那片绿绿 爬山虎.pptx

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1、 刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。光点。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气得虎虎有生气。第1页/共10页思考：课文哪些地方可以看出叶老的人品？找出有关的句子读一读，并画下来

2、。第2页/共10页小组交流：小组交流：各自读读自己画的句子，各自读读自己画的句子，说说从这些语句中体现出叶说说从这些语句中体现出叶老是个怎样的人？老是个怎样的人？第3页/共10页 叶老是怎样批改我的作业的？叶老是怎样批改我的作业的？我有什么感受？我有什么感受？第4页/共10页议一议：议一议：通过看叶老为通过看叶老为“我我”批批改作文，参照课后的批改稿，改作文，参照课后的批改稿，联系自己的经验，总结今后联系自己的经验，总结今后写作文、改作文的方法。写作文、改作文的方法。第5页/共10页修改作文的方法1 1 把用词不准确的地方改准确。把用词不准确的地方改准确。2 2 把不通顺的句子改通顺。把不通顺

3、的句子改通顺。3 3 把长句断成短句。把长句断成短句。4 4 删去重复罗嗦的词句。删去重复罗嗦的词句。5 5 增添一些词句，使意思表达得更清楚完增添一些词句，使意思表达得更清楚完 整。整。6 6 改正错别字和用错的标点。改正错别字和用错的标点。第6页/共10页谈一谈：1 看了叶老的修改，大家有什么感想？第7页/共10页想一想：课文为什么以课文为什么以“那片绿绿的爬山虎那片绿绿的爬山虎”为题？为题？第8页/共10页 我们每个人的成长道路中都有会遇我们每个人的成长道路中都有会遇到一些良师益友。失败时他们会激励我到一些良师益友。失败时他们会激励我们要振作重新再来；成功时他们会劝慰们要振作重新再来；成功时他们会劝慰我们要谦逊，成绩只代表过去。我们要谦逊，成绩只代表过去。想一想他（她）给我们的帮助，写想一想他（她）给我们的帮助，写下来，并用学到的修改作文的方法进行下来，并用学到的修改作文的方法进行修改，最后把文章送给他（她），以表修改，最后把文章送给他（她），以表达自己的谢意。达自己的谢意。第9页/共10页感谢您的观看！第10页/共10页