鲁教版五四学制六年级上册2.5有理数的减法ppt课件.ppt

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1、认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目2.52.5有理数的减法有理数的减法认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目由于气温骤降，漠河今天的天气由于气温骤降，漠河今天的天气预报预报16-（-3）你是怎样你是怎样算的算的？16+(+3)16+(+3)认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目5-105-105+（-10）5-10支出支出认识到了贫困户贫困的根本原因，才

2、能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目-2-10476543东东西西-2-5-2+（-5）向西向西认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目16-（-3）=16+（+3）5-10=5+（-10）-2-5=-2+（-5）负数可以表示一个相反意义的负数可以表示一个相反意义的量量减法减法 加法加法转化转化?是否所有的减法都可以转化是否所有的减法都可以转化成加法运算？共同探究成加法运算？共同探究转转化化思思想想认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国

3、家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目（1）（-2）+（-8）=-10（2）（-10）-（-8）=-2（3）（-10）+（+8）=-2减法是加法减法是加法的逆运算的逆运算于是得到：（-10）-（-8）=（-10）+（+8）5 -10=5+（-10）-2-5 =-2+（-5）仔仔细细观观察察你发现了什么你发现了什么?认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目两变一不变：两变一不变：（1）减号变为加号）减号变为加号（2）减数变为它的相反数）减数变为它的相反数（3）被减数不变）被减数不变 有理数的加法法则有理数的加

4、法法则减去一个数，等于加上这个数的减去一个数，等于加上这个数的相反数相反数字母表示：a-b=a+(-b)认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目例例1 计算下列各题：计算下列各题：（1）9 （5）（2）（）（3）1（3）0 8 （4）（）（5）0解解:（1）原式）原式=9+5=14（2）原式）原式=（3）+（1）=4（3）原式）原式=0+（8）=8（4）原式）原式=（5）+0=5认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目1 23认识到了贫困户

5、贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目比一比比一比,谁答的对谁答的对!（6）0-12（1）（-3）-（-7）（2）（-4）-16（3）33-（-27）（4）3-7（5）（-11）-0（7）-24-18（8）7 (-7)认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目1 2 3 认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目世界最高的山峰是珠穆朗玛峰，世界最高的山峰是珠穆朗玛峰，其海拔大约其

6、海拔大约8844米，吐鲁番盆地米，吐鲁番盆地的海拔大约是的海拔大约是-155米，两处的海米，两处的海拔相差多少米？拔相差多少米？解：8844-（-155）=8844+155 =8999（米）答：两处的海拔相差8999米认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目1 2 3认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目全班学生做游戏，每组的基础分为全班学生做游戏，每组的基础分为100分，分，答对一题加答对一题加50分，答错一题不得分，游分，答错一题不得分，游戏结束时，各组的分数如下（单位：分）戏结束时，各组的分数如下（单位：分）（1）第二名与第一名的差是多少？）第二名与第一名的差是多少？（2）第三名与第一名的差是多少？）第三名与第一名的差是多少？认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目当堂检测1、计算、计算（1）（）（-3）-（-5）（2）（）（-6）-（-6）（3）（）（-6）-6（4）9-（-11）2、计算、计算:（-72）-（-37）-（-22）-17