20232023学年度上学期辅导员工作总结.docx
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1、 2023-2023学年度上学期辅导员工作总结_辅导员工作总结 瑞雪迎丰年,红梅昭新篇。回眸2023,这是我校喜获丰收的一年,是我们勤恳付出的一年,更是我校体育工作喜结硕果的一年。本着全面落实“安康第一”的思想,学校体育工作坚固树立和坚持教育面对全体学生的原则,做到夯实体育工作根底、完善体育工作机制、打造体育工作品牌,提高体育工作实效。 一、重点工作完成状况 在迎接黑龙江省义务教育标准化学校验收工作中,学校的体育工作获得了高度的赞扬。在迎接检查的这段时间里,在温校长的细心部署和全面的指挥下,在全组同事的团结一心,通力合作下,大家各负其责,废寝忘食的努力下,学校的各项体育工作取得了完善的结果。尤
2、其是迎检的材料更得到了区领导“全区最好的”的最高评价。同时学校也得到了市领导“内涵丰富的名优学校”的确定。这些成绩的取得,再次展现了体育组团结协作的实干精神和敬业高效的工作作风。 二、常规工作完成状况 (一)夯实常规工作 体育课圆满的完成了教学任务,以“安康第一”为指导,切实抓好体育教学工作。在学习落实“课标”的教育理念,改革学习方式、教学方法和评价方式的同时,体育教师在教学实践中仔细反思,努力钻研,不断地更新教育观念,恰当地选用新的教法和新的学法。 (二)紧抓特色工作 “二操一活动”多年来始终有序的开展,学校“两操一活动”是反映学生整风光貌的形象“工程”,是学校整体推动素养教育的一个窗口,抓
3、好“两操”也是学校治理工作方面的一项重要内容。大课间既保证了时间,也到达了熬炼的效果。 (三)监控体质安康监测工作 学生体质安康标准是促进学生体质安康进展、鼓励学生积极进展身体熬炼的教育手段,是学生体质安康的个体评价标准,是国家体育熬炼标准在学校的详细实施,本年度,在校领导高度重下,体质安康监测工作由体育组牵头,制定了学校安康标准达标规划,高效且精确的完成了国家学生体质安康标准的测试和上报数据工作,切实做好做实了学生体质安康标准的测试登记工作。 成绩从得到的那一刻起,就成为历史了。今后,锅炉小学的体育工作将一如既往的在各级给类领导的关怀下,在我们锅小师生共同努力下,以百倍的努力和决心,共同构筑
4、锅炉小学校体育工作辉煌绚烂的明天! 2023-2023学年度上学期班级工作总结 忙劳碌碌的一个学期就这样过去了,回忆走过的班级治理之路,有收获、有成绩、也有碌碌无为的圆满。无论是收获或者是缺乏,都是指导今后工作的一笔财宝。现在把它们总结如下: 因我本人崇尚以人为本、人性自由的教育,所以本学期在班级治理中我也以学生为本,让学生“学会自主、合作学习;学会自主、合作治理”,调动班级一切积极的因素。 一、班级状况介绍 初231班是一个在“水平公正、人数公正、男女人数公正”的理念指导下,刚刚组建的新的班级。有42位学生,其中男27人,女15人;成绩在年级后一百的有20人,二百到三百有15人,一百到二百有
5、4人,前一百有3人;离异家庭几乎占一半。家长大多是个体工作,整体水平偏低。特殊是行为习惯较差的学生较多。 二、主要方法与措施 1、抓行为习惯培育。 学生表现的行为标准和良好习惯的培育不够。主要是从这些方面表达的:自习,课间操排队声音较嘈杂,尤其是局部男生动作太慢,集体观念缺乏。根本上有多数状况由于纪律和卫生工作没做好。也因此影响了真个班级以及班级的荣誉。针对这些令人不满足的表现,我加强提示,进展了开展集体意识教育。利用班会课我也相应地增加了一些关于集体合作,学生之间团结,相互帮忙的事例加以引导。还有对王楠翔等自制力特别差的同学要多进展急躁教育,分析问题严峻性,一个人代表的是集体,引导他们知错要
6、改。另外,强化制度的严厉性,学习了学校的各项规章制度以及班级规章制度,用严格的制度要求每一位学生。 2、培育良好的学风 学生的主要任务是学习,特殊是上课,要树立向课堂要质量的理念,同时培育他们“学会自主、合作学习;学会自主、合作治理”的意念,调动班级一切积极的因素,全身心的投入到“为我学、我要学”的意境中去。培育学生敬重师长,开展创良好学习环境的竞赛活动。进展了学法沟通活动,向学生介绍了一些过去优秀学生的先进阅历。 3、进展共性培育特长 利用一切时机进展学生。本学期我们开了一次体育运动会,在之前我进展了发动,要求每一位学生从大局动身,从班级荣誉考虑,充分发挥自己的共性特长,积极地预备,踊跃参加
7、,最终赢得了年级第三的好成绩。另外,在班级环境布置的过程中,充分发挥学生的聪慧才智,确定了班级的标语等。学生有了行动的指南,同时也进展了自己。 三、存在问题 心态不够平和。在做一些工作时,往往会有点心情化,尤其是有时很想做好它,由于一些方法和措施实行不当而失败了,但我不够理智,没有好好分析总结甚至改良,就放弃了。有时学生有些工作或竞赛表现不好,我没有进展很好的分析和鼓舞,只是懊丧绝望,影响了自己的心情还影响了工作的积极性。因此我要准时调整心态,以积极乐观的态度面对学生,面对教学工作和班主任工作。今后,我肯定多留意这些方面存在的缺乏,加强共性修养,在以后的工作中常常提示自己,要戒惰戒躁,不要形成
8、惰性,要尽量吸取教训,转变自己,争取进步! 2023-2023学年度上学期班主任工作总结 高三是一个特别的阶段。养兵千日,用兵一时,高考的成败,打算着考生个人的前途和命运,也事关学校声誉和命运。这个阶段最简单消失信念缺乏,怕苦怕累,纪律松散,学习不得法,效率低下,心理紧急,压力过大,心情波动大等等特点。针对这些特点,我着重抓了以下几个方面的问题。 第一,进展抱负和前途教育。我常常跟学生介绍大学的状况以及大学生活的精彩,讲我自己的读书经受,讲往届学生的成败得失。特殊讲原先学习成绩不好,经过努力赶了上去,在高考中取得了优异成绩的例子,借以帮忙成绩临时比拟差的学生树立信念,防止悲观绝望,破罐子破摔的
9、现象消失。另外,重点给他们讲内地农村学生求学的艰辛,还跟他们读路遥的小说平凡的世界,让他们了解别人的苦难,熟悉到自己的幸福,不怕苦不怕累,坚决决心,刻苦学习。 其次,重视学习方法的培育。其实,学生都想学好,没有真正不爱学习的学生。只是他们困难太大,无所适从,所以内心很茫然。我给他们讲艾宾浩斯曲线及遗忘规律;讲准时复习的重要性,讲利用闲暇时间回忆学过的学问,即俗称过电影的复习方法。我鼓舞他们大胆质疑,大胆发问,虚心请教,擅长争论。提倡他们在思索、沟通中碰撞出才智的火花。 第三,重视思想教育和心理辅导。高三学生时间紧,任务重,压力大,心理问题多。政治班女生多,相对男生而言,女生更加简单消失心理问题
10、。针对这些状况,我把工作重点放在了多和学生谈心,帮忙他们舒缓心理压力上。我常常找学生谈心,每个星期都找几个学生长谈一次,这已经形成了一个习惯。一个学期下来,全班65位学生,谈过话的占了95%,其中有些还是屡次谈心。是有针对性地找一些重点的同学谈心。如我们班的何小乐同学,心理高度紧急,学习压力极大。我就每个星期找她谈心一次,有时候,甚至每天找她谈心一次。她的家人特别感动,屡次打电话向我表示感谢。还有梁淑贞同学,曾有一段时间,心理高度紧急,失眠,厌食,上课不能集中精神,我就找她谈心,帮她舒缓心理压力。还和家长联系,让她回家休息一个星期。后来,这位同学很快恢复了良好的状态,现在,已经是全级前五十名的
11、同学。 第四,重视听取学生的意见,重大问题民主决策。我常常深入学生,倾听他们关于班级事务的意见。我鼓舞学生大胆发表意见,充分运用各种方式说自己的心里话,我们的意见本这个学期写了满满的两大本,里面既有关于班级治理方面的意见,也有心理及心情问题的倾诉,也有给教师的意见和建议。我经常把班上消失的重大问题提交班会课争论,发动学生分析问题,让学生就重大事项发表看法,并通过投票表决重大事项。这个学期,先后就迟到问题,自修课的纪律问题,还有给董宏教师配备水壶问题进展了争论和表决。 第五,在纪律方面,我主要有针对性地抓了以下几个方面:一是迟到方面。我让班委买了一个签到本,规定早晚到校时每位学生需签到。这个措施
12、有效地解决了迟到的问题。二是上课和自修课纪律,这就需要常常下班了解,对重点学生要做好深入细致的思想教育工作,问题严峻的还要进展严厉的批判。三是纪律作风的其他问题,我常常教育学生,不要由于我们是高三了,就以为可以不受校规校纪的约束了。高三不是纪律的特区,高三更应当榜样遵守纪律。纪律也不是高三学生的紧箍咒,而是取得高考成功的保证。因此,我从一些小事上抓起,比方,集会纪律,校服穿着,首饰佩戴,头发长短,文明礼貌,环境卫生,等等。通过抓小事,培育学生良好的行为习惯。 2023-2023学年度上学期英语初一教师工作总结 在2023年2023上学期里,我的主要工作是担当初一年级7和28班的英语教学工作。在
13、过去的一年里,我仔细负责地做好自己的本职工作,并帮助学校其他同事和领导做好学生的各项治理工作,在学校领导的支持关怀以及同事们的帮忙下,我通过自己的努力,工作上取得了肯定的成绩,在工作力量方面也得到了很大的提高,积存了教学阅历,下面我就我上学期的工作总结一下。 一、喜爱教学,敬业乐教。 由于喜爱教学事业,因此在教教书育过程中人,以身作则,敬重学生,自觉落实教育方针,给自己制订了较高的教育教研目标。 不断的深入学习科学进展观关于教育方面的理论,把握最新的教育进展动态; 在与人相处方面做到了团结协作,诚恳守信,甘于奉献,乐于助人。为争创和谐科室作出了最大的努力; 因材施教,具有良好的道德品质和行为习
14、惯; 遵守校规校纪,充分利用工作时间,在工作时间从不玩电脑嬉戏、谈天或做与工作无关的事; 依法执教,无体罚、污辱、漫骂学生的行为,不在校外办班、不进展有偿补课、没有乱收费等违纪行为;依法执教,无体罚、 二、积极参与各项培训,全面提高自身的力量。 作为一名优秀的教师,要有多方面的力量。上学期我着重要努力提高自己的自培力量,教学力量,讨论力量,治理力量,协作力量和沟通力量。经过一个学期的努力,我感觉自培力量,教学力量,协作力量和沟通力量有不同程度的提高,而在讨论力量和治理力量方面还有很大的提高余地。 我始终都积极参与学校组织的各项培训,也特别喜爱学校每年搞的教师培训。今年由于特别缘由我们的集体培训
15、取消了,改成我们每个人在家自培。我每天有规划的读书,写读书笔记;总结上学期教学的成败阅历;预备下学期的新课。这种自培形式是在学校有特别缘由的状况下,校长给我的一种新的培训方式,也大大的提高了我的自觉力量。 在教研方面我要多向教科室靠拢,多向刘伟华教师学习。在治理方面我也应当多向温剑学习。 三、勤奋学习,勇于实践,擅长总结。; 积极向上的进取精神是我们立于不败之地的有利保障。勤奋学习,勤于思索,勇于实践,擅长总结是我对积极进取的诠释。上学期我是满出勤率,遵守请假制度,从没有迟到、早退现象。 上学期在备课方面做到交待学问精准,方法敏捷。把繁琐的东西经过我自己的深加工,以简洁明快的方式呈现给学生,让
16、学生感到从教师口中说出的东西没有晦涩难懂的。 听课也是提高自身教学力量的一个好方法,所以对每一次听课的时机我都非常珍惜。听完课之后,把教师们上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课教案进展修改,将他们许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去,取得了较好的效果。 至于批改、个别辅导那是决不行少的。我充分利用导师制这一有效机制对学生进展辅导。我的受导学生从来都不是固定的,是我感觉到成型一个出手一个。 四、教学质量优秀、教学成绩突出。 上学期我仔细履行岗位职责,圆满完成上半学期制订规划,特殊是教学质量和教学成绩,在学校的三次月考中,我教的27和28 两个班每次都有不同程度的提高。虽然两个班的差距
17、略微大了一点,但是没一个班在和自身比的时候,始终是在进步着的。因此我的工作受到了家长及学生的反好评。 俗话说:善说不如善做,善始不如善终。成绩已经是过去,我会一如既往的努力,做到善始善终。 20232023学年度上学期工作总结 风吹过,借着风的声音,借着被风吹动的东西,人们知道风的吹过。在风吹过的很多个日子,没有人会在意风的吹过。就这样,很多个日子,我们被风吹过了,又不知道被风吹过了。其实这些寻常的被风吹过的日子,正是我们的过程。让我借着风的声音,总结一下这半年的工作吧。 一、培育孩子的兴趣,养成孩子读书的习惯。 先是建立班级图书角,向孩子供应推举阅读书目。发动孩子各献爱心,把自己家中的图书带
18、到班级来,与每一位孩子共享。各个孩子由于其成长环境与自身的选择的不同,在这个过程中表现出了一些很有意思的事情。但任何事情都不要紧,由于教育就是溶化于每一个过程中,没有这些过程,孩子们就不能承受教育,教育的实施也就成了不行能的事情。有些孩子很有爱心,不断地带书到图书角来。在图书角建立的过程中,喜爱读书的孩子越来越多。这种气氛会形成一种磁场效应,它会作用于每一位孩子,也会作用于每一位走进这个磁场中的人。有些孩子刚开头一点不读,慢慢地,这些孩子能把书拿到自己的桌子上来,尽管他们还没有真正看,只是把书拿过来了,但这就是一个进步。果真不错,他们渐渐就被书“拉”进去了。我始终信任只要风吹过,就肯定会有声音
19、的。或许,旁观者在开头只是看到一些杂乱的现象、听到一些聒噪的声音,但山河与花草知道,风会奏出奇妙的乐章。现在,每一位孩子,只要有空,就会特别专注地读书。这只是校内的读书风景,孩子们在家里读书的兴趣也是越来越浓了。 孩子的读书兴趣建立起来了,渐渐到达把读书像生命的一局部来对待,这是人生的一笔大财宝!假如比拟长期地关注一些孩子,就会发觉,随着时间的推移,那些在起始阶段成绩优秀但不爱读书的孩子,会越来越被那些爱读书的孩子抛在后面。教师比家长更关注孩子的一生,所以优秀的教师是从孩子的一生来实施教育过程的,而其教育效果的观看也固然应当放在一个比拟长的时间内进展。对于孩子们的读书习惯的培育,刚开头可能有些
20、功利的成份,但这不要紧,只要坚持下去,读书自身的乐趣,就会把这些最初的功利成份掩盖住,到最终,读书就会变成一种无功利性的生命过程。而这也正是我所追求的读书的最高境地。我始终信任,孩子肯定会到达这种境地的。虽然这是一个长期奋斗的过程。虽然有些孩子读书的兴趣有待进一步提高,但他们已经走在这条兴趣之路上了。 二、因材施教,提高孩子的作文水平。 作为作业性质,让孩子每周写一篇日记。无论在任何方面,孩子们都会存在着区分与差异,这是再正常不过的现象了。我们要正视这些区分与差异,而不是试图掩盖之。只有如此,我们才能真正地因材施教。总结以前的阅历,我发觉作文教学是一个很好的因材施教的窗口。从孩子的日记就特别明
21、显地看到每个孩子的不同特点,由于其从小生长的环境与其自主选择的差异,孩子写日记的内容、观看事物的角度、思索问题的方向、以及语言风格会大相径庭,面对这种状况,任何一刀切的指导都不会起到很好的效果,只有有针对性的个别指导,才能有良好的效果。我信任我的思路是对的,也会特别有成效的。对孩子的日记我每篇都进展特别细致地批改,写有针对性的指导意见。有的孩子领悟力强些,一两次指导就会大见成效。设计师与工人的区分就在于,设计师从一开头就知道大楼成形的样子,而工人只是看过他工作的材料及结果,最机械的工人只会看到砖、水泥、沙子、钢筋等。而教师永久是教育的设计师,教师这个设计师的高超之处在上他会随时依据教育过程中各
22、元素的状况变化调整程序。孩子由无话可写到有话可写,这是一个需要突破的过程,对于个别孩子来说,可能是一个特别困难的过程。但我始终信任,孩子们只要过了一个槛,就会消失一个质的飞跃。在此过程中,我随时调整指导措施,当一个孩子的一个方面已经提高了时,就转向指导他其他的方面。(作文的指导是如此,其他任何一个教育环节的进展也是如此。)现在每一位孩子的作文都有了特别大的提高,甚至有些孩子的提高令人惊讶。刚开头,有些孩子写一百来个字也像挤牙膏一样,实在是苦痛。但现在,好多孩子能很轻松地写到三百多字,王柏翔有一次写到七百多字。上周的日记,岳辰昊一篇写了1112个字,他说写了三天(正好是元旦假期)才写完的。他就写
23、了一次洗澡的经过。再说,孩子能利用三天的时间写坚写这么长的一篇日记,这其中表现出了好多比这篇日记本身更有价值的东西,而这些东西,正如在读书过程中我们所追求的一样,正是教育的价值与目标所在。所以,我对孩子们始终特别乐观,信任每一位孩子,在自己可能进展的各个方面都会特别优秀的。蒋百涵在开头只写一百多个字的日记,而且干干巴巴。但是有一次他却特别出人意料地写了五百多字,但这又一点也不惊奇,由于他根据我给他写的指导意见来写了,结果就是这样好。教育就是如此,当看到自己所预期的结果消失时,往往会像观赏一件艺术品一样获得了无穷的乐趣,而这些艺术品又是自己指导下的杰作,更会乐不行支。这还不算,今日(2023年1
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