103未来道路我选择(教育精品).ppt

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1、 场院上，一头毛驴要吃草，场院上，一头毛驴要吃草，毛驴左右两边各放着一堆青毛驴左右两边各放着一堆青草，岂料，毛驴犯了难，先草，岂料，毛驴犯了难，先吃这一堆还是先吃那一堆呢吃这一堆还是先吃那一堆呢？毛驴在犹豫不决中饿死了。？毛驴在犹豫不决中饿死了。两个牧童进深山，入狼窝，发现两只小两个牧童进深山，入狼窝，发现两只小狼崽。他俩各抱一只爬上大树，两树相距狼崽。他俩各抱一只爬上大树，两树相距数十步，片刻，老狼来寻子。一个牧童在数十步，片刻，老狼来寻子。一个牧童在树上掐小狼耳朵，弄得小狼嗷叫连天，树上掐小狼耳朵，弄得小狼嗷叫连天，老老狼闻声奔来，气急败坏地在树下乱抓乱咬。狼闻声奔来，气急败坏地在树下乱抓

2、乱咬。此时，另一棵树上的牧童拧小狼的腿，这此时，另一棵树上的牧童拧小狼的腿，这只小狼也连声嗷叫。老狼又闻声赶去。这只小狼也连声嗷叫。老狼又闻声赶去。这样样老狼不停地奔波于两树之间，老狼不停地奔波于两树之间，终于终于累得气绝身亡。累得气绝身亡。驴饿死，狼累死，其共同原因是什么？驴饿死，狼累死，其共同原因是什么？第十课第十课 第第 三三 节节学习目标学习目标：1 1、认真、认真对待人生旅途中的对待人生旅途中的选择选择；2 2、学会学会选择，学会承担。选择，学会承担。重点重点：如何做出合理的选择。如何做出合理的选择。请同学们结合学习目标认真阅请同学们结合学习目标认真阅读课本读课本P137-141，把

3、你认为是把你认为是重点的地方圈划出来。然后完重点的地方圈划出来。然后完成导学案自主学习部分。成导学案自主学习部分。自主学习：自主学习：P137-141一、生活的岔路口一、生活的岔路口1 1、为什么说生活充满选择？、为什么说生活充满选择？2 2、如何对待人生旅途中出现的岔路口？、如何对待人生旅途中出现的岔路口？二、学会选择二、学会选择 学会承担学会承担3 3、怎样才能做出最佳选择？、怎样才能做出最佳选择？4 4、学会自己做出选择的意义？、学会自己做出选择的意义？在学校的学习生活中，每一在学校的学习生活中，每一天我们都会面临很多的选择：天我们都会面临很多的选择：3 3、（中午时间）休息，还是写作业

4、？、（中午时间）休息，还是写作业？4 4、（遇到难题后）自己思考，还是去问老师？、（遇到难题后）自己思考，还是去问老师？5 5、（东西缺少时）向同学借，还是自己去买、（东西缺少时）向同学借，还是自己去买？6 6、（生病时）向老师请假，还是自己坚持一下、（生病时）向老师请假，还是自己坚持一下？7 7、（肚子饿时）买面包吃呢，还是买方便面？、（肚子饿时）买面包吃呢，还是买方便面？8 8、（放学以后）去玩一会儿，还是做作业、（放学以后）去玩一会儿，还是做作业？你还会遇到哪些选择呢？你还会遇到哪些选择呢？1 1、（本子发下以后）先改错，还是先做今天的作业？、（本子发下以后）先改错，还是先做今天的作业？

5、2 2、（作业布置以后、（作业布置以后）先做语文先做语文，还是先做数学题目还是先做数学题目？有人说：我们每天都在做选有人说：我们每天都在做选择题，选择吃什么，选择做择题，选择吃什么，选择做什么工作，选择看什么书，什么工作，选择看什么书，选择听什么音乐。选择听什么音乐。从从个人成长个人成长的角度看：随着的角度看：随着年龄逐年龄逐渐增长渐增长，我们的需求不断扩大，自主，我们的需求不断扩大，自主能力不断增强，面临的选择越来越多；能力不断增强，面临的选择越来越多；从从社会发展社会发展的角度看：随着的角度看：随着社会的社会的发展发展，与前人相比我们选择的机会更，与前人相比我们选择的机会更多，选择面更大。

6、多，选择面更大。多种多样的选择对我们的多种多样的选择对我们的选择能力选择能力提出提出了更高要求。了更高要求。为什么为什么1、刘杉是九年级学生，学习成刘杉是九年级学生，学习成绩一般，喜欢玩电脑，业余时间绩一般，喜欢玩电脑，业余时间常在体校打篮球。马上面临毕业，常在体校打篮球。马上面临毕业，填报志愿时，刘杉陷入苦恼：填报志愿时，刘杉陷入苦恼：填报重点高中，录取的希望不大；上一所普填报重点高中，录取的希望不大；上一所普通高中，万一将来考不上大学怎么办？父母要我通高中，万一将来考不上大学怎么办？父母要我上职业技术学校，学习热门的计算机专业，但是上职业技术学校，学习热门的计算机专业，但是到毕业时这个专业

7、还会这么热吗？而且，社会发到毕业时这个专业还会这么热吗？而且，社会发展迅速，中专学历也许不能满足社会对人才的要展迅速，中专学历也许不能满足社会对人才的要求；做个职业篮球运动员可能不错，不过求；做个职业篮球运动员可能不错，不过假如是你，你会苦恼吗？假如是你，你会苦恼吗？刘杉的苦恼是怎么造成的？刘杉的苦恼是怎么造成的？你如何看待他的苦恼？你如何看待他的苦恼？刘杉的这次选择会对他的未来产生什么影响刘杉的这次选择会对他的未来产生什么影响？面临的选择比较多，各有优势，难以做出选择。面临的选择比较多，各有优势，难以做出选择。他苦恼很正常，可以理解，因为漫漫人生路，有无他苦恼很正常，可以理解，因为漫漫人生路

8、，有无数的选择，但关键的只有几步。而且，不同的选择，数的选择，但关键的只有几步。而且，不同的选择，可能会决定我们不同的人生道路。因此，他要尽快可能会决定我们不同的人生道路。因此，他要尽快从苦恼中解脱出来从苦恼中解脱出来，慎重地进行选择。，慎重地进行选择。可能会决定他未来的人生道路，对他的未来产可能会决定他未来的人生道路，对他的未来产生重大而深远的影响。生重大而深远的影响。漫漫人生路，有无数的选择，漫漫人生路，有无数的选择，但但关键的只有几步关键的只有几步。而且，不同的选择，可能会决定而且，不同的选择，可能会决定我们不同的人生道路。我们不同的人生道路。因此，我们要认真对待人生旅途中因此，我们要认

9、真对待人生旅途中出现的岔路口，出现的岔路口，慎重地进行选择。慎重地进行选择。2、如何对待人生旅途中出如何对待人生旅途中出现的岔路口？现的岔路口？父母希望我读高中父母希望我读高中父母要我读理科父母要我读理科我想读职业技术学院我想读职业技术学院我想读文科我想读文科 当我们在规划中学毕业后的人生道路时，难免会当我们在规划中学毕业后的人生道路时，难免会听到一些来自周围的声音和来自内心的呼唤。听到一些来自周围的声音和来自内心的呼唤。我们在我们在进行选择时，常常会受到进行选择时，常常会受到各种因素各种因素的影响。的影响。小娜在填报中考志愿时，不顾父母、老师的反对小娜在填报中考志愿时，不顾父母、老师的反对填

10、报了重点高中，她认为自己很聪明，虽然平时填报了重点高中，她认为自己很聪明，虽然平时成绩平平，主要是因为考试不认真、不仔细造成成绩平平，主要是因为考试不认真、不仔细造成的，只要中考仔细认真一定会超常发挥，考进重的，只要中考仔细认真一定会超常发挥，考进重点高中不成问题。可成绩出来，她的成绩却与重点高中不成问题。可成绩出来，她的成绩却与重点分数线相差甚远。面对这次不合理的选择，小点分数线相差甚远。面对这次不合理的选择，小娜娜你认为小娜为什么会作出不合理的选择你认为小娜为什么会作出不合理的选择?从小娜的选择中我们可以发现影响我从小娜的选择中我们可以发现影响我们对未来作出选择的因素有哪些们对未来作出选择

11、的因素有哪些?个人条件个人条件:兴趣、能力、性格、学业水平等兴趣、能力、性格、学业水平等外在条件外在条件:父母、亲友、老师、社会的要求父母、亲友、老师、社会的要求因此，我们有必要因此，我们有必要掌握一些科学的方掌握一些科学的方法和策略，进行合理的选择。法和策略，进行合理的选择。小华小华是某中学九年级学生。他的父亲是一家是某中学九年级学生。他的父亲是一家外企的首席执行官，家境优越。父母希望他考重外企的首席执行官，家境优越。父母希望他考重点高中、上大学、出国留学，日后在社会上有较点高中、上大学、出国留学，日后在社会上有较高的起点。小华不仅成绩优异，而且还极具音乐高的起点。小华不仅成绩优异，而且还极

12、具音乐天赋，多次获得国家和省级钢琴大赛一等奖。是天赋，多次获得国家和省级钢琴大赛一等奖。是考艺术学校还是重点高中，这让小华犹豫不决。考艺术学校还是重点高中，这让小华犹豫不决。他经过认真分析思考，并广泛了解许多艺术家的他经过认真分析思考，并广泛了解许多艺术家的成才道路，发现必须全面发展自己，今后才能有成才道路，发现必须全面发展自己，今后才能有更大的成就。他决定为即将来临的中考而努力。更大的成就。他决定为即将来临的中考而努力。你认为他的选择合理吗你认为他的选择合理吗?为什么为什么?小华在选择艺术学校还是重点高中时犹豫小华在选择艺术学校还是重点高中时犹豫不决，但他通过对一些名人成功之路的了不决，但他

13、通过对一些名人成功之路的了解，然后选择了重点高中。解，然后选择了重点高中。小华的做法体现了小华的做法体现了选择人生道路时，选择人生道路时，要学会多方面收集信息，辨别、筛选信息，要学会多方面收集信息，辨别、筛选信息，弄清自己的真实需要。弄清自己的真实需要。小许小许中学时成绩很好，曾被老师作为升入重点中学时成绩很好，曾被老师作为升入重点高中苗子来培养。可是父亲下岗了，母亲因脑瘫一高中苗子来培养。可是父亲下岗了，母亲因脑瘫一直在家养病。面对沉重的家庭负担，小许放弃升学，直在家养病。面对沉重的家庭负担，小许放弃升学，初中毕业后在一家软件公司当临工，挣初中毕业后在一家软件公司当临工，挣800800元作家

14、元作家用。在工作中对软件开发产生了兴趣，他向搞软件用。在工作中对软件开发产生了兴趣，他向搞软件设计的同事借编程方面的书籍，每天坚持学习和实设计的同事借编程方面的书籍，每天坚持学习和实践，有不懂的地方就请教同事，勤奋刻苦的日子坚践，有不懂的地方就请教同事，勤奋刻苦的日子坚持了两年多，他从一个临时工转为一个高级程序开持了两年多，他从一个临时工转为一个高级程序开发员，工资翻了发员，工资翻了5 5倍。倍。你赞成小许的做法吗？为什么？你赞成小许的做法吗？为什么？小许因家庭经济困难而放弃了升学、选择小许因家庭经济困难而放弃了升学、选择了就业，而在就业路上又根据自身的需要了就业，而在就业路上又根据自身的需要

15、选择了一条适合自己发展的道路。选择了一条适合自己发展的道路。小许的做法体现了小许的做法体现了人生选择之前，要考人生选择之前，要考虑目标的重要性及实现的可能性。虑目标的重要性及实现的可能性。3 3、怎样才能做出最佳选择？、怎样才能做出最佳选择？1 1、掌握一些科学的方法和策略，进行合理的选择。、掌握一些科学的方法和策略，进行合理的选择。2 2、弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会、弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛选信息。辨别、筛选信息。3 3、还要考虑目标的重要性和实现的可能性等等。、还要考虑目标的重要性和实现的可能性等等。4 4、考虑到国家和社会的需要。考虑到国家和社会的需

16、要。世界上没有十全十美的选择。我们在选择中通世界上没有十全十美的选择。我们在选择中通往不同的道路。不管选择升学还是选择就业，都有往不同的道路。不管选择升学还是选择就业，都有各自的理由。各自的理由。每一个选择都会带来相应的后果和责每一个选择都会带来相应的后果和责任。任。我们要有勇气自己作出选择，并为自己的选我们要有勇气自己作出选择，并为自己的选择担负起责任。择担负起责任。4 4、学会自己做出选择的意义（或：、学会自己做出选择的意义（或：why?why?）学会自己作出选择，我们才能做自己的学会自己作出选择，我们才能做自己的主人，才能在作出合理的选择时，享受到主人，才能在作出合理的选择时，享受到成功

17、的快乐，或者在作出错误的选择时，成功的快乐，或者在作出错误的选择时，从中吸取教训，提高选择能力。从中吸取教训，提高选择能力。通过不断的自主选择并从中总结成败的通过不断的自主选择并从中总结成败的经验和教训，我们的选择会更为明智，人经验和教训，我们的选择会更为明智，人生会更加积极。生会更加积极。小组讨论：要求：要求：要求：一、每位成员都积极参与，认真思考。一、每位成员都积极参与，认真思考。二、每位成员都能针对问题提出自己的观点或二、每位成员都能针对问题提出自己的观点或疑问，成员之间能积极合作与交流。疑问，成员之间能积极合作与交流。三、认真整理小组讨论结果，发言胆大并有条三、认真整理小组讨论结果，发

18、言胆大并有条理。理。材料一：居里夫人在实验条件和设备不足的艰苦条件下，不畏困材料一：居里夫人在实验条件和设备不足的艰苦条件下，不畏困 难，忍受巨大病痛，在上千次试验失败后，终于提炼出镭，勇攀科难，忍受巨大病痛，在上千次试验失败后，终于提炼出镭，勇攀科学高峰。由于多年辐射和积劳成疾，居里夫人身体严重受损。这个学高峰。由于多年辐射和积劳成疾，居里夫人身体严重受损。这个例子说明在探索自然世界的过程中，人类面临各种各样的困难，需例子说明在探索自然世界的过程中，人类面临各种各样的困难，需要付出巨大的代价。尽管如此，人类也不会停止探索世界的脚步。要付出巨大的代价。尽管如此，人类也不会停止探索世界的脚步。只

19、有坚持不懈，刻苦钻研才能获得成功。只有坚持不懈，刻苦钻研才能获得成功。材料二材料二:近年来，作为近年来，作为“天之骄子天之骄子”的许多北大、清华毕业生，毅的许多北大、清华毕业生，毅 然放弃东部优越的就业环境，主动投身西部大开发的建设中，为改然放弃东部优越的就业环境，主动投身西部大开发的建设中，为改变西部地区贫穷落后面貌奉献自己的青春和才智。变西部地区贫穷落后面貌奉献自己的青春和才智。根据上述材料，运用所学知识回答以下问题：根据上述材料，运用所学知识回答以下问题：（1 1）材料一、材料二共同说明了什么道理？）材料一、材料二共同说明了什么道理？（2 2）为作出最佳选择，你自己应做好哪些准备？）为作

20、出最佳选择，你自己应做好哪些准备？（3 3）学会自己作出选择，对于人生有什么意义？）学会自己作出选择，对于人生有什么意义？（1）材料一、材料二共同说明了什么道理？）材料一、材料二共同说明了什么道理？在生活中，我们要学会做出正确选择，在生活中，我们要学会做出正确选择，并且要坚持，才能获得成功。并且要坚持，才能获得成功。（2）为作出最佳选择，你自己应做好哪些准备）为作出最佳选择，你自己应做好哪些准备？（3）学会自己作出选择，对于人生有什么意义）学会自己作出选择，对于人生有什么意义？参考自主学习参考自主学习3参考自主学习参考自主学习4这节课你有什么收获？我知道了未未来来道道路路我我选选择择生活的生活

21、的岔路口岔路口学会选择学会选择学会承担学会承担1 1、生活充满选择生活充满选择 1、学会作出最佳选择、学会作出最佳选择2、学会自己作出选择的意义、学会自己作出选择的意义2 2、认真对待人生旅途认真对待人生旅途 中出现的岔路口中出现的岔路口A 、B 、D、A、C 、B有的同学在选择未来道路时持有这样的观点：有的同学在选择未来道路时持有这样的观点：“走自己的路走自己的路,让别人说去吧让别人说去吧!”你怎样评价这样的观点呢你怎样评价这样的观点呢?假如你选择了天空，就不要渴望风和日丽假如你选择了天空，就不要渴望风和日丽假如你选择了大地，就不要渴望平坦笔直假如你选择了大地，就不要渴望平坦笔直假如你选择了

22、海洋，就不要渴望一帆风顺假如你选择了海洋，就不要渴望一帆风顺再见再见同学们同学们 树立正确消立正确消费观，成，成为理智消理智消费者，者，实现人与社会人与社会和和谐发展！展！（4）结合自身实际谈谈要成为祖国需要的人才，应当从哪些方面努力？（P137第二段）第二段）在作出人生的重要选择之前，在作出人生的重要选择之前，（1）我们要弄清自己的真实需要，多方面收集信）我们要弄清自己的真实需要，多方面收集信息息，学会辨别、筛选信息；学会辨别、筛选信息；（2）还要考虑目标的重要性以及实现的可能性，）还要考虑目标的重要性以及实现的可能性，等等。这样，才能作出最佳选择。等等。这样，才能作出最佳选择。小江是初三学

23、生。他成绩一般，但擅长小江是初三学生。他成绩一般，但擅长绘画，多次在国际比赛中获奖。升学考试之绘画，多次在国际比赛中获奖。升学考试之前，他有两所学校可以选择：一所是重点中前，他有两所学校可以选择：一所是重点中学，同学的学习基础很好，彼此之间竞争非学，同学的学习基础很好，彼此之间竞争非常激烈；另一所是普通中学，以培养学生的常激烈；另一所是普通中学，以培养学生的艺术才能见长。艺术才能见长。你认为小江在作出选择之前你认为小江在作出选择之前他应该做好哪些准备？请你为他出谋划策。他应该做好哪些准备？请你为他出谋划策。（或我们怎样做才能作出最佳选择？）（或我们怎样做才能作出最佳选择？）1 1下列关于人生选

24、择说法不正确的是（下列关于人生选择说法不正确的是（）要做出最佳选择就要弄清自己的真实需要要做出最佳选择就要弄清自己的真实需要 我们每一个选择都会带来相应的后果和责任我们每一个选择都会带来相应的后果和责任 从自己的兴趣爱好出发，我们就能做出最佳选择从自己的兴趣爱好出发，我们就能做出最佳选择 我们要认真对待人生旅途中的岔路口，慎重选择我们要认真对待人生旅途中的岔路口，慎重选择2 2 徐本禹从繁华的城市走进大山的深处，用一个刚刚毕业的大学徐本禹从繁华的城市走进大山的深处，用一个刚刚毕业的大学 生的肩膀扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独。你认为徐本禹的生的肩膀扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独。你认为

25、徐本禹的选择是（选择是（）A A不明智的，是自找苦吃不明智的，是自找苦吃 B B弄清了自己的目标所在做出的正确选择弄清了自己的目标所在做出的正确选择 C C一时的冲动，不会长久的一时的冲动，不会长久的 D D没有考虑目标的实现是否具有可能性的情况下盲目的选择没有考虑目标的实现是否具有可能性的情况下盲目的选择3 3当我们发现自己所做选择是错误的以后，应该（当我们发现自己所做选择是错误的以后，应该（）A A寻找借口，推卸自己的责任寻找借口，推卸自己的责任 B B吸取教训，提高选择的能力吸取教训，提高选择的能力 C C掩饰错误，维护自己的名誉掩饰错误，维护自己的名誉 D D坦然接受，坚持自己的选择坦

26、然接受，坚持自己的选择CBB4 4河南鹤壁市浚县一中学生唐黎，以优异的成绩考入北河南鹤壁市浚县一中学生唐黎，以优异的成绩考入北京大学，一家生产口服液的企业以京大学，一家生产口服液的企业以1000010000元的价格要她做元的价格要她做假广告，被她断然拒绝。唐黎的做法对我们的启示有（假广告，被她断然拒绝。唐黎的做法对我们的启示有（）A A不能见利忘义不能见利忘义 B B不义之财不可取不义之财不可取 C C诚信最可贵诚信最可贵 D D我们是选择的主人，我们要对自己的选择负起责任我们是选择的主人，我们要对自己的选择负起责任5 5人生道路是由一次次选择构成的，随着年龄的增长和人生道路是由一次次选择构成的，随着年龄的增长和社会的发展，我们面临的选择机会越来越多。面临选择，社会的发展，我们面临的选择机会越来越多。面临选择，正确的态度是（正确的态度是（）A A选择是自己的事，我要对自己负责，和别人无关选择是自己的事，我要对自己负责，和别人无关 B B没有十全十美的选择，任何选择都会带来一定的后果没有十全十美的选择，任何选择都会带来一定的后果 和责任和责任 C C做自己的主人，就要学会自主选择做自己的主人，就要学会自主选择 D D选择是一种艺术，需要用科学的方选择是一种艺术，需要用科学的方法ABCDBCD