2023年7月护理实训报告.docx

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1、 2023年7月护理实训报告_实训报告 学院 系部班级姓名学号日期 名目 一、实训的根本要求.3二、实训纲要.4三、实训报告的内容酒精擦浴.4生命体征的测量.5氧气吸入疗法.6鼻饲法.7导尿术.8大量不保存灌肠法.9给药法.10静脉输液与输血方法.11抢救技术.12护理文件记录.13四、见习日志.17五、问卷调查表.18 实训的根本要求 实训前预备 1.了解实训目的、操作步骤及留意事项。2.复习有关的理论学问，充分理解实训的意义。做到心中有数，以提高实训课的学习效果。实训期间1.遵守规章，听从指导，仔细执行实训室守则，严格遵守操作规程。2.服装整齐，仪表符合要求，正确操作，仔细听取指导教师的讲

2、解，留意观看示教过程；按操作规程正确使用实训仪器，留意安全，爱惜护理模型人，节约消耗性实训物品。3.应积极参加实训，并执行三查七对及无菌技术操作的原则。4.讲究卫生，实训仪器的摆放要整齐、清洁、有序。实训完毕1. 整理试验用品，清理病床单元。2.仔细书写实训报告，按时送交指导教师评阅。2023年6月护理实训报告 学院 系部班级姓名学号日期 名目 一、实训的根本要求.3二、实训纲要.4三、实训报告的内容酒精擦浴.4生命体征的测量.5氧气吸入疗法.6鼻饲法.7导尿术.8大量不保存灌肠法.9给药法.10静脉输液与输血方法.11抢救技术.12护理文件记录.13四、见习日志.17五、问卷调查表.18 实

3、训的根本要求 实训前预备 1.了解实训目的、操作步骤及留意事项。复习有关的理论学问，充分理解实训的意义。做到心中有数，以提高实训课的学习效果。实训期间1.遵守规章，听从指导，仔细执行实训室守则，严格遵守操作规程。服装整齐，仪表符合要求，正确操作，仔细听取指导教师的讲解，留意观看示教过程；按操作规程正确使用实训仪器，留意安全，爱惜护理模型人，节约消耗性实训物品。应积极参加实训，并执行三查七对及无菌技术操作的原则。讲究卫生，实训仪器的摆放要整齐、清洁、有序。实训完毕1. 整理试验用品，清理病床单元。仔细书写实训报告，按时送交指导教师评阅。 昨天，最终完毕了技术部的eit实习，下周将转战cid-持续

4、改良部，开头下一个部门的实习。下面汇报下技术部两个星期以来的实习。技术部里面有四个小组，stc小组，标准化小组，末端产品小组，upg小组，每一个小组都实习2天半，首先去到stc小组. XX年建筑施工实习报告本文由小编推举给大家参考阅读！我于XX年12月28日到华东设计院工地开头至XX年1月4日完毕进展了为期一周的学习型实习。该工地是在中石油欢动设计院的12、13层维护式装修。该工地面积约900。 寒往暑来，光阴荏苒。两年的支教生活马上画上句号。有人说：“一个人的经受将会是他的珍贵财宝”。以下我将这两年来的“财宝”作如下总结。一、在思想上本人喜爱祖国，喜爱人民 , 坚持国家的教育方针，忠诚国家的

5、教育事业。 安康所系,性命相托.当我步入神圣医学学府的时刻,谨庄重宣誓:我志愿献身医学,喜爱祖国,忠于人民,遵守医德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,全面进展.我决心竭尽全力除人类之病痛,助安康之完善,维护医术的圣洁和荣誉.救死扶伤,不辞艰辛. 假如通过验具不上的就视为产品不合格，要么作废要么返修。标准是死的，但检验方法是活的，或者说可以有些变通，实际的检验中会依据阅历在非核心问题上适当放低标准，这样既不影响产品质量又不会造成过多的产品报废。 首先，此次翻译活动中我遇到的一个最明显的特征就是专业词汇方面，有些专业词汇我们即便是做了译前预备也还是不能得心应手的运用。以我自己此次翻译为例，

6、我伴随的是澳大利亚水污染与识别治理中心的vinvent教授，中方这边的接洽人员分别来. 公司它属于外商独资企业，生产糖果制品，产品80%出口，主销欧美、中东等国家和地区。公司占地面积11600平方米，厂房、生产设备达国内同行一流水平，环境美丽、厂容干净、公司治理实施haccp-9000质量治理体系要求，对生产过程严把卫生质量. 一、实习目的社会实践是学校依据专业教学的要求，对学生已学局部理论学问进展综合运用的培训，其目的在于让学生接触社会，加强学生对社会的了解，培育和训练学生熟悉、观看社会以及分析解决问题的力量，提高学生的专业技能，使之很快的融. 2023年7月实训报告 以下是小编为大家整理的

7、关于20xx年7月实训报告，盼望大家能够喜爱！ 一、实训过程 1.了解企业根本状况 对企业经营者来说，接手一个企业时，需要对企业有一个根本的了解，包括股东期望、企业目前的财务状况、市场占有率、产品、生产设施、盈利力量等。在这个环节，我们最主要的任务是学习使用和填写财务报表(资产负责表和利润表)。 2.组织预备工作 组织预备工作是ERp沙盘模拟的首要环节。主要内容包括分组和职能定位。我所在A组共八名成员，分别担当CEO、营销总监、生产总监、选购与物流总监、现金会计、财务会计等主要角色。我在小组中主要负责与生产相关的工作。我们将在将来模拟经营的六年中与其他七组绽开剧烈竞争。 3.学习市场规章与企业

8、运营规章 企业在一个开放的市场环境中生存，企业之间的竞争需要遵循肯定的规章。综合市场竞争及企业运营所涉及的方面，需要留意八个主要问题，即市场划分与市场准入;销售会议与订单争取;厂房购置、出售与租赁;生产线购置、转产与修理、出售;产品生产;原选购;产品研发与ISO认证;融资贷款与贴现。实践是检验真理的标准，初期我们对于规章的运用很不娴熟，随着模拟的推动渐渐上手。 在本次模拟中，我们由于不熟识规章出过一些过失，最严峻的是在第五年年末，没有根据规章购置小厂房，待第六年年初才发觉，只有年末才能进展厂房的租赁与购置，直接导致第六年不能增加新的生产线，严峻影响生产和按订单交货。 4.起始年经营模拟 ERp

9、沙盘模拟不是从创立企业开头，而是接手一个已经开头运营的企业。依据从根本状况的描述中获得了企业运营的根本信息，把报表中枯燥的数字活生生的再现到沙盘上，让我们进一步了解企业的状况，适应规章，为后续的模拟做好铺垫。在初始年，我们的从期初手忙脚乱到期末单独应付，深刻地感受到财务数据与企业业务的直接相关性，理解到财务数据是对企业运营状况的和提炼，为以后“透过财务看经营”打好根底。 5.六年经营竞争模拟 企业经营竞争模拟是ERp沙盘模拟的主体，经营伊始，教师公布了市场猜测资料，对每个市场每个产品的总体需求量、单价、进展趋势做出猜测。在分析市场猜测的根底上争论企业的战略和业务策略。 总体来看，在分析猜测资料

10、阶段，我们就没有很好把握市场进展趋势，对公司进展缺乏长远，影响新产品的开发，使得公司没有系统性的进展起来。其次，对于高端产品的研发存在严峻的资金问题，在初期经营中没有魄力大胆向银行贷款，使得资金成为公司进展的主要障碍。这两个问题成为阻碍企业进展的最主要门槛。 以下按分工不同分析六年经营过程 营销治理市场营销就是企业用价值不断来满意客户需求的过程。企业全部的行为、全部的资源，无非是要满意客户的需求。模拟市场竞争，营销的主要任务是分析市场，关注竞争对手，把握消费者需求，制定营销战略，定位目标市场，制定并有效实施营销，从而达成盈利目标。我们的问题在于没能充分考虑各级范围的市场及其细分市场在将来几年的

11、需求量以及资金压力，放弃开发国内、亚洲等市场。在与竞争对手合作方面，能准时了解主要竞争对手的广告投放、生产力量，目标市场等主要内容，做到比拟预备的广告投放和竞争者间原料及成品的买卖。 生产治理企业主要生产活动包括生产运作、原料选购及新产品研发。这是我们在平常学习中很少接触的环节，对于这个领域，我们从生疏到了解并渐渐把握其中原理。在模拟实践中，暴露了一些问题，值得我们思索。其中影响较大的有： (1)未能对将来市场上的产品需求作出精确的猜测,放弃研发p4产品,需求量增大的后三年,错失商机。 (2)小产房和生产线没有准时更新,在市场普遍已用上全自动生产线的时候,小组依旧保存四条手工生产线,延误了生产

12、。 (3)在生产过程中未能处理好生产与销售的问题,p3产品预期不能如期交货的 ,降低了公司的市场地位,同时也由于不能如期交货而增加了资金周转的负担。 战略治理胜利的企业肯定有着明确的企业战略，包括产品战略、市场战略、竞争战略及资金运用战略等。从最初的战略制定到最终战略目标的达成，都应当是用进展的眼光对待企业的业务及经营，保证业务与战略全都，在将来的竞争中获得更多地猎取战略胜利而非时机性胜利。我们小组之所以在此次实训中成绩欠佳，最主要的缘由就是缺乏对公司进展战略行部署，总得抱着走一步算一步的想法，贻误了公司进展的商机，丢掉大局部市场。 财务治理在沙盘模拟过程中，团队成员的问题是如何清楚把握资产负

13、债表和利润表。不明确资本的流转如何影响损益，就不能更好的估量长短期资金的需求，就不能以方式筹资，导致借高利贷的后果。没有很好的掌握融资本钱，提高资金的使用效率。在处理财务贷款上,未能有效猜测将来的资金,没有合理地确定贷款的金额和年限,导致资金周转不灵的状况。 本次实训，资金和长期进展战略是瓶颈，这表达在多个组中。经营成果较突出的公司都有着详尽的长期进展战略或是充裕的银行贷款。在这两个因素中，战略又居于首位。没有完整的进展规划，就无法猜测资金的使用状况，也就不能结合企业经营状况向银行申请贷款，等到需要资金时，再贷款根本不能满意生产和销售的需要。因此制定适合公司进展的战略，是ERp公司胜利经营的关

14、键。 二、实训结果 1、广告投入产出分析和市场占有率分析 谁拥有市场，谁就拥有主动权。市场的获得又与企业的市场分析和营销规划相关。营销筹划在ERp沙盘模拟课程中集中表达在广告费用的投放上，因此从广告投入产出分析和市场占有率分析两个方面评价企业的营销策略。 广告投入和产出分析用来比拟个企业在广告投入上的差异。从下表可以看出，第六年，我所在A组广告产出比为10，在八个组中居第六为，由此可知，我们在广告投放的选择的较前几组有较大差距。 市场占有率是企业力量的一种表达，企业只用拥有市场才有获得更多收益的时机。 总体上来看，企业市场占有率居第三位，有着不错的收益前景。 2.透过财务看经营 不同企业经营成

15、果的差异是由决策打算的，而决策需要以精确、集成的数据为支持。财务是企业全局信息的集合地，是数据的主要供应者，全面反映企业一个时期内的经营状况。 从六年的资产负债表和利润表(附录)可以看出，公司前三年是亏损经营，第四年开头盈利，到第六年已形成公司进展的良性循环。第六年年末，资产总计1亿7400万，比期初资产总额1亿700万增长6700万，同比增长62.62%。全部者权益4700万，比期初全部者权益6600万削减1900万，同比下降28.79%。 在公司经营的六年当中，无拖欠订单，全部完成交货任务。生产车间现已无成品或在制品，原料尚有库存。 经过六年进展，公司购置小厂房及两条半自动生产线，将来进展

16、前景可观。 3.企业将来进展建议和措施 (1)全面总结前六年公司经营状况，针对将来市场趋势及产品需求，制定公司下一个六年的进展规划，并依据每年的执行结果和竞争对手反响，准时补充和调整战略。 (2)生产部门研发新产品p4，利用小产房资源，购入全自动生产线，确保生产与销售订单配套。 (3)营销部门依据公司现金安排力量，重新制定合理的广告投放规划。并为开拓国内和亚洲新市场做预备。 (4)财务部门依据新制定的战略，协作执行财务规划。更新长短期贷款，确保生产、选购及销售部门的资金使用畅通。 各部门严格根据公司战略规划部署本部门生产经营活动，权责清楚。 三、实训收获与 1.换位思索与团队合作 在六年的经营

17、过程中，我们经受了初期组建、短暂磨合、渐渐形成团队默契，进入帮助状态。其中有各自为战导致的效率低下、无效沟通引起的争辩不休、职责不清导致的秩序混乱等问题，最终进展过角色互换之后，体验到角色转变后考虑问题的动身点的相应变化，也学会了换位思索，为更好的团队合作打下根底。在企业经营这样一艘大船上，CEO是舵手、CFO保驾护航、营销总监瞄准市场、生产总监开足马力在这里，每个角色都要以企业总体为动身点，各司其职，相互协作，才能赢得竞争，实现目标。在组织的全体成员有共同愿景、朝着共同的绩效目标、遵守相应的工作标准、彼此信任和支持的气氛下，企业更简单取得胜利。 2.诚信 诚信是一个企业立足之本，进展之源。诚

18、信原则在ERp沙盘模拟中表达为对“嬉戏规章”的遵守，如市场竞争规章、生产计算规章、生产设备购置以及转产等详细业务的处理。不能盲目为了交货人为加快生产，虽然再最终的财务报表中表达不出来，可转回现实当中是无论如何也办不到的。模拟的意义在于了解一个企业真实的运作状况，是为将来真正走向工作岗位做功课，假如只是为了完成实训而实训就失去了模拟的意义。 3.树立共赢理念 市场竞争是剧烈的，也是不行避开的，但竞争并不意味着你死我活。寻求与竞争对手之间的双赢、共赢才是企业进展的长期之道。这就要求企业知己知彼，在市场分析和竞争对手分析上做足文章，在竞争中寻求合作，企业才会有无限的进展机遇，市场也会稳定积极的进展。

19、 4.职业定位与者气质 每个个体由于拥有不同的共性而存在，这种共性在ERp沙盘模拟中显露无遗。不仅如此，每个团队者的共性往往打算企业的共性。在分组竞争中，有的小组大展拳脚，有点小组稳扎稳打，还有的小组惊慌忙乱，这都与的决策及共性有着很强的关联。在小组分工时，共性和力量特点与胜任角色也有着很大关系。但在现实工作中，许多人都不能由于“爱一行”才“干一行”，更多的状况是需要大家“干一行”就“爱一行”。在此次模拟中，由于专业影响，很大同学都想要做与营销有关的工作，殊不知，转换做其他的工作，能丰富工作经受，与各部门沟通的同时，加深对实训环节的了解。体验企业多个工作流程，也可以为将来的营销工作奠定根底。

20、5.总体感悟 在ERp沙盘模拟中，我们经受了一个从理论到实践再到理论的上升过程，把理论学问运用到模拟实践中，在从自己的亲身实践经受中总结出理论学习的盲点。每一次借助ERp沙盘推演企业经营治理的过程，都会基于现场的案例分析和数据分析为企业做出诊断，磨练商业决策敏感度，提高决策力量及长期规划力量。 模拟实训虽然已经完毕了，留给我们思索的问题还有许多，在今后的学习与工作中，要吸取本次实训获得的珍贵阅历，不断丰富和完善自己理论学问的同时，更多地参加实践，走好人生的营销之路!在市场的残酷与企业的经营风险面前，是轻言放弃还是坚持究竟，这不仅是一个企业可能面临的问题，更是人生中会不断消失的选择问题。 202

21、3年7月金工实训总结 12月中旬，我们进展了为期一周的金工实习。在实习期间，我们学习了钳工和车工的操作以及维护，同时还了解了刨床和铣床的根本构造和功能。经过大家一周的努力和奋斗，还有教师的急躁讲解和指导，在实习期间无损害事故发生，大局部同学都能如期交上作业，特殊是车工的作业完成得不错，根本到达预期的实习效果。 在短短一周的实习时间里，我们主要学习了钳工和车工。第一天去上班时，由于实习基地太隐藏了，我们找了一会儿才找到，差一点就迟到了，有局部同学就由于找不到而迟到了，结果受到了教师的严峻批判。然后教师就很严厉地跟我们强调了每天的上下班时间，早上8：00-11：30，下午2：30-5：00，在实习

22、期间我们必需严格遵守工厂的上下班制度。上班的第一天，我就深深体会到了虽然这只是一个小小的实习，但我们也不能懈怠，必需严格要求自己，严守工厂的上下班制度，才能将自己培育成一名有纪律、有文化的大学生。将来到社会，我们才不会在这个日趋剧烈的竞争中被淘汰，才能更好地站稳脚跟。 在实习的第一天，我们首先观看了大约一个小时有关钳工的一些根本的学问的录像。看完录像后，我们对钳工有了一个也许的了解，然后教师就带我们去到自己的工作岗位，清点完工具后，教师就给我们讲解了接下来我们要完成的作业。教师说的很简洁，但到我自己亲自操作时，我就懵了，对着零件不知从哪里入手，而且第一次接触钳工工具，许多不懂用，不是担忧自己会

23、受伤，就是担忧自己一不当心就弄坏零件了，对着这块要加工的零件看了很久，后来教师走了过来见到我无从下手，畏畏缩缩的样子，然后就给我一边演示，一边讲解，鼓舞我不要怕，大胆地做，首先画图时要画准确，然后才加工。经过教师的一番讲解后，我挽起衣袖，最终大胆地用锯条据出第一个要加工的地方，但由于操作不娴熟，据的时候，锯条没放平衡，结果把锯条给据断了，不得不重新装上锯条。其次次据的时候，我尽量使自己的动作标准，好不简单把第一处要加工的地方据好了，但据好了还要将锯口锉平，锉出的面要与周边垂直。在锉平的过程中，锉刀要放平，依靠身体的重心推动锉刀运动，锉几下，我就要停下来，拿游标卡尺和直尺度量一下是否锉平了，花了

24、一个早上的时间才把锯口锉平。接下来的作业更有挑战性，教师要求我们将零件加工成4222mm或4020mm的产品，而且还要给零件找“对象”，即找到能与自己的零件一样尺寸的协作体。第一步同样要画好图，然后再据，教师建议我们在划线的旁边留1mm作为据线，我据工不太好，我担忧自己会把零件据小了，然后我就留了2mm出来，原来想留多点出来没事，大不了锉平就好了。结果，我由于留多，单是锉平一个面就花掉了3个小时，何况还有两个面要锉。所以其次天下午是最累的，整个下午都在不停地锉，晚上回到宿舍，手痛腰也痛。所以留太多出来也不是好事，不仅花费精力，而且还花费了许多时间，结果大局部同学都进展零件的协作和下一个零件的加

25、工了我还在为怎么能将零件快点锉好而奋斗。 两天的时间过去了，我还有半径为13mm的圆角没锉，零件的内螺纹没完成，螺钉没做，只剩半天的时间，想想心里都焦急，很怕不能按时完成作业。其次天的晚上，我把第三天早上8：00-10：30的时间做了一个很具体的安排，假如毫无意外的话，我是刚好能按时完成作业的。第三天早上我早早就去到了自己的工作岗位，拿起零件立刻进展下一步的加工。零件的内螺纹用不到了半个小时就做好了，在我刚画好螺钉的加工图线时，教师突然跟我们说，要提前一个小时收作业，缘由是实习的时间有变动，缩减了半天。我当时一听，心又开头焦急了，时间又缩短了，怎么完成作业啊?但我冷静想了一下，告知自己要淡定，

26、抓紧时间，赶快做，能做多少就完成多少。由于有了前两天的锉刀阅历，在锉螺钉的时候就娴熟多了，所以我很快就将螺钉的也许轮廓锉好了，然后就是加工螺钉的外螺纹。加工外螺纹要用特地的加工工具套丝，由于我在加工时太急了，套丝还没放平，我就转动了，结果加工出来的外螺纹也是歪的，虽然我在后面加工的进程加快了，但时间还是不够充分，零件的圆角还没锉得圆滑，教师就要我们停工，然后我们就交作业了。接着开了一个员工总结会，搞完卫生后，立刻进入车工的实习。 前两天的钳工实习给我的感觉，除了累和时间很紧迫外，还有在见到自己第一次亲自加工出来的零件时的那种喜悦。虽然做得不好，但我还是很快乐，究竟这也是自己辛苦两天加工出来的产

27、品，而且我知道了在进展钳工加工零件时，必需画线要精确，操作要标准而且要有急躁，有吃苦精神，同时要留意提高效率，才能按时、按质将一个零件做好。 后两天半的时间，我们进入了车工的实习。在车工实习中，教师对我们的要求更加严格了，零件的尺寸相差0.01就扣一分，或有些边长误差0.05也要被扣掉许多分，总之超出误差范围的都要被扣分，教师说曾经有学生给他扣到负分数的，说得我们都可怕了，觉得加工这个零件肯定很高难度的。然后教师就把我们分成三大组，每一大组都有一个教师负责，每一大组中每三个人或四个人分为一个小组。在教师给我们操作演示和讲解的时候，每个同学都很仔细听，由于都怕不懂操作而做出的产品会被教师扣许多分

28、。而且机床的操作是很危急的，一不当心就很简单发生事故，所以在操作时，教师千叮万嘱，我们肯定要严格标准操作，女同学肯定要把头发绑起来，在开车之前肯定要检查轮子上的孔是否还有东西，若有肯定要拿出来，方能启动车，反正每一步操作都要留意安全。由于车床我们从来没接触过，所以教师也给我们讲解得很具体，怎样开车、停车，怎样换速，如何使用轮柄上的标尺，怎样计算加工尺寸等等，教师都一一跟我们讲解了。讲了差不多一个下午，教师最终把要加工的零件步骤都跟我们讲解完了。接下来就是我们自己动手操作的时间了，我是第一次接触这么大型的机械，觉得好兴奋啊，不停地在讨论，怎么开车、停车，大家都觉得这种机械操作比钳工的手工操作好玩

29、多了。我们玩归玩，还是要立刻动手做作业的，由于我们的时间很紧迫，必需尽快地将作业完成。我们弄明白车床的根本功能后，检查完仪器没问题后，立刻开车加工零件。 第一步粗加工，先用粗车刀车出长度为32mm，直径为1415mm的圆柱，然后在这段圆柱上加工出长度为20mm,直径为10mm的圆柱，这段圆柱允许的误差范围是-0.25-0.15mm,即加工直径为9.759.85mm。我们在粗加工的时候还不能一次性就把20mm的圆柱加工成9.759.85mm这个范围，由于我们还要进展精加工，所以必需留多点余量出来进展精加工，才能确保加工出来的产品符合生产需要。而且我们在加工的过程中还要进展周密的计算，在误差范围内

30、选出一个稳定的尺寸来加工，计算要细心，要是一不小时算多了或算少了，那加工的零件就成了不合格产品了。所以加工车工零件真的马虎不了，必需要很细心，而且操作时要把握好加工的度，才不至于割多或割少了。在精加工前要换速和换档，而且在精加工的过程中，要留意给加工部位滴冷却液，防止零件局部过热现象。加工的工序比拟简单，所以我们组三个人就分工合作，由于我算数比拟好，我就负责计数和测量，另外两个组员就负责操作。由于我们分工合作地很好，第一个产品很快加工出来了，不过存在比拟大的误差。每个新学员刚开头做，确定做的不是很好的，于是我们并不灰心，我们先检查一下第一个加工出来的零件究竟有哪些缺乏，然后一起争论分析缘由，找

31、出访零件加工得更完善的方法后，连续鼓起干劲进展其次个零件的加工。有了第一个零件的加工阅历，很明显其次个加工出来的产品就是比第一个产品要好。 在实习的第四天下午，我们还听教师介绍了龙头刨床和铣床的根本构造和操作方法，而且教师每介绍完一台机械，都给时间我们提问问题或亲自操作一下，使得我们对刨床和铣床的构造有更进一步的熟悉，听完课后，我们其本把握了刨床和铣床的操作方法。 时间匆忙，转瞬一周的金工实习就接近尾声了。在我们加工完第三个产品后，由于教师考虑到我们实习的时间很短，所以就请假不去开会，回来陪我们实习，所以我们又多了半天的时间实习。我尊敬的教师们，你们辛苦了，感谢你们能如此为我们着想。经过两天半

32、的努力，我们加工出来的产品虽然说还达不到100%的合格，但也是做得比拟好的了，教师给我们组评了93分。以初学者的水平来评价应当算及格了。俗话说：三年出师傅。我们才动手操作两天，要到达100%的完善要求是不行能的，但我们还年轻，只要我们连续努力，总有一天我们会做出比现在好百倍的产品。 回想我在金工实习的一周里，给我的体会有：1、通过这次实习，我熟悉了很多加工工具，根本把握了钳工和车工的加工流程和操作方法;2、严格的上下班制度，增加了我的纪律性，使我在今后的学习中更加严于律己;3、熬炼了我的动手力量，使我的操作技能有了很大的提升; 4、考验了我的急躁，培育了我不到最终绝不轻易放弃的精神，让我明白了

33、无论做任何事都要仔细，不能马马虎虎，才能将一件事做好;5、要急躁听从教师的指导，遇到不懂的要虚心向教师请教，养成勤奋好学的良好习惯;6、在生产加工时肯定要留意安全，严格根据加工流程来进展，不能马虎大意;7、在车工的操作中，培育了我们分工合作的精神;8、提高了我的观看和思索力量。 经过反思，我明白了：一周的金工实习，使我们接触的不仅仅是一些操作技能的学问，更重要的是通过这次实习，我们懂得依据自己的实习状况进展反思、总结，如何改正自己的缺乏之处，怎样更好地将理论与实际相结合起来，在今后的学习中制定一个更好的学习规划，这才是我们本次金工实习的真正目的。 “艰难奋斗，严谨治学，求实创新，为人师表”是我

34、们华南师范大学的校训。我们怀着要做一名有学问、有抱负、不惧艰难的人民教师抱负来到翠园中学，转瞬间我们已经在这全部爱的学校实习了近一个月。. 中学实习总结：雨的印记. 通过四年大学专业学习，学习到很多专业的理论学问，同时也明白到专业学问的运用不仅仅是纸上谈兵，要检验自己本身是否真正把握到所学的学问，实践是最好的途径。实习是大学教育最终一个极为重要的实践性教学环节。 一、实习目的或讨论目的 本次实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通，进一步培育自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的力量等，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作力量，以便提高自己的实践力量和. XX最新

35、英语专业教育实习小结时间飞逝，转瞬间为期两个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。在这段时间里，我学到了许多在大学课堂里根本学不到的东西，也体验到了许多人生中从未有过的经受。 时间飞逝，转瞬间，我在六一中心园有六个月了，在这六个月的时间里让我对幼儿园有了近一步的了解，让我对幼师这个职业有了新的看法，在这六个月里，我不仅从教师们身上看到了为人师表散发出的刺眼光线，也看到了做为一名幼儿教师背后的喜. 音乐教师个人实习总结一我是07级音乐表演，学号。我实习的学校是我的母校。县其次中学。我说是实习的是初中二年级的音乐课。和初二210班的班主任工作。 为期8周的教育实习，的确意义非凡。 我们这学期的的熟悉

36、实习已经圆满完成了，熟悉实习充实了我们的学习生活，我学到了很多书本上无法体验的学问。通过实习学习，我感受颇多，得到很多新的熟悉，对很多问题多了深一层次思索。 护理实训报告 护理实训 一 铺医学专用床1 报告教师：我是09级护理系90908班的某某某，我要做的操作是铺医学专用床。我的病历是：患者：张帅，男，25岁，于今日早上九点在全麻的状况下行阑尾切除术，现遵医嘱为其铺医学专用床。2 评估：患者病情，年龄，手术名称、部位医学专用方式，床旁设施，如呼叫装置、各种管道性能完好3 报告评估结果：环境宽阔、光明、干净，床单位完好，床旁设施齐全，呼叫装置完好，各种管道通畅，四周患者无进食、无治疗。4 用物

37、预备：枕芯、枕套、棉被、被套、橡胶单、中单、橡胶单、中单、大单，医学专用护理盘内：治疗巾内：开口器、压舌板、治疗碗、短镊、输氧管、吸痰管、舌钳、牙垫、纱布，治疗巾外：血压计、听诊器、手电筒、胶布、护理记录单及病历夹5 报告教师：用物预备完毕，我已着装干净、戴口罩、剪指甲、洗手，请问是否可以进一步操作?6 口述：必要时备：输液架、吸引器、吸痰器、胃肠减压器，天冷时备：热水袋、毛毯7 携用物至床旁，核对，移开床旁桌20cm，移开床旁椅至床尾中离床约15cm，将用物放于椅上;翻转床垫，放平;依次铺床褥、大单、在距床头45cm处铺橡胶单、中单，床头铺橡胶单、中单，转至对侧同法铺好大单，铺被套(s型)、

38、棉被(先对侧再近侧)将盖被纵向折叠于一侧床边，开口向门，套枕套，将枕头横立于床头。8 移回床旁桌，椅子放于盖被折叠侧9 把医学专用护理盘放于床旁桌上，推车回病房10 洗手，11 报告教师：操作完毕二口腔护理1 报告教师：我是09级护理系90908班的某某某，我要做的操作是口腔护理。我的病历是：患者：女，王英，65岁，由于肝性脑病昏迷入院，为了保持其口腔的清洁、潮湿、舒适，预防口腔感染等并发症，现遵医嘱需为其进展口腔护理。2 评估：进病房，核对，问家属，“您好，请问您是几床患者的家属?”“您好，我看一下她的腕带，”“王大娘家属您好!我是她的责任护士小陈，由于王大娘现在昏迷，为了保持其口腔的清洁，

39、现遵医嘱需为其进展护理，去除口腔内的异物，保持口腔的正常功能，盼望您理解并协作我们的工作”“我看一下她口腔的状况，她口腔内有一个溃疡，口唇有点枯燥，您放心我等一下会给她做相应的处理”“那我先去预备一下用物，立刻过来操作”3 报告评估结果：环境宽阔、光明、干净，口腔有溃疡、嘴唇枯燥，床旁桌上无用物，家属情愿协作4 用物预备：治疗盘内备：治疗碗2个(一个放23个漱口液棉球、弯血管钳，一个放开口器、压舌板)，弯盘，治疗巾，棉签，手电筒，石蜡油，冰硼散，枕头两个5 报告教师：用物预备完毕，我已着装干净、戴口罩、剪指甲、洗手，请问是否可以进一步操作?6 携用物至床旁，核对，将用物放于床头桌上，取侧卧位或

40、头偏向一侧，背部及两膝之间各垫一软枕(在对侧进展)，取治疗巾围于患者的颈部及枕上，弯盘放于口角，口述：如有活动的义齿应取下并做好义齿的护理，上嘴唇、下嘴唇，一手持手电筒，一手用压舌板撑开颊部，观看口腔状况，用压舌板撑开颊部：左上外、左下外、右上外、右下外，用张口器和压舌板使患者张口，张口器放于臼齿之间，用手电筒观看口腔内有无出血、溃疡等现象，左上内、左上咬合、左下内、左下咬合、左颊部、右上内、右上咬合、右下内、右下咬合、右颊部、硬腭(口述：勿触及咽部以免引起患者恶心)、舌面、舍下、舌系带左、舌系带右，擦洗完毕，再次用手电筒观看口腔是否擦洗洁净，取下张口器，用纱布擦拭口角处水渍，在溃疡处涂冰硼散

41、，嘴唇上涂石蜡油，给患者取适宜的体位7 推车出病房，口述：依据消毒技术标准和医疗废物治理条例将废物分类处理，洗手，记录：时间、内容、空腔状况，签名8 口述：口腔护理的目的a：保持口腔的清洁、潮湿、舒适，预防口腔感染等并发症，b：去除口臭、牙垢，增进食欲，保持口腔正常功能，c：观看口腔黏膜、舌苔的变化及有无口腔异味，了解病情的动态变化9 口述：常用的漱口溶液：0.9%的生理盐水、13%的过氧化氢溶液、14%碳酸氢钠溶液、0.02%氯己定溶液、0.02%呋喃西林溶液、0.1%醋酸溶液、23%硼酸溶液、0.08%甲硝唑溶液9 报告教师：操作完毕三 生命体征的测量1 报告教师：我是09级护理系9090

42、8班的某某某，我要做的操作是生命体征的测量。患者：王英，女，45岁，由于恶心、呕吐入院，还未确诊，现遵医嘱为其测量生命体征，为病情确实诊供应全面的依据2 评估：进病房，核对，“您好，请问您叫什么名字”“您好，我看一下您的腕带”“王大娘您好，由于您刚刚入院，我们需要了解您的病情，所以现在要侧一下您的血压、体温、呼吸、脉搏，那您先休息一下，15分钟之后我过来给您测量，在这期间您不要做猛烈的运动，不要吃过冷或过热的食物，心情不要太感动，那您好好休息吧”3 报告评估结果：环境宽阔、光明、干净，患者意识清晰，情愿协作4 用物预备：测量盘内放：体温计、血压计、听诊器、有秒针的表、弯盘(内放纱布1块)、记录

43、本、笔5 报告教师：用物预备完毕，体温计数码齐全，无破损，体温计水银柱已甩至35以下放弯盘内备用，血压计盛装水银玻璃管无破损，(翻开水银槽开关，)水银柱保持在0处，橡胶管和输气球无漏气(右倾45关闭水银槽开关)，我已着装干净、戴口罩、剪指甲、洗手，请问是否可以进一步操作?6 携用物至床旁，核对(治疗盘放治疗车上)，测腋温：用纱布擦干腋下，将体温计的水银断放于患者腋窝深处，紧贴皮肤，让患者，操作完毕!2023年7月工程测量实训报告范文在XX至XX学年其次学年十五,十六周，我们进展了为期14天的工程测量实习.我们一共分成九个小组,每个小组都配一个女生,可能是担忧我们男生心不够细吧,测量开头之后我们

44、小组各有分工,但又确保每一个人都能得到实习熬炼的时机,确保每一个人都能娴熟的使用水准仪,经纬仪,又能熬炼我们每一个人的测绘力量,这是在高中没有方法学到的,我们是怀着无比兴奋的心情开头的,结果令我们特别的满足.虽然为期两个星期的工程测量学习早已经完毕了，但是我依旧记忆深刻,通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们河北建筑工程学院本校区，虽然测区比拟大，根本上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，不过，让我们值得庆幸的是，在这个已经步入夏天的季节，在我们测量的时间里，虽然间或也有一阵小雨，固然在下雨的日子里我们是不能测量的,并不是我们偷懒,而是充分的为仪器考虑，为了能尽快

45、地完成任务，天气好的话我们小组星期六、星期天加班进展测量，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能得意其乐。关于测量学这门课是在我们二年级第一个学期学的,虽然学问有些不太明朗,但是我们知道测量学首先是一项准确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个根本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是讨论地球的外形和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的根底，供应了最根本的空间位置信息。构建信息高速大路、根底地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为猎取和更新根底地理信息最牢靠，最精确的手段。测量学的分类有许多种，如一般测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为城市建立系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学根底就是这些专业学问的根底。这次实习我们遇到了许多的困难，但我们同时也学会了许多东西,我们学到了测量的实际力量，更有面对困难的忍耐力；也学到了小组之间的