苏教版四年级语文上泉城.pptx
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1、日光城拉萨山城重庆冰城哈尔滨水城苏州春城昆明泉城?第1页/共59页9 泉城泉城第2页/共59页第3页/共59页第4页/共59页第5页/共59页第6页/共59页第7页/共59页第8页/共59页第9页/共59页多音字:“济”J(接济、经济、救济、同舟共济)j(济南 济济一堂 人才济济)多音字:“吐”t(吞吐 吐痰 )t(呕吐 上吐下泻)第10页/共59页 济南 著名 大约 一亩 悬崖 洞穴 喷吐 占用 一堆 晶莹剔透 虎啸 昼夜不息第11页/共59页著著著称(著称(zh chngzh chng)因)因而著名或而著名或驰名。此地以盛产大米著称。驰名。此地以盛产大米著称。著作著作 (zh zuzh z
2、u)第12页/共59页节约节约 约束约束 约会约会 条约条约 约莫约莫 第13页/共59页亩亩亩产:指每亩田能产多少。田里亩产:指每亩田能产多少。田里的小麦喜获丰收,亩产达千斤的小麦喜获丰收,亩产达千斤一亩一亩第14页/共59页悬悬悬殊:相差很远。这两支球队实悬殊:相差很远。这两支球队实力相差悬殊,谁胜谁负,似乎已力相差悬殊,谁胜谁负,似乎已经有了结果。经有了结果。悬念悬念第15页/共59页崖崖 山崖山崖 崖壁崖壁第16页/共59页穴穴洞,窟窿:石穴洞,窟窿:石穴穴位穴位第17页/共59页喷喷喷洒喷洒 喷出喷出 喷发喷发 第18页/共59页占占据有,用强力取得:霸占据有,用强力取得:霸占 占据
3、占据占地占地 农场占地一万余亩农场占地一万余亩占理占理 谁占理就向着谁谁占理就向着谁第19页/共59页堆堆堆放:把货物放到或扔到堆上堆放:把货物放到或扔到堆上堆积堆积第20页/共59页相信你认识相信你认识 济南济南 著名著名 大约大约 一亩一亩 洞穴洞穴 喷吐喷吐 占地占地 悬崖悬崖 白浪翻滚白浪翻滚 晶莹剔透晶莹剔透 明珠散落明珠散落 银花盛开银花盛开 虎啸狮吼虎啸狮吼 秋雨潇潇秋雨潇潇 水声喧腾水声喧腾 昼夜不息昼夜不息 三堆白雪三堆白雪 第21页/共59页根据提示,给文章分段:一、()总写济南的泉不但多而且美。二、()重点介绍了各个泉的位置和特点。三、()写泉城名字的由来。第22页/共5
4、9页根据提示,给文章分段:一、(1 )总写济南的泉不但多而且美。二、(25)重点介绍了各个泉的位置和特点。三、(6 )写泉城名字的由来。第23页/共59页济南为什么被称为泉城?课文哪句话能回答这个问题?济南的泉水天下闻名,所以人们称济南为“泉城”。第24页/共59页说到济南,自然会想到济南的七十二泉。说到 ,自然会想到 的 。第25页/共59页 这些泉有的白浪翻滚,好像银花盛开;有的晶莹剔透,好像明珠散落;有的声音洪大,听起来如虎啸狮吼;有的声音低细,听起来如秋雨潇潇。看看这句话共有几个分句,是从哪几个方面看看这句话共有几个分句,是从哪几个方面来写济南的泉水的?来写济南的泉水的?第26页/共5
5、9页(形状)(形状)(形状)(形状)(声音)(声音)(声音)(声音)作者为了把泉的不同形态和声音写出来,用什么词作者为了把泉的不同形态和声音写出来,用什么词连接的呢?连接的呢?这些泉有的白浪翻滚,好像银花盛开;有的晶莹剔透,好像明珠散落;有的声音洪大,听起来如虎啸狮吼;有的声音低细,听起来如秋雨潇潇。比喻比喻第27页/共59页有的有的有的有的有的有的有的有的第28页/共59页(1 1)用了一连串的)用了一连串的比喻比喻,前半句是事前半句是事实描写,后半句是想象。实描写,后半句是想象。(2 2)描写有序,写了)描写有序,写了形、声形、声。(3 3)运用了)运用了对比对比:水势大的、猛的水势大的、
6、猛的水势缓的、水势缓的、柔的柔的 声音低的声音低的声音洪大声音洪大第29页/共59页第30页/共59页珍珠泉在泉城路北。泉池约一亩见方,清澈见底。位置大小大小第31页/共59页第32页/共59页泉水从地下往上涌,好像一串串珍珠。在阳光的映照下,那珠串忽聚忽散,忽断忽续,忽急忽缓,仿佛有一只神奇的手把它们拎到了水面上来。名字的由来第33页/共59页泉水从地下往上涌,好像一串串珍珠。在阳光的映照下,那珠串忽聚忽散,忽断忽续,忽急忽缓,仿佛有一只神奇的手把它们拎到了水面上来。多神奇神奇第34页/共59页名称名称位置位置大小大小名字的由来名字的由来 特点特点珍珠泉珍珠泉五龙潭五龙潭黑虎泉黑虎泉趵突泉趵
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