幼儿园区域角的设计和布置——龙镇姜玲(教育精品).ppt
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1、龙舟坪镇中心幼儿园龙舟坪镇中心幼儿园 姜玲姜玲 幼幼儿儿园园区区域域角角的的设设计计和和活活动动实实施施促进幼儿自主参与活动、自发地学习促进幼儿自主参与活动、自发地学习1增进幼儿、师生交流,培养幼儿交往能力增进幼儿、师生交流,培养幼儿交往能力2锻炼幼儿动手操作能力锻炼幼儿动手操作能力3培养幼儿好奇好问的能力培养幼儿好奇好问的能力4一、开展区角活动的意义一、开展区角活动的意义增强幼儿的表现力,促进幼儿社会性的良好发展增强幼儿的表现力,促进幼儿社会性的良好发展5常见区角8、音乐表演区1、生活区2、语言区3、美工区7、益、益智区智区6、角角色游戏色游戏区区5、建构区4、科学区1、生活区:、生活区:主
2、要功能是通过各种生活模仿性操作与练习,发展孩子编、系、扣、穿、夹等基本生活操作能力。.29.jpg.30.jpg2、语言区:、语言区:主要功能是通过图书、图片、头饰、手偶等的观察、操作、拼摆等讲述活动,发展幼儿的观察能力和语言表达能力。.2.jpg.2.jpg.2.jpg.2.jpg.2.jpg.2.jpg.31.jpg.2.jpg.31.jpg3、美工区:、美工区:主要功能是通过撕、贴、剪、画、捏、做等美术操作表现活动,发展幼儿的动手操作能力及欣赏美、表现美和创造美的能力.2.jpg.2.jpg.2.jpg4、科学区:科学区:主要功能是通过各种科学小游戏及数学操作活动,从小培养幼儿对科学探索
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