2023年下学期初一美术教学计划范文.docx

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1、 2023年下学期初一美术教学计划范文_高一年下学期班级工作计划 以下是小编为大家整理的关于2023年下学期初一美术教学规划样文的文章，盼望大家能够喜爱！ 一、教学分析：本教材是依据义务教育美术课程标准编写的试验教材。教材内容充分完全能拓展学生的思维，使他们愉悦的学习美术课程。依据美术课程标准把教学分为四个教学领域，这四个学习领域分别是：“造型 表现”、“设计 应用”、“综合 探究”、“观赏 评述”。二、学生根本状况分析：初一年级学生对美术有深厚兴趣，但兴趣和急躁不会太久，所以绘画对于他们有很大的帮忙，让他们初步感受美的力量，作画时培育他们的观看力量、绘画力量，培育绘画想象力量，提高他们的美术

2、力量。初二年级学生对美术已有了简洁的熟悉，所以学起来很轻松，他们的兴趣横深厚，我肯定会尽力把他们教好的。让他们会感受美、表现美，培育情趣，提高审美力量、绘画力量、观看力量、想象力量、创作力量等由于课上时间有限，学习内容少，我在完成教学的状况下参加简笔画教学，这样学生既充实的自己，又学习到了更多的美术学问，同时又提高了对事物形状的把握，完整了构图，又把握了技能，提高了技能学习。三、教学目标：(1)了解各种绘画工具和特性，并且学会把握使用这些工具。(2)能够了解颜色，熟悉各种颜色大胆应用，创作不同的作品。(3)依据美术的特点明确学习态度，从小培育他们良好的学习习惯。(4)采纳各种形式鼓励学生学习美

3、术学问，参加各种那个嬉戏进展学习，让他们不断的创作作品，展现自己，发表创作意图。(5)选择有情趣的教学内容，采纳生动活泼的嬉戏教学形式渗透教学，叫学生在不知不觉中学习，激发、培育学生学习美术的兴趣。(6)充分发挥教师的直观性演示，演示要标准化让学生能学习正确的作画方法，激发学生学习的欲望。四、教学方法设计：美术教学比拟吸引孩子，在教学中我们可以先激发孩子的学习兴趣，那就要有好的教学方法，我们可以进展谈话法、启发式进展教学，让学生在欢乐中学习、在欢乐中体验美术的乐趣，诱导学生学习更多的美术学问。熟悉常用的颜色及外形，并能用绘画工具表示各种颜色，体验不同媒材工具，用各种方法表达想法，观赏感受作品。

4、探究感知学习，自己会口头归纳感受。培育学生思维创新精神，注意共性进展。在学习中举一反三。五、教学评价方案：我将美术评价方案分为两大项内容：1、艺术表现：(40)学习态度15分、课堂作业完成的状况15分、课堂表现5分，分书本的爱惜5分。2、根底学问：(60)期末测试60分14年下学期初一美术教学工作规划模板 以下是小编为大家整理的关于14年下学期初一美术教学工作规划模板的文章，盼望大家能够喜爱！ 一、教学分析： 本教材是依据义务教育美术课程标准编写的试验教材。教材内容充分完全能拓展学生的思维，使他们愉悦的学习美术课程。依据美术课程标准把教学分为四个教学领域，这四个学习领域分别是：“造型 表现”、

5、“设计 应用”、“综合 探究”、“观赏 评述”。 二、学生根本状况分析： 初一年级学生对美术有深厚兴趣，但兴趣和急躁不会太久，所以绘画对于他们有很大的帮忙，让他们初步感受美的力量，作画时培育他们的观看力量、绘画力量，培育绘画想象力量，提高他们的美术力量。 初二年级学生对美术已有了简洁的熟悉，所以学起来很轻松，他们的兴趣横深厚，我肯定会尽力把他们教好的。让他们会感受美、表现美，培育情趣，提高审美力量、绘画力量、观看力量、想象力量、创作力量等 由于课上时间有限，学习内容少，我在完成教学的状况下参加简笔画教学，这样学生既充实的自己，又学习到了更多的美术学问，同时又提高了对事物形状的把握，完整了构图，

6、又把握了技能，提高了技能学习。14年下学期初一美术教学工作规划 三、教学目标： (1)了解各种绘画工具和特性，并且学会把握使用这些工具。 (2)能够了解颜色，熟悉各种颜色大胆应用，创作不同的作品。 (3)依据美术的特点明确学习态度，从小培育他们良好的学习习惯。 (4)采纳各种形式鼓励学生学习美术学问，参加各种那个嬉戏进展学习，让他们不断的创作作品，展现自己，发表创作意图。 (5)选择有情趣的教学内容，采纳生动活泼的嬉戏教学形式渗透教学，叫学生在不知不觉中学习，激发、培育学生学习美术的兴趣。 (6)充分发挥教师的直观性演示，演示要标准化让学生能学习正确的作画方法，激发学生学习的欲望。 四、教学方

7、法设计： 美术教学比拟吸引孩子，在教学中我们可以先激发孩子的学习兴趣，那就要有好的教学方法，我们可以进展谈话法、启发式进展教学，让学生在欢乐中学习、在欢乐中体验美术的乐趣，诱导学生学习更多的美术学问。 熟悉常用的颜色及外形，并能用绘画工具表示各种颜色，体验不同媒材工具，用各种方法表达想法，观赏感受作品。探究感知学习，自己会口头归纳感受。 培育学生思维创新精神，注意共性进展。在学习中举一反三。 五、教学评价方案： 我将美术评价方案分为两大项内容： 1、艺术表现：(40) 学习态度15分、课堂作业完成的状况15分、课堂表现5分，分书本的爱惜5分。 2、根底学问：(60) 期末测试60分 初一下学期

8、体育教学规划格式 在体育与安康课程标准中，明确地规定了中学体育的目的：“通过体育教学，向学生进展体育卫生保健教育，增进学生安康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定根底。” 一、指导思想学校遵循“安康第一”的教育指导思想和“育人第一”的宗旨，积极推动素养教育，加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣动身，培育学生勤于熬炼的良好习惯，使学生得到身心安康和协调进展。二、本学期教学目标：1、使学生初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培育仔细熬炼身体的态度。2、学习田径、体操、小球类、民族

9、传统体育、韵律活动和舞蹈等工程的根本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体根本活动力量。3、培育学习各项根本技术的兴趣和积极性，以及英勇，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规章，团结协作等优良品质。(1)教师方面：1、仔细备课，细心写好教案，不备课，无教案不准上课。2、仔细学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，把握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而实行的教学原则、教学方法，组织措施等。3、依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必需经学校领导同意，并做好妥当安排。4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要留意

10、对学生力量的培育，努力完成体育三个方面的任务。5、教学原则、教学方法的运用，要从增加学生体质动身，依据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学地安排好、密度和运动量。6、教师要留意仪表干净，举止大方，教态严厉、自然、留意精神文明的建立，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。7、仔细做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积存和保管，并且定期进展科学的分析和归纳，指导和改良教学工作，不断提高教学质量。8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且常常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全爱护措施与要求，严防

11、损害事故的发生一旦发生损害事故要准时向领导汇报并作好妥当处理。(2)学生方面：1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。留意听讲，积极学习把握必要的体育根本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。2、上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3、不得无故缺课，不迟到、不早退，听从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随便移动器材教具要严格执行教师规定的各项爱护措施。5、要爱惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。三、

12、工作要求1、仔细学习，转变观念，力求创新学校应组织全体体育教师学习各项有关体育教师的工作条例，学习强化新课程标准，加深对课改工作的熟悉，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为动身点，培育学生终身熬炼的好习惯。2、对学生进展正确的课堂评价正确评价学生能提高学生参加活动的积极性，依据学生的心理特点，体育教师在课堂教学中，应准时对学生进展正确的评价。评价分教师对学生的评价，学生自评，学生互评。在课堂中，评价要从学生的自身条件动身，因材施教，提高学生的活动兴趣。3、抓好“两操”，积极贯彻全民健身活动纲要学

13、校“两操”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校治理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。现在针对学生的实际状况，组织学生开展大课堂活动。4、抓好学生课外体育活动的治理课外体育活动要合理运用课余时间，开展各种小型、多样、敏捷、自由的运动熬炼。课外体育活动可以班为单位，也可以小组为单位，因地制宜地开展。班主任要负责领导、教育，由学生干部负责组织，也可由少数体育爱好者自愿组织活动。学校教务人员要常常检查，协调解决活动中的一些详细问题。这些活动应把达标活动、课外运动和体育竞赛结合起来。在内容方面，坚持生动活泼、讲求实效

14、、持之以恒的原则。同时在安排时要留意场地、器材合理安排，并有防止损害事故的措施。5、依照新课程标准，搞好体育课改活动在教学中，要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平常家常课的同时，还要上一堂课改试验课，力求有新意。符合现代教学的进展趋势，并且每位任课教师都要交一份具体的教案和教学设计，逐步使我校的体育课正规化。让学生在体育活动中得到熬炼，身心和谐地进展。6、仔细完本钱学期的校体育节和运动会活动积极为学校体育节和校运动会的筹划做预备，仔细编写竞赛规程，能够让运动会在协调有序，活泼和谐，积极参加的活泼气氛中完成。制订出具体的竞赛规程，举办成一届让教师们和学生们喜爱，

15、都能够积极勇于参加的体育节和运动会。四、目的任务1、把握根本的体育根底学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问，并不断稳固和提高。2、进一步增加体质，特殊是耐力素养和力气素养。3、通过体育熬炼，培育集体主义精神，增加自信念，为终身体育打下根底。4、学以致用，理论与实际结合，培育学生独立思索，提高分析与解决问题的力量。五、教学思路和教改思路1、随着学生身体和年龄的增长，可多采纳一些对抗性的嬉戏。2、因材施教，分组时采纳男女分组或按身体素养分组，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。3、加大教育力度，不断提高教育教学质量和教育水平。体育教学是整环节。因此，上好体育可是重中之重，是对

16、学生进展体育教学的重要手段，本学期，在上学期的根底上，将根据“安康第一”的指导思想，努力探究新课程标准，积极改良自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以教研为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育学问，增加体质，使教学质量得到有效的提高。4、积极参与课外体育活动，懂得科学的熬炼方法。5、正确的评价自己的运动力量，增加自尊和自信，在克制困难的学习中，体验胜利和活动的乐趣。2023年下学期中学物理教学规划模板 以下是小编为大家整理的关于2023年下学期中学物理教学规划模板的文章，盼望大家能够喜爱！ 一、教学目标 初二物理第一学期主要任务有五单元的

17、内容，分别介绍声音、光、物态变化、电路四个方面的内容。教材改革以后，目标重在培育学生对物理的兴趣，启发学生思维、培育学生学习的积极性和主动性。物理与社会怎息息相关，要使学生将所学学问运用到实际。除了学问的传授，还要对学生进展思想品德。本学期初二物理的教学力争平均分、优良率、及格率和各项排名都有所提高。二、教材分析新教材主要是要求学生对学问的理解与运用，尤其要求学生将学问与社会相联系，由于新教材增加了一个重要的学问点，就是“科学、技术、社会”，目的就是要学生动手动脑学物理，理解物理并应用物理。而新教材不设习题，也说明白新教材对培育学生的新的要求。学生只需理解了所学的物理学问，然后与身边的现象相联

18、系，学会理解和分析身边一些常见的现象。教学过程中关键是培育学生学习物理的兴趣。三、班级状况分析初二 (2)班的学生上课纪律良好，但学生的理解力量不够强，学生在课堂上表现不够活泼，回答下列问题不够积极。初二(1)班的学生上课纪律好，且学生比拟活泼，对新教材比拟能适应，但也欠缺学习的主动性。总的来讲，学生学习的积极性的主动性都有待加强，需要对学生进展思想工作。四、详细措施(一)、做好教育常规工作平常熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并把握新课程标准，力争在每节课前制定详细的教学方案，在教每一节课前，细心预备、仔细备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无预备之仗。1、仔细

19、钻研教材、教参，仔细备课，上好第一堂课，仔细批改作业，鼓舞学生提问，急躁给学生讲解。仔细做好备课、上课、课后总结的工作。2、积极参与教研活动，吸取物理科有阅历教师的教法，多向他们提出问题，尝试找到更好更适应学生的教学方法。3、加强阅读，多些了解新闻、新科技，在教学过程当中与学生共享，提高学生学习物理的兴趣。4、优化课堂教学，严抓纪律，积极开展物理试验，也多些试验演示，激发学生的求知欲，令学生勇于争论，多思索，多观看，多动手。(二)、根底学问教学1、新教材要求学生把握的根底学问点不多，所以在课堂上对于学问的讲解更着重于将学问用于现象的分析和理解当中。2、将各学问点归纳、总结和分析，每讲完一章书都

20、进展测试，让学生更简单理解和承受教学的内容。3、充分调动学生学习的积极性，积极参加课堂教学，提高教学效果。(三)、教学试验1、课堂试验演示课前预备好试验用具，并先作试验演示，看检查试验的可行性，保证课堂上试验胜利。2、学生试验课前将试验的要求同学生讲清晰，让学生明白试验的目的，并顺当地进展试验。培育学生动手、思索、和观看等力量。试验后检查学生的试验册，看学生试验的结果，从中发觉问题，看学生是否把握了试验的方法和理解所学学问。2023年下学期高二历史教学规划为了更好的完成新学期的教育教学工作，使各项工作有目的、有规划、有组织的顺当的进展，依据高二文科班的实际状况特制订本学期教学工作规划第一、总体

21、目标侧重培育学生的综合力量高考强调跨学科综合力量要求，表达了历史学科的本质特征。因此我在教学进程中，将有目的的将史、政、地学问有机地结合起来，培育学生综合运用各科学问分析和解决问题的力量，将现实问题与历史问题相结合，表达学以致用的教学风格。2、建构历史学问体系，重创新思维力量的培育高三历史教学应注意与历史进展的连续性和阶段性，我在教学中，将强化和突出历史的阶段特征，将详细历史大事放到这种特征中去考察分析，让学生自己去深化熟悉，受到教育、得出启发、进展他们的创新思维力量。3、正确处理全面复习和重点复习的关系我将采纳三段式复习，即根底复习，专题复习和重点复习方法，同时把教学规划作调整，侧重点在后两

22、段上，以增加力量训练的力度。其次、学生根本状况本届高二文科共有2个班，共计93人，学生根底相对较弱,学习习惯有待于进一步提高。第三、主要教学措施1、努力学习新的教学理念,更新教育思想,仔细讨论课标、教材、教法、学法,努力提高教学效度。2、狠抓学风建立,治理好自己的课堂,加强方法指导,培育学生良好的学习习惯;以高三第一轮复习的要求来进展高二历史教学;真正做到常规教学落到实处。3、关于考试:根据年级组的统一要求,仔细组织好每一次阶段考试,做到细心命题,细心阅卷,仔细讲评。4、关于作业:要求学生按进度准时按质、按量完成好所订同步训练资料，;教师平常加强监视,按时、按要求批改好作业。5、积极推动集体备

23、课:，群策群力。6、提倡多种教学手段的使用，激发学生的学习兴趣，使学生主动参加教学过程，从而把握根底学问，养成力量，形成正确的情感、态度、价值观。第四、教学内容教材世界近代现代史下册、中国古代史。第五、教学安排 假期补课期间完成中国古代史第一至其次章的教学。2、下学期第1-4周完成文科完成选修i第三章至第四章教学任务。3、第5-7周文科完成第五章前四节教学任务。4、第8-9周文科完成第五章后四节教学任务，进展一次模拟测试。5、第10周复习预备月考。（节假日放假，则据实际状况往后进展调整）6、第11-13周进展中国古代史第六章前四节教学任务。7、第14-15周进展中国古代史第六章后三节教学任务。

24、8、第14-15周完成世界近代现代史下册第一章的教学，9、第16-18完成世界近代现代史下册其次、三章的教学，进展其次次模拟测试。10、第19周复习，预备期末考试。2023年下学期高二数学教学规划一、学生根本状况261班共有学生75人，268班共有学生72人。268班学习数学的气氛较浓，但由于高一函数局部根底特殊差，对高二乃至整个高中的数学学习有很大的影响，数学成绩尖子生多或少，但若能杂实复习好函数局部，加上学生又很努力，将来前途无量。若能好好的引导，进一步培育他们的学习兴趣，二、教学要求（一）情意目标（1）通过分析问题的方法的教学、通过不等式的一题多解、多题一解、不等式的一题多证，培育学生的

25、学习的兴趣。（2）供应生活背景，使学生体验到不等式、直线、圆、圆锥曲线就在身边，培育学数学用数学的意识。（3）在探究不等式的性质、圆锥曲线的性质，体验获得数学规律的艰辛和乐趣，在分组讨论合作学习中学会沟通、相互评价，提高学生的合作意识（4）基于情意目标，调控教学流程，坚决学习信念和学习信念。（5）还时空给学生、还课堂给学生、还探究和发觉权给学生，赐予学生自主探究与合作沟通的时机，在进展他们思维力量的同时，进展他们的数学情感、学好数学的自信念和追求数学的科学精神。（6）让学生体验“发觉挫折冲突顿悟新的发觉”这一科学发觉历程的幻妙多姿（二）力量要求培育学生记忆力量。（1）在对不等式的性质、平均不等

26、式及思维方法与规律模式的学习中，进一步培育记忆力量。做到记忆精确、长久，用时再现得快速、正确。（2）通过定义、命题的总体构造教学，提醒其本质特点和相互关系，培育对数学本质问题的背景事实及详细数据的记忆。（3）通过提醒解析几何有关概念、公式和图形直观值见的对应关系,培育记忆力量。2、培育学生的运算力量。（1）通过解不等式及不等式组的训练，培育学生的运算力量。（2）加强对概念、公式、法则的明确性和敏捷性的教学，培育学生的运算力量。（3）通过解析法的教学，提高学生是运算过程具有明晰性、合理性、简捷性力量。（4）通过一题多解、一题多变培育正确、快速与合理、敏捷的运算力量，促使学问间的滲透和迁移。（5）

27、利用数形结合，另辟蹊径，提高学生运算力量。3、培育学生的思维力量。（1）通过含参不等式的求解，培育学生思维的周密性及思维的规律性。（2）通过解析几何与不等式的一题多解、多题一解、通过不等式的一题多证，培育思维的敏捷性和灵敏性，进展发散思维力量。（3）通过不等式引伸、推广，培育学生的制造性思维。（4）加强学问的横向联系，培育学生的数形结合的力量。（5）通过解析几何的概念教学，培育学生的正向思维与逆向思维的力量。（6）通过典型例题不同思路的分析，培育思维的敏捷性，是学生把握转化思想方法。4、培育学生的观看力量。（1）在比拟鉴别中，提高观看的精确性和完整性。（2）通过对共性特征的分析讨论，提高观看的

28、深刻性。（三）学问要求1、把握不等式的概念、性质及证明不等式的方法，不等式的解法；2、通过直线与圆的教学，使学生了解解析几何的根本思想，把握直线方程的几种形式及位置关系，把握简洁线性规划问题，把握曲线方程、圆的概念。3、把握椭圆、双曲线、抛物线的定义、方程、图形及性质。三、教材简要分析不等式的主要内容是：不等式性质、不等式证明、不等式解法。不等式性质是根底，不等式证明是在其根底上进展的；不等式的解法是在这一根底上、依据不等式的性及同解变形来完成的。不等式在整个高中数学中是一个重要的工具，是培育运算力量、规律思维力量的强有力载体。2、直线是最简洁的几图形，是学习圆锥曲线、导数和微分等学问的的根底

29、。，是直线方程的一个直接应用。主要内容有：直线方程的几种形式，线性规划的初步学问，两直线的位置关系，圆的方程；斜率是最重要的概念，斜率公式是最重要的公式，直线与圆是数形结合解析几何相互为用思想的载体。3、圆锥曲线包括椭圆、双曲线、抛物线的定义，标准方程，简洁几何性质，以及它们在实际中的一些运用。椭圆、双曲线、抛物线分别是满意某些条件的点的轨迹，由这些条件可以求出它们的方程，并通过分析标准方程讨论它们的性质。四、重点与难点（一）重点不等式的证明、解法。2、直线的斜率公式，直线方程的几种形式，两直线的位置关系，圆的方程。3、椭圆、双曲线、抛物线的定义，标准方程，简洁几何性质。（二）难点1、含肯定值

30、不等式的解法，不等式的证明。2、到角公式，点到直线距离公式的推导，简洁线性规划的问题的解法。3、用坐标法讨论几何问题，求曲线方程的一般方法。五、教学措施教学中要传授学问与培育力量相结合，充分调动学生学习的主动性，培育学生的概括力量，是学生把握数学根本方法、根本技能。2、坚持与高三联系，切实面对高考，以五大数学思想为主线，有目的、有规划、有重点，避开面面俱到，减轻学生的学习负担。3、加强教育教学讨论，坚持学生主体性原则，坚持循序渐进原则，坚持启发性原则。讨论并采纳以“发觉式教学模式”为主的教学方法，全面提高教学质量。4、积极参与与组织集体备课，共同讨论，努力提高授课质量5、坚持向同行听课，取人所

31、长，补己之短。相互讨论，共同进步。6、坚持学法研讨，加强个别辅导（差生与优生），提高全体学生的整体数学水平，培育尖子学生。7、加强数学讨论课的教学讨论指导，培育学识的动手力量。六、课时安排本学期共81课时1、不等式18课时2、直线与圆的方程25课时3、圆锥曲线20课时4、讨论课18课时幼儿园2023年下学期教学规划 一、教保根本状况分析 在劳碌而充实的上学期里，我们xx省xx幼儿园全体教保人员共同努力，在庆祝建党90周年系列活动中、在各项教保业务竞赛中，取得了一系列的成绩，全体教保人员各方面的素养均有提高，全面提高了教保工作质量。但在理论考试和其他期末考试中也发觉，教保人员在文化素养、思想素养

32、等方面均有提高的空间。 本学期，我园共开设14个班，在园幼儿突破530人，到达历史。其中教保班教师28名，特长教师3名，其中高级教师3名，一级教师 17 名，100%的大专毕业生（含在读两人）。此数据说明，我园的教师队伍比拟年轻，虽学历层次较高，但是阅历缺乏，急需培育一批名师和学科带头人，提升幼儿园整体教研教学水平。 二、本学期教保工作思路 综上所述，要打造一支高素养的教保队伍我们还需努力，本学期的教保工作任重而道远。 首先，我们要加强自身学习与提高。 其次，还将加大幼儿园师资培训力度。师资力气是促进内涵进展的关键，当前，师资队伍年轻化、流淌大、素养参差不齐。为加强师资力气，一是拓宽幼师选拨视

33、野，引进高学历、有专长的人才，提高教师整体学历层次，优化教师队伍构造；二是合理导向，分层培育，培育一大批骨干教师和学科带头人；三是完善和严格考核、聘任制度，做到公开公正公正，结果做为选拔、晋升和嘉奖教师的重要依据；四是和谐治理，专心引领，建立一支师德高尚、观念先进、业务精良、特色鲜亮，具有现代教育思想的创新型、讨论型、欢乐的师资队伍。 另外，还要加深园本特色建立。过去，我们渐渐形成了托幼一体、安康教育等特色，本学期我们将连续加强安康特色，还将从数学领域为切入点，提升全体教师的业务素养。 三、本学期教保工作目标 （一）教师队伍建立。 1从新学习并考试纲要精神，建立本园教研活动制度，重视教研工作的

34、过程治理，形成规划实施总结的完整周期，提高幼儿园教研工作水平。更新教育观念，加强理论学习，开展扎实有效的教研活动，不断提高教师的反思力量及书写反思笔记的水平，促进教师专业化水平的提高。 2围绕安康特色和数学教育开展园本教研，提升教师在安康、数学领域的教育教学力量。 3建立每周一次教研活动制度，丰富教研活动形式。将教师分为四个梯队，分层开展多种形式的观摩、带教、评比、沟通、研讨等活动，促进每位教师在现有的力量水平之上，获得不同层次的提升。 4.充分发挥年级组的作用，扎实开展集体备课、环境创设等活动，提升日常工作质量。（推选年级组长） 5.结合新的教育理念，探究有效创设及使用活动区的方法，让孩子真

35、正成为活动的仆人。 6进一步标准各班组制定的教育教学规划、标准幼儿在园期间一日生活常规工作，常抓教育教学日常检查催促工作，提高我园教育教学质量。（本周五交班级学期工作规划） 7加大亲子园的治理，加强宣传和招生力度，扩大亲子园的影响，将亲子教育理念辐射到周边社区，送教到家庭。 8常抓安全教育，莲山课件 提高全体教保人员和小朋友的安全意识和力量。 （二）保育员队伍建立。 1.把安全工作放在首位，加强安全工作治理力度，落实各项安全制度和安全措施。防范于未然，杜绝责任事故，做好意外损伤事故的预防和处理工作。 2.仔细学习广州军区新公布的卫生保健工作细则，标准各项卫生保健工作，落实卫生保健制度，做到标准

36、化治理。 3.培育幼儿良好的卫生习惯、自我效劳力量、自我爱护意识，加强幼儿身体熬炼，增加幼儿体质。 4.大力发挥保健室的监视指导作用，科学指导班级开展疾病防控、保育保健、卫生消毒等工作。 5.连续丰富卫生保健网站，建立卫生保健信息化治理。 四、主要工作及措施 1连续营造“五讲五气”园风。以“讲学习、讲奉献、讲作为、讲创新、讲进展”的五讲园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“你追我赶的正气、无私奉献的风气、超越自我的士气、不计得失的大气和低碳环保的壮气”，细心打造工作生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学气氛，以人为本的育人气氛，安康和谐的人际气氛。 2全面贯彻落实安全工作，杜绝

37、安全事故发生。 （1）全体教保人员重新签订岗位安全责任书，进一步明确本岗位的安全细则以及留意事项；全体家长签订家长协议。 （2）坚持安全排查制度。安全员坚持每日巡察整个幼儿园的设备设施，每周一大检（包括周边环境和门面），并做好记录，每月准时上报。其他教保人员时刻关注安全，发觉问题马上上报，实行应对措施，排解隐患。 （3）各班加强交接班制度。对幼儿来园离园交接、工作人员上下班交接、兴趣班幼儿交接、园内活动幼儿离班交接等全方位梳理、细致和完善，尽努力做到不疏忽一个环节、不漏掉一个细节。 （4）组织安全演习实践活动。结合119进展消防演习，以及地震演习等。 3强化队伍，加强园本培训力度，提升教保人员

38、素养。 教师队伍： （1）每周进展一次教师教学力量的培训，加强骨干教师队伍与新教师的治理与培育。 新教师主要提高日常教学力量、一日生活常规组织力量、撰写规划和活动设计力量（周规划、日规划等）、家长工作力量等；骨干教师胡敏、王芝蓉、唐莉、倪鸽、胡林、陈秋娟主要是提高教研力量、帮带新教师和运用现代教育信息技术力量。 2023年下学期试验班教学规划 一状况分析： 本学期教试验班语言、综合。本班总人数41人，幼儿年龄大多在5岁左右，小朋友们以前都上过幼儿园，大局部都已学会正确的握笔姿态，针对这些状况，特作出以下安排。二教育内容：1.开学进展入学教育，开学初带着幼儿熟识幼儿园环境。告知幼儿要爱惜花草树木

39、，知道危急的地方不能去玩。2.常规教育：分清上课和下课，知道哦啊上课应当怎么做，回答下列问题要举手，上课要仔细听讲，下课要玩安全的嬉戏。3.教育幼儿同伴间要团结友爱，相互帮忙，不能打架。4.讲究卫生，养成良好的饮食习惯，宁静地进食，不偏食，不铺张粮食。教育幼儿饭前便后要洗手。不乱扔果皮纸屑。三教学内容：1.教幼儿学会朗读诗歌。奶奶过生日、一去二三里、我是男子汉、山行、游子吟、给小桃树穿棉袄、年夜饭。2.学会看图讲故事，培育幼儿的观看力量和语言表达力量。3.学习散文，培育幼儿宁静听读课文的好习惯，并学会以讲故事的形式学习朗读散文。4.以嬉戏、观看、争论等方式，引领幼儿从自己的变化到熟悉他人的变化

40、，从熟悉幼儿园到熟悉四周的世界。5.学习有条理地整理书包里的学习用品，提高自我效劳力量。6.熟悉、了解人的五官，并懂得如何爱护它们。四教学安排：第一周：入学教育.奶奶过生日成长证明其次周：挤挤城和宽宽街一去二三里我爱整理养分丰富的食物第三周：小花籽找欢乐我是男子汉七彩太阳光漂亮的彩虹第四周：山行月光河小陀螺泡种萝卜白菜第五周：小树叶贺卡落叶洁净的小手上学的路和回家的路第六周：奇妙的树我的手像我的家找到好朋友会说话的标志第七周：蛤蟆搬家两只手套蔬菜水果变变变种子的传播第八周：处处都有水送给小兔灰灰的礼物我和空气做嬉戏制造风第九周：小乌龟和小蜗牛游子吟小小降落伞我的心情和我的表情第十周：冬娃乌鸦兄

41、弟我爱我的家人今日我值日接力飞毯第十一周：说反话给小桃树穿棉袄小弟弟早早起妈妈的摇篮第十二周：冬天的嬉戏雪孩子得意的小花猫熟悉弹性第十三周：北风爷爷和小娃娃写给冬天的一封信好玩的温度计我会爱护牙齿第十四周：年的传奇节日的大街奇妙的外套小动物过冬第十五周：年夜饭好玩的冰小雪花奇妙的贺卡第十六周：吃东西不过量受欢送的小客人好玩的挂饰美味沙拉第十七周：食物变样了总复习初一英语下学期教学规划 新的学期已经到来，如何制定初一英语下学期教学规划？下面是小编收集整理的初一英语下学期教学规划，欢送阅读。 初一英语下学期教学规划篇一 我们学校初一年级英语组将仔细贯彻和落实20xx年县英语教研组工作会议精神，本学

42、期工作规划将连续以课程改革为中心，围绕课改完善和深科教学常规，进展课改讨论和专题讨论等活动，增加全体组的质量意识、课改意识、创新意识和进展意识。 1、更新观念，提高熟悉，转变教学方式。仔细初中英语导学和有关现代教育教学理论。教师要彻底转变传统的师生观、教学观、人才观。教学从的学习兴趣、生活阅历和认知水平动身，提倡体验、实践、参加、合作与沟通的学习方式和任务型的教学途径，进展学生综合语言运用力量，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习力量的过程。 2、充分发挥备课组力气。为适应素养教育的进展及的需要，我们要仔细学习英语新课程标准，仔细钻研教材

43、，实行集体说课、备课。备课尽量做到节节集体备课，地点就在英语组办公室。在个人说课的根底上，进展集体备课，统一每课时的教学目的和要求，单元的重、难点，学问讲练的深度与广度，选择恰当的教学方法，做到练习全都，测试全都。平常积极探讨，相互沟通，有阅历准时，有问题准时解决。 3、仔细上好牛津版初中英语教材，完成整个学期的教学任务。同时进一步激发学生的英语学习动机，提高他们的学习兴趣，使他们具有较强的自主学习意识。能在教师的帮忙下规划、组织和实施各种英语学习活动。能主动扩展和利用学习资源，从多渠道猎取。能依据自我评价结果调整学习目标和策略。能体会交际中语言的文化内涵和背景。复习稳固语言根底学问，注意过程

44、性评价，培育学生的听、说、读、写力量。 4、突出教学重点，攻克教学难点。突出教学内容的重点:听力、口语、词汇、句型、语法、阅读、书面表达贯穿整个教学过程。每周定时上口语课;每天进展单词、短语、句子的听写和课堂过关测试;每堂课进展随堂听力训练和句型、语法练习;同时通过课外作业对单词、句型及语法进展稳固性练习;每单元进展一次单元综合测验，以提高学生在完形填空、阅读理解、书面表达等各方面的力量。 5、课后做好不同层次学生的辅导工作。尤其要关怀后进生，厚爱特困生，积极投入到爱心帮扶活动中去。要重兴趣、重方法、求稳定、求实效，避开消失大批落伍和过早分化现象。对英语学习水平不同的学生，要做好培优补差。在上

45、好课的同时，我们全备课组教师也积极参与各种教科研活动，从而不断提升自己的专业素养！ 初一英语下学期教学规划篇二 一、指导思想 以英语课程标准为宗旨，适应新课程改革的需要，面对全体学生，提高学生的人文素养，增加实践力量和创新精神。正确把握英语学科特点，积极提倡合作探究的学习方式。培育学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素养为学生全面进展和终身进展奠定根底。 二、全期教学总目标 学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师对有关熟识话题的陈述并能参加争论。能读供七年级学生阅读的简洁读物和报纸杂志，克制生词障碍，理解大意。能依据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，

46、解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中相互帮忙，克制困难。能合理规划和安排学习任务，积极探究适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能留意到中外文化的差异。 三.教材简要分析 新目标英语七年级(下册)，全书共有十二个单元，另两个复习单元。本教材各单元话题敏捷，贴近生活实际。本册书将学习的一些语法学问点有：一般现在时、一般过去时、现在进展时、一般疑问句等。同时每个单元后都供应了一则笑话，用以训练学生的思维力量，提高学生的兴趣。 四、学情简要分析 通过半年的英语学习，大多数学生已能听懂有关熟识话题的语段和简短的故事。能与教师或同学就熟识的话题交换信息。能读懂短篇故事，能写便条和简洁的书信。但由于各种因素的影响，学生进展参差不齐。有少数学生由于根底不够好，学习很吃力而自暴自弃，有的因此扰乱课堂次序，这给教学带来不少困难。