猫PPT课件2(教育精品).ppt

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1、脚穿钉鞋走无声，脚穿钉鞋走无声，不吃素菜吃鱼腥，不吃素菜吃鱼腥，日间无事打瞌睡，日间无事打瞌睡，半夜三更鼠辈惊。半夜三更鼠辈惊。（打一小动物）（打一小动物）你养过猫吗？你仔细观察过猫吗？猫给你什么印象？有一位很有名的作家，他的名字叫有一位很有名的作家，他的名字叫老舍老舍，他非常喜欢猫，还特地为猫写了一篇文章呢！他非常喜欢猫，还特地为猫写了一篇文章呢！我会认我会认7 7个生字，会写个生字，会写1313个生字，理解个生字，理解不懂的字词。不懂的字词。我能正确流利、有感情地朗读课文，我能正确流利、有感情地朗读课文，能概括课文主要内容。能概括课文主要内容。我能在阅读中体会我能在阅读中体会“猫的性格实在

2、有猫的性格实在有些古怪些古怪”，学会如何把猫的特点写具，学会如何把猫的特点写具体，并表达出自己对猫的喜爱之情。体，并表达出自己对猫的喜爱之情。1.生字检测生字检测性格性格 任凭任凭 贪玩贪玩 尽职尽职 稿纸稿纸 梅花梅花 跌倒跌倒 开辟开辟 踩印踩印 淘气淘气 遭殃遭殃 白蛇白蛇 挠痒痒挠痒痒 跌跌撞撞跌跌撞撞 咕噜咕噜咕噜咕噜 生气勃勃生气勃勃 屏息凝视屏息凝视 变化多端变化多端 花折枝落花折枝落sh （枝折花落）（枝折花落）折折zh（打折）（打折）返回2.课文朗读检测（读自己喜欢的段落）课文朗读检测（读自己喜欢的段落）通过朗读课文，对课文内容的整通过朗读课文，对课文内容的整体感知：课文可分

3、为两部分，第（体感知：课文可分为两部分，第（）至第（至第（）段写长大的猫（）段写长大的猫（），），第（第（）段写满月的小猫（）段写满月的小猫（）性格古怪性格古怪淘气可爱淘气可爱134 设问导读：设问导读：（阅读第阅读第13自然段）自然段）猫的性格古怪表现在哪些方面？猫的性格古怪表现在哪些方面？（用笔圈出关键词语，读读相关语句，谈谈自己的体会。）（用笔圈出关键词语，读读相关语句，谈谈自己的体会。）（学法提示：先独立思考，再小组交流讨论）（学法提示：先独立思考，再小组交流讨论）古怪古怪老实老实 贪贪玩玩 尽职尽职高兴时，高兴时，温柔可亲；温柔可亲；不高兴时不高兴时，一声不出一声不出什么都什么都怕怕

4、，又很又很勇猛勇猛 说说它它老实老实吧，它的确有吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，就会出走一天一夜，任凭任凭谁怎么谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它呼唤，它也不肯回来。说它贪玩贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么一点响动，又是多么尽职尽职。它屏息凝视，一连就是几它屏息凝视，一连就是几个钟头，个钟头，非非把老鼠等出来把

5、老鼠等出来不可不可！它要是高兴，能比谁都它要是高兴，能比谁都温柔可亲温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，来，在稿纸上踩印几朵小梅花在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会。它还会丰富多腔地丰富多腔地叫唤叫唤，长短不同，粗细各异，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜咕噜地给自己解闷咕噜地给自己解闷。这可都凭它高兴。这可都凭它高兴。它若是不高兴啊，它若是不高兴啊，无论无论谁说多少好话，它谁说多少好话，它也也一声一声不出。不出。它什么都它什么都怕

6、怕，总想藏起来。总想藏起来。可是它又那么可是它又那么勇猛勇猛，不要说见着小虫和老鼠，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。就是遇上蛇也敢斗一斗。猫猫的的性格古怪，主要表性格古怪，主要表现在：既老实又现在：既老实又（）,既贪玩又（既贪玩又（），既胆小），既胆小又（又（）；高兴时，（）；高兴时，（），不高兴时，（），不高兴时，（）。）。贪玩贪玩尽职尽职勇猛勇猛温柔可亲温柔可亲一声不出一声不出阅读课文第4自然段回答下面问题1.满月的小猫有什么特点？2.满月的小猫的可爱表现在哪些方面？（学法提示：先独立思考，找出相关句子读一读，再小组交流讨论。）小猫满月的时候更可爱，作者从两个方面具体描写 1

7、2刚满月腿脚还站不稳就已经学会淘气刚满月腿脚还站不稳就已经学会淘气。（屋内）。（屋内）稍大一点胆子越来越大，开辟新的游戏场所稍大一点胆子越来越大，开辟新的游戏场所。腿脚还不稳，可是已经学会腿脚还不稳，可是已经学会淘气淘气。一根鸡毛，一。一根鸡毛，一个线团，都是它的好个线团，都是它的好玩具玩具，耍个没完没了。一玩，耍个没完没了。一玩起来，它不知要起来，它不知要摔摔多少跟头，但是多少跟头，但是跌倒跌倒了马上起了马上起来，再跑再跌。它的头来，再跑再跌。它的头撞撞在门上，桌腿上，撞疼在门上，桌腿上，撞疼了也了也不哭不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。

8、它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，里摔跤，抱着花枝打秋千抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！真可爱！作者写大猫古怪、小猫淘气是讨作者写大猫古怪、小猫淘气是讨厌它们吗？厌它们吗？学习完本课后，你知道了学习完本课后，你知道了.大猫性格古怪大猫性格古怪猫猫小猫天真可爱小猫天真可爱表达了作者对猫喜爱的思想感情表达了作者对猫喜爱的思想感情让我们来比较一下让我们来比较一下.老老 舍舍笔下的猫笔下的猫周而复周而复笔下的猫笔下的猫夏丏尊夏丏尊

9、笔下的猫笔下的猫不不同同相相同同喜爱之情喜爱之情性格性格样子样子人对猫的态度人对猫的态度1.读一读，根据拼音写汉字。读一读，根据拼音写汉字。任任png()你怎么说它，这只大花猫仍然很你怎么说它，这只大花猫仍然很to()气：它气：它时而抓时而抓yng(),时而时而zhung()门，时而跳到我的书桌上，在门，时而跳到我的书桌上，在我的我的go()纸上纸上ci()印几朵梅花，时而去开印几朵梅花，时而去开p()新的新的游戏场所游戏场所2、读句子，想想它们分别表现了猫的什么性格特点。（填序号）、读句子，想想它们分别表现了猫的什么性格特点。（填序号）A.老实老实 B.贪玩贪玩 C.尽职尽职 D.温柔温柔

10、E.勇猛勇猛 F.胆小胆小（1）它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。）它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。（）（2）用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。）用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（）（3）它什么都怕，总想藏起来。）它什么都怕，总想藏起来。（）（4）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（）（5）它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。（）它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。（）（6）不要说见着小虫和老鼠，就是

11、遇上蛇也敢斗一斗。）不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。（）凭凭淘淘痒痒撞撞稿稿踩踩辟辟BDFCAE用用“无论无论.也也”说一句话。说一句话。课堂演练课堂演练 它若是不高兴啊，它若是不高兴啊，无论无论谁说多少好话，它谁说多少好话，它也也一声不一声不出。出。可是，它决定要出去玩玩，可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，就会出走一天一夜，任凭任凭谁怎么谁怎么呼唤，它呼唤，它也也不肯回来。不肯回来。用用“任凭任凭.也也.”说一句说一句话。话。课堂演练课堂演练 它它屏息凝视屏息凝视，一连就是几个，一连就是几个钟头，钟头，非非把老鼠等出来把老鼠等出来不可不可！用用“非非.不可不可”说一句话。说一句话。课堂演练课堂演练作业：作业：1、把你认为好的词句摘抄下来。、把你认为好的词句摘抄下来。2、背诵自己喜欢的段落。、背诵自己喜欢的段落。3、留心观察一种小动物，写、留心观察一种小动物，写一篇观察日记。一篇观察日记。