10.轮椅上的霍金.ppt

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2、呢？请同学们默读第三小节，找出相们默读第三小节，找出相关的语句。关的语句。1963年，年，21岁岁的霍金在的霍金在剑桥大学读研究生时，不幸剑桥大学读研究生时，不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久就伽雷氏症，不久就完全完全瘫痪，瘫痪，被长期禁锢在轮椅上。被长期禁锢在轮椅上。他不能他不能1985年年,霍金因患肺炎霍金因患肺炎做了穿气管手术做了穿气管手术,又被又被彻彻底底剥夺了说话的功能。剥夺了说话的功能。他不能他不能命运对他十分残酷。命运对他十分残酷。头只能朝右边头只能朝右边倾斜，肩膀也是左倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧低右高，双手紧紧并在当中，握着手并在当中，握着

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7、疾人来说，那更是难上加难。你来说，那更是难上加难。你知道霍金是如何做到这一切知道霍金是如何做到这一切的呢？请同学读读课文的呢？请同学读读课文5-75-7小小节，划一划有关句子。节，划一划有关句子。比起整天被人众星捧月般比起整天被人众星捧月般的顶礼膜拜，他宁愿一个人静的顶礼膜拜，他宁愿一个人静静地思考宇宙的命运。他的办静地思考宇宙的命运。他的办公室门口通常会挂上一块木牌，公室门口通常会挂上一块木牌，上面写着：上面写着：“请保持安静，主请保持安静，主人正在睡觉。人正在睡觉。”霍金能霍金能-能能-能能-霍金的魅力不仅在于他是一个霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的充满传奇色彩的物理天才物理天才，

8、更因，更因为他是一个令人折服的为他是一个令人折服的生活强者生活强者。他他不断求索的科学精神不断求索的科学精神和和勇敢勇敢顽强的人格力量顽强的人格力量深深地感动了深深地感动了大众。大众。(过渡段，承上启下过渡段，承上启下)“霍金先生，霍金先生，病魔已将你永远固病魔已将你永远固定在轮椅上，你不定在轮椅上，你不认为命运让你失去认为命运让你失去太多了吗？太多了吗？”年轻的女记者认为命运让霍金失去年轻的女记者认为命运让霍金失去的太多，霍金是怎么认为的？你对的太多，霍金是怎么认为的？你对霍金的回答怎么理解。霍金的回答怎么理解。我的手指还能活动，我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我的大脑还能思维；我有终生

9、追求的理想，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心对了，我还有一颗感恩的心 霍金的脸上却依霍金的脸上却依然充满然充满恬静的微恬静的微笑。他用笑。他用还能活动的手指，艰难地叩击键盘。于是，随还能活动的手指，艰难地叩击键盘。于是，随着合成器的标准伦敦音，宽大的投影屏上缓慢着合成器的标准伦敦音，宽大的投影屏上缓慢而醒目地显示出如下一段文字：而醒目地显示出如下一段文字：我的手指还能活动，我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和有我爱和爱我的亲人和朋友；朋友；对了，我还有一

10、颗感恩对了，我还有一颗感恩的心的心我的手指还能活动，我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心对了，我还有一颗感恩的心完全瘫痪完全瘫痪长期禁锢长期禁锢彻底剥夺彻底剥夺彻底变形彻底变形命运不幸命运不幸轮椅上的霍金轮椅上的霍金，。，。作业作业为什么说霍金是一位非凡的科学家？霍金，我想对你说：霍金，我想对你说：霍金名言当你面临着夭折的可能性，你就会意识到，当你面临着夭折的可能性，你就会意识到，生命是宝贵的，你有大量的事情要做。生命是宝贵的，你有大量的事情要做。宇宙有开端吗？如果有的话，在此之前发生宇宙有开端吗？如果有的话，在此之前发生过什么？过什么？宇宙从何处来，又往何处去？宇宙从何处来，又往何处去？生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。能全力以赴。