苏教三年级语文上册练习四.pptx

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1、第1页/共38页第2页/共38页第3页/共38页第4页/共38页第5页/共38页第6页/共38页儿童儿童 秋游秋游 玩耍玩耍第7页/共38页老人老人 登高登高 健康健康第8页/共38页蓝天蓝天蓝天蓝天 大雁大雁大雁大雁 秋秋秋秋霜霜霜霜枫树枫树枫树枫树 菊花菊花菊花菊花 重重重重阳阳阳阳儿童儿童儿童儿童 秋游秋游秋游秋游 玩玩玩玩耍耍耍耍老人老人老人老人 登高登高登高登高 健健健健康康康康第9页/共38页第10页/共38页停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。月落乌啼霜满天

2、，江枫渔火对愁眠。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。空山新雨后，天气晚来秋。空山新雨后，天气晚来秋。空山新雨后，天气晚来秋。空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。明月松间照，清泉石上流。明月松间照，清泉石上流。明月松间照，清泉石上流。第11页/共38页第12页/共38页忍辱负重以屈求伸发奋图强救亡图存卧

3、薪尝胆催人奋进羽翼丰满报仇雪恨第13页/共38页忍（忍（）以（以（）发（发（）救（救（）卧（卧（）催（催（）羽（羽（）报（报（）第14页/共38页（）：）：为完成重大的任务而忍受暂时的屈辱。（）：）：比喻以退为进。（）：）：下定决心，努力追求进步。（）：）：拯救国家的危亡，谋求民族的生存。（）：）：形容人刻苦自励，发奋图强。（）：）：促使人奋勇前进。（）：）：比喻力量已积蓄充足。（）：）：打击敌人，洗刷仇恨。第15页/共38页 开始，越王勾践忍辱负开始，越王勾践忍辱负开始，越王勾践忍辱负开始，越王勾践忍辱负重，以屈求伸，回国后他发重，以屈求伸，回国后他发重，以屈求伸，回国后他发重，以屈求伸，回

4、国后他发奋图强，救亡图存，卧薪尝奋图强，救亡图存，卧薪尝奋图强，救亡图存，卧薪尝奋图强，救亡图存，卧薪尝胆，他的事迹催人奋进，最胆，他的事迹催人奋进，最胆，他的事迹催人奋进，最胆，他的事迹催人奋进，最后他羽翼丰满，终于报仇雪后他羽翼丰满，终于报仇雪后他羽翼丰满，终于报仇雪后他羽翼丰满，终于报仇雪恨。恨。恨。恨。第16页/共38页长江后浪推前浪，世上今人胜古人。长江后浪推前浪，世上今人胜古人。长江后浪推前浪，世上今人胜古人。长江后浪推前浪，世上今人胜古人。若使年华虚度过，到老空留后悔心。若使年华虚度过，到老空留后悔心。若使年华虚度过，到老空留后悔心。若使年华虚度过，到老空留后悔心。三百六十行，行

5、行出状元。三百六十行，行行出状元。三百六十行，行行出状元。三百六十行，行行出状元。冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。书到用时方恨少，事非经过不知难。书到用时方恨少，事非经过不知难。书到用时方恨少，事非经过不知难。书到用时方恨少，事非经过不知难。第17页/共38页冰生于水而寒于水，冰生于水而寒于水，冰生于水而寒于水，冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。青出于蓝而胜于蓝。青出于蓝而胜于蓝。青出于蓝而胜于蓝。第18页/共38页冰生于水而寒于水，冰生于水而寒于水，冰生于水而寒于水，冰生于水而寒

6、于水，青出于蓝而胜于蓝。青出于蓝而胜于蓝。青出于蓝而胜于蓝。青出于蓝而胜于蓝。冰是水结成的，可是它比水还冰是水结成的，可是它比水还要凉。青色是从蓝色的染料里提取要凉。青色是从蓝色的染料里提取出来的，可是它比蓝色还要青。出来的，可是它比蓝色还要青。第19页/共38页冰生于水而寒于水，冰生于水而寒于水，冰生于水而寒于水，冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。青出于蓝而胜于蓝。青出于蓝而胜于蓝。青出于蓝而胜于蓝。青年人在学问上、事业上是青年人在学问上、事业上是可以超过前人的。可以超过前人的。第20页/共38页对对子：对对子：长江后浪推前浪，长江后浪推前浪，冰生于水而寒于水，冰生于水而寒于水，到老空留后

7、悔心。，到老空留后悔心。，事非经过不知难。，事非经过不知难。第21页/共38页哥哥没考上大学，十分悲观，妈哥哥没考上大学，十分悲观，妈妈会怎样劝说他呢？妈会怎样劝说他呢？第22页/共38页哥哥没考上大学，十分悲观，哥哥没考上大学，十分悲观，妈妈会怎样劝说他呢？妈妈会怎样劝说他呢？三百六十行，行行出状元。三百六十行，行行出状元。第23页/共38页明明说：明明说：“如果有一天，我能如果有一天，我能有王老师这样的口才就好了。有王老师这样的口才就好了。”王老师听后，会怎样对他说王老师听后，会怎样对他说？第24页/共38页明明说：明明说：“如果有一天，我能如果有一天，我能有王老师这样的口才就好了。有王老

8、师这样的口才就好了。”王老师听后，会怎样对他说王老师听后，会怎样对他说？冰生于水而寒于水，冰生于水而寒于水，冰生于水而寒于水，冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。青出于蓝而胜于蓝。青出于蓝而胜于蓝。青出于蓝而胜于蓝。第25页/共38页看到小祥对待学习总是心不在看到小祥对待学习总是心不在焉的，妈妈会怎样说服他呢？焉的，妈妈会怎样说服他呢？第26页/共38页看到小祥对待学习总是心不在看到小祥对待学习总是心不在焉的，妈妈会怎样说服他呢？焉的，妈妈会怎样说服他呢？若使年华虚度过，到老空留后悔心。若使年华虚度过，到老空留后悔心。若使年华虚度过，到老空留后悔心。若使年华虚度过，到老空留后悔心。第27页/共

9、38页学写留言条学写留言条（1）什么是留言条？（2）什么时候要写留言条？（3）写留言条要注意些什么？第28页/共38页 留言条有留言条有三三部分内容：部分内容：先先写条子是写给写条子是写给谁的，谁的，再再写有什么事情，写有什么事情，最后最后写自己的姓名写自己的姓名和日期。和日期。沈洋：沈洋：下午我来找你，你不在。明天下午两点半，我下午我来找你，你不在。明天下午两点半，我想请你和我一起去新华书店买书。如果你同意，请想请你和我一起去新华书店买书。如果你同意，请打电话给我。打电话给我。王路王路 X X月月X X日日写给谁什么事自己的姓名日期第29页/共38页写清给谁看的；写清留下的话；写上留言人的名

10、字、留言时间。第30页/共38页格式：格式：1 1、先写条子写给谁，称呼要顶格写。、先写条子写给谁，称呼要顶格写。2 2、再写、再写清清具体内容，另起一行写。具体内容，另起一行写。3 3、最后写留言人的名字，另起一行靠、最后写留言人的名字，另起一行靠右写；再另起一行靠右写日期。右写；再另起一行靠右写日期。第31页/共38页留言条格式顺口溜：留言条格式顺口溜：留言条格式顺口溜：留言条格式顺口溜：称呼顶格点冒号，称呼顶格点冒号，称呼顶格点冒号，称呼顶格点冒号，正文换行空两格，正文换行空两格，正文换行空两格，正文换行空两格，署名日期右下方，署名日期右下方，署名日期右下方，署名日期右下方，署名在上，日

11、期在下。署名在上，日期在下。署名在上，日期在下。署名在上，日期在下。第32页/共38页 11月2日下午，小明接到小红的电话，叫他到公园去玩。可爸爸妈妈不在家，手机也放在家里。如果小明要去公园，怎样做才能让爸爸妈妈放心呢？第33页/共38页爸 爸 妈 妈：刚 才 小 红 打 电 话 给 我，约 我 去公 园 去 玩。现 在 我 和 小 红 去 公 园 玩了，你 们 不 要 担 心。我 五 点 回 家。小 明11 月 2 日格式是否规范？称呼未顶格。署名、时间位置不对。第34页/共38页爸 爸 妈 妈：刚 才 小 红 打 电 话 给 我，约 我 去公 园 去 玩。现 在 我 和 小 红 去 公 园

12、 玩了，你 们 不 要 担 心。我 五 点 回 家。11 月 2 日小 明署名与日期颠倒。第35页/共38页爸 爸 妈 妈：刚 才 小 红 打 电 话 给 我，约 我 去公 园 玩。现 在 我 和 小 红 去 公 园 了，你 们 不 要 担 心。我 五 点 回 家。小 明11 月 2 日第36页/共38页小 红：我 原 和 你 约 定 11 月 5 日 去 王 老师 家，但 那 天 我 有 事，所 以 想 改 为11 月 4 日 去。你 如 果 同 意，就 打 电话 和 我 联 系。11 月 3 日 你原和小红约定11月5日去王老师家，后来，你想提前一天去，你怎样给小红写留言条。第37页/共38页感谢您的观看！第38页/共38页