部编二年级上册课文一封信.pptx

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1、一封信 削好 锅里 朝 刮胡子台灯 修 冷清 肩膀 一团重新 写完 星期 结尾 一大束 鲜花识记生字第1页/共11页cho（朝向）（朝鲜）朝zho（朝霞）（朝阳）chng（重新）（重合）重zhng（重量）（体重）读认生字ji（结网）（结束）结ji（开花结果）（结实）第2页/共11页情景朗读 妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一沓纸，一支圆珠笔。你知道红色的汉字表示什么吗？爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。课文6 一封信第3页/共11页 “亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们

2、很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”怎么才能读出“很不开心”？情景朗读第4页/共11页 这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写信吗？”“是的。可是我写得不好。”露西说着，把纸揉成一团。“那我们一起重新写吧!”说着，妈妈在她身旁坐下来。母女的对话要用什么语气读？情景朗读为什么露西说她写得不好？第5页/共11页 露西边说边写：“亲爱的爸爸”“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”这次的信还是露西写的吗？情景朗读第6页/共11

3、页 妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。”露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就能自己修台灯了。”情景朗读 “还有，下个星期天我们去看电影。”妈妈说。“啊，太好啦！”露西叫了起来。“爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，花了一大束鲜花。这次的对话要用什么语气读？第7页/共11页默读课文，边读边画：露西一共给爸爸写了两次信。请把第一次写的内容用直线画出来，第二次写的内容用波浪线画出来。整体感知第8页/共11页合作探究第一封信亲爱的爸爸，第二封信亲爱的爸爸，我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请您告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。第9页/共11页品读赏析这两封信一样吗？有什么不同？如果你是爸爸，你看到第一封信会怎么样？看到第二封信呢？你更喜欢哪一封？为什么？第10页/共11页感谢您的观看。第11页/共11页