20232023年第一学期七年级班主任工作总结.docx

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1、 2023-2023年第一学期七年级班主任工作总结_七年级第一学期班主任工作总结 一、指导思想 以学校及相关处室提出教育教学及班级治理的各项工作要求，贯彻落实“以人为本”的科学进展观，从学校工作规划和学生思想实际动身,抓好班级治理工作，以提高学生道德素养，文化素养和身心素养为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增加班级分散力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到进展。二、常规工作1.开学预备工作，新学期板报、班级布置、班级卫生工作。2.班委的工作职责明确，要求每二周开一次班委会，做好相应的记录和反思。3.班级治理制度的严密性

2、和监视性。4.抓日常行为标准教育，值日班长做好记录并汇报工作。5.积极参加学校及镇、县的各项活动。6.充分利用校班会课的时间，对学生进展行为标准教育。7.家校保持联系，组织好每一次的家长会。8.爱心工作的连续。二、工作目标1.根据政教处的工作要求：加强树德立品的教育和教务处提出的培育学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培育成有灵魂有灵气的阳光少年。2.依据七年级学生的心理和生理特点，加强学生心理安康教育，提高心理安康辅导水平。3.加强学法指导，培育独立学习力量和抗挫力量，克制学生的厌学心理。三、工作措施1.言传身教，以诚取诚。言传是身教的根本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我

3、们经常可以听到这样的话语“教师自己都做不到，还要求我做！”可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应当首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。固然，我们作为班主任应当不断加强自我修养，不断吸取新学问，扩大学问面，注意自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增加自己的亲和力，使自己的非权力性影响长久而深远。2.敬重学生，关爱学生。“爱”是教育的主旋律。教书育人是教师的天职，而育人应当是班主任的首要天职。爱学生，敬重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮忙学生树立健全、完善的人格。人格尊严是公平的。努力做到能象

4、一个真正的朋友一样，重视、观赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是学生内心的需要，在日程工作中把自己的熟悉润物细无声的转化为学生的内在动力。3.加强对后进生的教育工作。对于班级的后进生采纳“五导”的教育方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了学生的一切的责任感，把后进生视为自己的子女，视为期盼雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨细心培育，真心诚意地关怀爱惜，以自己满腔热忱在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培育成为新世纪的有用人才。4.开展各项常规检查评比活动。连续开展各项常规检查评

5、比活动，每天公布检查结果，班主任要切实从班级自身动身,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学, 民主治理班级,切实抓好班风班貌建立。同时仔细抓好班会、团会等,并常常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的治理更合理化,标准化,艺术化。5.家校联手，形成良好的教育合力。（1）结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。（2）平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时

6、，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。6.加强对学生的安全工作规划与法制教育工作规划。作为班主任，我们应当充分利用“两会”（班会、班委会）阵地，加强对学生的食品安全工作规划、交通安全工作规划、上下楼梯安全教育工作规划，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发觉安全隐患准时报告的教育，坚决贯彻执行学校的安全首视责任制。同时，本人作为班主任，应当留意不要体罚、心罚和变相体罚学生，留意在言语上敬重、理解我们的学生，留意对教学成绩的合情合理合法化处理，留意教育方式的文明化、科学化。7.班干部培育工作规划对班级干部进展大胆的使用和严格的治理，并作学生干部的顽强后盾。

7、在日常工作中留意发挥学生干部的表率作用。该放手的肯定要放手，从而历练力量，树立威信。与此同时，留意提高他们的自身素养和治理水平，定期召开班级干部治理会议组织学习。四、重点工作班级治理制度（一）德育为先，做人第一1.文明文明的标志是“宁静、洁净、礼让”。“宁静”就是公共场合不打搅别人，保持宁静；“洁净”就是物品摆放有序，不乱扔杂物；“礼让”就是能使用文明用语，见到师长问好，同学之间知道谦让。A等（5分）：公共场合不喧哗，保持宁静。物品摆放整齐，不乱扔杂物，见到杂物能捡起。和人交往能使用文明用语，见到师长能问好，同学之间知道谦让。B等（3分）：公共场合不喧哗，保持宁静。不乱扔杂物。和人交往能使用文

8、明用语。C等（0分）：B等中有一条做不到2.爱心爱心的核心是心中有他人，为此，我们要求学生每天要做四件事：每天帮忙别人一次，每天关怀一次别人，每天理解一次别人，每天观赏一次别人。A等（5分）：每天能帮忙一次别人；每天能关怀一次别人；每天能理解一次别人；每天观赏一次别人B等（3分）：能做到其中一条即可以B等C等（0分）：一条也做不到即为C等3.感恩感恩应从孝敬父母做起。A等（5分）：回家见到父母、长辈问好；主动向家长汇报学校班级状况；做点简洁家务；能对家长说句感谢、关怀的话；离家长上学和家长说再见。B等（3分）：能做到A中三点以上为B等C等（0分）：只能做到一两点或一点也做不到为C等4.诚信A等

9、（5分）：考试不作弊；不哄骗教师、家长、同学及朋友；说到做到，表里如一。B等（3分）：考试不作弊；不哄骗教师、家长、同学及朋友。C等（0分）：一条也做不到（二）智育紧随，开拓创新1.课堂A等（5分）：上课前预备好学习用品，并摆放整齐。仔细听讲，积极参加，还能帮忙别人。擅长提出问题，解题或回答下列问题有新意。到达懂记上课，课末能复述本节所学。B等（3分）：上课前预备好学习用品，并摆放整齐；仔细听讲，积极参加。课末能复述本节所学。C等（0分）：不仔细听讲；干扰教师上课；还影响他人。2.自习A等（5分）：铃声响就能进入学习状态；不闲谈，不左顾右盼；能帮忙有困难的同学。B等（3分）：铃声一响就能进入学

10、习状态；不闲谈，不左顾右盼。C等（0分）：B等两条一条也做不到3.预习A等（5分）：利用空点、自习时间对要学的学问进展预习；能做好预习笔记，注明疑问的学问。B等（3分）：能利用空点、自习时间对要学的学问进展预习。C等（0分）：不预习为C等（三）体育为重，强身健体。1.填写成长日记为了将德育、智育、体育这21条细则落到实处，我们编印了七（14）班学生成长日记。每天利用第八节前15分钟时间，让学生对比这21条细则，对自己一天状况进展反思总结，然后进展自评和组评，并填写自评、组评表。做人文 明爱 心感 恩诚 信责 任创 意信 念总分 学习上 课自 习午 会预 习复 习方 法态 度总分 健体上课卫 生

11、离校体 锻安 全同学关系人格心态总分 这样，每天总结、反思、自评、组评，学生的上述习惯、品质也就会渐渐养成。其实自评，他评的过程就是的教育过程。 2.评星晋级 为了使学生对习惯养成和品质形成产生兴趣，我们在工作中引进了电脑嬉戏中的鼓励机制，即让学生在不断得分、升级中体验一种成就感。为此，我们制定了杜生一中评星晋级方案。规章是这样的：个人星包括文明礼仪星、感恩励志星、学习星、进步星和学科星。每周评一次，评比方法如下：把星期一至星期五学生自评、组评的做人得分加在一起，每组前四名即为本周做人星。学习星、健体星同做人星评比方法一样。进步星由每组推举本周进步的人，经评星领导小组认定通过，即为进步星。学科

12、星由各科教师推举，每科两人，再经评星领导小组认定通过，即为学科星。集体星包括优秀小组、阳光大课间、班级评比、各种活动，按着评比方法被评上的集体，每人加一颗星，负责人加两颗星。班级设评星台，班级每个学生每周得星状况在班级评星台上展现出来。班级累计到达10颗星，晋升为学校一学生，班级给家长寄发“明信卡”式喜报；班级累计到达25颗星，晋升为学校二学生；学生累计到达45颗星，晋升为学校三学生，除寄发喜报外，该生照片上学校评星台，并拥有参与学校“表奖典礼”走红毯的资格；学生累计到达70颗星，晋升为学校四学生，除了寄发喜报、照片上学校评星台、参与“表奖典礼”走红地毯外，还要邀请家长参与表奖典礼；学生累计到

13、达100颗星，学生被评为校五学生，除以上待遇外，家长被评为优秀家长；超过五学生，可评为学校形象大使，参与学校一些重要活动。评星晋级充分利用学生想成为重要人的心理，激发了学生做好每件事的兴趣和热忱，使枯燥的习惯养成变成了学生喜爱的一种嬉戏活动，并在这种活动中体验到了一种成就感。这样，学生在日常学习活动中就会变得更积极、更投入。3.精神充电魏书生通过写日记，让学生进展道德长跑，陶冶心灵，完善人格。我们每天利用生动感人的道德形象熏陶、影响、感动学生。每天早上，每班要出一名学生进展演讲，演讲的内容就是名人故事或心中典范等。下午第八节拿出20分钟时间，给学生找一些生动感人的“感恩故事”、“诚信故事”、“

14、自强不息”的事迹等让学生读，读完后让学生谈启迪、谈收获。班主任也可以依据班级状况开一些小班会，可以让学生谈“我最感谢的人”、“我最佩服的人”、“我想对谁说声对不起”或对班级热点问题谈看法等。我认为，抱负的德育就是为学生查找身边的典范。精神充电就是想通过这些，让学生更向上、更安康、更有追求。（四）齐心协力，制造奇迹紧紧围绕七年级的学习、行规教育主题学习习惯（自觉完成作业）行规教育（团结合作）开展一系列主题班会：交一份让教师满足的作业。（结合教师节）团结就是力气。我要竞选班委、大队委员！我的学习我做主。争做文明学生。班级期末小结和表彰。五、班级工作行事历第一周1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好

15、新学期准备。2.抓好学生常规，早日进入正常秩序。3.对学生进展安全教育。4.做好外转生思想稳定工作。其次周1.“新学期展望”主题班会，强调安全及学生思想稳定工作。2.进展习惯养成教育，形成良好行为习惯。3.制定班级工作规划。 第三周1.强化常规治理条例。2主题班会：入学感想。3. 学习中学生守则和中学生日常行为标准。 第四周1.主题班会：远离网吧。2.对学生进展网络道德教育。3.连续抓好常规教育。 第五周1. 开展“一帮一，结对子”学习互助活动。2.开展读书报告会，掀起读书热潮。 第六周1. 班干部、科代表会议。2.培育学生的参加意识和集体主义精神。 第七周1.抓好纪律和学习目的教育。2.进展

16、班级讲故事竞赛。3.对学生进展安全教育。 第八周1.班级辩论赛。2.对学生进展安全教育。 第九周做好“培优扶差”工作。 第十周1.学习阅历沟通主题班会。2.培育学生正确的选项是非观念。3.复习迎考。 第十一周1.期中考试发动、考风考纪教育。2.期中考试。 第十二周1. 期中考试总结表彰。2.连续抓好常规教育。3.家访。 第十三周1.在班上进行钢笔字竞赛。2.连续对学生进展安全教育。3.联系家长。 第十四周1.进展勤俭节省教育。2.对学生进展爱惜公物教育。3.连续对学生进展安全教育。 第十五周1.爱国主义教育。2.月考总结。 第十六周1.培育学生的集体主义观念。3.心理安康教育主题班会。4.联系

17、家长。 第十七周主题班会：抱负信念教育。 第十八周主题班会：学习阅历沟通会。 第十九周1.制定期末复习规划，鼓舞学生努力学习。2.学习评先评优条件，预备评比。3.考前心理辅导与考风考纪教育 其次十周1.搞好各类评比，树立典范。2.考风考纪教育和期末复习考试。3.加强安全教育，做好放假前的预备工作。4.写好学生操行评语，以及素养报告手册。七年级班主任工作规划第一学期 学生会工作是学校一块特别重要的日程，尤其是在劳碌的开学季，新生的到来需要办理一系列的手续，需要做许很多多的预备工作，所以制定一份开学规划很重要，以下是由小编为大家整理出来的七年级班主任工作规划范文，仅供参考。 七年级班主任工作规划范

18、文一 本学年度，本人担当七年级33班的班主任，我将从本班学生的实际状况动身做好班级治理工作。本班有学生48人，男生23人，女生25人，老生21 人，新生27人。经过开学至今这几天的观看我发觉，我发觉新生当中个别学生纪律观念差，行为习惯有些散漫。依据班级的状况，本学期我的工作规划如下： 一、培育良好的班风 提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增加班集体的分散力。培育学生的“仆人翁”意识，人人争做班级的小仆人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进展行为习惯的养成教育。作为班主任，

19、本人要做到早上早到教室、平常多去教室，准时订正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为标准，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、选拔、培育班干部 担当班主任后，首先留意选拔培育班级的积极分子，物色班干部，组成临时班委，让学生初步学习自己治理自己。 首先，帮忙班委树立威信; 其次，鼓舞班委大胆工作，教导他们工作方法; 第三，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用; 第四，培育班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 三、做好个别学生的教育工作 在组

20、织学生开展集体活动的同时，留意对学生进展个别教育工作。对于班级里一些较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下： 对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的积极因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。 对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成绩不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。

21、总之，对个别学生要区分对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 四、对学生进展法制安全教育 对学生的法制安全教育要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题准时处理，准时上报，想尽方法把问题隐患掌握在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全，必需最好，确保安全工作万无一失。 五、学校教育与家庭教育相结合 平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合学

22、生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 规划只是一个期望，一个目标。本人将在本学年中，在不断向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，帮助任课教师，积极制造良好的班风和学风，争取七33班在本学年中做到稳步前进，成为一个文明班集体。 七年级班主任工作规划范文二 本学期，本人仍担当七年级二班的班主任，通过上学期观看，学生的根底差异较大，但学生的学习热忱较高，学习成绩较抱负，各科(除生物)皆居平行班级第一名。但有少数学生行为习惯很差，纪律观念淡薄，自

23、控力量差。依据班级的这些状况，特规划如下： 一、培育良好的班风 抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等时间，对学生进展行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，准时订正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为标准，形成守纪、进取、勤奋的班风。特殊要引导学生进展自我治理，自我约束，提高学生学习的主动性。为了让学生改掉用目光搜寻别人的错误的坏习惯，加强学生自我的熟悉与监视，本学期我将实行“我的事情，我负责”活动，把学生自身的活动分为：我的卫生、我的学习、我的习惯等，并依据这些工程设计鼓舞并要求大家从小事做起，养成良好的生活习惯，保持四周环境的卫生，也保持个

24、人的卫生和服饰干净。 二、加强班级治理，建立完善的治理制度，培育提高班干部的治理力量 班级里实行职责明确分工，设立工程组长。将班里的事务分为卫生、早读、午间休息、劳动等工程，每一项设一组长，组长要对分管的工作负责。那一部门的问题就向哪一位组长报告，由组长解决。若组长解决不了，可以请教师帮忙。如早读课，负责早读的同学要自动担起治理义务让同学们不许发出其他声音或者简洁的布置一些朗读作业，使教室保持学习的气氛;劳动组长负责每周一大扫除及平常包干区卫生的分工检查指导;学习组长负责作业的收发整理，课堂秩序的治理等。同学们发生的小摩擦向班长报告，由班长负责解决，假如同学对班长的处理方法有意见，可直接向教师

25、反映，由教师区分班长所作出的处理是否正确。不管上什么课，假如任课教师没有到岗，班长去教育处张主任处报告。 三、做好个别学生的教育工作。 面对全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜每个学生的角度动身，全面了解、关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。重视力量弱的学生的扶助，教师要多倾注些关怀和爱心，急躁辅导，谆谆善诱。给他们制造表现时机，鼓舞他们的信念和士气。实行一帮一，众帮一等措施，给后进生制造一个暖和的集体气氛。 四、加强与任课教师的联系，准时了解学情： 常常与科任教师取得联系，精确把握各学科学生对学问的把握状况。因材施教，重点在抓根底学问上下功夫，以

26、促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 五、对学生进展安全教育 对学生的安全教育要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题准时处理，准时上报，想尽方法把问题隐患掌握在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其是学生校外安全和校内休息时间的安全，必需做好，确保安全工作万无一失。 六、学校教育与家庭教育相结合 平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安

27、排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 七、开展新奇有益的活动，激发学生的学习热忱，丰富学生的学校生活 活动是我以前工作中的薄弱环节，这学期，将利用班队课开展较为丰富的活动。活动要细心设计，只有学生宠爱活动、全身心投入活动，才会有深刻的体会，才会有良好的教育效果。目前拟订的活动栏目有五类： “欢乐小嬉戏”：主要安排轻松的小嬉戏，既有利于消化，又放松身心，使学生在学习活动中保持良好的心情和充足的精力; “奇闻异事听我说”：安排说新闻、说见闻、说科学学问; “才艺表演”：讲故事、唱歌、跳舞、表演等学生个人的才艺展现; “畅游书海”：捧一本书，悄悄享受阅读的乐趣。 详细安排： 2月15日班

28、级开学典礼，主题：新学期，新挑战行动。 3月份结合“三八妇女节”开展“妈妈，我爱您!”活动，了解妈妈，慰问妈妈体会妈妈的辛苦，从小学会关怀、爱护他人。 4月份作好期中复习，迎接期中考试。 5月份主题：对自己负责，对家庭负责，做集体的仆人。进行主题班会 6月份：作好期末复习，做好班级工作小结， 七年级班主任工作规划范文三 为了使学生能够在三年的初中学习时间里,学到更多的本事,进展自己的共性,提高个人的素养,我将尽我最大的努力,教育学生熟悉自己、提高自己。班主任的任务神圣而又荣耀,尽管现在的班主任工作日益繁重,但只要我所想的一切都是为了学生,心里也就没有什么怨言了。因此,针对本班状况,特制订如下规

29、划: 一、本班根本状况: 我班现有学生16,其中男生10人,女生6人。其中有少局部学生比拟活泼,自制力量较差,时常不能掌握自己,纪律方面必需加强。 二、工作重点: (一)、连续重视学生的思想教育 开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育,把学生培育观具有健全人格、美妙心灵,具有创新精神和实践力量的学生。培育学生良好的行为标准,弘扬正气。 (二)、培育良好的学习习惯和学习方法 加强对学生的心理辅导,把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少,由于我本身的阅历并不丰富,因此为了能够让他们学得更好、考得更好,我也就只有一个方法:笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数

30、把握好,准时找学生谈心,了解其思想学习状况。 加强学生自我治理,由学习委员带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展学习结对,共同提高的互帮互助学习活动。 加强师生对话,建立师生联系制度,让学生走近教师、了解教师、激发喜爱教师的热忱,让教师走近学生,指导学生直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度 (三)、加强班干部队伍建立 建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值周班干部负责制加强班级治理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践力量、社会责任感得到提高.

31、 (四)、组织有益的活动,丰富学生的生活 班级的各项教育活动必需有一个主题,在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,相互教育。班风的形成必定要经受导向,形成 和稳固的过程,因此活动的内容要多样化,常常化。力求使班级在最短的时间内形成团结向上,心理安康,学习勤奋,全面进展的班集体。 抓好艺术节,宣传、表扬积极报名、参加的同学,最重要的是提倡这种为班级争光,奋力拼博的精神,这也是今后从事任何工作必备的精神。 三、详细措施: 1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。 2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习气氛,构建良好的班级文化。 3、加强宿舍治理,培

32、育学生生活上的自理力量。 4、通过组织班级活动培育学生的集体观念,增加班级分散力。 5、定期开展学习活动,培育学生良好的学习态度和习惯。 6、开展有益的文体活动,促使学生的身心安康进展。 7、组织学生积极参加学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。 8、定期与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,准时疏导解决学生的问题。 七年级第一学期班主任工作思路规划 工作规划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对肯定时期的工作预先作出安排和准备时，都要制定工作规划。工作规划实际上有很多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。 以下是工作规划频道为大家整理的七

33、年级第一学期班主任工作思路规划，供大家参考。更多阅读请查看本站工作规划频道。 今年我接任初一3班的班主任工作，刚刚送走了初三毕业班，面对这些对将来满怀向往、满怀盼望、渴望学问、追求新颖的初一学生，我的想法和之前一样，为了使学生能够在中学三年时间里，学到更多的本事，进展自己的共性，提高个人的素养，我将尽我的努力，教育这批学生熟悉自己、提高自己。在三年多时间里，我能够重新熟悉自己的缺乏，吸取阅历教训，并盼望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。我特拟定了以下工作规划： 一、学生根本状况分析 我班现有学生 18人，其中男生11人，女生7人。总体上观看，我班的男生与女生人数相

34、差不大，班级治理应当能得到更好的治理。我规划这个学期将全部可利用的时间投入到学生的学习上，其方式可利用课堂、课外流淌沟通、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等.全班在个别方面，如团结帮助、呈现自己的士气、敢于创新等方面仍有待熬炼和培育。 二指导思想： 以核心社会主义价值观为引领，以“每天前进一小步，迈向人生新高度”为主题，坚持德育为先，育人为本，形成全员育人机制，加强学生行为习惯养成教育，不断探究德育新途径，拓展德育新领域，旨在培育和造就德智体美劳和谐进展的现代文明人，不断增加德育工作的针对性、层次性和实效性，努力开创我校德育工作的新局面。 三、工作目标 我们班的班集体建立主题：“优秀是一种习惯

35、” 这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的其次天性。 我们班的班集体建立目标：学习勤奋有上进心；言行文明有感恩心；做事勤恳有责任；做人踏实有自信念全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍；培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。 四、工作要点 1、组建班委会，任命班干部。 真正的人才不是培育出来的。用毛遂自荐的话来说：是锥子总

36、会有一天钻出口袋。基于这个观点，对于班干部是：先使用，后培育，在使用中培育。班主任的工作就是教班干部怎么干，怎么干好。在班干部的使用过程中，主要观看他们是否负责，要求也不要太高。负责的班干部肯定要大张旗鼓地支持他们的工作，不负责的准时调整，以利班主任的工作。站在班主任的角度，班干部的培育方向上，不是把他们培育成什么人才，而是把班干部培育成班上的一股势力，一股正义的势力。这股势力一旦形成，班集体的核心初步确立。正气就得到弘扬，歪风邪气就没有市场，以后的工作就好办多了。这是班主任工作至关重要的一环，应当作为原则确立。 2、培育学生良好的习惯。 （1）、抓课前预备：俗话说，良好的开端是胜利的一半。一

37、节课的课前预备非常重要，预备铃一响，必需到教室去，催促学生做好课前预备，然后在教室里巡察一圈，检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。初中新生，大多数没有课前预习的习惯，我便会要求学生利用课前2分钟时间，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。体育课，也要站在队伍前面，催促学生站好队。 （2）、抓保持清洁：教室的清洁往往做得很洁净，就是保持得不够。学生们瞎甩，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。学生们丢垃圾还的一个坏习惯，象投篮球一样地甩，命中率又低，卫生角一带就脏兮兮的。要教育学生，做示范，把垃圾放进撮箕里，这种小事也要反复教。 （3）、从期中考试开头，反复强调不能作弊

38、。随着期中考试的接近，要召开一次迎接期中考试的班会。这次班会的效果不会很大，教师不是神仙，两个月能教好学生是天方夜谭。有一件事必需重视，就是杜绝考试中的作弊现象。容忍作弊，就是容忍学生弄虚作假，品质变坏。作弊出来的成绩使得考试不公正，学生假如作弊胜利，他将对考试抱有幸运的心理，使他不想学习，造成恶性循环。应当深恶痛绝作弊行为，这件事肯定要向学生着重强调。 （4）、召开一次家长会。 （5）、对学生家访。 （6）、重点抓外语、数学两科。初一的主课，一共有五门，作为班主任，肯定要把精力和留意力集中在数学、外语上。由于这两门功课最简单消失两极分化，一旦消失两极分化，成绩滑坡的学生就会厌学，厌学心情一消

39、失便是闹堂，使教育增加困难。所以初中三年，始 终盯住这两门课。一旦消失问题的苗头，要鼓舞学生咬住跟上，使今后的教育顺当一点。 （7）、发动学生迎接期末考试。期末考试之前一个月，召开主题班会，对学生进展发动，对不同的学生提出不同的要求。要求每个学生写期末复习规划，规划包括总体目标，分科的目标。并依据目标制定措施，并要求能保证措施的实施。选那些有代表性的、写得仔细的学生，在班会的时间，让他们在全班读。这一做法，将作为教育常规，固定下来。以后的每次考试之前订规划，考试之后做总结。这不是应试教育，而是在培育学生良好的学习习惯。 五、详细工作安排 9月：养成教育 1.习惯养成教育月活动 2.“我爱我家”

40、班级文化建立评比系列活动 3.十二五课题深入研讨工作 4.文明礼仪培训及校庆学生相关活动筹备 10月：爱国主义教育 1.“我们的价值观”征文活动 2.“美境”活动 3.现代化专项迎检活动 11月：自砺自强 1.文明学生评比工作 2.心理安康讲座 12月：感恩教育 1.“梦圆时刻，感谢有你”系列活动 2.“迎新”系列活动 3.“安全伴我行”活动 总之，在班级治理中，要高标准，严要求，要持之以恒。这样才能使学生形成良好的习惯，形成一个安康成长的班集体。初中七年级班主任第一学期工作规划 工作规划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对肯定时期的工作预先作出安排和准备时

41、，都要制定工作规划。工作规划实际上有很多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。 以下是工作规划频道为大家整理的初中七年级班主任第一学期工作规划，供大家参考。更多阅读请查看本站工作规划频道。 我所带的班级已经进入初一年级的下学期。依据学生的年龄特点及成长特点，应当说，这个学期对学生来说是很重要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习力量在本学期都能够有一个较大的提高和进步。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。 经过半年的学习和熬炼，学生们已经对学校的根本状况及规章制度较好的适应性，能够融入到初中阶段的学习当中。但在心理上需要教师的准时引导才能够正确地树立人生观、

42、社会观。鉴于此，特作出本学期工作规划，盼望能够给自己的班主任工作以明确目标。一、争创榜样班集体对于班集体，我始终要求学生要有剧烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要留意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以，本学期的工作重点就放在争创榜样班集体上。详细工作从三方面入手。第一，鼓舞并要求大家严格遵守中学生日常行为标准、班规制度，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参与义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持四周环境的干净卫生，也保持个人的卫生和服饰干净。开学初，准时召开班会，明确本学

43、期的目标，要求学生树立剧烈的责任感，要在学习及做人中都表达出积极性和先进性。定时召开干部会议，鼓舞、培育他们的治理意识和力量，争取使每个班干部都能胜任自己工作。其次，培育学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。学期初，强化表扬上学期期末考试中嘉奖的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习气氛。作为班主任，我必需充分利用课间和自习课，准时了解学生的学习状况，进展辅导和催促。第三，融洽师生关系。经过一学期的接触交往，我和这个班的学生已经特别有感情了，我信任我真诚的爱和

44、关怀，他们是应当能够体会到的。另外，还要加强和家长的联系，争取家长的协作，更好地培育学生的行为习惯。二、再开掘培育一支合格的班干部队伍通过一个学期的熬炼，局部学生已经具有较强的工作力量，并且在工作中仔细负责，将连续重用，同时开掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培育更多的学生胜任班级治理，使大家都能参加到班级治理中来，作为班级的一个治理者，而不总是被治理者。三、积极协作学校各项工作结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布置的各项工作，进展每天的小清扫和每周的大扫除，并主动担当义务劳动。四、积极协作任课教师进展有序的教学工作积极探究新的素养教育的途径，

45、协作任课教师，提高学生在各方面的学习兴趣，培育独立学习的力量，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。常常向任课教师了解学生的学习状况，以自己的力量协作任课教师给学生更多的辅导。又是一个新的开头，我信任凭借自己的工作热忱和对学生发自内心的爱，自己在新学期的工作中肯定能够顺当完成学校的各项任务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。七年级第一学期班主任工作规划模板 下面是小编为您整理的七年级第一学期班主任工作规划模板，仅供大家查阅。 今年我接任初一3班的班主任工作，刚刚送走了初三毕业班，面对这些对将来满怀向往、满怀盼望、渴望学问、追求新颖的初一学生，我的想法和之前一样，为了使学生能够在中学三年时间里，学到更多的本事，进展自己的共性，提高个人的素养，我将尽我的努力，教育这批学生熟悉自己、提高自己。在三年多时