2023学年度教师考核工作总结.docx
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1、 2023学年度教师考核工作总结_小学数学年度考核工作总结 本人思想端正,热忱努力,听从领导的工作安排,办事仔细负责。并在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会进展的形势。喜爱教育事业,把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事讨论业务,相互学习,协作默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作。作为教师我更明白,只有不断充电,才能维持教学的活力。这学年有幸有外出沿海学习的时机,通过学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 在工作中,能充分调动学生的学习积极性,
2、激发学生的学习心情,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实地向课堂四非常钟要质量.在教学工作中,做到仔细备课,仔细批改作业,作业格式工整、标准,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,常常面批作业,找出学问的薄弱环节,准时进展补漏在课堂上,采纳多提问,多检查,准时疏导,准时反应的形式,努力提高后进生的文化根底学问。同时,在班级中开展互帮互学小组,进展一帮一的学习活动,使学生端正思想,相互学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习气氛。在课堂上,采纳多提问,多检查,准时疏导,准时反应的形式,努力提高后进生的文化根底学问。同时
3、,在班级中开展互帮互学小组,进展一帮一的学习活动,使学生端正思想,相互学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习气氛,充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮。 回忆自己在这一年的工作历程,可谓收获许多惊喜,关于学校安全的调查讨论在省第三届根底教育“三优工程”评比中获优秀课题二等奖。县中小学教师课堂教学大赛中荣获一等奖。成绩只能代表过去,不意味着教育的辉煌照旧。旧的一年马上过去,新的一年已经悄然向我们走来。踏上新的征程,任重而道远。我仍需连续加倍努力,争取在平凡的教师岗位上做出不平凡的事业。 化学年度考核工作总结 教师是灵魂工程师,做好教师本职工作是一个好教师的标志。下面是小编细心搜集整理的化学教
4、师年度考核个人总结,欢送阅读。 化学教师年度考核个人总结一 现将一年以来的工作状况从徳、能、勤、绩四个方面总结汇报给大家,缺乏之处请大家批判指正。 一、德方面 一年来,自己能按要求学习有关科学进展观等党的重要理论文章,能按科学进展观活动的要求自觉记笔记,做摘录,写心得,反思自己的工作行为符不符合科学进展观的要求。为国家在世界性的经济危机面前所表现出的大智大勇欢欣鼓舞,为两岸和平进程的大迈步由衷的快乐,为新疆的骚乱痛心。能积极参与各种政治学习和单位组织的义务劳动。忠诚党的教育事业,在工作中,顾全大局,以提高五峰教育质量为己任,把履行自己的职责与五峰教育的进展始终的联系在一起。同时,仔细学习宜昌日
5、报科教版、宜昌教育等教育报刊杂志,力求使自己的教育思想不落后,不守旧。在今年的助残日中,用实际行动帮忙一名残疾人。能带病坚持工作,不渲染,不衬托,低调处事,尽量少麻烦别人和单位。 二、能方面 我始终坚信力量的提升只有通过自我不断的学习和实践活动,为此在一年里我做了如下一些工作。 1、注意教学引导、示范,重视自我理论素养的提高。化学教师队伍相比照较稳定,本学年度就红渔坪中学的化学教师是一名新手,我根据XX秋教研工作要点的要求,采纳一课两讲的方式成长该教师,在视导期间上讨论课一节,对该教师的课堂教学的根本模式予以标准,同时积极争取该校领导的支持,外派该教师到市参与教研培训学习。我能把理论与实践结合
6、起来,喜耕耘字里行间,从中感受欢乐。先后起草了XX秋、XX春教研工作规划和总结,草拟了全县中考复习备考等通知,制定了全县才艺竞赛三优评比细则,撰写了XX年常规视导综述等文字工作。有感于我县化学教师孟祥海在省创新试验大赛上的优异表现,撰写的谈粉尘爆炸演示仪的改良制作在省级刊物上发表。依据自己在宜昌市进行的XX秋化学精品课大赛上任评委组长在大会上做的点评,撰写的谈新形势下的化学教学一文,也在省级刊物上发表。在对实小英语课题指导后,在单位网站上发表了课题中期指导都为实一 文、在组织优质课竞赛后在单位网站上发表了由观课看化学精品课的打造、在孟祥海教师获省创新试验大奖后在单位网站上发表了孟祥海教师获省化
7、学创新试验一等奖等数篇通讯文章。 2、注意课题治理和指导,提升效劳品位。先后协作小学思品教研员、小学语文教研员、小学英语教研员、小学数学教研员、中学语文教研员等对课题试验进展中期检查指导或开题指导。统计了全县在研的五级课题,较好的完成了由宜昌市科规办组织宜昌市十一五的五峰四个重点课题的中期检查陪检任务,五峰实中被评为课题检查先进学校,五峰实中的数学课题和渔关中学的化学课题在市教研中心的课题检查的综述中得到通报表扬。帮助教育局完成了上报宜昌市教育局教育工作创新两课题的申报工作的文字工作。协调完成了渔关小学语文课题市通讯结题的前期工作。 3、注意学习,正视自我差距。本学年度我外出学习三次,我能珍惜
8、每一次学习时机,把每一次学习时机都当成自我提升的重要手段。我所从事的是化学、生物的教研,虽然自己在这个专业上有着十年的一线教学经受,但随着新课改的实施和推动,自己需要学习,更新,订正的东西许多,与一线教师是在同一水平上的。要在理论上让别人信服,在指导上有实际意义,自我感觉有很大的压力。这就需要自己不断的外出加强学习,从书本上学,从所指导的同事那里共同学。在今年宜昌市召开的化学中考备考会上,有十二名化学教师参会,是近几年来五峰市级化学教研会最多的一次,教师和自己收获许多,为整体的提高感到快乐。只有化学教师们水平都高了,自己才会站的更高。今年的全县化学中考成绩比拟抱负,有几个学校打电话说及格率在8
9、0以上,这固然这要归功于辛勤战斗在一线的教师们。 4、注意成果运用和推广,努力为师生搭建胜利的舞台。采花中学孟祥海、汪应柏教师在去年10月底进行的湖北省化学试验创新大赛中表现优异,荣获湖北省一等奖。该创新试验曾于XX年9月在当阳进行的宜昌市化学创新试验的选拔赛中获一等奖。这是五峰化学教育史上的突破,也是在开展的理化生创新月活动中涌现出的先进典型。在XX年开展化学、生物学生学科竞赛中,有一人次获国家一等奖,数人次获省级一等奖,二等奖。 5、注意常规,顾全大局。按XX秋教研工作重点和相关规定完成了相关工作。联系下乡学校十二所,收齐了视导的相关教研资料。 三、勤方面 按单位治理制度办事。严格上、下班
10、时间,即使是在身体不便利的状况下,仍能坚守工作岗位。感谢汪文军教师在化学阅卷期间,替我完成的工作;感谢全部的教师在我遇到困难时,通过不同方式对我的理解、鼓舞和认同。我感谢大家。 四、绩方面 距办人民满足的教育还有肯定的差距,距学校对我的要求和期望还有许多的事要做。 感谢大家! 化学教师年度考核个人工作总结二 本年度本人在学校任教初三化学教学,在学校领导的关怀和教师们协作下,取得了较大成绩,为了使新一年的工作更加富有成效,特将本年度工作总结如下: 一、政治思想方面: 喜爱教师职业,忠诚党的教育事业,贯彻党和国家的教育方针,仔细学习中小学教师职业道德。喜爱学生,关怀学生,做到了为人师表,教书育人。
11、 二、业务力量方面: 1、本年度我仔细学习教育教学业务理论,不断丰富自己专业学问,提高自己的业务素养,需要与时俱进,并且懂得开拓创新。 2、讨论课程改革,探究新课程教学方法。 3、深化课堂教学改革,努力提高课堂效益,提倡启发式、争论式教学,推动讨论性学习. 4、强化教学教研活动,圆满完成各种教科研任务。 三、履行职责方面: 1、在教学中应教会学生认知,注意学法指导。 2 、在教学中注意教学常规的落实,切实向四十五分钟要质量、要效益。 化学年度考核工作总结 教师学年度年考核总结 时间如流水,一晃又是一学期。回眸虎年春夏,夜以继日、忘我工作,功夫不负有心人,xx作为物理教师,除了精彩完成物理教学任
12、务外,还参与了广东省第八批物理特级教师竞选,经过各级领导全面考核评审,于2023年6月1日被xx市教育局推举为省特级教师,为广东省民办学校申报特级教师开创了先河,也为xx中学赢得了特别荣誉,深感欣慰。 xx作为校长秘书,除了努力完成校长交办的各项工作任务外,还积极主动效劳两处一室更新了各项规章制度,特殊是在校园文化建立和对外宣传等方面做出了积极奉献。 常常利用休息时间,工作到深夜三点,撰写规划、总结、宣传文档和各种文件,包括校刊、八块展牌、四折页等得到了董事会孙总和周校长的大力支持、帮忙和充分确定,赢得了广泛信任和敬重。 下面,引用xx市教育局特级教师评审组对xx晋升广东省特级教师的综合评审意
13、见作为xx新一学期最适宜的工作总结。 附件:中学特级教师推举人选xx同志综合评价意见 中学特级教师推举人选xx同志综合评价意见 xx市教育局中小学特级教师评审小组 经考察,我们认为,xx同志符合中学特级教师条件。对其综合评价意见如下: 一、xx同志治学严谨,工作刻苦努力,课题讨论成果及其论文等获奖级别高、数量多,在xx市民办学校名师队伍中堪称出色典范,是具有独特物理风格的学科带头人,是物理学科的教学专家,不愧入选国家骨干教师词典,不愧为受到省政府表彰的优秀教师。 1、xx同志坚持自修,不断充实自己,为取得显著成绩奠定了坚实根底。他先后取得了中师、师专、本科及讨论生学历,取得xx省首批新课程培训
14、者结业证、xx省中学校长合格证。他连续20年担当省重点教研课题组负责人屡次在物理年会上作典型发言受到全都好评。 2、xx同志长期坚持在农村工作,业绩显著。作为校长,他把一所一般农村中学进展成为地级市重点中学;作为教师,他受到省级以上嘉奖20屡次,逐步成长为省级优秀教师;作为省课题讨论组组长,屡次获得xx省先进科研工。2023-9至2023-7在xx省重点高中附属初中分管教学工作,教毕业班物理兼班主任,制造了全市中考四连冠的奇迹。2023-8至2023-7在xx市翰林试验学校教毕业班物理兼任理科教研组长。 2023-9至现在,在xx市xx中学教物理兼任校长秘书,为xx中学科研兴校做出了突出奉献。
15、近两年,他活泼在广东民办教育前沿,协作校长总结和提炼xx中学办学成果及课题教研成果,获得国家级奖一次,省级奖四次,参与省级教育论坛四次,在我市享有盛誉。 3、xx同志工作勤奋、刻苦,业绩特别突出,堪称名师中的出色代表。他于1998-9在xx受到省政府表彰,获得xx省优秀教师称号并入选中国中学骨干教师辞典和中国当代中学教育名人大典及xx省教育学会会员;1981-12在xxxx获得xx县先进工称号;1996-11 和2023-11在xx孝感分别获得九五、十五科研先进个人奖;1995、1999、2023年在xx获得国家级、省级教师辅导奖,被聘为国家级月刊试验与装备特约通讯员;1994年获得xx县教学
16、十佳和骨干教师称号先后获得国家级、省级、市级县级嘉奖嘉奖有2次、12次、13 次。 4、xx同志历任市级重点学校主任8年、副校长4年,校长4年,在省级重点学校主管教学4年,在xx市xx中学做班主任、校长秘书。他每做一个岗位,都能严于律己,精彩完成任务,把工作做到尽善尽美,不愧为团队的领导、教学的骨干、育人的榜样、师德的表率、学习的典范。他坚持在毕业班把关教学,教学成绩始终名列前茅,深受广阔学生及其家长爱戴。教育教学教研成绩显著,在物理教师中影响很大,深得同行的敬重。 教师学年度考核自我总结 本人思想端正,热忱努力,听从领导的工作安排,办事仔细负责。并在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使
17、自己更快地适应社会进展的形势。喜爱教育事业,把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事讨论业务,相互学习,协作默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作。作为教师我更明白,只有不断充电,才能维持教学的活力。这学年有幸有外出沿海学习的时机,通过学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习心情,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实地向课堂四非常钟要质量.在教学工作中,
18、做到仔细备课,仔细批改作业,作业格式工整、标准,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,常常面批作业,找出学问的薄弱环节,准时进展补漏在课堂上,采纳多提问,多检查,准时疏导,准时反应的形式,努力提高后进生的文化根底学问。同时,在班级中开展互帮互学小组,进展一帮一的学习活动,使学生端正思想,相互学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习气氛。在课堂上,采纳多提问,多检查,准时疏导,准时反应的形式,努力提高后进生的文化根底学问。同时,在班级中开展互帮互学小组,进展一帮一的学习活动,使学生端正思想,相互学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习气氛,充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮。 回忆自
19、己在这一年的工作历程,可谓收获许多惊喜,关于学校安全的调查讨论在省第三届根底教育三优工程评比中获优秀课题二等奖。县中小学教师课堂教学大赛中荣获一等奖。成绩只能代表过去,不意味着教育的辉煌照旧。旧的一年马上过去,新的一年已经悄然向我们走来。踏上新的征程,任重而道远。我仍需连续加倍努力,争取在平凡的教师岗位上做出不平凡的事业。 英语教师2023学年度工作总结 时间荏苒,一个学期在不经意间已经匆忙而过。回首这一学期,首先感谢各位领导的栽培,其次感谢同事在工作中对我的指教。静下心来,我对这个学期自己的方方面面做一个全面的总结。 一、在思想方面 我爱岗敬业,积极仔细参与学校组织的各项活动和学习。作为一名
20、英语教师,我也不断提高自己的师德修养,和专业素养的学习。使学生学到丰富的学问,开阔学生的视野。 二 在教学方面 作为一名新教师本着学习的态度,不断丰富自己的教学阅历,多听课、多讲课、多备课的原则。课前仔细备课,钻研教材,教学中能总结阅历,教后反思自己的缺乏,并准时与组内教师沟通。依据学生详细状况和需求力求在教学内容和方法上有所改良和突破。上课时能依据学生的实际反应状况准时调控,面对全体学生,好、中、差兼顾,发挥学生的主体性,表达创新精神。同时能按要求执行教学常规工作,在落实常规中寻求突破。 三 业务水平方面 通过两次的外出访我这个青年教师在教学上大开眼界。在学习期间,我学习了许多教学理念,见识
21、了许多教学方法,同时反思了自己的教学缺乏。 第一 教学理念的更新 优秀的教师、名师的确有她们的教学理念。在以往的外语教学中我总是理所应当的认为教师是导演,肯定要指挥学生做什么,从来不考虑学生的想法,一节课中我要讲大半节课,然后就是以学生做练习来稳固所学的学问。我明白这样的教学比拟重视学问的系统传授和笔头练习,比拟无视听、说、读、写语言力量训练和口头练习。可是就是不放心学生们自己学,怕他们学不好,学不明白。此次学习我发觉我错了大错特错,教师和学生是建立在彼此信任的根底上学习的,教师信任学生的力量,学生信任教师的指导,这就是我在这次学习第一个体会。这些名师在教学中通过听听做做,唱唱玩玩,让学生尽可
22、能多地“习得”英语,积存肯定的英语语言材料,然后逐步增加”英语活动,帮忙学生从不自觉,无意识地习得英语逐步到自觉,有意识地学习英语,为学生制造一个在听懂与会说之间,在看懂与会读之间,在会读与能写之间讲一节课的。 其次 调动学生学习的主动性 调动学生学习的主动性是我发觉他们胜利教学的其次点。他们上课的对象都不是自己的学生,在短暂的课前活动中教师必需了解学生的学清并且让学生适应自己的教学方法。可见一节课调动起学生学习的主动性是多么的重要。作为教师,首先要分析学生,了解学生,做学生的知心朋友,知道学生的所需、所求、所想。讨论提高学生积极主动性的策略,充分调动学生学习的主动性,同时,依据学情选择教学方
23、法,在教学当中,通过换位思索,从学生的角度动身,进展学生的制造力量、进展学生的实际操作力量、进展学生的组织才能、进展每个学生各自不同的才能。这样才能调动学生学习兴趣,提高教学质量,创设出有效课堂教学。 第三 听、说、读、写全面进展 第四 采纳直观法教学 英语教学时尽量采纳实物图片或动作、表情等直观的方法,以增加学生对某一单词的或句子的印象。教师也抓住了,小学生有了好胜、挑战的性格,好表现自己,所以在训练时应多采纳pair work , group work , partner work , role play , acting out ,competition形式,让学生在争论、嬉戏和竞争中学
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