苏教三年级下册数学面积的含义.pptx
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学习目标学习目标1.1.通过观察、实际操作等活动认识面积的含义，初步学会比较物体表面和平面图形的大小。通过观察、实际操作等活动认识面积的含义，初步学会比较物体表面和平面图形的大小。2.2.在学习的活动中，体会数学与生活的联系，锻炼数学思考能力，发展空间观念，激发进一步学习和探索的在学习的活动中，体会数学与生活的联系，锻炼数学思考能力，发展空间观念，激发进一步学习和探索的兴趣。兴趣。第1页/共17页学习园地摸一摸物体的面,有什么感觉?第2页/共17页学习园地平的面曲的面第3页/共17页比一比面的大小。第4页/共17页比一比面的大小。笔记本第5页/共17页比一比面的大小。第6页/共17页物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。笔记本第7页/共17页说一说第8页/共17页怎样比较这两个长方形面积的大小？第9页/共17页比较上面两个图形的面积的大小，在小组里交流比较的方法和结果。第10页/共17页第11页/共17页要用统一的面积单位来测量！知道这两个图形的面积有多大吗？第12页/共17页要用统一的面积单位来测量！1415第13页/共17页下面各图形哪个有面积？它的面积指的是哪部分？第14页/共17页下面图形中哪个面积大？第15页/共17页下面两个图形的面积各是多少平方厘米？（每小格表示1平方厘米）第16页/共17页绿色圃中小学教育网http:/感谢您的观看！第17页/共17页
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