药剂学2023年年教学工作总结.docx

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1、 药剂学201*年教学工作总结 药剂学201*年教学工作总结 201*年教学工作总结 1、思想政治工作： 本年度全体教研室教职员工团结帮助，顺当完成各项教学工作。全体教职员工积极参与科室及系里组织的政治学习，屡次学习评估体系内涵，坚固树立加强高等本科教学工作、提高教学质量的意识，标准教学，保证教学秩序。全体教师团结协作、克制困难，仔细工作，教研室完善了各项治理制度，标准了各项教学环节，提高了教师教学水平，圆满地完成了各项教学任务。 2、教学工作： 本学年教研室完成了药学本科201*级药剂学144学时、生物药剂学56学时、201*级药事治理学36学时三门课程的教学任务，完成状况良好，学生考试成绩

2、比拟抱负。其中药剂学课程学生期末考试二本及格率达100%，三本及格率为95.65%，生物药剂学课程学生期末考试二本及格率为100%，三本及格率为91.67%，药事治理学课程考试及格率100%，三本及格率为84.91%。 3、教学活动： 教研室全体教师听取学生意见，促进教学工作；全体教师积极参与系里组织的业务学习。开放试验室，由教研室多名教师轮番值班，指导学习自行设计试验“甲硝唑片剂的制备及质量检查”。全学年教研室完成集体备课1次。组织学 生参与课外学术科技活动，参加教研室科研工程山银花质量标准讨论。 、学科建立： 完善教研室各门学科的教学大纲的编写和修订、强化教研室教学过程治理（如：教学规划、

3、集体备课、试验教学、听课及考务工作），完成所任各门学科的多媒体课件制作，收集整理、刻录成光盘。对教研室的药剂学试验教学进展了改良，采纳多媒体教学手段，提高了学生的对本课程的兴趣。本年度教研室选派一名教师到第三军医大学进修，进修完成后与教研室全体教师进展了充分的沟通，丰富了教学及科研的阅历。 5、存在的问题： 由于教研室大多数教师均担当药剂科繁重的临床工作，因此，投入教学工作的时间相对较少，师资队伍学历、构造不合理，不能满意学科将来进展需要。年轻教师的培育是本教研室有待解决的重要问题，局部教师科研意识淡薄，思想理念陈旧，需加强引导和教育。试验室还需要增加一些根底试验设备。 药剂教研室 201*.

4、12 扩展阅读：药学院教学副院长201*年述职报告 药学院201*年教学工作总结及201*年教学工作规划 本人某某，系药学院教学副院长，201*年在学校领导和药学院院长的领导和关怀下，仔细开展各项工作，现详细汇报如下： 一、党务工作 201*年度，药学院党总支圆满完成了学院党委、党组织交给的各项任务。 积极开展创先争优活动，严格标准党员进展各项程序，严格各项公章治理。坚持以教学、科研和学生工作为载体，开展了一系列形式多样的组织活动，并取得圆满成果，获“安徽省教育系统优秀基层党组织”荣誉称号。 二、学科专业建立 在加强专业构造调整的同时，我院注意专业质量内涵建立。结合地方经济社会进展需要，仔细修

5、订专业人才培育方案，努力培育德、智、体、美等全面进展，人文素养和科学素养兼备，具有创新精神和实践力量的应用型人才。坚持专业、学科一体化建立的原则，夯实专业设置的学科根底。积极改善办学条件，建立了多个实习实训基地，加强新设专业的教学仪器设备建立。 1、积极开展“质量工程”申报工作，申报省级示范试验中心一项，省级人才培育模式创新试验区一项，校级示范试验中心一项，校级人才培育模式创新试验区一项，校级特色专业一项，校级精品课程一门，校级特色课程一门，校级教学名师一名，校级教坛新秀一名。获批省级人才培育模式创新试验区一项，校级示范试验中心一项，校级人才培育模式创新试验区一项，校级精品课程一门，校级特色课

6、程一门。序号工程负责人工程类别人才培育模式创新试验区示范试验实训中心教坛新秀教学名师工程名称类别备注1卓越制药工程师创新人才培育试验区现代药物制备与质量掌握试验中心教坛新秀教学名师省级获批234省级校级校级未获批未获批未获批5678示范试验实训中心特色课程精品课程人才培育模式创新试验区特色专业药物制备与质量掌握试验中心生药学根底化学试验药物制剂专业应用型人才培育模式创新试验区制药工程/药物制剂特色专业校级校级校级校级获批获批获批获批9校级未获批2、仔细论证，细心完成11级6个专业人才培育方案制修订工作。依据学院整体要求，药学院经过屡次论证，横向学习其他应用型院校人才培育模式，纵向讨论药学院近年

7、来人才培育模式改革的成果和弊端，依据实际状况，以市场需要为抓手，以就业为导向，修订了201*级人才培育方案。积极申报制药大类特色专业，进展卓越制药工程师人才培育模式改革。 3、顺当通过药学院药学专业学士学位授予权评估。档案完整，材料齐全。以药学专业评估工作为根底和阅历指导，组织启动08制药工程本科专业学位评审工作。药学院成立特地的学士学位授予权评估工作小组，依据各位教师的专业和特长，安排四大组，根据评审所需材料分块进展材料的收集和撰写工作。4、通过调研，以就业为指导，市场需求为导向，积极申报护理学专科和化装品专科2个专业。 5、依据药学院学科专业特色，师资队伍状况，积极申报药物化学重点学科建立

8、。6、为推动学科专业进展，扎实专业建立，药学院积极申报联合培育硕士讨论生资格并获得批准，是安徽新华学院首个硕士讨论生培育点，是联合培育硕士讨论生工作的突破。 7、组织09专科和08本科毕业实习和毕业论文工作。药学院201*届共有217名专科和129名本科毕业生，药学院全体专兼职教师参加实习指导和毕业论文指导工作中。制定了具体的实习安排和方案，并催促全部指导教师保质保量的完成指导工作。 8、组织完成教育部本科高校数据采集工作。协作启动本科教学水平评估工作。 三、课程建立加强课程建立，建立以优质课程为重点、精品课程为示范和特色的课程建立网络，把以社会需求为导向的思想落实到课程建立上。 1、在有机化

9、学精品课程网站建立的工作根底上，不断进展完善和更新网站内容。并积极筹建药物化学精品课程网站。 2、组织开展合格课程遴选工作。药学院本年度启动了课程改革建立。依据各课程实际状况，从师资力气、教研改革、教学文件等方面进展审核，对10门合格课程进展了验收，拟将2门课程自然药物化学、药物分析作为优质课程进展建立。 3、以质量工程建立为平台，积极进展精品课程建立和特色课程建立。完成对09年立项的有机化学精品课程结项验收工作，完成10年立项的药物化学精品课程的中期验收工作。申报并立项根底化学试验精品课程和生药学特色课程建立。 4、完成对物理化学、药物分析、医药学根底、人体解剖生理学四门课程改革，进一步修订

10、教学大纲。依据专业特色，对应用型人才培育导向的药学专业试验教学进展了改革。以上5项改革规划均已获校级教研工程立项支持，并且各项课程改革均取得肯定成效，目前改革成果已整理并公开发表教研论文4篇。 5、积极组织自编讲义、教材。目前，已有4门自编教材（讲义）申请校级自编教材立项，分别是有机化学、药物分析根底试验、生药学试验指导书、生药学实习指导书。 四、日常教学治理 1、根据教学治理工作规程及学院教学工作水平评估要求标准教学治理全过程，根据专业教学规划仔细组织教学，保证教学工作稳定、有序开展，全年无教学事故发生。有专人负责，进一步完善教学治理档案体系。 2、规划周详，组织严密，胜利完成了07级首届本

11、科毕业生的毕业论文工作。82名毕业生均在指导教师的严格要求下，完成毕业论文的试验、论文撰写，均通过毕业论文辩论工作。毕业论文环节设计的各项资料包括课题申请书、开题报告、课题任务书、论文、指导记录、辩论安排等资料齐全、治理标准。 3、试卷审核严格根据学院试卷审核制度，格式正确，卷面题目重复率严格掌握。无漏审、考试安排不合理、考试安排错误等现象。4、药学院201*届首届本科毕业生共82名，药学院严格依据学士学位授予条件和毕业资格授予条件，组织评审委员会进展审核。201*年7月，72名学生获得学士学位，4名学生暂不授予学士学位，6名学生不授予学士学位。74名学生获得毕业证书，8名学生结业。经过201

12、*年11月秋季毕业后清考，7名学生结业转毕业，4名暂不授予学士学位学生获得学位。 5、教学保障有力，教材、板擦、粉笔、试验耗材等教学资料准时到位，未发生影响教学秩序状况。教学档案体系完整，各类教学档案、资料准时、精确归档。6、严格掌握教师因私调停课，坚决杜绝随便调停课等教学事故的发生，从源头确保教学秩序的稳定。坚持对全部专兼职教师开展教案、讲稿检查，针对检查中发觉的问题进展逐一点评，促进教师教案讲稿撰写进一步标准化。坚持领导听课制度，全面了解全部教师的课堂教学状况。坚持教师之间的互听课活动。 五、教研、科研工作 1、药学院201*年获批科研立项状况如下：省教育厅自然科学基金2项，校级自然科学基

13、金2项，产学研工程1项。目前已到账经费28000元。 2、公开发表论文23篇，其中二类期刊论文3篇，三类期刊论文6篇，四类期刊论文14篇。 3、获批省教育厅教研工程2项，1项重点工程，1项一般工程。申报校级教研课题7项，获批3项，其中1项是校级教研重点工程，2项一般工程。 4、积极组织申报省、厅级自然基金工程，申报省教育厅人才基金工程2项，申报省教育厅自然基金工程6项（1项已公式获批）。申报校级自然基金工程9项。5、申请国家创造专利2项，一种益母草膏的制备方法（专利号：201*10500567.7）获批，该专利是安徽新华学院首次获得的国家创造专利。另有一国家创造专利一种纳米蜂胶乳的制备已受理。

14、 六、师资队伍建立 加强专业师资队伍建立，除积极引进高层次人才外，留意把引人与引智结合起来，从企事业单位聘请“双师型”教师担当课程教学任务。 1、协作学院积极引进高层次人才，胜利引进学科带头人、药学系主任刘金旗副教授。帮助人事处完成201*年人才引进规划，共引进3名硕士讨论生教师，1名中级职称试验员。2、组织发动教职工参与在职博士报名。组织教师参与在职培训，5名教师参与执业药师培训，1名教师参与教育部举办的高校教学秘书工作实践与创新专题高级研修班。药学院双证型教师共有5名。 3、201*年积极完成青年教师年度培育规划。本年度药学院共有4名教师参与第一批青年教师导师制验收，1名教师获得优秀，3名

15、教师合格。有4名新教师参与第三批青年教师导师制。1名教师至中国科学技术大学做访问学者，1名教师获得硕士专业学位，2名教师利用暑期进入企业进展实践熬炼。 4、以药学院药学教学团队质量工程的验收工作为平台，积极进展教学团队建立，不断完善药学院专业教学队伍，引进学历高、学缘好、专业精、年纪轻的优秀教师。通过各种讲座、沟通研讨等，不断提高教师素养。 5、组织开展了药学院第六届青年教师课堂教学竞赛，并合理组织方案，仔细总结阅历。药学院全体教师均参与此次竞赛，张然教师获得校级教学竞赛一等奖。6、帮忙明确教师授课课程与专业进展方向，要求教师依据公布的进展方向提交将来3年的进修规划。 七、实践教学治理 1、组

16、织完成了药学院试验室建立工程申报书七项，其中3项新建（多媒体试验室、药物制剂中试试验室和生药学标本试验室）、4项扩建（根底化学试验室、药物制备试验室、药物质量掌握试验室和医药学根底试验室），确定了各建立工程的试验工程和试验设备，初步完成了各工程的建立经费预算，目前已上报学院有关部门论证。 2、以校级示范试验中心的建立为平台，以“挑战杯”竞赛、本科毕业论文、学生科创中心工程为抓手，深化试验室开放治理，获得了喜人成绩。在“安徽省第四届“挑战杯”合锻集团安徽省大学生课外学术作品竞赛”中，获省级三等奖2项。学生公开发表论文7篇。 3、本年度药学院积极拓展实习实训基地，新增实训实习基地4个，其中温州1个，苏州1个，合肥2个。 4、药学院重视试验教学，要求专业教师在人才培育模式改革的根底上，深化课程建立，增加课程改革力度，加大试验学时比重，增加综合性、设计性试验工程数，在根底化学试验中增加30学时综合性、设计性试验学时，共开发5个综合性、设计性试验工程，药学、制药大类学生均开设。5、为推动校企合作，实现已需促学、学以致用的目的，资源共享，与安徽科创中药自然药物讨论生有限责任公司共建了制药工程实训中心。 汇报人某某201*-12-22 友情提示：本文中关于药剂学201*年教学工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，药剂学201*年教学工作总结：该篇文章建议您自主创作。