2023年11月小学班主任工作总结.docx

《2023年11月小学班主任工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年11月小学班主任工作总结.docx（66页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 2023年11月小学班主任工作总结_小学班主任工作总结800 日渐盛夏，一学期的工作在紧急劳碌中又接近了尾声，回想一学期走过的历程，还真是回味无穷，孩子们活泼好动的天性让人感受的那份欢乐;孩子们天真得意的言语让人感受的那份幸福;孩子们未知莽撞中让人感受的那份无奈;孩子们良好习惯的养成让人感受的那份艰辛琐碎的镜头如幻灯片般在眼前一张张出现，为了更好的开展以后的工作，现就将本学期的工作简要的加以总结： 一、以严爱抓治理,培育良好习惯。 班主任工作的首要任务就是要抓好班级治理。本学期注意以严爱抓治理,培育学生自理自力力量，培育良好习惯。 本学期通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我

2、意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质。特殊是通过班队会主阵地，绽开增加自治自理的意识活动，在班队会中，学生以争论的方式把平常的一些坏毛病排列出来，并提出改正的建议，我把发觉的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，学生身受教育，特殊是在开展学校少先队提出的“德育时效性”系列教育活动中，更是给孩子们的自理独立力量的培育供应了更好的阵地，让每一个学生都能从中感受到教育的力气，收效也是很大的。 现在的孩子许多事情都是家长代办，导致他们最大的问题是懒散，以此引出了一系列的问题，比方说值日生不够自觉，作业马虎，做事不够自觉、主动等等。针对这些问题，我从抓好学生的日常行为习惯入手，开头班

3、风的整顿。我先从值日生入手，对于原有的值日生表再细化，分工到人，明确自己的责任区，假如哪块没清扫洁净，一查就知道谁没有做好值日生了，通过一段时间的催促、强化学生的自觉意识提高了，责任感也加强了。让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质，并在详细的学习活动中指导学生进展自我治理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，再通过班干部治理班级，让班干部在班级中起到带头作用，催促学生进展自我教育。固然作为班主任我留意做好宏观的调控，带着学生不断前进不断进展，促进他们全面进展，安康成长。 二、以关爱暖身心，促进安康成长。 作家杨朔曾经说过：“每个人的心里都埋

4、着一团火种，只要擅长拨弄，它就会熊熊燃烧。”做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都健壮成长，这是我做班主任的信念。爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要治理好班级，必需关怀、了解每一位学生。注意情感沟通，走进学生心灵。没有沟通，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。特殊是要走进相对较差学生的内心，要和他们成为朋友，这就要求我们为师者要有宽容的爱，每次，当孩子犯了错误时，当我怒气升腾的时候，我就让自己进展换位思索：假如我是孩子，我是不是也会像他们一样?假设那又是我的孩子，如何教育才是最正确途径?于是，在这样的前提下，孩子们的淘气捣蛋、屁股坐不住、对新奇事物的奇怪都变成了

5、可以理解的行为。他们也在与我的谈话中感受到教师真的像自己的妈妈，自然也让他们敬重我，喜爱我，理解我，进而在我的关爱中安康成长。 三、以挚爱做教学，全面提高成绩。 把学生教好，让学生胜利，是每一位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名肩负双科教学任务的教师，让学生把握良好的学习方法，打好良好的学习根底就更是尤为重要了。因此，我在课堂教学中，坚持做到仔细钻研大纲，认真分析教材的编写意图，仔细备课，留意设计好每堂课的教学方法，充分运用学校供应的教学课件以及多媒体大屏的教学设施，注意对学生各种力量的培育。固然总会有些学生的成绩始终不如人意，我便在不断地探究中赐予鼓舞和监视，常常会问到：你觉得今日的你进步

6、了吗?教师讲的你听懂了吗?你能说说你这堂课学会了什么?只要有进步就表扬和嘉奖在仔细做好日常教学工作的同时，我也深知学习的重要性，抓住一切时机仔细学习，努力探 索在课堂教学中培育学生力量进展的途径，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学治理水平，进而形成自己的课堂教学风格，全面提高学生的学习力量和水平。 总之，身为班主任的我深深的晓得，爱有多深，心就有多宽，梦就有多远!我会用我全部的爱关注每一位学生的成长，不让任何一个孩子成为教育的圆满，让师爱的阳光普照到每一个孩子的心田，用我的良知和睿智，让全部的孩子在同一片蓝天下安康欢乐的成长!用我的学问与力量，让我的人生在为教育事业添砖加瓦

7、的历程中实现价值! 十一月班主任个人工作总结 六年级八月班主任工作总结20xx年11月班主任教学工作总结范文20xx年9月班主任教学工作总结20xx年11月班主任工作总结400字20xx年8月班主任工作总结20xx年8月班主任工作总结格式20xx年6月班主任个人工作总结20xx年5月班主任工作总结范文十月班主任个人工作总结 2023年11月班主任工作总结400字 本学期工作在学领导的亲切关心下，圆满的完毕了。为了以后更好的工作特做以下总结。 第一、德育工作。我利用思想品德课、班队会和各科教学对学生进展思想品德教育。另外还针对学生心理方面有所进展的状况把开展班队会作为主要阵地，结合“五一”、“六

8、一”、“七一”等重大节日对学生进展历史国情、爱国主义教育。还真对现实的社会环境，学生的心理素养进展挫折教育进展,助人为乐教育团结同学相互帮忙。开展发主题为雷锋精神永住我心中我能行等，主题班队会。大提高了学生的思想道德素养。 其次、教学方面。仔细备课钻研教材、讨论优秀教法，仔细上好每一节课，使学生在每节课中都有所收获。在学生自学、朗读、阅读赏析方面都有肯定程度的提高。语文、数学的每一节课之前都有让学生自学图画，提出不懂的问题。除朗读课、晨读外，每月进行一次朗读竞赛，以促进学生朗读力量的提高。每节课前进展口语训练，提出相应问题。除了培育学生的阅读赏析力量之外对他们记忆力的提高和学问面的拓展都有所促

9、进。数学方面：让学生进展实际操作培育学生的动手力量。另外为了培育学生仔细端正的学习态度定期进行“比一比”的测试活动。期末语、数成绩均到达预期效果。 第三、体育卫生方面。学生的身心安康越来越被人们所重视。困此提高学生的身心素养也是现在班主任工作的重要主成局部之一。除严格要求做好每天课间操外。利用文体活开展了丰富多彩的文艺、体育活动。为学生营造了一个轻松开心的学习环境。在卫生方面，把卫生评比纳入班级各项评比中。加强治理人人负责共同爱惜自己的家园，使室内外干净一新。 第四、班级治理方面。实行“十项评比制度”，“值日班长”“喜报”制等等。“喜报”主要是每月评比几名进步最大、表现好的学生。为其书写“喜报

10、”送其家长。促进各方面的进展。“值日班长”参与日常治理体会班干部的辛苦与欢乐，培育自身治理及约束力。 在今后的工作中，我会取他人之长补己之短。发扬优秀传统，为学校的早日腾飞而努力工作。 查看更多： 十一月班主任个人工作总结六年级八月班主任工作总结20xx年9月班主任教学工作总结20xx年8月班主任工作总结20xx年8月班主任工作总结格式20xx年6月班主任个人工作总结20xx年5月班主任工作总结范文十月班主任个人工作总结2023九月班主任工作总结十一月班主任工作总结 2023年小学班主任工作总结 良好的班集体首先是需要我们班主任去营造去维持的。而班主任需要在不断地总结工作中提高自己的治理力量。

11、下面是小编搜集整理的20xx年小学班主任工作总结，欢送阅读。更多资讯请连续关注教学工作总结栏目! 20xx年小学班主任工作总结一 人们常说，没有幻想的人生是乏味的，没有制造的生活是平凡的，没有燃烧的事业是无奈的。时间飞速逝去，又一学期过去了，这学期是我担当一(1)班副班主任的其次学年，在这学期中多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。所谓“一份耕耘一份收获”，正由于努力，才有喜悦，正由于努力，才有收获。现将我20xx年来做副班主任工作总结如下： 1.博大的爱心 有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对学生无比喜爱的酷热心灵中

12、。”因此，班主任也好副班主任也罢，首先应当是爱学生的。以心交心，只有你把专心去和学生沟通，学生才会向你你放开心扉。这样你才能够真正的融入到孩子之中。利用平常的课余时间多到学生中去，发觉和了解学生们的困难和问题，准时帮忙他们解决。 2.深深的责任心 我常常和班主任教师一起争论班级的状况以及存在的问题，或者向她反映一些状况，共同做学生的工作，努力解决问题。平常积极参加班级的日常治理，参与班级的集体活动。如仔细参加班级的早操活动;每天都能准时和班里的孩子一起排队去食堂吃午饭。 3.培育学生的良好习惯 俗话说得好：“说千言到万语，不如做个好样子”，尤其是在学生面前。所以，在学生面前，我会严格要求自己，

13、以身示范。对于一年级的学生来说，他们由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从培育学生良好习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。 在日常生活中不仅以身作则，还依据学生的表现在学生中树立典范，让学生养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 这些就是20xx以来我的一些体会。有心才会有得，有耕耘才会有收获。我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得快乐，忙得快乐，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。 20xx年小学班主任工作总结二 良好的班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。这学期我把做一位欢乐

14、胜利、受学生欢送的班主任作为我不断努力的目标，而培育学生拥有健全人格、安康的身心、勤奋好学、勇于探究作为我工作的宗旨。 一、以身作则 给学生做典范 班主任要用个人的魅力制服学生，要用自己的热忱和朝气去感染学生，无论是授课还是平常言谈，都会对学生产生很大的影响。为此，我平常不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且留意自己的言行举止是否得体，特殊是每天一大早，我总是比学生早到校，一到学校就帮助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，下雪天更是提前到校清扫卫生区，这样，学生不仅逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。 二、培育学生的良好习惯 三年级学生由于年龄小，自控力较欠。我从培育

15、学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另留意培育学生勤俭节省的好习惯。我班学生独生子女多，再加之大多数学生的家境较好，学生中存在铺张的现象，吃零食、铺张没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种状况，我以极大的急躁和热忱来对待我班的学生。我特地利用班队课进展教育，给他们讲革命故事，想想战斗年月人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么? 慢慢地，班级中铺张的现象少了很多，大家争着把节省下来的钱捐给需要帮忙的孩子。 三 、狠抓班级

16、干部队伍的组建和培育 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以 ，我很慎重地在班内进展民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我治理力量的班干部队伍。为了培育学生班干部的威信，我常常作以下工作： (1)、在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小干部树立威信; (2)、鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，即以点带面; (3)、培育干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体,即以面带面。事实证明，本学期我

17、班在学风，班风方面，都有了很大的转变。 四、注意家校联系 该学期，为了更好的与家长协作，我召开两次家长会，其中一次是特地针对家长在孩子三年级这个转段期间，如何帮助学生学习和支持学校工作的，并给家长供应了关于如何指导学生作文的时机“家长阅历沟通”，沟通中，许多有心得的家长叙述了自己的一些好方法，给其他家长供应了好的借鉴和启发. 五、积极参与学校的各项活动 集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。我带着学生积极参与学校的各项活动，如播送操竞赛、绘画竞赛、做贺卡竞赛、献爱心等活动。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算竞赛等，展现学生各方面的才能，进展共性，逐步形成一个安康向上、团结协作

18、的班集体。 六、关怀爱惜每个学生 用爱心转化后进生 做一位欢乐胜利、受学生欢送的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特殊是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热忱。班级后进生无非包括三类： 1、学习困难的学生; 2、行为习惯自制力较差的学生; 3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而，她们表现出来的根本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。 通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好;谈谈他们假期怎么过;谈谈他们父母、家庭的状况，固然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师

19、生的感情，使学生觉得教师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特殊是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有骄傲感，从而鼓起他们与人交往的士气，树立起他们的自信念。在班内，我还常开展“火眼金睛”活动看谁发觉别人优点最多，并相互说一说，使我班学生始终能处于发觉别人的一种状态。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级治理方法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。事实证明，我班学生，爱意十浓,无卑视他人现象，班风良好。 在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得快乐，忙得快乐，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。 20xx

20、年小学班主任工作总结三 学期已接近尾声，又到了盘点一学期班主任工作得失的时候了。对我而言，班主任工作的阅历如同沧海一粟，但同时又觉得自己收获颇丰。不管是处理得当又或有失偏颇的地方，都让我累积了珍贵的阅历以备后用。下面就本学期的班主任工作做以下回忆总结： 一.以身作则，为人师表 班主任不仅仅是一个班级的组织者和治理者，更是一个班级的教育者。和其他任课教师相比，班主任所担负的对学生的教育责任更重。平常与学生相处的时间比其他教师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”教师的外在行为表现对学生具有一种典范和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对区分

21、力量、自控力量较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平常与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，教师先要做到”。比方，要求学生做到随捡，在平常，我看到地上有纸屑时，总是弯下腰去捡起来，我发觉，那些近旁的学生看到我这样做之后，也在地上搜寻是否有纸屑了。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说感谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来答复我。这样的一种正面影响肯定能有益学生的进展。 二.加强思想品德的教育 班主任的根本任务是对学生进展思想品德教育，使他们的身心得到全面安康的进展。对于二年级的孩子来说，正是承受各方面教育的最正确时机，除了学习，我想更为重要的是教

22、会他们熟悉世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。比方在三月份进展雷锋精神宣传的时候，我就请小朋友事先找找有关雷锋叔叔的资料或书籍，利用班会课来沟通小故事，说说我们要学习雷锋叔叔的哪些精神;在进展环保教育宣传时，我会和孩子们讲一些地球环境的现状，引发孩子们环境危机感，再请小朋友来当“环保小卫士”，给环境爱护支招;在进展安全宣传时，我就结合日常生活中的事例让学生来评一评，说一说，议一议此外，我还利用班会课，和小朋友们开展各种活动：比方植树节时让他们通过自制小标签的形式催促自己爱护四周的一草一木;母亲节的时候，让孩子们给亲爱的妈妈或奶奶送

23、份节日的祝愿或帮他们作件好事;开展以“争做文明礼貌小标兵”为教育主题开展了活泼生动的主题班会;把班级分成七个互助小组，让学生在互助小组中通过多种形式的互助活动相互帮忙，取长补短，共同进步。 三.加强班级治理，培育学生力量 如何在日常的班级治理中让学生养成良好的习惯、培育学生力量呢?我尝试让班级治理成为大家的事，让学生成为班级治理的仆人，也同时在这样的过程中培育他们的力量。因此尝试以下的做法： 1.由小组负责清洁卫生。 卫生由每个小组负责，采纳轮番值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，根据值日工作的挨次进展清扫卫生，清扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负

24、责检查值日状况。 2、对于课间纪律稍差，在经过提示之后照旧不改的小朋友，我也会实行小小的惩处，比方在他跑得满头大汗的时候，我会请他回到自己的座位上休息，固然不忘对他说“可以预习下节课要上的内容”，有些喜爱打闹的孩子，我则会请他来帮我做事，比方整理本子，收发本子，拖拖地，抹抹桌子，换个方式让他手不闲着，最终也不忘夸一句“你的手真会帮教师做事”这样做的目的是让孩子体会到有所作为的欢乐，从而进展文明的课间活动。 3、让学生展现自我，树立自信 二年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加快速欢乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展现的舞台，利用学校网站这样一个良好的平台，将学生每周

25、写话选取一些优秀的发到网上，让更多的孩子和家长能够看到，并且在作文课上朗读学生的作品，学生的反响热闹，写话的兴趣也更深厚了。此外利用班会开展一些小活动，诸如：查字典竞赛，成语接龙，童话故事竞赛等来益智身心，鼓舞孩子为大家表演，增加自信。 4、特别学生的教育 一个班中总是有一些学生的成绩稍差一些，常此以往，定会拖班级的后腿。因此，我会利用一些课间时间来帮忙他们，在作业上有困难的，就一道一道题跟他一起做。固然课间的时间根本上是不够的，由于还要去留意其他小朋友的课间活动状况。因此大多数状况是在放学之后或午休时间，单独留下几个学习有困难的学生进展补习。主要是帮忙他们完成当天的作业和订正，还还会和他们明

26、确回家作业的要求，此外再对课文或字词方面不理解的进展辅导讲解。班中还有几个学生的学习、生活习惯很不好，比方插嘴现象很严峻，坐立姿态也不端正，针对这种状况，我主要将他们分散在班级中，有个别特殊淘气的就安排他们坐在最前面，上课常常提示提示，也便于治理。 5、家校沟通，携手共进 孩子的教育离不开教师和家长的共同协作，因此，常常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应准时反应给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期中，我利用家访这一平台，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，也利用班级网站、或是平常放学时

27、与多位家进步行沟通。 小学班主任工作总结2023 一、根底环境 本班有学生36人，大局部同学能敬重先生，连合同学，没有违法乱纪的现象。在学习方面，大局部同学都能仔细学习，上课留心听讲，课后自觉温习功课，按时完成作业，有优越的学习习惯。但也有一局部学生规律松散，学习态度马虎，根基不扎实，造诣不理想。他们上课经常开小差，课后不按时完成作业，书写马虎。因此，在学习和规律上都有待进一步增加。 二、主要造诣 1、仔细学习了小学生守则和小学诞辰常行为标准，以及文明班评比条例，对学生进展了规律教育和集体荣誉感的教育。 2、对学生进展了环保教育，进步了学生的环保意识。 3、颠末师生们一学期的协作尽力，使本班形

28、成了优越的班风、学风，制造了一个舒适的学习状况和学习气氛。 4、共同学校的工作规划，开展了一系列有益身心成长的运动，使学生的身心获得全面成长。 5、通过对学生进展防火、防电、交通等的平安学问教育，加强学生的平安防bet365范意识，本学期我班事故率为零。 三、主要做法 1、重温守则、标准，强化行为习惯的培育与训练，尽力培育一个团结合作、守纪朝上提高的集体。 2、校会、班会、少先队中队为主要形式，开展对学生的思想品德、品质教育，使学生养成优越的道德习惯。 3、做好日常行为工作，抓好文明班的评比运动。 4、抓勤学风扶植，做好培优扶差工作，抓勤学生共性特长和制造才能的培育，全面进步学生的文化素养。

29、5、增加与家长联系，协作督匆忙学生提高。 6、积极开展其次讲堂运动，培育学生全面成长。 7、强化班干职能作用，充分施展班干的作用。 四、阅历与体会 要治理好一个班级，班主任必需把工作做得过细，放下架子，与学生多亲近。只有做学生的贴心人，学生力量听之、信之。只有动之以情，力量敲快乐灵之门。如宋焱坤同学，平常上课经常开小差，我创造他原来是由于没在户口，自卑感强，心理不均衡才造成这种情形的。我知道后并没有在讲堂上过分责怪他，相反却经常与他交心，他听后想到本身平常的行为，惭愧地低下了头。之后尽力学习，在期末检测中造诣提高较大。假设其时不是用爱心去浸染他，而是怒斥他，或许会迫使他走上斜路，就天差地别了。

30、教育是一门高妙的学问，教育学生要讲竟垭施。格外是观待落后生的问题，他们由于性格、心理、素养等并不是我们可以凭一腔热忱可了事的。因此有需要晓之以理，先用理论加以劝导，解释学生的任务和班集体的作用，适当讲古代先贤的故事，从正反两面加以激发、引导，从而以理服人。 五、存在问题与工作假想 存在问题： 1、个别学生连合协作意识淡薄。 2、个别学生劳动看念较淡薄，劳动时不积极。 3、局部学生学习目的不敷明确，学习积极性低。 工作假想： 1、在集体运动中，培育学生连合协作精神。 2、培育、进步学生的劳动看念，成长学生的劳动才能。 3、增加思想教育，明确学习目的，培育正确的学习看。 2023小学班主任工作总结

31、 班主任工作是治理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的二年级学生，所以一个学期下来给我最最剧烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体治理，又要有微观的共性进展;要有剧烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上安康全面进展。作为二年级班主任，我对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作： 1、培育学生的良好习惯 二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从培育学生良好习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用午会课学习小学生日常行为标准，提示学生做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表现在学生中树立典范

32、。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、培育良好的班集体 班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。我带着学生积极参与学校的各项活动。每天放学后，我帮助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。 3、加强与家长联系。 平常，我能关怀爱惜班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓舞他们。当他们有困难的时候，

33、我总是急躁地帮忙他们。一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时性、主动地和家长联系，向他们了解状况，急躁地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，安康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密协作，更好地教育了学生。 我的班主任工作由于阅历的欠缺，在很多方面还是存在着缺乏。 1、缺少观看。总不能在事情发生之前，对学生进展准时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。 2、做事要贵在坚持。 自己做事总是比拟冲动，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就立刻能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到

34、，何况是这些刚从一年级上来的小不点呢!所以自己就松懈下来，没有好好坚持究竟，这是我自己要好好克制的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子转变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后转变自己的行为，这必需要有一个比拟长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有转变他们的长久之心。 总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的安康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关怀与指导下，有所进步，也提高了!班级治理

35、工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级治理工作的水平得到提升! 更多文章 小学班主任期末总结例文20xx年小学班主任期末工作总结其次学期小学班主任月工作总结20xx小学班主任十二月份工作总结小学班主任年度自我总结小学班主任期中工作总结班主任工作总结20xx小学班主任年度教学工作总结20xx年小学班主任工作总结小学班主任向国旗敬礼活动总结20xx.1小学班主任个人工作总结 2 班主任工作总结小学2023 小学班主任工作或许繁琐，但是也很有意义，下面是由小编为大家带来的关于班主任工作总结小学20xx，盼望能够帮到您！ 班主任工作总结小学一一、加强常规教育，培育学生的自

36、觉性 我结合制定的工作规划，利用晨会、班会等时间，对学生进展标准化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。例如：有的学生不习惯学校的一日生活，更不知道学生一日生活常规的根本要求。因此，在课间活动时，经常会消失只顾自己，不顾别人等状况。这样直接影响了课间活动秩序，影响了同学之间的团结，使课间活动玩得不开心，最终还会影响上课的心情。良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为标

37、准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进展(依据详细状况选择)，务必使每个学生具有听从集体，听从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 二、干部队伍的组建和培育。 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 中选的干部应具有较强的号召力和自我治理力量。干部队伍的组建不能仅仅作为一

38、种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小干部树立威信;其二，在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即以点带面其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 三、树立典范，奋勉向上 丰富多彩的班队活动是陶冶学生情操的好场所，是进展学生智力，发挥学生特长的好时机;同时又可以使学生增长学问，开拓视野，熬炼意志，建立起良好的师生关系，使他们

39、的思想受到潜移默化的教育。这学期，我在上课时，看到哪位学生比拟仔细就得到五角星，平常哪个学生作业仔细就得到一个五角星，调动了他们学习的积极性。小小的五角星使他们学有典范、干有方向，鼓励他们奋勉向上。 从学生进校到现在这一学期里，学生从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与教师、同学进展沟通，生活根本能自理，我觉得这个变化太大了。这一学期下来，学生根本上能适应学校的生活了，能较好地适应学校的各种常规，并能自觉遵守学校的各项规章制度。 总而言之，班主任工作是一门科学，需要不断探究，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。 班主任工作总结小学二常听教师们说：当教师真累，当班主任更累。工作

40、11年来，第一次当班主任而且是小学一年级的班主任，确实感到当一名小学班主任的辛苦。由于班主任工作时间不长，没什么阅历好谈，那就把我这一年来的班主任工作中的几点感悟，在此和大家浅谈几句： 1、随时关注学生动态，留意学生的养成教育。 一年级学生刚刚走进小学的校园，还没有适应小学的生活，那么这个头就显得尤为重要。带个好头，养成好的习惯能让他们受用一辈子，头带得不好，那对今后的班级治理带来很大的麻烦。我从上课习惯、作业习惯、课间习惯、卫生习惯、文明礼仪这五方面入手，在入学的那段时间狠抓，慢慢地养成好的习惯。 2、班主任身教言传，喜爱这个家。 现在对教师个人素养要求越来越高，而一个班主任一的一言一行，人

41、格人品对学生更是有着深远的影响。因此，要带好一帮思想既单纯又简单，既有主见又没主见的孩子，班主任就应当做好典范。比方班级大型活动，班主任热忱投入其中，想方设法努力与同学们一道去共创佳绩。班级受损，班主任要勇于担当责任，不能一味地责怪学生，相反还应鼓舞或正确引导。班级事务，自己能做的，努力动手去做。地上的纸屑，课桌上的摆设，窗帘的安放等，走进教室同学们都在仔细学习，弯弯腰，动动手，擦一擦，拖一拖，学生会看在眼中，自然会潜移默化。切忌乱批判指责，然后指手画脚一番。另外，班主任要从心底爱这个家，爱这个家中的每一个成员。学生无形中会形成一种自我约束力，并仿照着为班级做一些力所能及的事。我们班有一些同学

42、，如：江语瞳，王惜，李佳怡，吴玮含等会常常主动为班级挂好窗帘，帮教师整理好讲桌。即使班主任不在的时候，班上都是规规距距，爽心悦目的。特殊是有些同学犯了错误，会主动跑来向我认错，如：金天翎，张天宇，汪垚锋等。我会表扬他们，由于他们已知道并勇于成认，自然不会再犯类似的错误。 3、培育班干部，增加治理意识，使班级更上一个台阶。 1)、完善班干部队伍，培育教师的小助手。一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。中选的干部应具有较强的号召力和自我治理力量

43、。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小干部树立威信;其二，在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即以点带面其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 2)、做到事事有总结。无论是取得了成绩还是以失败告终，有活动就有总结，学生自己要总结，班主任要总结，使学生总结阅历，吸取教训，明辨是非，积存珍贵财宝

44、。这是学生成长不行缺少的一环。 3)、开好班会。每周五下午定时开好班队会，加强安全、礼仪、卫生等各方面的教育。 4、通过小组竞赛，好习惯明星榜，调动学生的积极性 在班上应掀起剧烈竞争活动，调动学生的积极性。从集体活动的表现、班级荣誉的争取等多方面激发从整体到个人的竞争意识。在班内实行小组竞赛，把班级分成八个小组，对卫生、纪律、好人好事的日常评比，真当优秀小组。建立好习惯明星榜，人人相互竞争，比学习、比清洁、比体育、比纪律等，通过竞争，班级中形成了一种相互监视，相互帮忙，你追我赶的学习气氛，充分地发挥了学生主体的作用，调动了学生学习的积极性。 5、班主任做个标准的天平。 公平地对等每个学生，关怀

45、每一个学生，不偏袒优生，漠视差生，这是班主任工作中至关重要的一环。班主任在治理过程中，优生犯了规，要严厉处理，差生心理脆弱，本身就有自卑感，又最易犯错，因而处事过程中，切忌伤他们的自尊，心平气和地说理教育，有急躁地去引导他们才是最好的方法。他们一旦有一丁点儿进步要大力表扬，让他们找会自信。我们经常把孩子比做初升的太阳，那么后进生就是迟升的朝阳。比起其他学生他们更需要教师的急躁、细心的呵护、理解与敬重、循循善诱要当心的像对待一朵玫瑰花上抖动欲坠的露珠。这句话或许有些夸大了一点，却实实在在的告知我们对待后进生不行疏忽大意，作为一名班主任，我们有责任、也有义务教育好这些后进生，使他们和其他学生一样安

46、康欢乐的成长，呈现自己独特的风采。 另外一个班级中，无论男女，不管优劣，班主任都应从生活学习，思想意识等各方面地去关注。平常多走进他们，谈心沟通，利用班会课共同解决一些冲突，读一些好文章进展引导;努力走进他们的生活，了解他们的思想，再走进他的的心灵。因而班主任要扮演好教师、朋友、父母等多重角色，也只有这样才会赢得同学们的敬重、信任，形成一股强大的班级分散力。 6、仔细做好家访和开好家长会。 家访是做好班主任工作的重要途径。发觉学生的问题，要准时与家长联系，沟通，即使解决问题。其次，还应适时召开家长会，用这种方式教师准时与家长提出的问题绽开争论和沟通，取得家长的信任和理解，并给家长灌输一些现代教育观念，让家长知道从哪些方面去教育孩子，怎样教育孩子。 班主任工作总结小学三小学班主任特殊是一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关怀爱惜时，班主任应当是一位慈母，赐予他们细心的爱护和暖和;当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严厉地指出他的缺乏，并帮忙他改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰难而又辛苦的工作。说其艰难，是指学生的成长，进展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指