做功了吗？比武课件.ppt

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1、5.125.12中你看到了什么？中你看到了什么？感觉到了什么？感觉到了什么？图为四川汶川大地震中一小女孩被困情景，如果你是救援人员，你会做些什么？救援人员正尽全救援人员正尽全力营救幸存者！力营救幸存者！找出下列活动中的共同点：找出下列活动中的共同点：SG苹果受到重力的作用，苹果在重力G的方向上通过了一段距离s s。FS人用力向上拉货物，货物在拉力F的方向上通过了一段距离S。小孩用力推车，车在推力F的方向上移动了一段距离s。当一个力作用在物体上，物体沿着这个力的当一个力作用在物体上，物体沿着这个力的方向通过了一段距离，物理学里说，这个力方向通过了一段距离，物理学里说，这个力对物体做了对物体做了机

2、械功机械功。相互比较，找寻共性相互比较，找寻共性SGFS苹果下落提升货物平推小车机械功物体有通过一定距离，但没有力的作用，不做功。有力的作用，但物体没有在力的方向上通过距离，力不做功物体没有在力的方向上通过距离，力不做功。做功：当一个做功：当一个力力作用在物体上，物体沿着这个作用在物体上，物体沿着这个力的方向通过了力的方向通过了一段距离一段距离，物理学里说，这个力对物体做了机械功。，物理学里说，这个力对物体做了机械功。杆铃被举过头顶后，静止在空中的几秒钟，力是否有做功？球被踢出去后继续运动的过程，力是否有做功？人提水桶在水平方向走过一段距离的过程中，力是否有做功？做功的两个必要条件1.1.作用

3、在物体上的作用在物体上的力力；2.2.物体物体在力的方向上在力的方向上通过一段通过一段距离距离。请同学们通过身边请同学们通过身边的事物完成一些做功的事物完成一些做功过程，并简要说明理过程，并简要说明理由！由！考考你考考你将一桶水从地面上提起，并在空中停留几秒将一桶水从地面上提起，并在空中停留几秒钟，然后在教室内走两步，分析在这三个过钟，然后在教室内走两步，分析在这三个过程中人对水桶是否做功，为什么？程中人对水桶是否做功，为什么？把水从地面提起把水从地面提起空中停留几秒钟空中停留几秒钟在教室里走两步在教室里走两步做了功做了功有力没有距离，力不做功有力没有距离，力不做功物体没有在力的方向上通物体没

4、有在力的方向上通过距离，力不做功过距离，力不做功功的计算公式功的计算公式力对物体所做的功力对物体所做的功等于作用力等于作用力跟在力的方向跟在力的方向上移动的距离上移动的距离的乘积的乘积W=FsW=Fs物理学规定物理学规定功的公式功的公式:功的单位功的单位功的国际单位：功的国际单位：W=FsW=Fs1 1焦焦=1=1牛牛米米牛牛米米焦焦符号符号J J把两个鸡蛋举高把两个鸡蛋举高1 1米，所做的功为米，所做的功为1 1焦焦F=1Nh=1米米焦耳焦耳(英国英国)1818188918181889问题的解决问题的解决用用100N100N竖直向上的拉力把一袋大米从地面提到肩后在水平竖直向上的拉力把一袋大米

5、从地面提到肩后在水平地面上前进了地面上前进了3m3m，估计地面到肩的距离为，估计地面到肩的距离为1.5m1.5m，拉力做了，拉力做了多少功？多少功？解解2：已知：已知：F100N，s1.5m求：求：W解解:由由WFs=100N1.5m150Nm150J答：拉力做功答：拉力做功150J。解解1：已知：已知：F100N，s3m求：求：W解解:由由WFs=100N3m300Nm300J答：拉力做功答：拉力做功300J。功的计算公式：功的计算公式：功的单位功的单位:当一个力作用在物体上，物体沿着这当一个力作用在物体上，物体沿着这个力的方向通过了一段距离，物理学里说，这个力对物个力的方向通过了一段距离，

6、物理学里说，这个力对物体做了功。体做了功。作用在物体上的力；作用在物体上的力；物体物体在力的方向上通过一段距离。在力的方向上通过一段距离。功的概念功的概念 功的两个必要因素：功的两个必要因素：W=Fs焦焦畅谈收获畅谈收获1 1、自己评估一下你对本节课学习的内容掌握、自己评估一下你对本节课学习的内容掌握得如何，还有些什么问题或疑惑吗？得如何，还有些什么问题或疑惑吗？2 2、对老师提出的问题进行讨论的过程中，你、对老师提出的问题进行讨论的过程中，你主动去思考，去提出问题、提出见解，去和同主动去思考，去提出问题、提出见解，去和同学们交流了吗？学们交流了吗？加油！四川！加油！四川！加油！中国！加油！中国！同同学学们们，继继续续努努力力！再再见见！