实验一 常用低频电子仪器调试幻灯片.ppt

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1、实验一 常用低频电子仪器调试第1页，共24页，编辑于2022年，星期五实验室简介实验室简介开设的课程：开设的课程：模拟电子线路实验课程（模拟电子线路实验课程（5454学时）学时）模拟电子技术实验课程（模拟电子技术实验课程（1818学时）学时）模拟电子线路实验室模拟电子线路实验室第2页，共24页，编辑于2022年，星期五实验室规模：实验室规模：配套仪器配套仪器4040套套 基础性及设计性实验基础性及设计性实验 40 40组（组（2 2人人/1/1组）组）设计性设计性、综合性实验综合性实验 40 40组组 （2 2人人/1/1组）组）模拟电子线路实验室模拟电子线路实验室第3页，共24页，编辑于20

2、22年，星期五课程性质及要求课程性质及要求性质：性质：l 针对模拟电子技术基础理论课程开设实验针对模拟电子技术基础理论课程开设实验l 巩固和加深理论课的教学内容巩固和加深理论课的教学内容l 培养学生掌握电子电路的实验技能培养学生掌握电子电路的实验技能l 培养初步的科学研究素质培养初步的科学研究素质l 为研习后续课程打下坚实的实践基础。为研习后续课程打下坚实的实践基础。模拟电子线路实验室模拟电子线路实验室第4页，共24页，编辑于2022年，星期五要求：要求：v正确使用各种实验仪器设备；正确使用各种实验仪器设备；v掌握电子线路的基本测试技术，查阅电子器件手册；掌握电子线路的基本测试技术，查阅电子器

3、件手册；v根根根根据据据据技技技技术术术术指指指指标标标标要要要要求求求求选选选选定定定定电电电电路路路路和和和和元元元元器器器器件件件件，进进进进行行行行小小小小型型型型电电电电子子子子系系系系统的设计、安装调试；统的设计、安装调试；统的设计、安装调试；统的设计、安装调试；v初步具有分析、寻找和排除电路中常见故障的能力；初步具有分析、寻找和排除电路中常见故障的能力；v独立写出有理论分析、数据处理、实事求是、工整美独立写出有理论分析、数据处理、实事求是、工整美观的实验报告或设计报告。观的实验报告或设计报告。模拟电子线路实验室模拟电子线路实验室第5页，共24页，编辑于2022年，星期五考核办法考

4、核办法以五级制评定成绩，在课程中以以五级制评定成绩，在课程中以1学分计算学分计算试验成绩包括：试验成绩包括：到勤情况到勤情况平时操作情况平时操作情况试验报告情况试验报告情况第6页，共24页，编辑于2022年，星期五试验流程试验流程讲课讲课40分钟分钟签到、填写仪器使用记录签到、填写仪器使用记录独立操作独立操作检查数据检查数据整理试验桌整理试验桌第7页，共24页，编辑于2022年，星期五实验项目介绍E常用低频电子仪器调试常用低频电子仪器调试E 单级低频放大电路单级低频放大电路E 两级低频放大电路两级低频放大电路E 功率放大电路功率放大电路E 负反馈放大电路负反馈放大电路E 集成运放基本运算电路集

5、成运放基本运算电路E 集成电压比较器的设计集成电压比较器的设计E 有源滤波电路的设计有源滤波电路的设计E 波形的产生和变换电路的设计波形的产生和变换电路的设计E 等等模拟电子线路实验室模拟电子线路实验室第8页，共24页，编辑于2022年，星期五实验室规章实验室规章用电安全：用电安全：要正确操作，保证做到个人安全，要正确操作，保证做到个人安全，仪器安全；仪器安全；资产安全：资产安全：仪器设备不得有损坏和丢失状况，仪器设备不得有损坏和丢失状况，否则照价赔偿。否则照价赔偿。清洁卫生：清洁卫生：自觉维护，各班轮流打扫；自觉维护，各班轮流打扫；课堂纪律：课堂纪律：各就各位，不大声喧哗，不乱走各就各位，不

6、大声喧哗，不乱走动，听从老师安排，完成试验后自觉整理动，听从老师安排，完成试验后自觉整理好试验桌：关掉仪器电源，放好凳子。好试验桌：关掉仪器电源，放好凳子。第9页，共24页，编辑于2022年，星期五实实 验验 一一常用低频电子仪器的使常用低频电子仪器的使用和调试用和调试低频电子线路实验室低频电子线路实验室第10页，共24页，编辑于2022年，星期五一、实验目的：一、实验目的：1通过实验，了解示双踪示波器、函数信号发生器、交流电通过实验，了解示双踪示波器、函数信号发生器、交流电压表的主要技术指标、性能和仪器面板上的各旋钮的功能。压表的主要技术指标、性能和仪器面板上的各旋钮的功能。2掌握使用示波器

7、观察正弦波、三角波和方波，并掌握这些波掌握使用示波器观察正弦波、三角波和方波，并掌握这些波形的基本参数的测量方法。形的基本参数的测量方法。3学会正确使用函数信号发生器产生特定的信号；学会正确使用函数信号发生器产生特定的信号；4能使用交流电压表测量交流电压有效值等。能使用交流电压表测量交流电压有效值等。5.掌握直流稳压电源和数字式万用表的使用方法。掌握直流稳压电源和数字式万用表的使用方法。第11页，共24页，编辑于2022年，星期五二、实验原理及预习要求二、实验原理及预习要求二、实验原理及预习要求二、实验原理及预习要求 1实验原理实验原理 本实验中采用的三种常用电子仪器，即：函数信号发生器，交流

8、电压表和双踪示波器，本实验中采用的三种常用电子仪器，即：函数信号发生器，交流电压表和双踪示波器，它们之间的连接方式如图它们之间的连接方式如图1-1所示。所示。图图1-1 三种仪器之间的连接示意图三种仪器之间的连接示意图第12页，共24页，编辑于2022年，星期五函数信号发生器（函数信号发生器（DF1641B型）型）函数信号发生器（函数信号发生器（DF1641B型）可以产型）可以产生正弦波、三角波、方波。生正弦波、三角波、方波。其频率范围为其频率范围为0.3Hz0.3Hz3MHz3MHz。其最大输出电压幅度其最大输出电压幅度20V峰峰值峰峰值 （对正弦波，最大输出有效值（对正弦波，最大输出有效值

9、7V），），能分别给交流电压表和示波器提供信号。能分别给交流电压表和示波器提供信号。第13页，共24页，编辑于2022年，星期五信号发生器的面板图信号发生器的面板图 低频电子线路实验室低频电子线路实验室第14页，共24页，编辑于2022年，星期五第15页，共24页，编辑于2022年，星期五万用表万用表 用来检测电压、电阻、电流等第16页，共24页，编辑于2022年，星期五双踪示波器双踪示波器 双踪示波器是一种用来观测各种周期电双踪示波器是一种用来观测各种周期电压（或电流）波形及各种瞬时参数的仪器，压（或电流）波形及各种瞬时参数的仪器，能观察到的最高信号频率主要决定于能观察到的最高信号频率主要决

10、定于Y轴通轴通道的频带宽度。道的频带宽度。本实验采用本实验采用GOS-620型示波器，可以观型示波器，可以观测频率为测频率为20MHz20MHz以下的各种周期信号。以下的各种周期信号。第17页，共24页，编辑于2022年，星期五双踪示波器的面板图双踪示波器的面板图 低频电子线路实验室低频电子线路实验室第18页，共24页，编辑于2022年，星期五示波器的读数示波器的读数低频电子线路实验室低频电子线路实验室第19页，共24页，编辑于2022年，星期五示波器的读数示波器的读数低频电子线路实验室低频电子线路实验室第20页，共24页，编辑于2022年，星期五实验任务实验任务E 认真学习每一种仪器的面板图

11、，熟悉每一个旋认真学习每一种仪器的面板图，熟悉每一个旋钮的功能和使用方法；钮的功能和使用方法；E 认真掌握每种仪器与被测信号或电路被测点之间认真掌握每种仪器与被测信号或电路被测点之间的连接方法；的连接方法；E 掌握同时使用几种仪器与被测电路的连接方法。掌握同时使用几种仪器与被测电路的连接方法。E 根据实验记录，列表整理，并描绘观察到的波形图。根据实验记录，列表整理，并描绘观察到的波形图。第21页，共24页，编辑于2022年，星期五1.用交流电压表测量交流电压用交流电压表测量交流电压:将将将将DF1641BDF1641B型函数信号发生器置于正弦波档，频率调型函数信号发生器置于正弦波档，频率调型函

12、数信号发生器置于正弦波档，频率调型函数信号发生器置于正弦波档，频率调至至至至1kHz1kHz，0.5V0.5VP-PP-P，用万用表测量其输出信号的有效值。，用万用表测量其输出信号的有效值。调节信号发生器的输出幅度调节旋钮，使输出电压调节信号发生器的输出幅度调节旋钮，使输出电压有效值为有效值为5V等，并测量出对应的电压有效值，记入表等，并测量出对应的电压有效值，记入表1-3中。中。“输出衰减档输出衰减档”的的设置设置 5VP-P1VP-P0.5VP-P100mVP-P电压表读数（电压表读数（V）表表13第22页，共24页，编辑于2022年，星期五信号频信号频率率(Hz)25501005001k

13、5k10k50k200k电压表电压表读数读数（V）表表142三种仪器的配合使用 将三种仪器按图1-1连接好，然后将函数信号发生器的波形选择开关置于正弦波档，信号频率调节为1kHz，幅度衰减开关置于20vpp档。调节信号发生器的输出电压微调旋钮，使输出有效值为6V，交流电压表的量程开关置于10V档。调节示波器屏幕上波形的幅度（垂直分量）为6大格，并保持波形为1个或2个周期，以便于观察；改变函数信号发生器输出的频率，用交流表测量出相应的电压值，计入表格1-4中。第23页，共24页，编辑于2022年，星期五课后的任务课后的任务整理试验数据整理试验数据认真填写试验报告认真填写试验报告下一次上课时交前次的报告下一次上课时交前次的报告第24页，共24页，编辑于2022年，星期五