六年级数学上册 六 百分数 第4课时求一个数是另一个数的百分之几的简单实际问题名师公开课省级获奖课件 苏教版.ppt
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1、第4课时 求一个数是另一个数的百分之几的简单实际问题(1)复习回顾复习回顾复习回顾复习回顾 (1 1)图中阴影部分占整个图形的几分之几?)图中阴影部分占整个图形的几分之几?用百分数怎样表示?用百分数怎样表示?(2 2)图中空白部分占阴影部分的几分之几?)图中空白部分占阴影部分的几分之几?用百分数怎样表示?用百分数怎样表示?找准单位1一个乡去年原计划造林一个乡去年原计划造林1212公顷,实际造林公顷,实际造林1414公顷。公顷。实际造林比原计划多百分之几?实际造林比原计划多百分之几?原计划:原计划:实实 际:际:12公顷公顷14公顷公顷实际比原计划多的实际比原计划多的多的公顷数占计划的百分之几多
2、的公顷数占计划的百分之几新课导入新课导入新课导入新课导入 是求多的公顷数与计划造林数的比,是求多的公顷数与计划造林数的比,要以原计划造林的公顷数(要以原计划造林的公顷数(1212公顷)作公顷)作为单位为单位“1 1”,求(,求(14141212)是)是1212的百分的百分之几,用除法计算。之几,用除法计算。(1412)122120.16716.7%答:实际造林比原计划多答:实际造林比原计划多16.7%。第一步:求实际比计划多的公顷数。第一步:求实际比计划多的公顷数。第二步:求多的公顷数占计划的百分之几。第二步:求多的公顷数占计划的百分之几。单位单位“1 1”原计划:原计划:实际:实际:12公顷
3、公顷14公顷公顷实际比原计划多的实际比原计划多的单位单位“1”第一步:求实际公顷数占原计划的百分之几。第一步:求实际公顷数占原计划的百分之几。第二步:求实际造林比原计划多百分之几。第二步:求实际造林比原计划多百分之几。1412 10.167=16.7%下列句子是求谁占下列句子是求谁占谁的百分之几?谁的百分之几?哪个量是单位哪个量是单位“1 1”?今年产量比去年多百分之几?今年产量比去年多百分之几?彩电降价了百分之几?彩电降价了百分之几?这个月用电比上个月节约了百分之几?这个月用电比上个月节约了百分之几?(和去年比较,去年产量是单位(和去年比较,去年产量是单位“1”)(和上个月比较,上个月用电量
4、是单位(和上个月比较,上个月用电量是单位“1”)(现价和原价比较,原价是单位(现价和原价比较,原价是单位“1”)80千克比千克比50千克多(千克多()千克,)千克,多(多()%。50千克比千克比80千克少(千克少()千克,)千克,少(少()%。50千克是千克是80千克的(千克的()%。80千克是千克是50千克的(千克的()%。30603037.562.5160当堂训练当堂训练当堂训练当堂训练这台音响降价了百分之几?这台音响降价了百分之几?原价原价:1200元元现价现价:900元元3.3.填表。(百分号前保留一位小数)填表。(百分号前保留一位小数)计划产量(件)实际产量(件)实际比计划增产的百分
5、率四月份600650五月份620700六月份6207208.3%12.9%16.1%返回返回一个足球运动员,经训练速度提高了一个足球运动员,经训练速度提高了2%米。(米。()甲数比乙数多甲数比乙数多10%,乙数就比甲数少,乙数就比甲数少10%。(。()王师傅生产了王师傅生产了100个零件,结果个零件,结果98个零件合格,个零件合格,合格的零件占生产零件总数的合格的零件占生产零件总数的98%。(。()4.4.判断判断解答解答“谁比谁多百分之几谁比谁多百分之几”的问的问题的解题关键是:题的解题关键是:多百分之几多的量多百分之几多的量单位单位“1 1”少百分之几少的量少百分之几少的量单位单位“1 1
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