人教部编五年级语文下册8《红楼春趣》课件.ppt

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1、8 8红楼春趣红楼春趣学校：学校：执教教师：执教教师： 曹雪芹曹雪芹（约（约17151715约约17631763），名霑，字梦阮，），名霑，字梦阮，号雪芹、芹溪、芹圃。清号雪芹、芹溪、芹圃。清代小说家。代小说家。 主要作品：主要作品：红楼梦红楼梦。自由朗读课文，疏通生字词。自由朗读课文，疏通生字词。窗屉子窗屉子 姹紫嫣红姹紫嫣红 忌讳忌讳 晦气晦气桥墩桥墩 宝钗宝钗 晴雯晴雯 袭人袭人 垫着垫着豁喇喇豁喇喇窗窗屉屉子子 姹紫姹紫嫣嫣红红 忌忌讳讳 晦晦气气桥桥墩墩 宝宝钗钗 晴晴雯雯 袭袭人人 垫垫着着豁喇豁喇喇喇ttynynhuhuchichiwnwnhuhudndnxxl l huhudi

2、ndin屉屉嫣嫣讳讳晦晦钗钗豁豁袭袭垫垫墩墩雯雯喇喇喇喇豁喇喇豁喇喇 喇叭喇叭llll 小刚吹起那个很久没有吹过的小刚吹起那个很久没有吹过的喇喇（ ）叭，发出了一阵叭，发出了一阵“豁豁喇喇（ ）喇）喇”的响声。的响声。llll多音字多音字辨一辨辨一辨讳讳违违晦晦悔悔诲诲钗钗杈杈敞敞敝敝 仔细分辨仔细分辨这些字，试着这些字，试着给它们组词。给它们组词。 默读课文，运用本单元所学过的阅读默读课文，运用本单元所学过的阅读古典名著的方法，弄懂本课的主要内容。古典名著的方法，弄懂本课的主要内容。查工具书查工具书联系上下文联系上下文观看影视观看影视作品等作品等标批划注标批划注比较阅读比较阅读大胆猜测大胆猜

3、测查工具书查工具书 窗户上糊冷窗户上糊冷布或是钉铁纱等布或是钉铁纱等用的木框子。用的木框子。联系上下文联系上下文准备放风筝的工具。准备放风筝的工具。缠绕丝、线、纱等，拿缠绕丝、线、纱等，拿在手里放风筝的工具在手里放风筝的工具在竹竿上斜捆一根在竹竿上斜捆一根小木棍，做成剪刀小木棍，做成剪刀形，以便挑线形，以便挑线观看影视观看影视作品等作品等宽敞的地方。宽敞的地方。 再读课文，按照事情的发展顺序说说再读课文，按照事情的发展顺序说说文中讲了什么文中讲了什么“趣事趣事”。拾风筝拾风筝放风筝放风筝宝琴：大蝙蝠风筝宝琴：大蝙蝠风筝宝钗：一连七个大雁风筝宝钗：一连七个大雁风筝黛玉：风筝随风去了，众人道放走了

4、病根黛玉：风筝随风去了，众人道放走了病根宝玉：大鱼风筝（晴雯放走了）宝玉：大鱼风筝（晴雯放走了） 大螃蟹风筝（给了三爷）大螃蟹风筝（给了三爷） 美人风筝（放不起来）美人风筝（放不起来） 找出描写人物的找出描写人物的语言、动作语言、动作、神态的、神态的语句，具体说一说哪语句，具体说一说哪个人物令人印象最深。个人物令人印象最深。 宝玉等听了，也都出来看时，宝宝玉等听了，也都出来看时，宝玉笑道：玉笑道：“我认得这风筝，这是大老我认得这风筝，这是大老爷那院里嫣红姑娘放的。拿下来给他爷那院里嫣红姑娘放的。拿下来给他送过去罢。送过去罢。”宝玉宝玉认得认得心细心细拿下来给他拿下来给他送过去罢送过去罢心地善良

5、心地善良 宝玉又兴头起来，也打发个小丫头子家去，说：宝玉又兴头起来，也打发个小丫头子家去，说：“把昨把昨儿赖大娘送我的那个大鱼取来。儿赖大娘送我的那个大鱼取来。”小丫头去了半天，空手回小丫头去了半天，空手回来，笑道：来，笑道：“晴雯姑娘昨儿放走了。晴雯姑娘昨儿放走了。”宝玉道：宝玉道：“我还没放我还没放一遭儿呢！一遭儿呢！”探春笑道：探春笑道：“横竖是给你放晦气罢了！横竖是给你放晦气罢了！”宝玉宝玉道：道：“再把大螃蟹拿来罢。再把大螃蟹拿来罢。”丫头去了，同了几个人，扛了丫头去了，同了几个人，扛了一个美人并籰子来，回说：一个美人并籰子来，回说：“袭姑娘说：昨儿把螃蟹给了三袭姑娘说：昨儿把螃蟹给

6、了三爷了，这一个是林大娘才送来的，放这一个罢。爷了，这一个是林大娘才送来的，放这一个罢。”宝玉细看宝玉细看了一回，只见这美人做的十分精致，心中欢喜，便叫：了一回，只见这美人做的十分精致，心中欢喜，便叫：“放放起来！起来！” 宝玉又兴头起来，也打发个小丫头子家去，说：宝玉又兴头起来，也打发个小丫头子家去，说：“把昨把昨儿赖大娘送我的那个大鱼取来。儿赖大娘送我的那个大鱼取来。”小丫头去了半天，空手回小丫头去了半天，空手回来，笑道：来，笑道：“晴雯姑娘昨儿放走了。晴雯姑娘昨儿放走了。”宝玉道：宝玉道：“我还没放我还没放一遭儿呢！一遭儿呢！”探春笑道：探春笑道：“横竖是给你放晦气罢了！横竖是给你放晦气

7、罢了！”宝玉宝玉道：道：“再把大螃蟹拿来罢。再把大螃蟹拿来罢。”丫头去了，同了几个人，扛了丫头去了，同了几个人，扛了一个美人并籰子来，回说：一个美人并籰子来，回说：“袭姑娘说：昨儿把螃蟹给了三袭姑娘说：昨儿把螃蟹给了三爷了，这一个是林大娘才送来的，放这一个罢。爷了，这一个是林大娘才送来的，放这一个罢。”宝玉细看宝玉细看了一回，只见这美人做的十分精致，心中欢喜，便叫：了一回，只见这美人做的十分精致，心中欢喜，便叫：“放放起来！起来！”随和、忍让随和、忍让 此时探春的也取了来了，丫头们在那山坡上此时探春的也取了来了，丫头们在那山坡上已放起来。宝琴叫丫头放起一个大蝙蝠来，宝钗已放起来。宝琴叫丫头放起

8、一个大蝙蝠来，宝钗也放起个一连七个大雁来，独有宝玉的美人儿，也放起个一连七个大雁来，独有宝玉的美人儿，再放不起来。宝玉说丫头们不会放，自己放了半再放不起来。宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，就落下来，急的头上的汗都出来天，只起房高，就落下来，急的头上的汗都出来了。众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝了。众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道：说道：“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！”黛玉笑道：黛玉笑道：“那是顶线不好。拿去叫人换好了，那是顶线不好。拿去叫人换好了，就好放了。再取一个来放罢。就好放了。再取一个来放罢。”着急着急可爱公子哥可爱公子

9、哥神态、动作、语言描写神态、动作、语言描写 此时探春的也取了来了，丫头们在那山坡上此时探春的也取了来了，丫头们在那山坡上已放起来。宝琴叫丫头放起一个大蝙蝠来，宝钗已放起来。宝琴叫丫头放起一个大蝙蝠来，宝钗也放起个一连七个大雁来，独有宝玉的美人儿，也放起个一连七个大雁来，独有宝玉的美人儿，再放不起来。宝玉说丫头们不会放，自己放了半再放不起来。宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，就落下来，天，只起房高，就落下来，急的头上的汗都出来急的头上的汗都出来了了。众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝。众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道：说道：“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！要不是个美人

10、儿，我一顿脚跺个稀烂！”黛玉笑道：黛玉笑道：“那是顶线不好。拿去叫人换好了，那是顶线不好。拿去叫人换好了，就好放了。再取一个来放罢。就好放了。再取一个来放罢。” ” 阅读林庚的散文阅读林庚的散文风筝风筝，回答问题。，回答问题。文章主要围绕文章主要围绕“风筝风筝”主要写了哪些内容？主要写了哪些内容？u北平放风筝的习俗。北平放风筝的习俗。u作者自幼对风筝的喜爱。作者自幼对风筝的喜爱。 文中的哪些场面给你留下了深刻的印象？文中的哪些场面给你留下了深刻的印象？有哪些内容和课文有关？有哪些内容和课文有关？ 文中写了多种风筝的样式，如龙睛鱼、文中写了多种风筝的样式，如龙睛鱼、老鹰、蜈蚣等，有的还描绘得很细

11、致，特别老鹰、蜈蚣等，有的还描绘得很细致，特别有意思。这里也谈到了有意思。这里也谈到了“风筝在传说中被认风筝在传说中被认为是放晦气的为是放晦气的”，和课文中的说法相同，让，和课文中的说法相同，让我们感受到放风筝这一民俗活动的悠久历史，我们感受到放风筝这一民俗活动的悠久历史，体现出文化的传承。体现出文化的传承。 你还知道哪些关于风筝的历史、传说或者你还知道哪些关于风筝的历史、传说或者习俗？习俗？ 风筝又名纸鸢、风鸢、纸鹞或鹞风筝又名纸鸢、风鸢、纸鹞或鹞子。相传墨翟以木头制成木鸟，研制子。相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类制作风筝的起源。三年而成，是人类制作风筝的起源。后来鲁班用竹子作为

12、风筝材质。东汉后来鲁班用竹子作为风筝材质。东汉期间，蔡伦改进造纸术后，坊间开始期间，蔡伦改进造纸术后，坊间开始以纸做风筝，故称为以纸做风筝，故称为“纸鸢纸鸢”。红红楼楼春春趣趣拾风筝拾风筝引起放风筝兴趣引起放风筝兴趣放风筝放风筝放飞风筝放飞风筝晦气随风而去晦气随风而去场面热闹场面热闹自由幸福自由幸福宝琴：大蝙蝠风筝宝琴：大蝙蝠风筝宝钗：一连七个大雁风筝宝钗：一连七个大雁风筝宝玉：美人风筝放不起来宝玉：美人风筝放不起来黛玉：都说能把病根儿带走黛玉：都说能把病根儿带走 这篇课文节选自我国古典文学名著这篇课文节选自我国古典文学名著红楼梦红楼梦的第七十回，略有改动。文的第七十回，略有改动。文章描述了贾

13、宝玉和众姐妹、丫头们在大章描述了贾宝玉和众姐妹、丫头们在大观园中放风筝的欢乐情景，表达了他们观园中放风筝的欢乐情景，表达了他们对自由生活的热爱和向往。对自由生活的热爱和向往。拓展一拓展一拓展二拓展二村村 居居草长莺飞二月天，草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。忙趁东风放纸鸢。清高清高 鼎鼎拓展一拓展一 【译文译文】农历二月，村子前后的青草农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸

14、发的轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。返回返回拓展二拓展二返回返回 咏咏 菊菊无赖诗魔昏晓侵，绕篱欹石自沉音。无赖诗魔昏晓侵，绕篱欹石自沉音。毫端蕴秀临霜写，口角噙香对月吟。毫端蕴秀临霜写，口角噙香对月吟。满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心。满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心。一从陶令平章后，千古高风说到今。一从陶令平章后，千古高风说到今。欣赏欣赏红楼梦红楼梦中林黛玉的诗中林黛玉的诗咏菊咏菊。 课后阅读课后阅读红楼梦红楼梦中中香菱学诗香菱学诗的故事。的故事。