20232023学年度上学期小学家长学校工作计划.docx

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1、 2023-2023学年度上学期小学家长学校工作计划_农村小学家长学校工作计划 本文是小编为大家整理的2023学年小学家长学校工作规划的文章，盼望大家能够喜爱！ 2023学年小学家长学校工作规划 一、指导思想 XX年学年，我校家长学校将以党的十七大精神、*理论和“三个代表”重要思想为指导，以有关“家长学校”文件精神为标准，努力办好“家长学校”，充分发挥“家长学校”的作用，实行多种形式普及家教学问，引导家长树立正确的家教观，把握科学教育方法，努力提高广阔家长的素养和家庭教育水平，促进青少年学生安康成长，真正形成家庭、学校、社会三结合的教育气氛。 二、工作目标 、使家长熟悉家庭教育的重要性，树立正

2、确的人才观和教育观。 、把握家庭教育的方法，提高教育效果。 、开展学习型家庭创立活动，创设良好的家庭环境，培育孩子良好的共性品质和行为习惯。 三、详细要求与措施 （一）加强组织领导，落实教学内容 1、组织落实：健全组织机构，成立班级、学校各级“家长学校”委员会，每学期召开家长学校成员会议，讨论当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，准时反应家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参加学校治理，进一步提高治理的实效。 2、教学内容落实：依据不同年段的学生安排详细的教学内容，做到有规划，有序列地进展，使教学内容序列化，系统化。 （二）健全制度，标准治

3、理 1、建立各项制度，实行制度治理 2、建立评先表彰制度。每学年评比一次优秀家长，评先的优秀家长由学校发给荣誉证书，并在现场进行表彰。 3、建立档案治理制度。有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，教员的备课材料，各项制度，表格等都严格分类加以整理保管存档，并实行标准化治理。 （三）加强教学讨论，提高业务水平 1、定期组织家长委员会成员召开会议，讨论并解决家庭教育有关问题。 2、定期组织教员学习家庭教育理论，提高业务水平； （四）开展丰富多彩的活动，提高家教水平。 1、充分利用多媒体帮助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录相，帮忙家长深入细仔地了解学校。 2、聘请家教获得胜

4、利，具有丰富阅历的家长到校为家长学员们传经送宝进展阅历介绍。 3、结合运动会举办亲子活动。 2023-2023学年度学校工作规划 工作规划频道为大家整理了2023-2023学年度学校工作规划，供大家学习参考。 一、指导思想 仔细贯彻落实区2023年教学工作会议精神，以国家、省、市中长期教育改革与进展规划纲要为指针，以谋求学校、教师、学生进展为前提，以标准进展、均衡进展、优质进展、特色进展、内涵进展为主线，以效劳教师和学生为己任，以全面提升教育教学质量为目标，20232023学年度学校工作规划。以安康教育、养成教育、责任教育、创新教育为育人重点，以实施高效课堂为突破口，以推动课堂教学改革、提高教

5、师队伍素养、养成学生良好行为习惯和学习习惯、学校文化建立、标准化学校建立为抓手，以中小学一体化连接治理为讨论课题，深入讨论并运用三个规律（“青少年成长规律”、“学生认知规律”和“教育教学规律”）来指导学校教育教学工作，落实学校标准化、标准化、科学化、精细化的“四化”治理目标，全面贯彻党的教育方针，全面实施育人工程，全面提高教育教学质量，全面实施素养教育，全面培育适应社会主义现代化建立需要的具有创新意识和实践力量的高素养的合格人才。二、工作思路围绕年度主题：学校文化建立年突出一个中心：全面提高教育教学质量把握两个重点：全面实施育人工程，全面提高课堂教学效率实施三大工程：中小学连接，标准化学校验收

6、，校园文化创立抓好四项建立：领导班子建立，教师队伍建立，班级工作建立，档案工作建立实现最终目标：培育可持续进展的学生，造就可持续胜任的教师，创办可持续攀高的学校，实施可持续提升的教育三、工作目标教育督导评估进入优秀行列育人工作检查进入优秀行列中学教学工作总评保六争五小学教学工作总评脱贫进入中游中学学科竞赛总人数达10人次体育田径运动会进入同类前六名艺术教育获区、市一等奖安全工作无责任事故四、工作措施一、强化领导班子，提高治理水平毛主席说过：方针政策打算以后，干部就是打算因素。学校要进展，形成特色，打造品牌，首要问题是抓好学校班子建立。学校的治理离不开思想开明、点子高超、办事聪慧的明白人组成领导

7、核心。为此要创立学习型组织，制造民主、公平、融洽、和谐的气氛，形成强有力的领导团队。（一）校长角色的正确定位校长工作是一场没有终点的接力赛。在一所学校进展的历程中，任何一位校长，无论任职几年，都仅仅是一位“过客”，但是每一位“过客”都应当让学校在你执政的这段历程中有所增值。只有让学校增值，才能让教师不断增值，学生增值，才能推动学校的可持续进展。校长首先应当是一位维护公正、爱护师生尊严的效劳者，为教师、学生、学校的进展效劳。其次，校长还应当是一个承前启后者，应当在继承前任优良传统的根底上有所创新，同时为继任者铺好路，尽可能打好根底。此外，校长还应是一个教育理念和学校治理的探究者，不断创新对学校教

8、育的熟悉，不断改良学校教育的体制和治理。（三）强化学校中层领导的执行力比尔.盖茨说过：“没有执行力，就没有竞争力；微软在将来10年内所面临的挑战就是执行力，那么我们学校想要标准治理、提升质量、形成特色、塑造品牌靠什么呢？面临的挑战又是什么呢？答复也是执行力。学校竞争力的核心就是学校中层领导的执行力，学校的办学理念、雄伟规划已确定，要把办学理念、进展规划变为现实，就得提升各位校中层干部的执行力。所谓执行力就是把战略意图、预定目标变成现实操作的力量。它不是单一的素养而是多种力量的结合与表现，它表达为总揽部门的全局，深谋远虑的洞察力：一种不拘一格的突破性思维方式；一种调兵遣将的指挥调控力量：一种“设

9、定目标，坚决不移”的态度；一种雷厉风行、快速行动的治理风格；一种勇挑重担、敢于创新的工作作风。正确熟悉执行和执行力的重要性，根据学校治理学观点，学校的治理环节一般分为规划、执行、检查和处理（总结）四个环节。“执行就是将规划付诸实践，把设想变为现实的环节。在治理过程中，执行环节占时最长，工作最简单，是四环节中最重要的一环1、营造学校执行文化想干事、能干事、干成事是提升执行力的关键。学校首先要留意执行文化建立， 主要表现在办学理念、办学目标确实定：治理制度的明晰，具有可操作性；学校要以科学进展观来统领学校规划，使学校规划科学，并一以贯之；学校治理民主，气氛和谐，遵循治理规律，表达以人为本，科学进展

10、等。作为中层领导，首先应在提高学校执行文化上身先示范。“想干事”是抱负，“能干事”是力量的表达，有了“想干事”的抱负，具有“能干事”的力量，“干成事”就水到渠成了。2、敬业重德是条件中层领导的个人政治思想和业务水平。从某种意义上打算执行力的凹凸，这是在教师中建立诚信的根底条件，也是个人魅力的折射。这就要求我们的中层领导比教师更要严以律己，对工作更加精益求精，少一点个人利益的盘算，多一些事业利益的考虑，敢于为进展尽责任，敢于为创业发真言，擅长为事业做实事，甘于为事业作奉献。3、真诚沟通是方法某企业的一次调查说明，内部存在的问题有70是由于沟通不力造成的，而70的问题也可以由沟通得到解决。中层领导

11、应当从自己做起，多看别人的优点，接纳或善意提示别人的缺乏，相互沟通，相互敬重，相互鼓励。各部门之间应各司其职，分工合作，相互沟通，彼此包涵，形成合力，那么我们还有解决不了的问题吗？还要准时、常常性地与校长沟通，赢得校长的支持。4、主动积极是根底假如我们以科学进展观来统领教育工作。那么中层领导就要常常反思自己的工作，哪些符合科学进展观，适合教育进展规律；哪些工作还要加强，我们是否主开工作了，仔细工作了；我们的工作是否对学校进展有利。对特色的形成、品牌的塑造有利。我们在工作中忌讳办事拖拉，“雷声大，雨点小”或是只打雷不下雨，只有主动积极、专心地工作，雷厉风行地工作，才是中层领导必需具备的根本素养。

12、5、做事到位是根本中层领导干部的执行力落到实处就是做事到位，不打折扣地完成教育主管部门和决策部门作出的决策和任务。留意每项工作的细节，细节打算成败，从细节抓起，完善细节，这就是办事得力、当好校长助手的有力证明。同时，我们的中层领导应深入教育教学第一线，捕获优点，抓好典型，培育教师名师，查找缺乏，反思改良措施。6、不讲借口是作风学校中层领导做事应不讲借口，信奉职责。谁主管、谁负责；谁在岗，谁负责。执行不力应当把责任自己挑起，不仅有利于团结，而且是对上对下的交待。固然，允许犯小错误，同样的错误只犯一次。总之，提高、加强学校中层领导的执行力极其重要。加强中层领导的执行力建立就是充分发挥中层领导的桥梁

13、作用，形成政令畅通的中枢；充分发挥他们的纽带作用，形成分散队伍的合力：充分发挥中层领导的骨干作用。形成完成任务的团队：充分发挥领先垂范作用，充当工作中的“领头羊”。只有这样，我们班子的工作才能标准，才能到位，才能提升。二、标准学校治理，提升队伍素养学校治理要以人为本，其真谛就是让广阔教师人尽其才，人尽其力，人尽其心，形成一家人，一条心，一股劲的和谐气氛。改革教育教学治理组织机构体系，实行中、小学统分治理，教育、教学和后勤副校长分管负责制，实行政教处抓育人工作，教务处抓教学常规治理，教研组负责教学讨论，年级组全面负责，班主任进展班级治理，使学校治理工作标准化、科学化、实效化，实现重心下移，环环相

14、扣，避开以繁杂事务为中心，而非以教学质量为中心，环节脱节，效率低下，以及责任不明等问题。20232023学年度小学家长学校工作规划范文 一、指导思想： 为贯彻*中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见精神，树立“为国教子”“教子做人”的家庭教育观念，切实履行指导家庭教育的责任，推动区域和谐家庭创立，促进学生全面、安康进展。 二、工作目标： 1、进一步强化常规工作与要求，不断提高广阔教师指导现代家庭教育的策略与力量，全面提升家长的整体素养，引导家长更好地把握科学的教育方法，努力使家长成为幼儿教育的合作伙伴，争创合格家长学校。 2.通过家长学校的教学形式，使广阔家长明确党的教育

15、方针，了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想和校规校纪;熟悉家庭教育的意义、作用，增加家庭教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与把握科学的家庭教育学问和有效的教育方法，为子女安康成长营造良好的家庭教育环境。 3.开展主动与家长沟通的活动。本学年，每位主要学科教师需进展家访，提倡科任教师联合家访，要求家访前做好预备，让家访真正起到实效。各班本学期必需与80%左右的学生家长取得联系，沟通学生的学习、生活状况，填写好家校联系单。 4.采纳多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的家长学校授课活动。如开展同一年级不同层次学生家长分层活动，结合不同年级开展一

16、些小型多样的家长学校活动，开展倾听窗外声音等活动，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。 三、详细工作措施： (一)加强常规治理，落实考评制度。 1、为了保证家长学校学员的参加率，学校连续加强点名签到制度。每次上课前两天由政教处发出书面邀请，要求家长准时信息反应，保证出勤率。 2、连续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、教学等各项制度，并做好家长学校教材整理汇编。 3、建立信息反应制度。家长学校要和家长取得亲密的联系，每次授课后，教师要仔细收集学员们的意见并准时整理，仔细做好家校的信息沟通工作，并有资料记录;也可通过家访等形式了解授课的状况，为以后的授课改良供应依据。 4、建立

17、考核、评比、表彰制度，评比优秀家长或学员。 (二)完善授课内容，扩大宣传力度。 丰富家长学校授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性，能使家长学校的授课增加吸引力和实效性。我们努力要求授课教师从学生的需要、家长的需要动身，丰富授课内容和活动形式。 1、从家长、学生的需要敏捷安排的内容。只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长、吸引家长，提高授课质量，到达授课目的。为此，本学年我们将连续利用家长学校的授课及回执了解家长的需求，而后针对家长们的热点意见相应调整授课内容，力求使每次活动富有成效。 2、宣传教育上的有关法规、大事的内容。安排一些教学时间，连续向家长们宣传学习进一步

18、加强和改良未成年人思想道德建立若干意见、公民道德建立实施纲要，使家长们了解较多的家庭教育的政策、法规和意义等。 4、围绕学校中心工作的内容。以“为孩子一生的幸福奠基”的办学理念，把培育学生良好的品德与思维习惯作为最重要的学校特色进展建立。本学年，我们要连续开展“养成好习惯”教育，围绕学校制定的沙冈小学学生日常行为，逐步培育学生的文明行为与思维好习惯。在学习、生活中提高道德文明素养，走出学校，有一种气质，表达一种行为，为学生一生的成长奠基;同时也保证学校正常、稳定的教育教学秩序，促进校园文明与和谐。 (三)丰富活动形式，增加家访实效。 1、各年段定期召开家长委员会会议，听取家长代表的意见和建议，

19、深入讨论家长学校工作。 2、开展形式多样、行之有效的家长学校授课活动。 (1)本学年除集体的授课活动以外，各年段还将在不同年级内开展一些小型多样的家长学校特色活动，例如面对家长开课、向家长展现班队主题活动、组织家长分层活动等，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。 (2)以班为单位用座谈会的形式组织家长争论沟通，给每一个家长供应发言的时机，让家长充分发表看法，通过家长谈论阅历、教训或困惑，使大家普遍受到启发，强化学习效果，以取得家长对学校工作的理解和支持。 3、加强家访工作的力度。我校把家访制度纳入考核中来，要求全体正、副班主任和课任教师全面参加全员德育，深入开展家访工作。每班任课教

20、师每学期必需共与80%左右的学生家长取得各种联系，沟通学生的学习、生活状况，填写好家校联系单。若是上门家访，要求家访前考虑周到、做好预备，家访过程中广泛了解家长的做法，虚心听取家长的意见，建立信任与合作的家校关系，让家访真正起到实效。 4、积极主动地与家庭、兼职辅导员、派出所等有关单位及人员保持亲密的联系，对家庭教育有困难的学生争取多方力气赐予帮助，从而在整体上提高学校、家庭、社会的教育威信，促成良好育人环境的进一步形成。 四、每月工作安排： 3、9月份： 1.制定家长学校规划。 2.成立其次届家长学校领导班子和家长委员会组织，召开本学年第一次家委会会议。 3.一二年级新生家长学校集体授课。

21、4.与红进村委会共同开展亲子阅读告家长书。 5.倾听窗外声音:邀请局部家长座谈，制定红领巾百家讲坛授课规划。 4、11月份： 1.中年段家长集体授课、家长会。 2.与红进村委会共同开展“关爱女孩”活动。 5、12月： 1.邀请家长讲师团成员来校讲座。校长联系后确定(全校家长会) 2.与红进村委会共同开展“爱心父母大联盟”活动。 6、2月： 2023学年度上学期学校工作规划 本学期，我校将根据市教育局的统一部署，始终把进展作为第一要务，坚持以人为本，促进学生全面进展；坚持可持续进展，深化教育教学改革，努力构建和谐校园；坚持统筹兼顾，促进学校教育、家庭教育、社会教育协调进展，不断提升教育现代化水平

22、，全面扎实推动学校事业又好又快进展。本学期，我校工作规划如下。 一、指导思想： 我校将以党的十七大精神为指导，坚持科学进展观，以强化队伍建立为抓手，以提升教育质量为中心，稳固扩大“队伍争一流，质量再攻坚，治理创特色，改革促进展”四项重点工作，全面深化教育教学改革，大面积提高教学质量，全面打造品牌学校，为全镇的经济建立和社会进展打下坚实的根底。 二、 工作目标 1、进一步细化教师考核方案，标准教育教学行为，注意平常积存，抓教学过程。 2、实行领导任课深入教学第一线制度。本学期，除后勤主任和校长外一律担课，让领导和教师们一起共享授课的苦与乐。 3、加快班级日常工作的科学治理、民主治理化进程。 4、

23、鼓舞教师利用多媒体教学，激发调动学生的学习兴趣，提高课堂效率。 5、独立备课为主，加强集体备课，搞好教研活动，提高业务力量，适应新课改需要。 6、建立长期有效的嘉奖机制，自筹资金鼓舞优秀教师和学生。 7、加强校园文化建立开展丰富多彩的校园生活，构建良好的教育教学气氛。 8、优化后勤治理，做好后勤保障工作。 三、详细措施 （一）坚固树立“育人为本，德育为首”的观念，连续推动学校德育精细化治理工作学校德育工作要有明晰的思想教育体系，确保教育内容的鲜活性和规划性。要根据精细化治理的详细要求，重点抓好落实，突出实效性。 1、强化和细化德育课教学，切实发挥其在学校德育教育中的主渠道作用，各学科教学中要有

24、机渗透德育教育，使学校教育真正作为学生德育教育的主阵地。 2、重点加强青少年学生法制纪律教育和安全教育，坚持上好法制教育课和安全教育课，努力提升学生的法制纪律观念和安全意识技能。 3、实施常规检查的反应制度，切实抓好学生行为习惯养成教育。连续组织学生学习中学生日常行为标准，对学生课堂纪律、仪容仪表、校内走廊秩序以及文明礼貌、卫生习惯、爱惜公物等方面常抓不懈。充分发挥团委、学生会的参加学校治理的作用，调动其自主治理和教育的能动性。连续开展文明班的评比活动和开展优秀学生的评比活动，切实发挥优秀学生的典范带动作用，。 4、连续标准学生综合素养评价，教师注意养成教育，五育并举，全面进展。平常做到事事有

25、记录，注意表达治理过程。通过记录、了解学生各种信息，重点做好问题学生的诊断与帮教工作。 5、进一步健全和完善学校、家庭、社会“三结合”的德育网络，定期召开各年级全体家长会议及小型专题家庭教育研讨会，邀家长与课改同行，参加学校活动。 6、组织开展丰富多彩的文体科技活动，用积极向上的校园文化活动，营造安康高雅的校园文化气氛。 7、连续做好文明班级评比工作，坚持日检查打分周评比总结制度。不断提升班主任工作力量和作风，实现“创优班，无差班”。 8、加强学校领导干部和教师的作风建立，增加纪律观念，增加效劳意识，增加办事透亮度，做到勤政廉政，爱岗敬业，切实解决教育教学的难点、热点问题，为家长为学生多办实事

26、，真正让家长和学生得到实惠。 （二）加强教学治理，不断推动课程改革，全面提高教学质量。 1、连续深化课程改革。把落实国家课程、地方课程同开发应用校本课程有机结合起来，保证课程构造的完整性，促进学生的全面协调进展。本着“教师进展、学校进展、课程进展、学生受益”的原则，积极开发校本课程。 2、强化课堂常规治理，向课堂45分钟要质量。要进一步加强课堂教学常规治理，重申课堂标准的有关要求，标准教学行为。要切实落实好课堂教学双向反应监视机制，重视和发挥好教师对班级课堂学习状况的反应以及学生对教师的课堂教学状况的反应，落实“人人懂常规，个个守标准，班班有秩序”的要求。课堂上教师要结合自己学科特点，在课前预

27、习、课堂听讲、课上练习、课下作业和阶段性复习稳固等方面，提出详细明确的要求，要反复强化训练，狠抓落实，直至学生养成习惯。 3、优化课堂教学改革，不断提高教学效率。各教研组要组织教师讨论和探讨优化课堂教学，提高教学质量的策略和方法，保证课堂教学做到开放性、敏捷性、探究性、合作性与讲授性的有机结合。教师在教学过程中要做到“三指导”和“四落实”，即：指导学生课前预习，指导学生的课堂质疑和听课方法，指导学生课后的温故知新；做到落实课前集体备课制度、教研制度、月考制度、作业制度，落实因材施教、分类推动的分层教学原则。加强教学过程中的质量检测，切实重视教学治理和教学效益。 4、加强备课治理，提升教学设计水

28、平。要创设师师合作的校本教研气氛，使教学设计既能表达个体的教学创意，又能表达集体的教学才智，通过备课质量的提高来促进课堂教学质量的提升。 5、加强教学工作的过程治理，强化教学质量的监控和分析，完善教学分析和评价系统，形成教学工作的阶段性质量分析和鼓励机制。 6、加强毕业年级的治理，努力提高中考成绩。九年级工作是学校工作的重中之重，直接影响学校的社会声誉。我们肯定要认清形势，统一思想，加倍努力，争取来年中考再创佳绩。要加强对九年级学生的思想教育，有规划、有针对性开好九年级学生会、家长会以及阶段性的学情分析会，广泛收集信息，讨论教材和教学策略。加强分类辅导，全面提高教学成绩。任课教师要勤于工作，甘

29、于奉献，团结协作，力争明年中考有更多的教师和学科取得新的突破。 7、仔细做好控流工作，杜绝学生非正常流淌。对非正常流淌率超过指标的班级责任人在年终考核、评优晋级一票拒绝。 （三）、连续深化人事制度改革，完善学校内部治理，做好后勤保障工作。 1、连续深化教育人事制度改革，建立“人员能进能出、职务能上能下、待遇能高能低”的用人机制。不断完善教职工业绩考评工作，充分调动广阔教职工的积极性、主动性和制造性。 2、进一步做好学校政务公开和财务公开工作。本学期要进一步完善学校的政务、财务公开的程序、内容、形式，加大公开力度和监视力度，主动承受社会、群众、教工的监视，倾听广阔群众、教工的意见，促进学校的标准

30、治理。 3、我校将依据市教育局的要求，进一步加强校园文化建立，从物质文化、精神文化和制度文化三个方面，全面凸显学校的办学特色。要连续完善学校治理的自评制度，坚持领导干部授课、深入班级听课、深入教研组参与教研活动和深入年级组了解状况的周报告制度以及科学有效的评价体系，从宏观到微观层面到达内部治理精细化的水平，使学校治理再上新台阶。 4、积极争取财物支持，对校园环境和设施进展有规划的改造，进一步美化教学办公场所，优化育人环境，提升外部形象，为创立标准化学校奠定坚实物质根底。 5、仔细做好学校的财务治理、校舍、校产治理工作，开源节流，保障校舍、校产的安全。坚决杜绝乱收费和滥订教学资料现象的发生。 （

31、四）、加强对外沟通与合作，争创学校工作新局面 1、进行素养教育开放月活动，通过开放活动，让家长和社会各界走进学校、走进课堂，听取他们对学校教育教学工作的意见和建议，进一步改良我们的工作，争取家长的协作和社会各界的支持，尽全力办好让人民满足的教育。 2、进一步加强与兄弟学校的沟通与合作，稳固与友好联谊学校关系，通过好课互送、师生互往、困难互助等活动，相互促进，进一步提升学校的办学水平和知名度。 （五）、创立学习校园安康校园文明校园和平安校园根据高起点高标准高质量的办学目标要求，本学期，学校要全力提倡和打造学习校园、安康校园、文明校园和平安校园。 1、创立学习校园。 创立学习型组织，打造学习型校园

32、是我校本学期的一项重要任务。学校积极支持教师参与连续教育和学历教育，不断提高全体干部、教职工的理论水平和业务素养，努力使我校成为人人讲学习，人人好学习，人人会学习的学习型校园。 2、创立安康校园。 坚持安康第一的方针，积极实施以“每天熬炼一小时”为内容的青少年健身规划。重视和加强学校课外文体活动，本学期，积极开展学校的篮球赛、班级大合唱竞赛、教师多媒体教学展现课、师生硬笔书法竞赛等活动。 3、创立以“四文明”为特点的文明校园。 “四文明”即文明进校、文明上课、文明课间、文明离校。“四文明”是校风的载体，是治理的抓手，是素养的表达。“四文明”是我校的一贯提倡，必需常抓不懈。政教处要通过一系列的教

33、育活动，发扬已经形成的良好成果，改良存在的问题，把“四文明”的意识植根于每一个人的心中。 4、创立以“五安全”为主的平安校园。 “五安全”即人身安全、消防安全、财产安全、饮食安全、交通安全。安全是大局，是一切活动的根本前提。安全应列为学校的头等大事来抓，没有安全就没有稳定，没有安全就没有正常的教育教学秩序，没有安全就没有学生的全面和谐进展。学校上下要高度重视安全工作，建立健全安全应急预案，加强治理，层层落实，责任到人。要加强对学校师生人身安全的防范措施。切实唤起广阔教职工的责任意识，把问题和冲突化解在萌芽之中。要定期检查、爱护好消防设备，提高防范力量；要加强防盗设施的维护检查，加强节假日、夜间

34、值班巡查，确保师生的平安，努力打造平安校园。 2023学年度上学期学校工作规划 本学期，我校将根据市教育局的统一部署，始终把进展作为第一要务，坚持以人为本，促进学生全面进展；坚持可持续进展，深化教育教学改革，努力构建和谐校园；坚持统筹兼顾，促进学校教育、家庭教育、社会教育协调进展，不断提升教育现代化水平，全面扎实推动学校事业又好又快进展。本学期，我校工作规划如下。 一、指导思想： 我校将以党的十七大精神为指导，坚持科学进展观，以强化队伍建立为抓手，以提升教育质量为中心，稳固扩大“队伍争一流，质量再攻坚，治理创特色，改革促进展”四项重点工作，全面深化教育教学改革，大面积提高教学质量，全面打造品牌

35、学校，为全镇的经济建立和社会进展打下坚实的根底。 二、 工作目标 1、进一步细化教师考核方案，标准教育教学行为，注意平常积存，抓教学过程。 2、实行领导任课深入教学第一线制度。本学期，除后勤主任和校长外一律担课，让领导和教师们一起共享授课的苦与乐。 3、加快班级日常工作的科学治理、民主治理化进程。 4、鼓舞教师利用多媒体教学，激发调动学生的学习兴趣，提高课堂效率。 5、独立备课为主，加强集体备课，搞好教研活动，提高业务力量，适应新课改需要。 6、建立长期有效的嘉奖机制，自筹资金鼓舞优秀教师和学生。 7、加强校园文化建立开展丰富多彩的校园生活，构建良好的教育教学气氛。 8、优化后勤治理，做好后勤

36、保障工作。 三、详细措施 （一）坚固树立“育人为本，德育为首”的观念，连续推动学校德育精细化治理工作学校德育工作要有明晰的思想教育体系，确保教育内容的鲜活性和规划性。要根据精细化治理的详细要求，重点抓好落实，突出实效性。 1、强化和细化德育课教学，切实发挥其在学校德育教育中的主渠道作用，各学科教学中要有机渗透德育教育，使学校教育真正作为学生德育教育的主阵地。 2、重点加强青少年学生法制纪律教育和安全教育，坚持上好法制教育课和安全教育课，努力提升学生的法制纪律观念和安全意识技能。 3、实施常规检查的反应制度，切实抓好学生行为习惯养成教育。连续组织学生学习中学生日常行为标准，对学生课堂纪律、仪容仪

37、表、校内走廊秩序以及文明礼貌、卫生习惯、爱惜公物等方面常抓不懈。充分发挥团委、学生会的参加学校治理的作用，调动其自主治理和教育的能动性。连续开展文明班的评比活动和开展优秀学生的评比活动，切实发挥优秀学生的典范带动作用，。 4、连续标准学生综合素养评价，教师注意养成教育，五育并举，全面进展。平常做到事事有记录，注意表达治理过程。通过记录、了解学生各种信息，重点做好问题学生的诊断与帮教工作。 5、进一步健全和完善学校、家庭、社会“三结合”的德育网络，定期召开各年级全体家长会议及小型专题家庭教育研讨会，邀家长与课改同行，参加学校活动。 6、组织开展丰富多彩的文体科技活动，用积极向上的校园文化活动，营

38、造安康高雅的校园文化气氛。 7、连续做好文明班级评比工作，坚持日检查打分周评比总结制度。不断提升班主任工作力量和作风，实现“创优班，无差班”。 8、加强学校领导干部和教师的作风建立，增加纪律观念，增加效劳意识，增加办事透亮度，做到勤政廉政，爱岗敬业，切实解决教育教学的难点、热点问题，为家长为学生多办实事，真正让家长和学生得到实惠。 （二）加强教学治理，不断推动课程改革，全面提高教学质量。 1、连续深化课程改革。把落实国家课程、地方课程同开发应用校本课程有机结合起来，保证课程构造的完整性，促进学生的全面协调进展。本着“教师进展、学校进展、课程进展、学生受益”的原则，积极开发校本课程。 2、强化课

39、堂常规治理，向课堂45分钟要质量。要进一步加强课堂教学常规治理，重申课堂标准的有关要求，标准教学行为。要切实落实好课堂教学双向反应监视机制，重视和发挥好教师对班级课堂学习状况的反应以及学生对教师的课堂教学状况的反应，落实“人人懂常规，个个守标准，班班有秩序”的要求。课堂上教师要结合自己学科特点，在课前预习、课堂听讲、课上练习、课下作业和阶段性复习稳固等方面，提出详细明确的要求，要反复强化训练，狠抓落实，直至学生养成习惯。 3、优化课堂教学改革，不断提高教学效率。各教研组要组织教师讨论和探讨优化课堂教学，提高教学质量的策略和方法，保证课堂教学做到开放性、敏捷性、探究性、合作性与讲授性的有机结合。

40、教师在教学过程中要做到“三指导”和“四落实”，即：指导学生课前预习，指导学生的课堂质疑和听课方法，指导学生课后的温故知新；做到落实课前集体备课制度、教研制度、月考制度、作业制度，落实因材施教、分类推动的分层教学原则。加强教学过程中的质量检测，切实重视教学治理和教学效益。 4、加强备课治理，提升教学设计水平。要创设师师合作的校本教研气氛，使教学设计既能表达个体的教学创意，又能表达集体的教学才智，通过备课质量的提高来促进课堂教学质量的提升。 5、加强教学工作的过程治理，强化教学质量的监控和分析，完善教学分析和评价系统，形成教学工作的阶段性质量分析和鼓励机制。 6、加强毕业年级的治理，努力提高中考成

41、绩。九年级工作是学校工作的重中之重，直接影响学校的社会声誉。我们肯定要认清形势，统一思想，加倍努力，争取来年中考再创佳绩。要加强对九年级学生的思想教育，有规划、有针对性开好九年级学生会、家长会以及阶段性的学情分析会，广泛收集信息，讨论教材和教学策略。加强分类辅导，全面提高教学成绩。任课教师要勤于工作，甘于奉献，团结协作，力争明年中考有更多的教师和学科取得新的突破。 7、仔细做好控流工作，杜绝学生非正常流淌。对非正常流淌率超过指标的班级责任人在年终考核、评优晋级一票拒绝。 （三）、连续深化人事制度改革，完善学校内部治理，做好后勤保障工作。 1、连续深化教育人事制度改革，建立“人员能进能出、职务能

42、上能下、待遇能高能低”的用人机制。不断完善教职工业绩考评工作，充分调动广阔教职工的积极性、主动性和制造性。 2、进一步做好学校政务公开和财务公开工作。本学期要进一步完善学校的政务、财务公开的程序、内容、形式，加大公开力度和监视力度，主动承受社会、群众、教工的监视，倾听广阔群众、教工的意见，促进学校的标准治理。 3、我校将依据市教育局的要求，进一步加强校园文化建立，从物质文化、精神文化和制度文化三个方面，全面凸显学校的办学特色。要连续完善学校治理的自评制度，坚持领导干部授课、深入班级听课、深入教研组参与教研活动和深入年级组了解状况的周报告制度以及科学有效的评价体系，从宏观到微观层面到达内部治理精

43、细化的水平，使学校治理再上新台阶。 4、积极争取财物支持，对校园环境和设施进展有规划的改造，进一步美化教学办公场所，优化育人环境，提升外部形象，为创立标准化学校奠定坚实物质根底。 5、仔细做好学校的财务治理、校舍、校产治理工作，开源节流，保障校舍、校产的安全。坚决杜绝乱收费和滥订教学资料现象的发生。 （四）、加强对外沟通与合作，争创学校工作新局面 1、进行素养教育开放月活动，通过开放活动，让家长和社会各界走进学校、走进课堂，听取他们对学校教育教学工作的意见和建议，进一步改良我们的工作，争取家长的协作和社会各界的支持，尽全力办好让人民满足的教育。 2、进一步加强与兄弟学校的沟通与合作，稳固与友好

44、联谊学校关系，通过好课互送、师生互往、困难互助等活动，相互促进，进一步提升学校的办学水平和知名度。 （五）、创立学习校园安康校园文明校园和平安校园根据高起点高标准高质量的办学目标要求，本学期，学校要全力提倡和打造学习校园、安康校园、文明校园和平安校园。 1、创立学习校园。 创立学习型组织，打造学习型校园是我校本学期的一项重要任务。学校积极支持教师参与连续教育和学历教育，不断提高全体干部、教职工的理论水平和业务素养，努力使我校成为人人讲学习，人人好学习，人人会学习的学习型校园。 2、创立安康校园。 坚持安康第一的方针，积极实施以“每天熬炼一小时”为内容的青少年健身规划。重视和加强学校课外文体活动

45、，本学期，积极开展学校的篮球赛、班级大合唱竞赛、教师多媒体教学展现课、师生硬笔书法竞赛等活动。 3、创立以“四文明”为特点的文明校园。 “四文明”即文明进校、文明上课、文明课间、文明离校。“四文明”是校风的载体，是治理的抓手，是素养的表达。“四文明”是我校的一贯提倡，必需常抓不懈。政教处要通过一系列的教育活动，发扬已经形成的良好成果，改良存在的问题，把“四文明”的意识植根于每一个人的心中。 4、创立以“五安全”为主的平安校园。 “五安全”即人身安全、消防安全、财产安全、饮食安全、交通安全。安全是大局，是一切活动的根本前提。安全应列为学校的头等大事来抓，没有安全就没有稳定，没有安全就没有正常的教育教学秩序，没有安全就没有学生的全面和谐进展。学校上下要高度重视安全工作，建立健全安全应急预案，加强治理，层层落实，责任到人。要加强对学校师生人身安全的防范措施。切实唤起广阔教职工的责任意识，把问题和冲突化解在萌芽之中。要定期检查、爱护好消防设备，提高防范力量；要加强防盗设施的维护检查，加强节假日、夜间值班巡查，确保师生的平安，努力打造平安校园。 2023学年度上学期学校工作规划 一、学校整体教学工作 本学期我将一如既往、紧紧围绕学校整体目标要求、高效稳步实施各项教育教学活动。 1、常