两栖动物的生殖和发育(教育精品).ppt

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1、两栖动物的生殖和发育两栖动物的生殖和发育东方市民族中学 顾贤洪请欣赏：请欣赏：常见的两栖动物常见的两栖动物常见的两栖动物有哪些呢常见的两栖动物有哪些呢？虎纹蛙中国树蛙小狐斑姬蛙小狐斑姬蛙黑斑蛙黑斑蛙猫眼蟾猫眼蟾中中华华蟾蟾蜍蜍又称娃娃鱼请欣赏：蛙的生殖与发育请欣赏：蛙的生殖与发育蛙的生殖和发育蛙的生殖和发育 1、雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗？、雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗？2、雌雄蛙的抱对对生殖有什么意、雌雄蛙的抱对对生殖有什么意 义？义？3、青蛙的受精发育过程在什么环、青蛙的受精发育过程在什么环 境中进行？境中进行？4、青蛙的个体发育经历哪几个时、青蛙的个体发育经历哪几个时 期？有何特点？期？有何特点？一、

2、学会观察和比较（相信自己一定能一、学会观察和比较（相信自己一定能行！）比较蝌蚪与成蛙的区别行！）比较蝌蚪与成蛙的区别 比较比较 蝌蚪蝌蚪 成蛙成蛙 呼吸器官呼吸器官 尾巴尾巴 四肢四肢 生活环境生活环境 比较蝌蚪与成蛙的区别比较蝌蚪与成蛙的区别 比较比较 蝌蚪蝌蚪 成蛙成蛙 呼吸器官呼吸器官 尾巴尾巴 四肢四肢 生活环境生活环境 鳃鳃肺、皮肤肺、皮肤有有 无无水中水中无无有有 陆地陆地二、师生互动合作探究：（大胆说出自二、师生互动合作探究：（大胆说出自己的想法，跟大家分享！）己的想法，跟大家分享！）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，反映了青蛙的繁殖与农业生产的丰收有密切关系，保护青蛙应重视保护

3、青蛙的生殖和发育环境。下表是几块稻田中青蛙的数量与农业害虫数量的关系。稻田 ABCDE青蛙（只/亩）1028515352害虫（条/平方米）11122555125大胆说出自己的想法，跟大家分享！大胆说出自己的想法，跟大家分享！1繁殖季节，到处繁殖季节，到处“蛙声一片蛙声一片”，鸣叫的，鸣叫的蛙是蛙是 蛙。你知道蛙鸣对青蛙的生殖有什么蛙。你知道蛙鸣对青蛙的生殖有什么意义吗？意义吗？。2青蛙数量和害虫数量的关系是怎样？青蛙数量和害虫数量的关系是怎样？3青蛙以昆虫为食，当农田施用农药后，青蛙以昆虫为食，当农田施用农药后，昆虫被大量毒死，而青蛙不会被毒死，是昆虫被大量毒死，而青蛙不会被毒死，是由于青蛙只

4、捕食由于青蛙只捕食 。4如果稻田如果稻田C的水被污染，那么，青蛙的的水被污染，那么，青蛙的数量将会怎样变化？并简要说明理由。数量将会怎样变化？并简要说明理由。请欣赏：环境因素请欣赏：环境因素对两栖动物的影响对两栖动物的影响环境因素对两栖动物的影响环境因素对两栖动物的影响“成群结队的青蛙冒着生命危险成群结队的青蛙冒着生命危险寻找水源充沛的地方繁衍后代寻找水源充沛的地方繁衍后代”、“美国的中学生发现三条美国的中学生发现三条腿的青蛙腿的青蛙”给我们什么启示？给我们什么启示？请各位同学各抒自见，用一句请各位同学各抒自见，用一句话发表自己的观点，进行交流。话发表自己的观点，进行交流。课外知识扩展：课外知

5、识扩展：(有条件的同学上网有条件的同学上网搜索，增长见识，相互交流，共同搜索，增长见识，相互交流，共同进步。进步。)近年来青蛙数量锐减，你知道是哪些原因吗？你有什么好的办法来阻止这一趋势？课外作业安排：课外作业安排：1蛙的生殖发育在水中进行，其受精方式是（）A体外受精 B体内受精 C单受精 D双受精 2下述对两栖动物的“两栖”含义理解正确的是 （）A幼体生活在水中，成体生活在陆上 B有时生活在水中，有时生活在陆上 C主要在水中生活，也可以在陆上生活 D幼体生活水中，用鳃呼吸；成体可在水中生活，也可在陆上生活，主要用肺呼吸 AB课外作业安排：课外作业安排：3在脊椎动物中，由水生到陆生的过渡类型是

6、 （）A节肢动物 B鱼类 C两栖类 D爬行类4你能说出早期蝌蚪与成蛙的显著区别吗 （）A陆生、用肺呼吸、无尾、有四肢 B陆生、用肺呼吸、有尾、有四肢 C水生、用肺呼吸、无尾、有四肢 D水生、用鳃呼吸、有尾、无四肢CD课外作业安排：课外作业安排：5青蛙和被子植物个体发育的起点分别是（）A受精卵、受精卵 B蝌蚪、种子 C蝌蚪、花粉粒 D受精卵、种子A课外作业安排：课外作业安排：6如图是青蛙的各时期发育图解，请据图回答：（1）青蛙的个体发育起点是 ，用图中序号和箭头（）表示出青蛙的发育顺序 ，它的发育属于 发育。（2）A生活在水中，用 呼吸；D可以生活在陆地上，用 呼吸，兼用 辅助呼吸。（3）青蛙发育过程中，运动器官的变化是 。（4）在干旱的沙漠中，很少有两栖动物的踪迹，这是因为 。B受精卵BACD变态鳃肺皮肤从尾到四肢没有水，青蛙不能繁殖