2022文体活动策划.docx

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1、2022文体活动策划文体活动策划1一、活动日期：XX年年9月30日二、活动日程：8：0011：30游动物园12：00午餐（职工食堂）13：0013：40男子篮球赛14：0016：30游戏活动17：30晚餐（综合楼餐厅）19：3021：30多功能厅三、集体活动分组情况（共分四个队）办公室队（10人）队长：队员：财务3人活动营地4人办公室3人客房队（11人）队长：队员：客房7人前厅3人餐饮队（17人）队长：队员：餐饮服务员7人后灶9人后勤队（16人）队长：队员：农林9人保安4人工程2人四、游戏内容喝啤酒比赛游戏规则：每队出1人，同时喝，最快者第一，次者第二，余下第三。奖品内容：一等奖除毛器1个二等

2、奖粘毛滚子1个三等奖力士香皂1块托球跑比赛（2轮）游戏规则：每队出1人，托球跑，最快者第一，次者第二，余下第三。奖品内容：一等奖除毛器1个二等奖粘毛滚子1个三等奖力士香皂1块王总抽取第一名幸运奖。奖美式蒸锅一个王总或幸运者为大家演唱歌曲一首。得纪念香皂一块。填鼻子游戏规则：每队出2人，蒙眼轮流画，最准者第一，其余纪念奖。奖品内容：一等奖澡巾1个纪念奖衣挂1个齐心协力游戏规则：每队出4人，同时跑，最快者第一，次者第二，余下第三。奖品内容：一等奖粘毛滚子各1个二等奖透明皂各1块三等奖衣挂各1块王经理抽取第二名幸运奖。奖美式蒸锅一个王经理或幸运者为大家演唱歌曲一首。得纪念香皂一块。吃西瓜比赛（2轮）

3、游戏规则：每队出1人，同时吃，最快者第一，次者第二，余下第三。奖品内容：一等奖澡巾各1个二等奖香皂各1块三等奖衣挂各1块团结一致游戏规则：每队出4人，围坐在椅子上，依次躺在后一个队友腿上，躺好后，将椅子撤出，坚持时间最长者第一，次者第二，余下第三文体活动策划2“阳光伙伴”绑腿跑活动策划书湖南工院院系学生会宣传部“阳光伙伴”绑腿跑活动策划书主办单位：学生工作处承办单位：院学生会宣传网络部一、活动主题团结就是力量。团队在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一 起，才是完美的结合。这样就需要阳光般的伙伴去实践。二、活动背景当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨

4、大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，交流便随之重要起来。宣传部的成员一直都是为大家服务，繁重、枯燥的工作也消逝了大家在生活中、工作中的激情。因此，为丰富同学们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、浓厚学习氛围。特此举办本次活动。三、活动意义、目的为加强院系学生会联系，体现团队精神，丰富同学们的大学生活，释放学习中的苦闷，也为院系宣传部以后更好的开展活动，提供一个交流的平台。本次活动主旨在发掘大学生的团队精神，使其更深一层的体会到团结就是力量，亲身感觉阳光般的温暖。四、活动对象院系学生会各宣传部、院学生会主席团大一成员五、活动时间、地点5月 15日下午5 点20 新纪元广场六、活动安排1、

5、5月6日召开部门成员会议安排工作2、5月6日召开院系宣传部例会，介绍并安排本次活动。3、5月8日由海报组负责出全开海报2张，通知组负责出通知3份，并分别张贴于2栋门口黑板，2教旁黑板，食堂通道处等地方。4、5月11日-14日，由院系宣传部各负责人组织训练。5、5月14日邀请各系学生会主席及副主席参与活动。5、5月15日，下午5点所有成员到达比赛场地进行布置。6、5月下旬，进行本次活动照片展。七、活动内容1、比赛方法和规则：a、以队为单位参加比赛，每队6人，不分系别、男女，抽签决定队友。b、发令前，每队按横排立于起点线后，分别将相邻队员的左右腿用绑腿套套在一起(套在踝关节附近)。c、所有队员以站

6、立方式起跑，听到发令后，同时走或跑向终点（终点处放 有海绵包），以最后一名队员通过终点线为计时终止。用时少者名次列前。d、行进中所有相邻队员两腿自始至终要用绑腿绳绑在一起，如遇脱落，需在原地重新系好后才可继续行进，否则成绩无效。如中途有队员摔倒，待整理好后可继续行进。e、本次大赛分初赛、复赛和决赛2、奖项设置a、活动评选出：活动前5组，分别为第1、2、3、4、5名。b、奖品设置：第一名的组每个成员获得价值20元的奖品第二名的组每个成员获得价值15元的奖品第三名的组每个成员获得价值XX元的奖品第四名的组每个成员获得价值8元的奖品第五名的组每个成员获得价值5元的奖品3、活动结果现场公布，现场颁奖。

7、八、大赛流程1、参赛选手抽签，确定队友和参赛顺序。2、主持人介绍本次活动目的、意义及主题，宣读本次比赛规则和注意事项。3、请院学生会主席荣青为本次大赛致辞，并宣布活动正式开始。4、工作人员准备好器材，并通知选手顺序。5、进行比赛。6、主持人对个别参赛选手进行采访。7、公布大赛结果，举行颁奖仪式。8、主持人总结本次大赛，工作人员整理现场及合影留念。九活动材料及经费：所需材料：绑绳若干、秒表5个、饮用水+一次性杯子（30元）、消毒药水（5元）、红花油（XX元）、棉签（2元）、照片冲洗（8元）所需奖品：358元活动总共需经费：413元策划书 院学生会宣传网络部20xx年4月文体活动策划3一、活动背景

8、女生节，于上世纪九十年代初起源于山东大学，是一个关爱高校女生、展现高校女生风采的节日，也是校园趣味文化的代表之一。安徽大学女生节是每一年的三月七日，这也是与三月八日妇女节相互呼应，展现了在进入社会成为一名职业女性或者职业祝福之前的所有处在自己最美好年华的女生朋友们青春的活力与光彩，让人们在关注女性权益的同时也更加关注还在校园里的各位年轻的女生们。为了全面活跃学子的校园文化生活，展现当代女大学生朝气蓬勃，智慧和青春的风采，让大家能够积极参与活动，发现与展示自己美好独特的一面，更有自信的去表达和展现自我，让所有人都能快乐共享这属于我们的节日女生节，体验一份难得的感动，安徽大学学生会特开展此次“三七

9、女生节”系列活动。今年开展的女生节活动内容丰富有趣，形式多样富于变化，为每一位在校的安大女生送去最温暖、最贴心的祝福与关爱，同时这一活动的开展有益于带动全校广大师生关爱女生、祝福女生，在给每位在校女生送上节日的祝福的同时为女生们提供展现自我的舞台，增强女生自立、自强、自爱、自信的意识，树立孜孜不倦，开拓进取的精神。同时提升女生修养与内涵，气质与魅力，并为之努力成为最幸福的魅力女性，最优秀的女性，让女生的魅力在校园里，随梦想一起放飞。二、活动目的(一)展现当代女生的活力与青春，营造青春活力的校园氛围，建设和谐生动的校园文化，为广大女生提供展示自我的舞台。(二)为安大的所有在校女生提供了最贴心服务

10、，让她们在生活的各个方面都能够体会到我们对她们的关系和爱护，在校园里形成尊重女生、关爱女生的良好风气。(三)给每位在校女生送上节日的祝福，让我校女生感到女生节是一个实实在在的节日，让她们高兴地度过这个不平凡的3月7日，让她们放下心里的压力尽情的展现自己的活泼与可爱。(四)通过一些集体的、温馨的、活泼而有趣的活动方式，加强男女生之间交流与沟通，使男生女生之间更能够互相了解彼此，在校园里形成健康积极的氛围。三、活动时间20xx年3月6日-3月7日四、活动地点桔园食堂、梅园食堂五、活动形式(一)采取“娱乐大篷车”的形式，将丰富的活动项目整合在一起，集中一个场地，节约资源得进行展示，来推进整个活动。(

11、二)“大篷车”既是活动的场所，“大篷车”也是活动的标识和品牌。“大篷车”会设置很多不同用途的功能区，进行具体活动展示设计。(三)“大篷车”是流动的，在大一和大二也涵盖大三的宿舍楼和食堂门口，进行系列活动的开展，整个活动更加具有流动性、辨别性、同时也使得活动更加有感染力，成为更广大同学心中认可的“三七”。(四)“三七女生节”大篷车系列活动共有四个停靠的小站，每个小站都是一次精彩的旅途。分别为“快乐之旅”、“温馨之旅”、“浪漫之旅”、“幸福之旅”。六、活动项目：(一)“快乐之旅”(1)时间：20xx年3月6日(中午)(2)地点：桔园食堂1.妙笔生辉(1)负责部门：学术科技部(2)前期准备：准备好两

12、、三台平板电脑(联通或者电信赞助)，根据平板电脑数量来确定参加比赛的人数(3)活动内容：参加游戏的女生在事先准备好的平板电脑，绘画出心目中最喜欢的男生，可以是身边的，也可以是历史上或电影明星皆可，在规定的时间内，绘画的最生动女生将会有礼物相送，每轮都会送出精美礼品。前期准备好20个左右小牌子，分别为1、2、3、4，发给现场观众，每轮由现场观众负责投票，得牌子多的选手获胜。(4)所需人员：活动小主持1名，秩序维持人员3人(5)所需物资：平板电脑23台，桌子1张，椅子23把，打分牌20个左右，小礼品20个左右，秒表2个2.饭票+女生健康手册(1)负责部门：维权服务部(2)前期准备：进行20xx“三

13、七女生节”专用饭票，以及女生健康手册的设计与印刷。(3)具体内容：在“大篷车”的入口处，安排好工作人员进行饭票以及女生健康手册的发放。(4)所需人员：饭票及手册发放者6人(5)所需物资：饭票1000张(由食堂提供)，手册1000册(由赞助提供)(二)“温馨之旅”(1)时间：20xx年3月6日(下午)(2)地点：桔园食堂1.爱心寿司(争取与日语协会协商合作)(1)负责部门：维权服务部(2)前期准备：准备好制作寿司所需要的尽可能多的食材，以及寿司的不同制作方法。安排部处心灵手巧的男生进行学习制作，条件允许的话，请外面的寿司师傅前来进行寿司的制作。(3)前期准备：工具：桌子4张、椅子4把、展板1个、

14、保温桶2个、案板4个、剪刀4把、菜刀4把、寿司帘4个、勺子4把、牙签2盒、塑料盒50个、围裙4个、护袖4副、口罩4个;食材：熟米饭、寿司醋3瓶、沙拉酱3瓶、盐1袋、醋1袋、黄瓜15根、胡萝卜20根、火腿肠30根、肉松5带、海苔(紫菜)10包;人员安排：三到四人购买上述食材，方法不限。宣传安排：展板1个，海报2张。以寿司图案为背景，写明寿司的来源、含义，表达对女生的祝福，以及寿司制作流程、活动意义和祝福语。宣传时间为3月5、6日。(4)活动内容：挑选3名男生现场制作，有经验者优先;给现场参加的活动男生发一盒寿司作为奖励活动开始前半小时将工具平均分配到个人，备用工具统一交由一名工作人员保管;文体活

15、动策划4一、活动主题营销，我们一起向前冲二、活动时间20xx年5月2日下午14:3017:00三、活动地点诸城体育馆四、参加人员营销公司领导、分公司领导、各分公司分会主席、所有参会的市场一线员工五、报名要求每人至少报名两项比赛，最终参赛名单由分会主席根据个人特长确定。六、活动流程1、开幕式：时间：14:4515:00主持人：营销公司党委副书记、工会主席宋军1）介绍参加活动的领导2）介绍参赛队伍，参赛队伍齐呼口号3）福田汽车集团副总经理、营销公司党委书记、总经理杨国涛致辞并宣布开幕2、比赛阶段15:00-17:00比赛项目流程：1拔河比赛2接力比赛3投篮比赛4慢骑比赛3、闭幕式：时间：17:00

16、17:30主持人：营销公司党委副书记、工会主席宋军颁发团队奖项七、组织机构1、领导小组组长：杨国涛副组长：宋军成员：黄丽梅、田建国职能职责：负责活动方案的制定、审批。2、工作小组：组长：宋军副组长：黄丽梅、田建国、李术波、王先宾、丁哲组员：吕爱玲、钱一鸣、杨婧、程宇、吴慧锟、王琳职责：负责主题活动组织方案及相关费用预算的制定，负责主题活动执行监控，组织到位，分工如下：活动策划组：组长：吕爱玲组员：钱一鸣、杨婧、程宇职能职责：1、负责制定沟通交流活动方案，并对活动全过程监控；2、负责比赛场地联系；3、负责主题活动议程准备；4、负责活动启动期间的主持人员确定；5、负责各比赛环节规则制定。活动执行组

17、：组长：田建国组员：吕爱玲、任丽丽、钱一鸣、吴慧锟、杨婧、程宇、王琳职能职责：1、负责沟通交流活动组织实施；2、负责具体比赛地点确定；3、负责比赛及交流环节议程准备；4、负责整个活动期间安全问题预防及处理。裁判组：组长：钱一鸣副组长：郭新利组员：各分公司裁判人员职能职责：1、比赛现场控制、成绩汇总公告、调节、仲裁比赛过程中的争议；2、负责确定比赛环节裁判及工作人员名单。后勤保障组：组长：任丽丽组员：杨婧职能职责：1、负责医疗用品、安全用品购买2、负责活动奖品、纪念品的购买及发放场地器材组：组长：吴慧锟组员：党群部工作人员职能职责：1、按照活动要求进行场地购买、布置与器材准备2、按照活动要求将比

18、赛器材摆放到位3、负责比赛用具检验（如：自行车、篮球）活动传播组：组长：郭黎明组员：高媛媛、耿培、各分公司通讯员职能职责：1、负责活动期间摄影、摄像；2、负责整个活动所有发言稿件调度、汇总、打印，并交付发言人；3、负责活动结束后在营销人进行传播。交通项目组：组长：郭新利组员：各分会主席职能职责：负责活动的往返交通八、活动规则（一）拔河比赛比赛人员：以分公司为单位进行比赛，每分会出20人，男女不限。比赛规则：1、三支队伍采用循环的方式进行比赛。2、每场3局2胜，因只有三支队伍所以采用算小分的方式，每场比赛必须进行3局。3、若出现三队之间相有胜负，且比分相同时，则进行时间对比，用时少的为胜者；比分

19、不同时，按净胜局数决定最终获胜者。（二）接力比赛比赛人员：以分公司为单位进行比赛，每队30人。比赛时间：不限比赛胜负：全部完成30人的接力用时最短的为冠军。依此类推。比赛规则：接力共分为2个阶段，问答阶段与跑步阶段。1、问答阶段：（1）问答题的内容见附件4。（2）在起跑前所有人在绿色区（如图）域站好，当宣布比赛开始之后由比赛选手抽取问题进行回答，回答正确后方可出发。（3）当前一人出发后红色待跑区可上来一人到达绿色出发区准备进行答题。（4）当前一人返回绿色出发区并交棒后可开始进行问答。回答正确后可出发。（5）任何周围观众与待跑区的人员禁止对回答问题者进行提醒。2、跑步阶段（1）跑步阶段必须到达最

20、左侧标志物，并且绕过标志物后返回。（2）若接力棒掉落后，必须将接力棒捡起后继续进行比赛，否则比赛成绩无效。（3）完成接力的人员必须迅速离开场地否则按照犯规进行处罚。3、相关惩罚：（1）任何违反以上接力规则的队伍将进行增加整体时间60秒/次的惩罚。（2）任何队伍因人员不足导致1人参与2次及以上比赛时，立即取消比赛资格。（3）若答题者未得到裁判示意后擅自出发则算犯规一次，增加整体时间60秒/次。4、图示绿色为起跑点，沿箭头向左进行接力跑，环绕最左侧标志物一周后返回。注释1：出发区、问答区、交接区注释2：待跑区注释3：跑步路线图（三）投篮比赛比赛人员：以分公司为单位进行比赛，20人一队，男女不限。比

21、赛时间：不限比赛胜负：积分高者为胜。比赛规则：1、20人一队，站在罚球线进行投篮。2、参加投篮比赛的人员按照报名表提报的顺序进行站位、投篮。3、每人限投两次，进1球为1分。4、每次投篮时间为10秒，从参赛队员接到篮球开始计时，超出10秒再出手的进球不计成绩。5、比赛队伍自行安排人员捡球。（四）慢车比赛比赛人员：以分公司为单位进行比赛，每分公司10人进行接力比赛。比赛时间：不限比赛胜负：以所有参赛人员骑完全程的时间快慢决定，时间越慢，成绩越好比赛规则：1、赛道全长15米，宽1米。2、脚落地2秒以上，算犯规一次。3、比赛中不能离开自行车座位，若长时间离开则算犯规一次。4、自行车压线算犯规一次。5、

22、摔倒一次算犯规一次。6、当自行车前轮进入比赛区开始进行计时，当前轮出比赛区后停止计时。7、当前一人离开比赛区域后停止计时，当下一人进入比赛区域后继续计时。相关惩罚：每次犯规在总时间上减少10秒。九、奖励本次比赛将对各项目比赛第一名进行奖励。拔河比赛：20xx元接力比赛：3000元投篮比赛：20xx元文体活动策划5一、活动主题培育班级文化，构建和谐班集体，精心打造良好育人环境。二、活动指导思想坚持育人为本，德育为先。以基础文明建设和学风建设为抓手，以班级文化建设为重点，结合学科专业特点，创新实践形式，通过开展丰富多彩的班级活动，建设富有特色的班级文化，逐渐形成文化积淀，形成班级文化与个性发展、社

23、会实践、时代发展相结合的态势，进而推进校园文化建设，全面提高学生文明素养和综合素质。三、参加对象：高一、高二各班级四、活动时间：4月至6月五、活动内容及目标班级文化主要指班级内部形成的具有一定特色的思想观念、班级风气、学习风气、人及环境和行为规范等，是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。班级文化建设主要包括班级物质文化建设、班级制度文化建设和班级精神文化建设。(一)班级物质文化建设主要包括学生学习、工作、生活环境建设。通过建设健康、幽默、富有特色的教室、寝室、活动场所等环境，形成良好的育人环境，培养学生正确的审美观念，陶冶学生的美好 情操，激发学生热爱班级、热爱学校的感情，促进学生奋发向上的

24、精神。各年级内的班级要积极、创新地开展班级、寝室文化建设活动，加强班级和寝室的环境、卫生、秩序、文化等方面的管理，如：发挥每一位学生的创造力，积极参与班级、寝室布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”等活动，形成班级良好的物质文化环境。学生办将在四月底进行教室、寝室检查评比。(二)班级制度文化建设班级各项制度的建立、完善与创新是建构和谐班级、凝聚班级人心的根本保证。要依据学生特点和班级人员构成的状况，建立完善班风建设制度、文明建设制度、班级管理制度、团学活动制度、促进学生成长成才制度等班级制度，努力进行班级管理制度创新。如：(1)班级口号、班级形象、班级公约、班徽、班歌等班级制度文化;(2)建立健

25、全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行;(3)建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。学生办将在四月底进行制度文化建设的检查评比。(三)班级精神文化建设1、班级基础文明建设方面。基础文明对学生而言，主要是指学生的校园公德和文明礼仪等精神文明因素，其内容涉及每一位同学语言、行为、衣着、环境、秩序、劳动、勤俭等，要求做到语言文明，讲究礼貌，举止从容，文雅端庄，衣着整洁(穿校服)得体，爱护环境、讲究卫生、讲究秩序、遵纪守法、热爱劳动、勤俭节约等等。班级基础文明建设的重点如下：(1)深入开展思想

26、道德教育，利用每天读报课进行思想教育，并有详细记载，努力营造健康向上的班级德育环境;(2)扎实推进校规校纪教育，努力形成人人讲规则、个个守纪律的遵守制度优良氛围;(3)认真抓好日常行为规范教育，积极培养健康的生活方式和文明的行为习惯，努力营造文明和谐的班级人文环境;(4)高度重视安全教育，切实加强以学生人身安全、财产安全、就业安全和心理健康为重点的安全教育，全面提高学生的安全意识和防范能力，努力建设稳定有序的班级安全环境。(5)全面开展“资源节约与环境友好”两型社会教育，增强学生的环保意识、节约意识。2、班级学风建设。学风是指学生的学习风气，包括学习的态度、学习的氛围、学习的风格和学习的方法等

27、内容。它是学生集体或个人在学习过程中表现出来的带有倾向性的、稳定的态度和行为，具体表现在学生的学习行为和学习习惯上。班级学风建设的重点如下：(1)经常性、规律性的学风教育。(2)加强课堂管理、严格执行各项课堂教学制度。(3)加强考风建设，严肃考试纪律，加强对学生的纪律教育和诚信教育。(4)加强学生我爱我校实践教育。(5)强化以技能比武为抓手，推进学科竞赛。积极创造条件鼓励学生参加各类学科竞赛，参加社团活动等。3、班级特色活动建设。班级特色活动要求各班级结合本班学生特点和专业特点，从观念意识、行为活动、学习习惯、能力培养、才艺特长等方面确定一个特色主题，通过独特的管理和活动方式，形成班级特色。如

28、：微电影制作比赛等学生办将在六月份进行评比，此项评比重在平时的建设，平时检查情况占60%六、活动要求1、加强指导，狠抓落实。各年级、班级要充分认识“班级文化建设”活动的重要意义，广泛宣传，深入发动，进一步调动广大团员青年的积极性、主动性和创造性，提高活动的参与度和覆盖面，确保活动顺利、有序地开展。狠抓落实，反对各种形式的虚无主义、形式主义。各班级要结合本专业实际成立“班级文化建设”活动工作小组，并制订具体实施方案，组织落实，要有活动进度表。实施方案于4月15日前上报学生办。2、创新活动形式，激发学生参与热情。各班级要结合时代特点、专业特色以及学生身心发展规律，以班风、学风、文体活动以及班级特色

29、活动为主要内容，创新班级文化建设的途径和方法，开展内容丰富、形式多样的校园班级文化活动，提品位创特色，充分发挥班级文化的导向功能、凝聚功能、约束功能及熏陶功能。要通过开展不同风格的班级文化建设，增强班级成员之间对班级的责任感、认同感和归属感，形成团结向上、互帮互学、生动活泼、充满朝气和活力的良好校园班级文化氛围，为促进学生全面发展创造条件。3、加强考核，表彰先进。一部“班级文化建设”活动小组将对各年级内班级的“班级文化建设”活动的开展落实情况进行检查。各班级要注意活动素材的搜集，待活动结束后认真总结，写出书面材料报学生办，学生办将对此次活动进行总结表彰，并纳入本年度学生工作目标管理量化考核。文

30、体活动策划6一、班会主题阳光青春，健康成长二、活动背景时间过得很快，一个不小心，我们就告别了几分青涩，些许懵懂的大一生活，马不停蹄地进入了现在这个全新的阶段大二。如果说，大一是摸索、适应时期，那么大二则是前进、奋斗的时期，是需要思考更多、抉择更多的时期。在这个时期里，我们的心智日渐成熟，可是能力有限，于是会感到青春的无奈，成长的烦恼，现实的残酷，未来的彷徨所以我们得及时调试和解决自己的烦恼和疑惑，提高自己的心理素质，提升自己的心理健康水平，以积极、乐观的态度来打造一个阳光的青春，以正确有效的方式促进自己健康成长。让我们给青春的行囊解压，沐浴着阳光，健康成长！三、活动目的1、让同学们端正对心理健

31、康教育的态度，了解其普遍性和必要性，生活，学习，工作中处处体现着心理学。2、让09经济班班委在班级建设中认识到本班同学心理的重要性，让朋辈心理辅导员更加深刻地了解自己的职责，并切实地发挥其作用。3、使同学们对心理部活动及其相关的机构，期刊有一个好的了解，认识学校学院对心理问题的重视，必要时便于求助。4、传播心理健康教育的小知识，让同学们能借助一些常用技巧来调整自己的心态，正确对待大学生活中的挫折，塑造更加健康的人格。5、打造一个家样温馨和谐的环境，让每个班级成员都能感受到家的温暖，增进同学之间的感情，使整个集体更出色，更优秀。四、活动时间20xx年12月8号五、活动地点忠烈祠（如下雨则改在商学

32、院217教室）六、参与人员09级经济班全体成员赞助单位：七、活动形式室外以游戏为主八、活动前期准备1、心理委员负责写好策划书，网宣委员出一张前期海报2、安排当天拍照人员1人，秩序与安全维持2人，主持人2人3、准备好当天活动需用道具及奖品九、具体活动流程1、介绍心理部的“C&T”计划，心理橱窗，心理标语，各种讲座等活动的PPT等相关内容。2、将全体同学分成六组（工作人员除外，分组名单待定），选出各组组长。3、游戏一：室外游戏 一起向前冲游戏准备；选择一块平坦的场地并画好线，两线间隔三米，安排计时人员。游戏方法：从每个小组选出九名同学，每三个同学一小组将脚捆绑在一起，三小组分别站在两线外。每个组第

33、一小组成员各拿一乒乓球。当主持人说开始时第一小组开始从线1跑到线2把球传给第二小组的同学，第二小组接到球后立即跑回线1把球传给第三小组，第三小组接球后马上跑到线2，然后说“我们最棒”，游戏结束。传球过程中不能掉球，队员不能站到线内接球，否则加2秒。选出用时最少和用时最多的小组并分别给予奖励与惩罚。游戏目的：发展学生的反应速度，提高奔跑能力，培养相互配合的精神。（如下雨则改为室内游戏大，小西瓜游戏方法：全班分好组，由本班的任一位学生开始说，“大西瓜或小西瓜”，如说“大西瓜”，双手必须比作小西瓜的样子；如说“小西瓜”，双手必须比作庞大西瓜的样子。接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反，例如，前一

34、位学生说的是“大西瓜”，下一位学生必须说“小西瓜”以次循环反复。游戏要求：说的和做的必须是相反的，并且不能和前一位学生说的相同。再者，两手比的“西瓜”形状至少要同肩宽，这将被视为“小西瓜”；两手相触比的“西瓜”形状，被视为“大西瓜”。如和上面不相符的视为失败，就将接受惩罚。）4，全体同学按组排好队，每个人发一张卡片。每两个人面对面站立并伸出双手与对方掌心相合，播放轻音乐，大家紧闭双眼，思绪随主持人的言语飞扬。活动目的：让大家回忆有生以来最让自己感动的事，回想大学开学时的情形与大学以来自己的学习生活，明确今后的人生目标。并在卡片上写下自己的人生理想。5、游戏二：吹球游戏准备：准备好十个碗合五个乒

35、乓球，菲面粉。其中五个碗里装有菲面粉，各放一个乒乓球。每个碗旁边放一空碗。游戏方法：每个组派出一个代表，将乒乓球从第一个碗吹到空碗里，吹完五个球，以60秒为限，计算成功数。 得胜者将得到精美礼品一份。游戏目的：活跃气氛。6、心理大挑战活动形式：由班上同学投票选出班上最沉默的3名同学上台，表演形式自定。另请同学自愿上台和大家分享最感动的事或表演节目。凡上台者均赠发小礼品一份。活动目的：让胆子小的同学战胜心理恐惧，让同学们认识到我们是一家人，没有什么好害怕的。7、全体合唱朋友。活动结束。十、后期宣传工作及注意事项1、网宣委员做好后期宣传海报，收集此次活动的心得并将活动的照片及视频传到班级博客。2、

36、班委及朋辈心理辅导员通过此次活动加强对班上同学们的心理状况的了解，需要在日后的学习生活中更加关心帮助他们。3、经费预算：乒乓球9个，面粉1斤，碗10个，绸带12根，宣传海报2张，礼品若干。预计50元。文体活动策划7一、目的好处为全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的资料和形式，确保学生每一天一小时的体育活动时刻，引导学生领悟、掌握体育健康知识与技能，领悟科学的锻炼方法，增强体质，锤炼意志，培养学生的创新潜质和团队精神，养成终身参加体育锻炼的良好习惯，促进学生身心健康发展。用心创新课间体育活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，发现培养优

37、秀的体育、艺术人才，特制定本实施方案。二、指导思想以江苏省中小学管理规范、苏州市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定和昆山市义务教育阶段学校教育教学管理八项规定的精神为指导，用心创造条件，开设形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术和各类兴趣小组活动，全面推进素质教育，促进学生全面发展和健康成长。三、实施原则1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。2、全面性原则。课外文体活动的资料与形式要丰富多彩，能满足不一样特长、不一样兴趣、不一样层次学生的发展需要，促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提

38、高，并构成在普及与提高的基础上良性发展的局面。3、坚持自主自愿与用心引导相结合原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时要充分尊重学生的自我选取权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。4、坚持校内校外相结合原则。应以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，发奋建立良好的课外教育环境。5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，要制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由不用心开展

39、活动的倾向。四、实施范围：朝阳小学全体学生五、实施步骤第一阶段：20xx20xx学年，规范学生课外文体活动的资料、形式及管理，加强学校文艺、体育传统建设，进一步健全篮球、冬季三项活动、广播体操和地方活动等体育项目管理制度。主要项目有：体育：冬季三项、篮球、田径队、广播体操艺术：音乐（舞蹈、合唱、鼓号）、美术（书法和绘画）第二阶段：20xx20xx学年，在第一阶段试点的基础上，推广先进经验和作法，构成活动管理模式，确定学校的文体特色项目并建立学生课外文体组织体系。第三阶段：20xx20xx学年，将前阶段的模式继续完善，保证学生课外文体活动组织体系得到进一步健全，并扩大规模，提高工作水平，使在校学

40、生经常参加文体活动总数到达85%。五、工作资料1、进一步规范学生文体活动的资料和形式。对学生每一天一小时和假日活动的文体活动加强领导，统筹安排，做到“五定”，即定计划、定资料、定时刻、定场所、定指导教师。2、推广校内班级间文体竞赛活动。结合本校文艺、体育传统项目在课余时刻组织开展班级之间的球类、歌咏、书画等比赛。3、用心在学生中推广普及“二操”（眼保健操、学生广播体操）。4、加强文艺、体育传统项目的建设。建立健全篮球、田径队等户外项目，注重体育传统项目的建设，以促进民族文体活动的发展。5、结合地方特点，发展特色项目。六、时刻安排周一至周四下午3：304：20七、活动形式活动形式分为群众活动、分

41、组活动。群众活动是指全校或部分年级的集中锻炼。其特点是规模大、人数多、地点集中，活动时刻、资料便于统一安排，能够做到统一领导，督促检查，相互促进。分组活动是指以班级、兴趣小组等为单位活动。分组活动规模小、人数少，地点能够分散，方式灵活，便于组织和区别不一样状况，并能发挥文体骨干的作用。八、朝阳小学课外文体活动工程实施领导小组组长：何惠兴副组长：舒建凤王雪琴成员：周剑亮张英王美平盛蕴红高莉九、朝阳小学课外文体活动工程实施指导教师体育类活动：广播体操王美平篮球张英冬季三项周剑亮、王美平田径队周剑亮艺术类活动：舞蹈盛蕴红合唱徐小芳绘画高莉十、保障机制1、统一思想，提高认识，切实加强学校课外文体活动工

42、程的领导和管理。学校成立校长为组长的学生课外文体活动领导小组，明确分工，职责到人。同时充分认识小学生课外文体活动的重要性，把开展这项活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。2、扩大宣传，营造氛围。学校高度重视宣传工作，充分利用广播、校园网、黑板报、橱窗及晨会、班会等形式，加大宣传力度。透过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要好处。同时充分利用大型体育、艺术活动等载体，广泛宣传文体活动的进展状况和实施成果，从而营造有利于学生课外文体活动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。3、因地制宜，制定规划。组织学生开展课外文体

43、活动，是学校教育的一项经常性的工作。学校要根据“工程”实施工作的总体要求，结合学校实际实事求是地制定切实可行的规划和实施方案，并在实践和探索中不断完善，构成特色。4、强化培训，全员参与。学校坚持“眼睛向内，自我培养”的原则，加大专职体育、艺术教师、班主任和其他各课教师的培训力度，培育一支高素质的教师队伍，以满足学生课外文体活动工程对师资的较高要求。教师参加课外文体活动辅导计入教师工作量，并根据实际，给予适当的经济补贴。5、加大投入，统筹资源。学校加大经费投入，加强学校体育、艺术场馆建设和体育、艺术器材配备，进一步完善学校学生课外文体活动的设施，为工程实施带给必要的物质条件，同时，用心利用现有条件，因地制宜，就地取材，改善活动设施。文体活动策划8一、活动名称：冲出重围、穿越火线二、活动简介(一)活动时间：(二)活动地点：(三)参赛对象：(四)活动项目：参与方式：本次活动共分四组，每组15人、每队选出一名队长，在接到任务后，队长和队员充分发挥大家的智慧，广纳建议，制定作战计划，共同协商协作，制定本队口号并把每个队员安全顺利的护送至比赛终点。本次活动以最终计时时间最短的队伍为获胜者。1、突出重围比赛赛距：30米需要道具：PVC防滑地垫或其他用品游戏方法：在起点处，由第一名队员向前搭放“小地毯”，后面的队员不断地把身后