六年级数学下册 第五单元 数学广角 第二课时 鸽巢问题(2)名师公开课省级获奖课件 新人教版.pptx
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1、负数负数百分数(二)百分数(二)圆柱与圆锥圆柱与圆锥比例比例整理和复习整理和复习数学广角数学广角鸽巢问题鸽巢问题5 5 数学广角数学广角第二课时第二课时鸽巢问题(鸽巢问题(2)学习目标学习目标l 通过鸽巢问题的灵活运用,展现数学通过鸽巢问题的灵活运用,展现数学的魅力。的魅力。l 通过观察、猜测、实验推理等活动,通过观察、猜测、实验推理等活动,经历探究鸽巢问题的过程,初步了解经历探究鸽巢问题的过程,初步了解鸽巢问题,会用鸽巢问题解决简单的鸽巢问题,会用鸽巢问题解决简单的生活问题。生活问题。一、探究新知一、探究新知摸出摸出5个球,肯定有个球,肯定有2个个同色的,因为同色的,因为 盒子里有同样大小的
2、红球和蓝球各盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个,要想摸出个,要想摸出的球一定有的球一定有2个同色的,至少要摸出几个球?个同色的,至少要摸出几个球?只摸只摸2个球能保个球能保证是同色的吗?证是同色的吗?有两种颜色。那摸有两种颜色。那摸3个球就能保证个球就能保证一、探究新知一、探究新知第一种情况:第一种情况:第二种情况:第二种情况:第三种情况:第三种情况:验证:球的颜色共有验证:球的颜色共有2种,如果只种,如果只摸出摸出2个球,会出现三种情况:个球,会出现三种情况:1个红球和个红球和1个蓝球、个蓝球、2个红球、个红球、2个个蓝球。因此,如果摸出的蓝球。因此,如果摸出的2个球正个球正好是一红一蓝时就
3、不能满足条件。好是一红一蓝时就不能满足条件。猜测猜测1:只摸:只摸2个球就能保证是同色的。个球就能保证是同色的。一、探究新知一、探究新知第一种情况:第一种情况:第二种情况:第二种情况:第三种情况:第三种情况:第四种情况:第四种情况:验证:把红、蓝两种颜色验证:把红、蓝两种颜色看成看成2个个“鸽巢鸽巢”,因为,因为5221,所以摸出,所以摸出5个球时,至少有个球时,至少有3个球是个球是同色的,显然,摸出同色的,显然,摸出5个个球不是最少的。球不是最少的。猜测猜测2:摸出:摸出5个球,肯定有个球,肯定有2个是同色的。个是同色的。一、探究新知一、探究新知第一种情况:第一种情况:第二种情况:第二种情况
4、:猜测猜测3:有两种颜色。那摸:有两种颜色。那摸3个个球就能保证有球就能保证有2个同色的球。个同色的球。一、探究新知一、探究新知 盒子里有同样大小的红球和蓝球各盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个,要想摸出个,要想摸出的球一定有的球一定有2个同色的,至少要摸出几个球?个同色的,至少要摸出几个球?摸出摸出5个球,肯定有个球,肯定有2个个同色的,因为同色的,因为只摸只摸2个球能个球能保证是同色保证是同色的吗?的吗?有两种颜色。那摸有两种颜色。那摸3个球个球就能保证就能保证只要摸出的球数比它们的颜色种数只要摸出的球数比它们的颜色种数多多1,就能,就能保证保证有两个球同色。有两个球同色。二、学以致用二、
5、学以致用(一)做一做(一)做一做P70P70页做一做第页做一做第1 1题题。1.向东小学六年级共有向东小学六年级共有367名学生,其中六名学生,其中六(2)班有)班有49名学生。名学生。六年级里至少有六年级里至少有两人的生日是同两人的生日是同一天。一天。六六(2)班中至班中至少有少有5人是同一人是同一个月出生的。个月出生的。答:他们说得对。因为答:他们说得对。因为1年最多有年最多有366天,天,367366=1(名名)1(名名),11=2(名名),所以,所以六年级里至少有两人六年级里至少有两人的生日是同一天。的生日是同一天。他们说得对吗?为什么?他们说得对吗?为什么?因为因为1年有年有12个月
6、,个月,49124(名名)1(名名),415(名名),所以,所以六六(2)班中至少有班中至少有5人人是同一个月出生的。是同一个月出生的。二、学以致用二、学以致用(一)做一做(一)做一做P70P70页做一做第页做一做第2 2题题。2.把红、黄、蓝、白四种颜色的球各把红、黄、蓝、白四种颜色的球各10个放到一个袋子里。至个放到一个袋子里。至少取多少个球,可以保证取到两个颜色相同的球?少取多少个球,可以保证取到两个颜色相同的球?我们从我们从最不利最不利的原则的原则去考虑:去考虑:答:假设我们每种颜色的都拿一个,需要拿答:假设我们每种颜色的都拿一个,需要拿4个,但个,但是没有同色的,要想有同色的需要再拿
7、是没有同色的,要想有同色的需要再拿1个球,不论是哪个球,不论是哪一种颜色的,都一定有一种颜色的,都一定有2个同色的。个同色的。415(个个)二、学以致用二、学以致用(二)解决问题(二)解决问题1.希望小学篮球兴趣小组的同学中,最大的希望小学篮球兴趣小组的同学中,最大的12岁,最岁,最小的小的6岁,最少从中挑选几名学生,就一定能找到两个岁,最少从中挑选几名学生,就一定能找到两个学生年龄相同。学生年龄相同。从从6岁到岁到12岁有几个岁有几个年龄段?年龄段?答:答:从从6岁到岁到12岁有岁有7 7个年龄段个年龄段。718(个个),所以,所以,最少从中挑选最少从中挑选8 8名学生,就一定能找到两名学生
8、,就一定能找到两个学生年龄相同。个学生年龄相同。二、学以致用二、学以致用(二)解决问题(二)解决问题2.从一副扑克牌(从一副扑克牌(52张,没有大小王)中要抽出几张张,没有大小王)中要抽出几张牌来,才能保证有一张是红桃?牌来,才能保证有一张是红桃?54张呢?张呢?133140最后为什么要加最后为什么要加1?213314213131313答:答:从一副扑克牌(从一副扑克牌(52张,没有大小王)中要抽出张,没有大小王)中要抽出40张牌来,才能保证有一张是红桃。张牌来,才能保证有一张是红桃。从一副扑克牌从一副扑克牌54张中张中要抽出要抽出42张牌来,才能保证有一张是红桃。张牌来,才能保证有一张是红桃
9、。三、三、知识拓展知识拓展 德国德国 数学家数学家 狄里克雷狄里克雷(1805.2.131859.5.5)抽屉原理是组合数学中的一抽屉原理是组合数学中的一个重要原理,它最早由德国数学个重要原理,它最早由德国数学家狄里克雷(家狄里克雷(Dirichlet)提出并运)提出并运用于解决数论中的问题,所以该用于解决数论中的问题,所以该原理又称原理又称“狄里克雷原理狄里克雷原理”。抽。抽屉原理有两个经典案例,一个是屉原理有两个经典案例,一个是把把10个苹果放进个苹果放进9个抽屉里,总有个抽屉里,总有一个抽屉里至少放了一个抽屉里至少放了2个苹果,所个苹果,所以这个原理又称以这个原理又称“抽屉原理抽屉原理”
10、;另一个是另一个是6只鸽子飞进只鸽子飞进5个鸽巢,个鸽巢,总有一个鸽巢至少飞进总有一个鸽巢至少飞进2只鸽子,只鸽子,所以也称为所以也称为“鸽巢原理鸽巢原理”。精典讲解精典讲解1 11010个孩子分进个孩子分进4 4个班个班,则至少有一个班分到则至少有一个班分到的人数不少于的人数不少于()()个。个。A A1 B1 B2 C2 C3 D3 D4 4C C 10个孩子分进个孩子分进4个班,这里把班级个数看作个班,这里把班级个数看作“抽屉抽屉”,把孩子的个数看作,把孩子的个数看作“物体个数物体个数”,104=2(个)(个)2人;所以至少有一个班分到的人;所以至少有一个班分到的人数不少于人数不少于2+
11、1=3(人),(人),故选故选C精典讲解精典讲解2 2王东玩掷骰子游戏,要保证掷出的骰子总王东玩掷骰子游戏,要保证掷出的骰子总数至少有两次相同,他最少应掷(数至少有两次相同,他最少应掷()次。)次。A A5 B5 B6 C6 C7 7 D DC C 骰子能掷出的结果只有骰子能掷出的结果只有6种,掷种,掷7次的话必有次的话必有2次次相同;即把骰子的出现的六种情况看作相同;即把骰子的出现的六种情况看作“抽屉抽屉”,把,把掷出的次数看作掷出的次数看作“物体的个数物体的个数”,要保证至少有两次,要保证至少有两次相同,那么物体个数应比抽屉数至少多相同,那么物体个数应比抽屉数至少多1;进行解答;进行解答即
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