具体教案。在学生培育方面表达区分,拓展课着眼培育、激发和进展学生的兴趣爱好,开发学生的潜能,具有开放性;探究课着眼让学生发觉和提出、探究解决问题,培育学生讨论、实践、创新、合作和进展意识。严厉课堂纪律,标准学生的考勤,若发觉问题,请准时与班主任联系,并作好相应记录。 7. 制定好各科课程规划,安排好教学进度。期末进展考核反思,平常留意资料的积存,归类整理。 (三)学科任务 学科教师的根本任务是提高教育教学质量,教师应做好规划编制、组织治理、过程实施和
20、详细指导,依据学生共性及兴趣,培育出一批有特长的学生。 1. 美术:重视学生根本功训练和审美力量培育,教师学生多写、写好作品。组织兴趣小组的同学搞一次优秀作品展活动。 2. 音乐:致力于持之以恒的辅导特长生,让一些学生脱颖而出,成为小小演奏家和小小唱歌家。抓好合唱队的建立工作,专人负责,抓好训练。 3. 信息:在教学活动中,有机的渗透网络信息技术,使学生养成自觉运用信息技术处理信息的习惯,促进学生整体素养的进展。培育学生上网学习的兴趣和习惯,为学生的终生学习奠定根底。 4. 科学:加强学生动手力量及综合运用力量培育,提高动手力量。积极参与各级竞赛,争取好成绩。 5. 体育:对学生进展常规训练,
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