概率及其分布精选PPT.ppt
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1、概率及其分布第1页,此课件共31页哦分布曲线如下图0 0 -+拐点拐点x xF(x)F(x)P(x)P(x)第2页,此课件共31页哦正态分布曲线如象扣放的一口钟,所以又正态分布曲线如象扣放的一口钟,所以又称为钟形曲线;称为钟形曲线;正态分布曲线在正态分布曲线在x=x=处有对称轴,且处有对称轴,且f(x)f(x)有最大值(即最大频数);有最大值(即最大频数);正态分布以正态分布以x x轴为渐近线,向轴为渐近线,向无限延伸,无限延伸,频数频数f(x)f(x)永远为正值;永远为正值;正态分布曲线的拐点(凸曲线与凹曲线的正态分布曲线的拐点(凸曲线与凹曲线的交点)到对称轴的距离为交点)到对称轴的距离为(
2、2 2)正态分布的参数)正态分布的参数、,常记为,常记为:N N(,2 2),正态分布含有两个参数正态分布含有两个参数与与,第3页,此课件共31页哦为正态分布的均值,它是正态分布的中为正态分布的均值,它是正态分布的中心。心。值不同,表征了质量特性值分布中值不同,表征了质量特性值分布中心的位置不同;心的位置不同;为正态分布的标准差,它表征了质量特为正态分布的标准差,它表征了质量特性值的离散程度,性值的离散程度,越大,分布越分散;越大,分布越分散;越小,分布越集中。越小,分布越集中。第4页,此课件共31页哦 123x xx x1 12 23 3 123第5页,此课件共31页哦(3 3)标准正态分布
3、)标准正态分布=0=0,且,且=1=1的正态分布称为标准正态分布。的正态分布称为标准正态分布。标准正态的密度函数为:标准正态的密度函数为:-3-2-1 0 1 2 3-3-2-1 0 1 2 3x第6页,此课件共31页哦(4)4)正态分布的标准变换正态分布的标准变换 若随机变量若随机变量X X服从正态分布服从正态分布X XN(N(,2 2)对随对随机变量机变量X X的每一个数值的每一个数值x xi i作如下的变换作如下的变换第7页,此课件共31页哦 标准正态分布的概率计算,数学工作标准正态分布的概率计算,数学工作者利用计算机将计算结果作成数学用表者利用计算机将计算结果作成数学用表-正态分布表。
4、符号正态分布表。符号表示查正态分布表,表示查正态分布表,具体计算时可查表。亦可在具体计算时可查表。亦可在EXECLEXECL表上用表上用:fx=NORMSDIST(数值数值)进行标准正态分布进行标准正态分布的计算,及用的计算,及用fx=NORMSINV(概率值概率值)进行进行标准正态分布反函数的计算。标准正态分布反函数的计算。第8页,此课件共31页哦0 au第9页,此课件共31页哦第10页,此课件共31页哦u uu u1 1u u2 2第11页,此课件共31页哦第12页,此课件共31页哦f f、标准正态分布、标准正态分布N N(0 0,1 1)的分位数)的分位数(点点)分位数是一个基本概念,如
5、概率等式:分位数是一个基本概念,如概率等式:P(U1.282)=0.9P(U1.282)=0.9 有两种不同的说法有两种不同的说法 0.9 0.9是随机变量是随机变量U U不超过不超过1.2821.282的概率的概率 1.282 1.282是标准正态分布是标准正态分布N N(0 0,1 1)的)的0.90.9分位分位数,记为数,记为u u0.90.90.90.9uU0.90.10.1第13页,此课件共31页哦第二种说法,第二种说法,0.90.9分位数把标准正态分布密度分位数把标准正态分布密度函数函数(u u)下的面积分为左右两块,一)下的面积分为左右两块,一块为块为0.90.9,另外一块为,另
6、外一块为0.10.1。因此,通过已知的标准正态概率值可查出分因此,通过已知的标准正态概率值可查出分位数的数值,即求标准正态分布函数的反位数的数值,即求标准正态分布函数的反函数。亦可在函数。亦可在EXECLEXECL表上用表上用fx=NORMSINV(概率值概率值)求出。求出。第14页,此课件共31页哦第15页,此课件共31页哦第16页,此课件共31页哦八、总体与样本八、总体与样本 1 1、总体与个体、总体与个体 在一个统计问题中,称在一个统计问题中,称研究对象的全体为总体研究对象的全体为总体,构成,构成总体的每个成员称为个体。总体的每个成员称为个体。总体可用一个分布描述总体可用一个分布描述,统
7、计学的主要任务是,统计学的主要任务是:研究总体是什么分布研究总体是什么分布?这个总体这个总体(即分布即分布)的均值、方差或标准差是多少的均值、方差或标准差是多少?第17页,此课件共31页哦 2、样本、样本 从从总体中抽取部分个体总体中抽取部分个体所组成的集合所组成的集合称称为样本为样本。由于总体的全部数据往往是不能得到的,由于总体的全部数据往往是不能得到的,所以总体分布的特征值所以总体分布的特征值、也是不可知的。也是不可知的。但但人人们们从从总总体中抽取体中抽取样样本是本是为为了了认识总认识总体,从体,从样样本去本去推断推断总总体。即搜集的数据中体。即搜集的数据中:这个总体的均值为多少这个总体
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