八年级四班“家长座谈会”课件.ppt

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1、尊敬的家长们：欢迎光临欢迎光临！您的参与就是对您孩子的最大关您的参与就是对您孩子的最大关注和支持，这是他（她）学习的注和支持，这是他（她）学习的动力！动力！一一、班主任班主任向向各位各位家长汇报家长汇报我班我班中期考试的基本情况、部分中期考试的基本情况、部分学生学生的成的成绩统计及变化分析。绩统计及变化分析。二二、介绍我校对学生的管理制度。介绍我校对学生的管理制度。三、对家长提出希望和建议。三、对家长提出希望和建议。四、请科任老师和校领导讲话。四、请科任老师和校领导讲话。五、家长发言。五、家长发言。座谈座谈会会议程议程：一、中期考试汇报及分析一、中期考试汇报及分析1.学习优胜者：学习优胜者：白

2、雅妮 刘壮壮 王亮亮 王敏 牛鹏 雷院芳 安兆蓉 梁凡凡 杨静 马瑞瑞 张丹 叶院院 白涛涛 冯景康 张娜 乔霞 赵淑鹏 李文 杨煦 白田田（班内前20名）刘壮壮+9 王亮亮+17 安兆+9 梁凡凡+15 马瑞瑞+3 冯景康+6白田田+5 李文+12 高磊磊+8 拓盛波+8 雷升航+3 冯浩浩+9 谢宵宵+6 朱鹏义+4 范佳乐+6 2.成绩进步着 3.成绩波动者：牛鹏牛鹏-4 4 冯有禄冯有禄-2222 杨静杨静-5 5 张丹张丹-4 4 叶院院叶院院-4 4 白涛涛白涛涛-4 4 杨煦杨煦-9 9 艾国强艾国强-9 9 谷硕谷硕-6 6雷苗苗雷苗苗-8-8 安兆平安兆平-4-4 韩磊韩磊-

3、9-94.班级单科优胜者：班级单科优胜者：语语 文：文：雷院芳雷院芳 9090数数 学：学：白涛涛白涛涛 106 106英英 语：语：梁凡凡梁凡凡 1 10606政政 治：治：政治政治 90 90历历 史：史：张丹张丹 84 84地地 理理 ：刘壮壮刘壮壮 4242生生 物：物：白雅妮白雅妮 4747 5.5.分析分析成绩成绩波动波动的原因的原因 初中三年，是学生一生中变化最大的时期：大多初中三年，是学生一生中变化最大的时期：大多初中三年，是学生一生中变化最大的时期：大多初中三年，是学生一生中变化最大的时期：大多数学生刚入学时还是个孩子，但到初中毕业时以成数学生刚入学时还是个孩子，但到初中毕业

4、时以成数学生刚入学时还是个孩子，但到初中毕业时以成数学生刚入学时还是个孩子，但到初中毕业时以成了小大人。身体的变化带来了心理的变化：小学时了小大人。身体的变化带来了心理的变化：小学时了小大人。身体的变化带来了心理的变化：小学时了小大人。身体的变化带来了心理的变化：小学时曾经对老师唯命是听的孩子，现在却不那么听话了。曾经对老师唯命是听的孩子，现在却不那么听话了。曾经对老师唯命是听的孩子，现在却不那么听话了。曾经对老师唯命是听的孩子，现在却不那么听话了。初中的学生精力旺盛，但感情上易冲动，也容易产初中的学生精力旺盛，但感情上易冲动，也容易产初中的学生精力旺盛，但感情上易冲动，也容易产初中的学生精力

5、旺盛，但感情上易冲动，也容易产生逆反心理，这时如果对他们引导得当，学习成绩生逆反心理，这时如果对他们引导得当，学习成绩生逆反心理，这时如果对他们引导得当，学习成绩生逆反心理，这时如果对他们引导得当，学习成绩必然进步；如果引导不当，成绩下降在所难免，有必然进步；如果引导不当，成绩下降在所难免，有必然进步；如果引导不当，成绩下降在所难免，有必然进步；如果引导不当，成绩下降在所难免，有的还会染上不良习惯，成为以后问题的祸根。所以，的还会染上不良习惯，成为以后问题的祸根。所以，的还会染上不良习惯，成为以后问题的祸根。所以，的还会染上不良习惯，成为以后问题的祸根。所以，初中阶段是一些学生的高危时期，这就

6、需要家长和初中阶段是一些学生的高危时期，这就需要家长和初中阶段是一些学生的高危时期，这就需要家长和初中阶段是一些学生的高危时期，这就需要家长和老师投入更多的关注。老师投入更多的关注。老师投入更多的关注。老师投入更多的关注。（1）身体和心理的剧变身体和心理的剧变 每一个优秀的学生，都是学习目标明每一个优秀的学生，都是学习目标明确，学习态度端正，养成了良好的学习习确，学习态度端正，养成了良好的学习习惯。而惯。而有有大约三分之一的大约三分之一的学生学习学生学习态度不态度不够端正，他们读书只是得过且过，主要表够端正，他们读书只是得过且过，主要表现为：现为：上课上课不专心听讲，身在曹营心在汉，不专心听讲

7、，身在曹营心在汉，这就导致作业和练习要么错误连篇，要么这就导致作业和练习要么错误连篇，要么因为无法独自完成而照抄作业，这样一来，因为无法独自完成而照抄作业，这样一来，书写往往也开始大而划之书写往往也开始大而划之.这一问题这一问题如果及如果及时发现、及时纠正，后果还不太严重；要时发现、及时纠正，后果还不太严重；要是是任其发展下去，学习成绩肯定会越来越任其发展下去，学习成绩肯定会越来越差。差。（2）态度决定习惯，习惯决定成绩态度决定习惯，习惯决定成绩二、介绍我校对学生的管理制度介绍我校对学生的管理制度。1我们教育的目标是：培养培养学生学生良好的学习良好的学习习惯习惯、生活习惯生活习惯及及良性的竞争

8、合作意识良性的竞争合作意识。2 2对班主任的考核：为了营造良好的学习环对班主任的考核：为了营造良好的学习环境和育人环境，我们学校制订了一系列的境和育人环境，我们学校制订了一系列的规章制度。这些校规校纪本来针对的是学规章制度。这些校规校纪本来针对的是学生，但学校却处罚班主任：主要办法就是生，但学校却处罚班主任：主要办法就是扣除带班费。班主任带班费本来就没多少，扣除带班费。班主任带班费本来就没多少，一旦学生违犯校规校纪，受害的就成了班一旦学生违犯校规校纪，受害的就成了班主任。所以，班主任对那些调皮学生非常主任。所以，班主任对那些调皮学生非常反感，这是我要告诉大家的多一点。反感，这是我要告诉大家的多

9、一点。3.3.给学生制定的校规校纪主要有：给学生制定的校规校纪主要有：（1 1）不许做的：禁止学生打架，尤其）不许做的：禁止学生打架，尤其是打群架；不得抽烟、喝酒、骑车带是打群架；不得抽烟、喝酒、骑车带人；不得搞生日庆贺；男生不留长发，人；不得搞生日庆贺；男生不留长发，女生不带首饰；不得穿奇装异服；女生不带首饰；不得穿奇装异服；不不得将得将手机、手机、MP3MP3、漫画、漫画、小说等带来学小说等带来学校校；不许迟到早退，更不许旷课；不；不许迟到早退，更不许旷课；不许学生顶撞、辱骂老师；上课不得交许学生顶撞、辱骂老师；上课不得交头接耳、打闹起哄头接耳、打闹起哄 。（。（2 2）必须做的：）必须做

10、的：按时到校，来校时必须穿校服、戴校按时到校，来校时必须穿校服、戴校徽，按时完成作业，做一个守纪、文徽，按时完成作业，做一个守纪、文明、上进的中学生。明、上进的中学生。如果一个孩子没有良好的家庭教如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。可以追溯到家庭。著名教育家苏霍姆林斯基著名教育家苏霍姆林斯基家庭教育的重要性家庭教育的重要性1.1.掌握

11、掌握学校的到校、放学时间。学校的到校、放学时间。“五一五一”过后我校的作息时间为：过后我校的作息时间为：三、给家长的建议：三、给家长的建议：早早 操操：7:7:1 10 0 上上午放学：午放学：11:4011:40 午休：午休：12:30 2:12:30 2:1 10 0 午午操操：2:2:2 20 0 下午放学下午放学：6 6:0 00 0 从这学期开始，陕西省的九年义务教育从这学期开始，陕西省的九年义务教育公办学校全部取消了走读生上晚自习，星期公办学校全部取消了走读生上晚自习，星期六也停止了上课。这和过去比起来，孩子在六也停止了上课。这和过去比起来，孩子在家的时间长了许多。所以，为了你的孩

12、子能家的时间长了许多。所以，为了你的孩子能学习进步，下午放学后和双休日的时间就要学习进步，下午放学后和双休日的时间就要对孩子加强监督管理：对孩子加强监督管理：督促孩子多看书督促孩子多看书、少少看电视看电视、尽量不要上网打游戏尽量不要上网打游戏；为了孩子的；为了孩子的安全，午休时间务必督促孩子按时午睡、按安全，午休时间务必督促孩子按时午睡、按时起床。时起床。2 2、加强两饭后、双休日的管理、加强两饭后、双休日的管理3.给孩子树立一个良好的形象 你的每一个行为习惯都会影响到你你的每一个行为习惯都会影响到你的孩子。所以，如果你希望孩子努力的孩子。所以，如果你希望孩子努力学习，你得尝试和他一起学习；如

13、果学习，你得尝试和他一起学习；如果你希望孩子快乐成长，就要营造和谐你希望孩子快乐成长，就要营造和谐的家庭氛围；如果你希望孩子孝敬父的家庭氛围；如果你希望孩子孝敬父母，你自己得赡养老人；如果你希望母，你自己得赡养老人；如果你希望孩子改掉身上的坏习惯，你得先改掉孩子改掉身上的坏习惯，你得先改掉类似的坏习惯类似的坏习惯 抽抽时间来陪陪时间来陪陪你你的孩子的孩子：一块儿看书、：一块儿看书、一块儿聊天、一块儿散步、一块儿做游戏一块儿聊天、一块儿散步、一块儿做游戏你只有和你只有和自己的孩子接触多了，你才会自己的孩子接触多了，你才会真正了解他（她）的兴趣爱好、优点缺点，真正了解他（她）的兴趣爱好、优点缺点，

14、这样才便于培养引导，也便于你增进这样才便于培养引导，也便于你增进情感。情感。所以，工作再忙也要抽时间和孩子多聚聚。所以，工作再忙也要抽时间和孩子多聚聚。因为现在正是他们成长的关键时期因为现在正是他们成长的关键时期，把握好把握好了就受益终身，错过了就后悔莫及。了就受益终身，错过了就后悔莫及。！4.4.抽空多陪陪你的孩子抽空多陪陪你的孩子 多与班主任和各科任老师联系多与班主任和各科任老师联系,你就你就能能及时了解孩子在学校的学习和生活及时了解孩子在学校的学习和生活状状况况，一旦发现问题，也便于你及时，一旦发现问题，也便于你及时解决解决.实际上孩子的许多问题都是因实际上孩子的许多问题都是因为家长不了

15、解内情而发生的，等到为家长不了解内情而发生的，等到问问题题暴露出来后，事态往往已经复杂严暴露出来后，事态往往已经复杂严重了，解决起来也就困难重重了。所重了，解决起来也就困难重重了。所以，教育孩子就像治病一样，应以预以，教育孩子就像治病一样，应以预防为主。防为主。5.5.加强家校联系加强家校联系6.6.查看孩子的作业、练习、试卷查看孩子的作业、练习、试卷 现在就请各位家长检查自己孩子现在就请各位家长检查自己孩子的作业、练习、试卷，然后和周围的的作业、练习、试卷，然后和周围的其他学生的比较一下，以便判断自己其他学生的比较一下，以便判断自己孩子的学习态度和学习习惯，为你今孩子的学习态度和学习习惯，为你今后的教育和引导找到依据。后的教育和引导找到依据。四、家长发言