代数与几何综合题PPT讲稿.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《代数与几何综合题PPT讲稿.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《代数与几何综合题PPT讲稿.ppt(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、代数与几何综合题课件第1页,共11页,编辑于2022年,星期四第三讲第三讲:代数与几何综合题代数与几何综合题考点解读考点解读考题解析考题解析第2页,共11页,编辑于2022年,星期四【考点解读考点解读】1.代数与几何综合题一般题量较大、梯度明显,是初中数学中覆盖面最广、综合性最强的题型。2.代数与几何综合题主要涉及的代数知识有方程、函数等;涉及的几何知识有三角、相似形、圆等。3.解代数与几何综合题的基本思路(1)借助几何直观解题;(2)运用方程思想、函数思想解题;(3)灵活运用数形结合的思想方法,由形导数,以数促形,综合运用代数和几何知识解题。近几年中考试题中的综合题大多以代数与几何综合题的形
2、式出现,而且留有自主探究的空间,体现个性的发展和新课程标准的理念,解决此类问题一般都需要数形结合,善于转化第3页,共11页,编辑于2022年,星期四【考题解析考题解析】例1.(07上海市)如图,在直角坐标平面内,函数(x0,m是常数)的图象经过A(1,4),B(a,b),其中a1过点A作x轴垂线,垂足为c,过点B作y轴垂线,垂足为D,连结AD,DC,CB(1)若ABD的面积为4,求点B的坐标;ABD的面积为4(2)求证:DCAB;(3)当AD=BC时,求直线AB的函数解析式解:函数(x0,m是常数)的图象经过A(1,4)m=4.设:AD,BC交于点据题意:D E.a1,DB=a,ABD的面积为
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 代数 几何 综合 PPT 讲稿
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内