2023学前教育教师培训心得体会.docx
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1、 2023学前教育教师培训心得体会 一、重在习惯、贵在坚持 其实现在的孩子由於优生优育,智力不会相差许多,关键是习惯。平常我就和孩子说过做任何一件事情要么不做,要做就要坚持而且要尽力做好,即使是玩某项玩具或学骑脚踏车、学溜旱冰、踏板车、下棋等。其实这就在培育孩子做事要有恒心和毅力,做事要有上进心。要么不学,要学就应当有责任心尽力学好,至於到达什麼程度,那是力量问题,而现代优生优育的孩子中习惯远远比资质重要。 二、家长应帮忙孩子共度难关 孩子在学任何一样内容时如钢琴、书法、画画、棋类等都会有肯定时期的困难期,家长应当有急躁并鼓舞、帮忙他一起度过难关。比方说:他在学写时,我发觉他写得不好,我就帮他
2、擦了,可是不当心多擦了一笔,他就大哭。我就急躁地告知孩子:这个内容是很难,不过你比爸爸妈妈小时候都强,已经在渐渐克制了,并且比前面进步都很大,要是爸爸妈妈练得话,说不定还是你好呢.这一遍你更会动脑筋了,凭这一点就应当给你多加两颗“爱动脑筋星”等等 三、家长潜移默化重於严厉说教 有些学问我们都是在和孩子玩的过程中渐渐渗透的,从来没有严严厉的像教师上课式的教孩子学什麼。比方和孩子出去漫步时发觉孩子对小树特殊感兴趣,我就和他做过这样的嬉戏:每隔三米种一棵树,15米内可以中几棵树?一棵树据一次可以将树据成几段?据三次可以据成几段?早上吃牛奶时他不愿喝罐装奶粉,我就说这个奶粉养分很丰富,由铁、钙、许多种
3、维生素和矿物质,小朋友喝了会很聪慧的。每一个孩子都盼望自己是个聪慧的孩子,於是他就会愿意地喝了。在喝的过程中,我就和他弯了另一个嬉戏:一罐奶粉398元,两罐是多少钱?他很仔细地在思索,掰手指,独立还发出叽里咕噜的声音,我看他眉头紧锁,我就笑著和他说:珍宝,妈妈叫你一个玩这种嬉戏的方法:妈妈:398接近哪一个大一点的整数?儿子:。妈妈:那么根据算的话你多算了几块?,两罐你又多算了几元,再减去多算的不就得了。他得知还有这种聪慧的算法可乐坏了,一个劲的教我再出几道。 两岁时带他出去玩,快到家的时候,他问:妈妈还有多长时间才能到家?妈妈:也许100秒。儿子:100秒究竟是多少啊?妈妈:就是你从100、
4、99、98这样倒著书,数到0时就到家了。他坐到我的脚踏车上很专注的在数,做妈妈的依据孩子数的状况可以加快或减慢汽车的速度,以到达100秒的目的。 四、家长应严格把握孩子的兴趣关 家长确定会发觉孩子一个阶段的喜好。就在他特殊感兴趣的时候注意引导,效果特殊好,其实这也验应了爱因斯坦所说“兴趣是最好的教师”。 孩子很小时我就给他讲睡前故事,不管他听懂听不懂。重复多了,他竟然记得了,还装模作样的拿著书读,不料真有许多会读,有些不熟悉的叽叽咕咕带过,我立即给他指认,并且大大的表扬他会认那么多。他每当外出登车就会看车站牌上的、广告、宾馆、饭店的问个不停,这是作为家长肯定要有问必答,满意孩子的求知欲,效果远
5、远比家长和孩子正儿八经 的坐在那学认好得多。就这样他学会读一篇故事,我就读两篇故事作为嘉奖他,由此在上一年级前他就可以比拟流利的读报纸上的一些新闻了。 在我孩子三岁时他还对数没有概念。他只记得自己三岁,家里有三口人。可是当家里明明坐著5个人,他也会从12345数过来,可是一当我问他一共几个人?他就说成了三个,可把我急坏了。当时为了让他感受颜色和数,我把家里的墙上处处都贴上了挂历,突然有一天,他站在床上很专注的在数挂历上的数1-31,我就拿出了织毛衣的皮尺,他数皮尺上的数可快乐了,於是我藉机给他量身高,问他:你有多少厘米高,当他得知自己数对了甭提多快乐了。这是胜利的体验法。紧接著我就从玩具市场买
6、来了数拼图,从今他从10以内的加减法逐步过渡到一年级前会算凑十法的20以内的加法。 可是我作为家长从来没有系统的教他过教材,在他上国小时,我就告知他,你虽然知道一些学问,但课堂上教师的教学有许多学问和语言是你自己学不到的,肯定要虚心,这样才会不断进步。还有就是在和小朋友一起时也要找适当的时间把自己知道的也说给教师和小朋友们听。 他有时在我带他上学的路上,他就喜爱背诵语文教师教过的拼音、课文、古诗等,我也会在路上和他抢答口算,这样我们都节约时间。有时我特意比他快,让他艳羡,然后告知她我快的秘诀,引出了上学的路上我们就学完了“乘法口诀”这一内容。 时间如水,日月如梭,有如雁过无痕一般,转瞬毕业前的
7、实习将走过三个月。回首这三个月的点点滴滴,朝朝暮暮,心中有了很多感受。 这三个月中经受的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,由于这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去的两三个月内,通过不断的学习,使我熟悉提高,树立正确的人生观和世界观。 在这繁忙的几个月中,我收获了许多许多,时间就这么无情,头也不回的走著,而我们却在为了不被它丢下,死命的追逐著,是的,谁都不想被时间丢下,而我们也随著时间的消逝,一点一点的成长,而美妙的纯真随著风雨的磨灭化成了成熟,或许这正是成长的代价,回想自己还是学生的那段日子,现在显得是那么的遥远,我在向往中懂得了来之不易的珍惜,在思考中了解了酝酿已久的真理,在收获后才
8、知道努力的甜蜜,突然觉得自己好像明白了许多事情,但是,认真琢磨后,又觉得不尽然原来过去所见所识都是那么的偏见与浅薄,以前的天真好像在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也会称赞现在的渺小我们不得不笑并含著热泪坦然回首我们所走过的每一步。 两三个月的实习生活,使我深刻的了解到了一个幼儿教师的工作,更深刻地了解和把握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点,及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区分,同时也熟悉到了作为一个幼儿教师除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育员其他教师及其家长的合作,协调工作也具有同样的重要地位,再这次实习过程中,我发觉其实训练幼儿的生活常规,培育他们的
9、行为习惯及自理力量也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。 在实习初期的时候,看到小朋友饭没吃完,我就会去餵他,他们要上厕所,不管当时在做什麼活动,我都以为应当让他们去上厕所,他们不会脱衣服的时候,我会主动帮他们脱等 后果就是会让他们不能学会自己的事情自己做,不能养成良好的行为习惯,我的行为动身点是关爱幼儿、但结果是溺爱他们,所以经过反省,我觉得幼儿教师心中应有一把尺,这把尺其实就是教师坚持的原则,这些原则的动身点和终点都是进展和提高幼儿的力量。 我很庆幸能够跟大三班的小朋友及教师共同过了三个多月的时间,小朋友们给我带来了无尽的欢乐,在实习期间最大的感受就是抱负与现实的差距很大,当我写好一份教
10、案,仔细的在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课可以上的很好了,但事实却不是这样,上课时间的把握,各个步骤的连接,幼儿心情的调动课堂秩序的维持,还是有缺漏,而这些也是我以后要留意和提高的方面。 我把实习期间的点点滴滴串联起来,在这三个多月时间里,我的“观念、我的心态、我的力量、在渐渐发生变化,从中也领悟到作为一个新教师,肯定要戒骄戒躁,要时刻有一种学习的心态来对待自己的工作,注意阅历的积存,注意观看有阅历的教师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,不断提升自己的力量,这是一个成长的过程,也是必经的过程。 这次实习给我供应了一个鉴定自己的时机,使自己发觉了工作和生活中的缺乏,在今后的工作中,
11、我会坚持不懈,更加努力的去对待自己的工作,通过实践不断的总结阅历提高自己解决实际问题的力量,积极热忱的对待自己的工作。 时间如水,日月如梭,有如雁过无痕一般,转瞬毕业前的实习将走过三个月。回首这三个月的点点滴滴,朝朝暮暮,心中有了很多感受。 这三个月中经受的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,由于这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去的两三个月内,通过不断的学习,使我熟悉提高,树立正确的人生观和世界观。 在这繁忙的几个月中,我收获了许多许多,时间就这么无情,头也不回的走著,而我们却在为了不被它丢下,死命的追逐著,是的,谁都不想被时间丢下,而我们也随著时间的消逝,一点一点的成长,而美妙的纯真
12、随著风雨的磨灭化成了成熟,或许这正是成长的代价,回想自己还是学生的那段日子,现在显得是那么的遥远,我在向往中懂得了来之不易的珍惜,在思考中了解了酝酿已久的真理,在收获后才知道努力的甜蜜,突然觉得自己好像明白了许多事情,但是,认真琢磨后,又觉得不尽然,原来过去所见所识都是那么的偏见与浅薄,以前的天真好像在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也会称赞现在的渺小我们不得不笑并含著热泪坦然回首我们所走过的每一步。 两三个月的实习生活,使我深刻的了解到了一个幼儿教师的工作,更深刻地了解和把握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点,及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区分,同时也熟悉到
13、了作为一个幼儿教师除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育员其他教师及其家长的合作,协调工作也具有同样的重要地位,再这次实习过程中,我发觉其实训练幼儿的生活常规,培育他们的行为习惯及自理力量也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。 在实习初期的时候,看到小朋友饭没吃完,我就会去餵他,他们要上厕所,不管当时在做什麼活动,我都以为应当让他们去上厕所,他们不会脱自己的衣服的时候,我会主动帮他 行为的后果就是会让他们不能学会自己的事情自己做,不能养成良好的行为习惯,我的行为动身点是关爱幼儿、但结果是溺爱他们,所以经过反省,我觉得幼儿教师心中应有一把尺,这把尺其实就是教师坚持的原则,这些原则的动身点和终
14、点都是进展和提高幼儿的力量。 我很庆幸能够跟大三班的小朋友及教师共同过了三个多月的时间,小朋友们给我带来了无尽的欢乐,在实习期间最大的感受就是抱负与现实的差距很大,当我写好一份教案,仔细的在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课可以上的很好了,但事实却不是这样,上课时间的把握,各个步骤的连接,幼儿心情的调动课堂秩序的维持,还是有缺漏,而这些也是我以后要留意和提高的方面。 我把实习期间的点点滴滴串联起来,在这三个多月时间里,我的观念、我的心态、我的力量、在渐渐发生变化,从中也领悟到作为一个新教师,肯定要戒骄戒躁,要时刻有一种学习的心态来对待自己的工作,注意阅历的积存,注意观看有阅历的教师是
15、如何上课的,并借鉴她们好的方面,不断提升自己的力量,这是一个成长的过程,也是必经的过程。 这次实习给我供应了一个鉴定自己的时机,使自己发觉了工作和生活中的缺乏,在今后的工作中,我会坚持不懈,更加努力的去对待自己的工作,通过实践不断的总结阅历提高自己解决实际问题的力量,积极热忱的对待自己的工作。 转瞬间,这次的幼儿园教师培训已经完毕,很荣幸自己能够参与这次的培训学习,这次的培训充实而富有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实例结合,课程丰富多样,从全方位地细心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过五天的学习,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会。 一、幼儿教师要培育终身学习的理念
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