2023学年度上期述职报告回望守望展望.docx
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1、 2023学年度上期述职报告:回望守望展望_继续教育个人计划学年度上 20xx学年度上期述职报告:向着光明那方 在素养教育和新课程改革的双重作用下,开展丰富多彩的少先队活动就尤为显得重要。我校为充分发挥少先队的教育作用,通过了全掩盖的阵地建立、学生自主进展、特色队课等形式,为队员们搭建展现个人才艺与力量的平台,让队员们在活动中去体验、总结,以到达教育的目的。 阵地建立,创环境 少先队阵地,是少先队队活动的主要场地,也是宣传少先队的重要途径。我校为了切实开展少先队活动,将营造队的环境作为队建立的首要任务。 1、大队阵地建立全掩盖 我校细心为队员们打造了431四室三墙一栏的全掩盖型的少先队大队阵地
2、:队室、红领巾播送室、学生活动室、小鬼当家活动室;五旗一徽墙、红军长征主题墙、民族英雄雕像群;队学问宣传栏。 四室:我校队室建立表达了时代性、教育性、童趣性和特色性,这里陈设着我们44个中队的队旗、学校少先队活动课程、少先队荣誉等,也是每周我们大队部干部总结各班检查评比的地方;播送室,每天中午和每周五的下午都是由各中队负责一周,充分让更多的队员在实践中得到熬炼;学生活动室是我校专为大队部学生干部所开拓的自主性活动场地;在这里队员们可以进展视频的录制、常规性大队部会议、校级议事会等学生活动;小鬼活动室是学校基于为学生终生进展效劳的根本原则,细心打造的养成教育体验基地。 三墙队室的对面是我们的红军
3、长征主题墙,通过这面墙我们要告知大家继承革命先烈的遗志,做新时代的好少年。五旗一徽主题墙和民族英雄雕塑群,让孩子们以独特的方式表达对民族英烈的感恩思念。 2、中队阵地建立显共性 我校已全面组建动感中动,各中队已制造性开展活动,每月活动主题、活动状况也会在各中队的展现板里进展展现。此外,各中队在每学年里还要开展小小志愿者活动,学校大队部将对各中队开展活动状况进展展现。 自主治理,炼力量 在核心素养中,学生的自主进展、自我治理,是现代小学生必备的品行和关键力量。我校在少先队的建立中,也着力培育队员这方面的力量。 首先,在我校的队员自我治理中,分层培育是一种特别重要的内容,学校通过民主选举形成大队委
4、首领生中队委-小队委的学生自治系统,让首领生成为明道大队干部中一只特别的队伍,强化了学生干部的典范引导力,让更多的队员得到熬炼和进展。 其次,坚持少先队常规治理的检查制度,成员主要由大队委和值周中队组成,充分发挥了其重要作用,成为学校的得力助手。全队值周制度,也是让每个队员有了参加学校治理的时机,并在实践中学会公正与法制。 学生议事会是一种架构于民主治理框架下的议事组织和协商平台,通过这样的方式,我们将扩大队员的公共参加面、提升队员的公民意识、让队员主动参加到学校建立进展中来,主动参加学校民主治理。 特色队课,促进展 明道少先队课程,是明道少先队活动的主体内容。我们将五个一课程体系贯穿于明道少
5、先队员的每一个成长阶段,从入队到毕业,让他们始终在队的建制下茁长成长: 1、入队一课:队前教育和入队仪式。 每年为了做好一年级新入队队员的队前教育,学校会统一组织一年级学生进展为期一个月的队前教育活动:参观少先队活动阵地、观看系列视频学习队的学问、填写入队申请表。之后我们将进展一年级的入队仪式,爸爸妈妈亲自为新队员系上艳丽的红领巾,荣耀地参加了中国少年先锋队组织。 2、每周一课:国旗下讲话和队会主题活动课。 重视升旗仪式,加强喜爱祖国的思想教育,坚持标准的升旗仪式。每周全体师生肃立在庄重的五星红旗下,在雄壮的国歌声中倾听国旗下讲话,激发学生的爱国热忱。全队参加的国旗下讲话,让每个队员都有站在舞
6、台上的时机,更加强化了队员们的集体意识和责任意识。 3、每期一课:开学典礼和社会实践课程。 开学典礼是我们一年级新生的开笔礼。在开笔礼上,教孩子写人字、领红蛋,对他们进展文化的浸润,培育了学生的爱国热忱、积淀着孩子们的人文情怀。 社会实践活动是我校的课堂讨论课程之一。我们以儿童现实需要、核心素养培育为动身点,结合小学生年龄特点和认知规律,以年级为单位,以主题课程引导全年级各学科参加讨论。让学生接触社会、开阔眼界,把握学问,提高力量,真正实现乐中教育,乐中成长。 4、每年一课:大队委入职仪式 建队日大队委入职活动,讲队史、宣誓呼号,在提升国家认同的时候也提升了孩子们的责任与担当,将少先队主题教育
7、活动与校园文化活动有效结合,使少先队活动更加标准,少先队组织更加具有分散力。 5、毕业一课:毕业典礼。 毕业典礼是六年级全体队员第一次成人礼。举办毕业典礼旨在回忆阶段学业历程,惜别母校,展望新的学习生活,难忘师恩,共叙师生情意。六月的毕业季,孩子们怀着对母校的不舍和对将来的向往,完成。 队员们生长在明道这块土地上,从这里他们将努力前行,去迎接更加光明的将来。因此,向着光明那方,是我校少先队建立的不断努力的方向和前进的目标。 2023学年度上期述职报告:突出工作重点 仔细履职尽责 20xx学年度上期述职报告:突出工作重点 仔细履职尽责 20xx年下学期,我始终围绕学校中心工作和学期工作重点,在校
8、领导的领导、关怀下,在学校教师、年级组和各学科组的支持、协作下,努力抓好任务落实,努力提高工作质量,努力提升服水平,较好地完成了本学期的各项任务。 一、突出准时办理,仔细做好校务日常工作 1、仔细做好公文处理,用好OA公文交换系统,准时登记、报告和分发了上级各种来文来电,并根据校领导的指示和要求,准时牵头办理了向上级报告的事项,并通过信息系统准时送达,确保了信息畅通,学期内没有消失漏报漏办、迟报误报的状况。 2、仔细做好招生工作,用好新生生源统计系统,准时整理、精确把握符合入学条件的适龄儿童的根本状况,并通过短信、微信、公告栏、社区效劳窗口等媒介,准时介绍学校状况,宣传招生政策,公示分班结果,
9、圆满完成了新学期招生工作。 3、仔细履行助理职能,利用电话、短信、微信等手段,对校领导交办的各项任务,特殊是要求回复上级的办理事项,都准时、精确地进展了告知和提示,并在办理过程中尽力供应帮忙,协调解决困难和问题;仔细完成了校领导交办的各项临时性、应急性任务,有理有节、妥当处理了个别家校冲突和突发性事情;仔细完成了学期内的各项会务和接待任务。 二、突出标准治理,仔细做好教务常规工作 1、仔细做好课程治理,用好课程规划治理系统,加强了对各学科课程规划的信息化治理,合理有序地完成了本学期的课程安排,严格落实三表制度,常规治理更加标准,尤其是在调课治理上,注意合理合规和可操作性,准时订正了不按课程规划
10、安排行课的行为,圆满完成了学期课程规划。 2、仔细做好学籍治理,用好学生学籍治理信息系统,准时完成了分班统计、校务汇总、档案治理,使每一名在校学生的学籍信息都清晰精确、有档可查,为一年级新生入学教育和新生家长培训供应了支持,为学生办理转入转出手续供应了帮忙。 三、突出强化效劳,仔细做好人事纪检工作 1、仔细做好人事治理工作,用好学校人事治理信息系统,将工资、待遇、职称、评聘、考核、调动,以及日常考勤等都纳入了信息化治理,并通过短信、微信等方式,准时传达、通报职称评定等方面的工作信息和要求;仔细办理了教师调入调出手续,完善了学校临聘人员的用工合同,完成了学校临时用工人员的工资待遇的核算及用工考核
11、,并按规定办理社保,准时录入系统。 2、仔细做好纪检工作,重点牵头完成了上级转交办理的信访件的处理,仔细调查、走访、取证,对个别反映属实的问题准时进展了提示、告诫,对局部反映失实的状况进展了客观分析、报告,并据实向上级作了回复,努力为教师、学生和家长之间的沟通供应效劳和帮忙,维护了当事人的权益和学校的声誉,学期内没有消失重大违法违纪大事。 校务工作是一项繁杂且责任心、治理和效劳意识都要求高的工作。我将不忘初心,坚守明道的办学理念和以人为本的效劳信念,围绕中心工作,仔细履行职责,不断优化工作方式方法,为学校持续安康进展尽心尽力。 2023学年度本人述职报告 不知不觉又过了20xx学年,这一年我放
12、下名利、摆正心态,坚持自己定下教书行、思、阅、写原则。脚踏实地,实实在在,过了一种幸福完整的教育生活。总之,这一年,少做了一些虚事、假事,多做了一些实事、真事。下面是我这一学年四字述职报告。 一、行。陶行知先生有句名言,行是知之始,知是行之成。学问来自于实践,这一年本人重视教学实践,用实际行动开展教学教育工作。仔细备课,坚持课前备课,课后反思,按自己的思路设计课堂教学,不再象以前一样抄写教案,等到学期完毕时为了检查而补教案。课堂上亲近学生,上课有激情,有新意,充分调动学生学习积极性。作业按时批改,准时订正,重视学生实际把握程度,关键在于落实,每一章完毕后,落实根底学问检查,实行了每章一次听写原
13、则。平常常与学生谈心谈天,走近学生,了解学生思想动态,培育融洽和谐的师生关系,意在进一步提高学生学业成绩。积极主动完成学校各项布置任务。本人还负责学校团委工作,开展了一些有意义的团队活动,负责学校计生工作,完成了学校艺术节、科技节、学生竞赛、新闻上报等一系列工作。二、思。事情在于做,做后要常反思,只有常思索,事情才能越做越好。这一学年,本人坚持写课后反思,把教学上得失准时进展反思,对教育教学中存在的问题,有自己的一些想法,从而形成了具有个人特点教育理念。三、阅。学问更新快的年月,作为教师,要常汲取新奇血液,更新自己的学问,以适应现代简单多变的学生,只有这样,你的教学才一年一个样,有所创意,有所
14、提高。这一学年本人也阅读了一些教育书籍。比方苏霍姆林斯基选集、第56号教室、前方是什么爱弥尔科学课程进展史等一系列专著,常在教育网站、教育教学方面论坛读贴,跟贴,广泛阅读,开拓视野。通过阅读,进展自己的专业水平,阅读是站在巨人的肩上进展自己;写作是站在自己的肩上进展自己。其实一个人的阅读史就是这个人的精神发育史,我会连续阅读下去,做一位学者型教师而努力!四、写。生命是有限的,只有文字是永恒的。作为教师,只有把自己的教学阅历、教学心得以文字方式写出来,这样后人才能吸取你的胜利阅历,你的一生也会更加有意义。这一学年,我坚持写教育随笔,写教育博客,通过写作提高了自己,也取得了肯定的成绩。读书征文竞赛
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