五年级数学下册 四 分数的意义和性质4.2.2 假分数化成整数或带分数教学名师公开课省级获奖课件 新人教版.pptx
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1、分数的意义和性质 第2课时 假分数化成整数或带分数 2.真分数和假分数(1)把)把 、化成整数。化成整数。根据分数与除法的关系根据分数与除法的关系=33=1根据分数的意根据分数的意义3个个 是是1二、探索新知二、探索新知=84=2还可以怎么想?1个 是2个 二、探索新知二、探索新知(2)把)把 、化成带分数。化成带分数。也可以用也可以用73=2.1,商,商2是带分数的整数部是带分数的整数部分,余数分,余数1是分数部分的分子,分母不变。是分数部分的分子,分母不变。=73=2想一想:想一想:=65=二、探索新知二、探索新知分子是分母的倍数整数分子不是分母的倍数带分数=1=2二、探索新知二、探索新知
2、1.把下面的假分数化成带分数或整数把下面的假分数化成带分数或整数三、巩固练习三、巩固练习2.这板药能吃多少天这板药能吃多少天?(用带分数表示来)(用带分数表示来)103=31031=3(天)(天)三、巩固练习三、巩固练习三、巩固练习三、巩固练习3.三、巩固练习三、巩固练习4.四、拓展延伸四、拓展延伸假分数化成整数和带分数假分数:分子是分母的倍数-整数分子不是分母的倍数-带分数五、课堂小结五、课堂小结1、了解面对逆境,远比如何接受顺境重要得多2023/3/31 8:58:4708:58:478:58:47 AM。3月-233月-23Friday,March 31,20232、一般的伟人总是让身边
3、的人感到渺小Friday,March 31,20238:58:47 AM3/31/2023 8:58:47 AM08:58Mar-23。08:58:4708:58:4708:583/31/2023 8:58:47 AM3、08:58Mar-2331-Mar-234、昨天是张退票的支票31-Mar-238:58:47 AM08:5808:58:4708:58:4708:58Friday,March 31,20235、积极人格的完善是本,财富的确立是末31-3月-23。3月-233月-2308:58:4708:58:47March 31,20236、昨晚多几分钟的准备3/31/2023 8:58:
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