高中信息技术——文本信息的加工.pptx

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1、文章文章报刊报刊报刊报刊贺卡贺卡第1页/共34页学习目标：学习目标：1 1、掌握组织文本结构，突出主题信息、流程图、掌握组织文本结构，突出主题信息、流程图、掌握组织文本结构，突出主题信息、流程图、掌握组织文本结构，突出主题信息、流程图、表格、结构图组织文本的方法。表格、结构图组织文本的方法。表格、结构图组织文本的方法。表格、结构图组织文本的方法。2 2、能根据任务需求，熟练使用文本信息加工工、能根据任务需求，熟练使用文本信息加工工、能根据任务需求，熟练使用文本信息加工工、能根据任务需求，熟练使用文本信息加工工具加工文本信息，表达意图。具加工文本信息，表达意图。具加工文本信息，表达意图。具加工文

2、本信息，表达意图。3 3、能有效利用文本加工工具为学习和生活服务。、能有效利用文本加工工具为学习和生活服务。、能有效利用文本加工工具为学习和生活服务。、能有效利用文本加工工具为学习和生活服务。第2页/共34页1、常见的文本加工软件有哪些？、常见的文本加工软件有哪些？2、为什么要加工文本信息？、为什么要加工文本信息？3、加工前需要明确的问题？、加工前需要明确的问题？有效地使用信息有效地使用信息更好的表达意图更好的表达意图记事本、写字板、记事本、写字板、Word、WPS分析已有的信息分析已有的信息制定信息加工的初步打算制定信息加工的初步打算第3页/共34页Windows操作系统附带的简单文字处理软

3、件操作系统附带的简单文字处理软件记事本记事本写字板写字板WordOffice套装软件之一，功能强大，国际通用性强套装软件之一，功能强大，国际通用性强WPS我国金山公司开发的，更符合中文用户的使用习惯，我国金山公司开发的，更符合中文用户的使用习惯，具有民族特色具有民族特色DreamweaverFrontpage网页制作工具，适用于制作在网络上流通的网页文件网页制作工具，适用于制作在网络上流通的网页文件Powerpoint文稿演示工具，适用于制作方便演讲者表达信息的现文稿演示工具，适用于制作方便演讲者表达信息的现场演示文稿。场演示文稿。第4页/共34页组织文本结构组织文本结构 突出主题信息突出主题

4、信息 利用流程图利用流程图 描述事物进程描述事物进程利用表格工具利用表格工具 表达文本分类表达文本分类 借用结构图借用结构图 呈现事物关系呈现事物关系 教学内容第5页/共34页第6页/共34页组织文本结构组织文本结构 突出主题信息突出主题信息活动一：活动一：教师：简单的编辑、美化文本教师：简单的编辑、美化文本 学生：完成任务一学生：完成任务一第7页/共34页第8页/共34页必做题：完成必做题：完成天净沙天净沙 秋思秋思作作品的编辑。品的编辑。（可自由发挥）（可自由发挥）选做题：根据自己的实际能力完选做题：根据自己的实际能力完成成邀请函邀请函作品。作品。第9页/共34页日常文本信息的加工要点日常

5、文本信息的加工要点1.设置版面设置版面:文件文件/页面设置（纸型和方向、上下边距）页面设置（纸型和方向、上下边距）2.获取文本信息：复制获取文本信息：复制/粘贴粘贴3.设置字符格式：格式设置字符格式：格式/字体或格式工具栏（字体、字形、字号、字字体或格式工具栏（字体、字形、字号、字的颜色、字间距等）的颜色、字间距等）4.设置段落格式：格式设置段落格式：格式/段落（行距、段间距、缩进、对齐方式等）段落（行距、段间距、缩进、对齐方式等）5.插入插入/图片（包括剪贴画、来自文件的图片、自选图形、艺术字等）图片（包括剪贴画、来自文件的图片、自选图形、艺术字等）6.图片编辑：图片工具栏（裁剪、水印效果、

6、文字环绕）图片编辑：图片工具栏（裁剪、水印效果、文字环绕）7.格式格式/背景：填充颜色、填充效果背景：填充颜色、填充效果8.插入插入/页码或视图页码或视图/页眉和页脚页眉和页脚9.保存文件：文件保存文件：文件/保存保存 文件文件/另存为另存为 文件文件/另存为另存为Web页页第10页/共34页标题栏标题栏菜单栏菜单栏文本编辑区文本编辑区常用格式工具栏常用格式工具栏常用工具栏常用工具栏Word Word 窗口介绍窗口介绍第11页/共34页字体设置第12页/共34页字体设置第13页/共34页段落设置第14页/共34页段落设置第15页/共34页利用流程图利用流程图 描述事物进程描述事物进程流程图：是

7、指用标准化、格式化的图形流程图：是指用标准化、格式化的图形流程图：是指用标准化、格式化的图形流程图：是指用标准化、格式化的图形及简明的文字来描述工作的程序或步骤，及简明的文字来描述工作的程序或步骤，及简明的文字来描述工作的程序或步骤，及简明的文字来描述工作的程序或步骤，表达一连串有形或无形的概念或事件之表达一连串有形或无形的概念或事件之表达一连串有形或无形的概念或事件之表达一连串有形或无形的概念或事件之间的相互关系的。间的相互关系的。间的相互关系的。间的相互关系的。主要特征主要特征主要特征主要特征流程图图例流程图图例流程图图例流程图图例绘制方法绘制方法绘制方法绘制方法第16页/共34页解解 题

8、题 作者介绍作者介绍理解课文理解课文结构分析结构分析返回返回返回返回输出输出输出输出S S的值的值的值的值i=100i=100i=1i=1S=S+iS=S+ii=i+1i=i+1Y YN N第17页/共34页流程图的绘制图解返回返回返回返回第18页/共34页流程图的主要特征1 1、最基本的单元通常是一个写有简单描述的几何图形、最基本的单元通常是一个写有简单描述的几何图形、最基本的单元通常是一个写有简单描述的几何图形、最基本的单元通常是一个写有简单描述的几何图形 线条或箭头连在一起线条或箭头连在一起线条或箭头连在一起线条或箭头连在一起2 2、单元的排列大多为平面、单元的排列大多为平面、单元的排列

9、大多为平面、单元的排列大多为平面3 3、不利用单元的大小表达数量或时序、不利用单元的大小表达数量或时序、不利用单元的大小表达数量或时序、不利用单元的大小表达数量或时序4 4、阅读的方向大多为从上到下，从左到右、阅读的方向大多为从上到下，从左到右、阅读的方向大多为从上到下，从左到右、阅读的方向大多为从上到下，从左到右小小小小结结结结第19页/共34页任务二：绘制网上购物流程图任务二：绘制网上购物流程图登录账号登录账号 挑选商品挑选商品 加入购物车加入购物车 提交订单提交订单确定付款确定付款 通知卖家通知卖家 收货付款收货付款相互评价相互评价第20页/共34页作业：作业：1、使用、使用Word文字

10、处理软件制作一份贺卡。文字处理软件制作一份贺卡。第21页/共34页比较一比较一1 1、文字表达、文字表达、文字表达、文字表达 在某个音乐网站上，将音乐分为中国音乐和在某个音乐网站上，将音乐分为中国音乐和在某个音乐网站上，将音乐分为中国音乐和在某个音乐网站上，将音乐分为中国音乐和外国音乐，在中国音乐里面分了港澳台音乐和大外国音乐，在中国音乐里面分了港澳台音乐和大外国音乐，在中国音乐里面分了港澳台音乐和大外国音乐，在中国音乐里面分了港澳台音乐和大陆音乐两种，在外国音乐里分了欧美音乐和日韩陆音乐两种，在外国音乐里分了欧美音乐和日韩陆音乐两种，在外国音乐里分了欧美音乐和日韩陆音乐两种，在外国音乐里分了

11、欧美音乐和日韩音乐；大陆音乐里面又分了男歌手、女歌手和组音乐；大陆音乐里面又分了男歌手、女歌手和组音乐；大陆音乐里面又分了男歌手、女歌手和组音乐；大陆音乐里面又分了男歌手、女歌手和组合乐队，在女歌手里面有合乐队，在女歌手里面有合乐队，在女歌手里面有合乐队，在女歌手里面有宋宋宋宋XX,XX,彭彭彭彭XXXX等歌手的作等歌手的作等歌手的作等歌手的作品。品。品。品。第22页/共34页 国别国别国别国别中国音乐中国音乐中国音乐中国音乐外国音乐外国音乐外国音乐外国音乐港澳台音乐港澳台音乐港澳台音乐港澳台音乐大陆音乐大陆音乐大陆音乐大陆音乐欧美音乐欧美音乐欧美音乐欧美音乐日韩音乐日韩音乐日韩音乐日韩音乐男

12、歌手男歌手男歌手男歌手女歌手女歌手女歌手女歌手宋宋宋宋XXXX彭彭彭彭XXXX组合乐队组合乐队组合乐队组合乐队歌手歌手歌手歌手类型类型类型类型2 2、表格表达、表格表达、表格表达、表格表达第23页/共34页利用表格工具利用表格工具 表达文本分类表达文本分类表格：是表格：是表格：是表格：是记录记录记录记录和和和和表达数据表达数据表达数据表达数据或或或或事物类别事物类别事物类别事物类别的一的一的一的一 种有效表达方式，具有种有效表达方式，具有种有效表达方式，具有种有效表达方式，具有简洁、清晰、简洁、清晰、简洁、清晰、简洁、清晰、准确准确准确准确的特点的特点的特点的特点,逻辑性和对比性又很强。逻辑性

13、和对比性又很强。逻辑性和对比性又很强。逻辑性和对比性又很强。表格表格表格表格标题标题标题标题行行行行列列列列单元格单元格单元格单元格边框边框边框边框第24页/共34页 国别国别国别国别中国音乐中国音乐中国音乐中国音乐外国音乐外国音乐外国音乐外国音乐港澳台音乐港澳台音乐港澳台音乐港澳台音乐大陆音乐大陆音乐大陆音乐大陆音乐欧美音乐欧美音乐欧美音乐欧美音乐日韩音乐日韩音乐日韩音乐日韩音乐男歌手男歌手男歌手男歌手女歌手女歌手女歌手女歌手宋宋宋宋xxxx彭彭彭彭XXXX组合乐队组合乐队组合乐队组合乐队歌手歌手歌手歌手类型类型类型类型还可以采用其他的结构化方式表达还可以采用其他的结构化方式表达还可以采用其

14、他的结构化方式表达还可以采用其他的结构化方式表达 中的信息吗？中的信息吗？中的信息吗？中的信息吗？思考：思考：第25页/共34页借用结构图借用结构图 呈现事物关系呈现事物关系结构图：是用一个或多个主体概念的结结构图：是用一个或多个主体概念的结结构图：是用一个或多个主体概念的结结构图：是用一个或多个主体概念的结 构和相互关系的一种图。构和相互关系的一种图。构和相互关系的一种图。构和相互关系的一种图。概念图：是用来组织和表征知识的工具。概念图：是用来组织和表征知识的工具。概念图：是用来组织和表征知识的工具。概念图：是用来组织和表征知识的工具。思维导图：是一种简单而有效的思考和思维导图：是一种简单而

15、有效的思考和思维导图：是一种简单而有效的思考和思维导图：是一种简单而有效的思考和 记录工具。记录工具。记录工具。记录工具。第26页/共34页音音音音 乐乐乐乐 中国音乐中国音乐中国音乐中国音乐外国音乐外国音乐外国音乐外国音乐 欧美音乐欧美音乐欧美音乐欧美音乐 日韩音乐日韩音乐日韩音乐日韩音乐中国音乐中国音乐中国音乐中国音乐港澳台音乐港澳台音乐港澳台音乐港澳台音乐 大陆音乐大陆音乐大陆音乐大陆音乐男歌手男歌手男歌手男歌手女歌手女歌手女歌手女歌手组合乐队组合乐队组合乐队组合乐队宋宋宋宋XXXX彭彭彭彭XXXX3 3、结构图、结构图、结构图、结构图第27页/共34页朱自清朱自清朱自清朱自清荷塘月色荷

16、塘月色荷塘月色荷塘月色节选节选节选节选 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正缀着些白花，有袅娜地开着的

17、，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传的。这时候叶子与花

18、也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。第28页/共34

19、页适适适适 用用用用 情情情情 况况况况特特特特 点点点点流程图流程图流程图流程图介绍工作进程介绍工作进程介绍工作进程介绍工作进程清晰、简单、直观清晰、简单、直观清晰、简单、直观清晰、简单、直观表表表表 格格格格 表达数据、事物分析表达数据、事物分析表达数据、事物分析表达数据、事物分析简洁、清晰、准确简洁、清晰、准确简洁、清晰、准确简洁、清晰、准确结构图结构图结构图结构图 描述事物间的联系或描述事物间的联系或描述事物间的联系或描述事物间的联系或关系以及发展变化的关系以及发展变化的关系以及发展变化的关系以及发展变化的脉络脉络脉络脉络容易记忆、有高度组容易记忆、有高度组容易记忆、有高度组容易记忆、

20、有高度组织性织性织性织性各种文本信息组织形式的适用情况及特点各种文本信息组织形式的适用情况及特点第29页/共34页拓拓 展展1 1、文字表达、文字表达、文字表达、文字表达 北京时间北京时间北京时间北京时间20002000年年年年1010月月月月2121日凌晨，第日凌晨，第日凌晨，第日凌晨，第1212届亚洲届亚洲届亚洲届亚洲小组赛全部结束，八强全部产生，四分之一决赛的小组赛全部结束，八强全部产生，四分之一决赛的小组赛全部结束，八强全部产生，四分之一决赛的小组赛全部结束，八强全部产生，四分之一决赛的具体对阵形势为：中国队卡塔尔队，科威特队对沙具体对阵形势为：中国队卡塔尔队，科威特队对沙具体对阵形势

21、为：中国队卡塔尔队，科威特队对沙具体对阵形势为：中国队卡塔尔队，科威特队对沙特队，两组胜者将在半决赛中相遇；伊朗队对韩国特队，两组胜者将在半决赛中相遇；伊朗队对韩国特队，两组胜者将在半决赛中相遇；伊朗队对韩国特队，两组胜者将在半决赛中相遇；伊朗队对韩国队，科威特队对沙特队，两组胜者进入半决赛。队，科威特队对沙特队，两组胜者进入半决赛。队，科威特队对沙特队，两组胜者进入半决赛。队，科威特队对沙特队，两组胜者进入半决赛。第30页/共34页韩国队韩国队韩国队韩国队沙特队沙特队沙特队沙特队中国中国中国中国 队队队队日本队日本队日本队日本队伊朗队伊朗队伊朗队伊朗队科威特队科威特队科威特队科威特队卡塔尔队

22、卡塔尔队卡塔尔队卡塔尔队伊拉克队伊拉克队伊拉克队伊拉克队决决决决 赛赛赛赛冠冠冠冠军军军军第31页/共34页冠冠冠冠军军军军vsvsvsvsvsvsvsvs第32页/共34页1 1、文字处理软件既是一种信息加工工具，也是一、文字处理软件既是一种信息加工工具，也是一、文字处理软件既是一种信息加工工具，也是一、文字处理软件既是一种信息加工工具，也是一 种信息表达工具。种信息表达工具。种信息表达工具。种信息表达工具。2 2、文字是很好的信息表达方式，但是在某些特定、文字是很好的信息表达方式，但是在某些特定、文字是很好的信息表达方式，但是在某些特定、文字是很好的信息表达方式，但是在某些特定 的场合，我

23、们常常借助结构化和形象化的方式的场合，我们常常借助结构化和形象化的方式的场合，我们常常借助结构化和形象化的方式的场合，我们常常借助结构化和形象化的方式 使表达更直观、更清晰。使表达更直观、更清晰。使表达更直观、更清晰。使表达更直观、更清晰。3 3、结构化和形象化得表达形式多种多样，有流程、结构化和形象化得表达形式多种多样，有流程、结构化和形象化得表达形式多种多样，有流程、结构化和形象化得表达形式多种多样，有流程 图表达、结构图表达、表格表达、图形化表达图表达、结构图表达、表格表达、图形化表达图表达、结构图表达、表格表达、图形化表达图表达、结构图表达、表格表达、图形化表达 等等，它们都有不同的适用范围，需要我们根等等，它们都有不同的适用范围，需要我们根等等，它们都有不同的适用范围，需要我们根等等，它们都有不同的适用范围，需要我们根 据实际需求作出适当的选择。据实际需求作出适当的选择。据实际需求作出适当的选择。据实际需求作出适当的选择。小结：第33页/共34页感谢您的观看。感谢您的观看。第34页/共34页