2023小学教师教学工作计划范文.docx

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1、 2023小学教师教学工作计划范文_教学工作计划 新的学期又开头了，为了使教学工作顺当有序的进展，提高自己的教学质量，我做教学规划如下 一、指导思想 贯彻教育方针，遵循教育规律，注意习惯培育，为学生终身进展奠基。 二、工作目标 教学秩序标准化，教学行为科学化，教学督查制度化，教学检测严厉化，着力打造高效课堂，全面提高教学质量。学年末统一考试，各年级进入全县同层次前三分之一位次，局部年级进入全县同层次前五分之一位次。 三、主要措施 1、高度重视学生学习习惯的培育。现在，我们绝大多数教师已经认同了“终身教育”这一观念，更加深刻地领悟了“活到老学到老，还有许多没学到”这一古训。由此可见，良好的学习习

2、惯和科学的学习方法对人的一生是多么重要。首先要注意对学生读书写字姿态的训练，严格根据“三个一”要求学生，随时提示，随时订正，做到常常化。其次要努力培育学生仔细写字的态度，这是各年级的共同要求，同时要结合书法教学，分层次提出写字要求(正确、标准、美观)。教育学生早睡早起，按时到校，遵守作息制度，保证学习时间。各班要仔细考勤，避开迟到、早退或旷课现象的发生。结合安康教育，指导学生科学用脑、科学用眼、合理休息。教会学生做眼保健操，预防近视发生。加强课堂常规教育，各班课前有歌声，并作好必要的课前预备，发言先举手，回答下列问题声音宏亮，但不乱吼乱叫。注意学法指导，适时教给学生一些猎取学问的方法、技巧，让

3、学生学会学习，逐步培育他们的自学力量。 2、高度重视学生学习兴趣的培育。“兴趣是最好的教师”，要千方百计调动和爱护各层次学生的学习积极性。开齐课程，开足课时，在仔细上好根底学科的同时，努力上好综常课，扩大学生的学问领域，培育学生的广泛兴趣，从而促进学生全面进展。切实减轻学生过重的课业负担，保持儿童应有的天真活泼。要充分利用现代教育手段，通过多种媒介刺激学生感官，创设生动情景，寓教于乐，让学生轻松开心地猎取新知，增长见识，提高力量。严禁卑视、辱骂、体罚学困生，要给他们多关爱、多鼓舞，和他们多沟通、多沟通，让他们体验胜利的喜悦，树立成长的信念。转化一个学困生，帮忙他们找回自信，让他们回归到正常儿童

4、行列中来，是一件功德无量的大好事，是积德。反之，听之任之，放任自流，或者挖苦打击制造学困生，则是犯罪，是渎职。 2023小学教师教学工作规划范文(二) 作为一名阅历尚浅的教师，我在教育阅历，组织治理等各方面，还有太多的欠缺和缺乏，这就需要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体当中，本年度我的工作规划： 一、思想政治 始终如一地喜爱祖国，拥护党的领导，喜爱本职工作，关怀国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 二、个人

5、业务 作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，订阅专业杂志，扫瞄英语网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排肯定的时间扎实提高根本功，努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。 三、教学工作 (一)主要任务课堂教学 课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生健壮成长的欢乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包涵性大，信息量多、形式活泼、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注意在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前仔细备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟识教学软件的

6、操作过程，保证课前的预备工作准时、充分。课中全神贯注。依据学生的年龄特点进展趣味化教学，让学生在一种轻松开心的气氛中学习。开心的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终等充分地调动学生的学习积极性，引导学生在教师的启发下进展一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成教师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后准时反应。登记教学中的胜利点和失败点，及其改良方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注意培育学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松开心、欢快活泼的状态下进展积极地学习 (二)详细措施 1、钻研教法，仔

7、细备课，抓好常规教学。 (1)深入讨论教材教法，新课标要求以学生为中心，学生是主体，设计让学生主动学习的教法。 (2)多阅读课外辅导材料，充实自己，要做学习型教师。由于作为教师想要教给学生一杯水的内容自己就要有一缸水。曾经听说过这样一句话：“教师应当是一名杂家”，这是说作为一名教师要把握方方面面的学问。 (3)了解学生的状况，一年级学生刚入学，要准时了解他们的状况，为设计适合他们的教案打下根底。要做到每一堂课的内容能保证学困生学会，而对于承受力量强的学生要做做到上不封顶 (4)了解后进生状况，课堂的设计应当以让中下等的学生学会为目的，由于新课标是让全体学生得到进展。 2、全面关怀学生，促进和谐

8、进展 (1)关怀学习有困难的学生，敬重和信任他们，查找他们身上的闪光点，鼓舞他们自尊自爱，要求上进。另外，仔细分析这些学生的状况，采纳适合他们进展的方法，急躁帮忙和辅导他们，促使他们进步。 (2)培育学生良好的英语学习习惯，上课做好笔记，课后准时完成作业，仔细做好预复习，指导学生把握正确的预复习方法。依据不同的话题，创设情境，提高学生英语情景交际力量。 四、教研工作 1、贯彻学校教学工作总目标，以常规教学治理、教学质量监控为抓手，以学生的进展为重点，以课堂教学改革为中心，扎实开展工作，提高课堂教学质量、教学效率，充分发挥教研活动的实效性。 2、本学期，将在上级主管部门及校领导的正确领导下，努力

9、培育和提高学生创新精神和实践力量，提高教学效率和质量为目标，以更新教育观念为前提，提高教育效率为重点，积极实践课程改革理念，抓好课堂教育关。仔细学习新课标下小语的创新理念，提高自身整体素养，从而培育和提高学生创新和实践力量，全面提高教学质量。 3、突出常规教学的根底性地位，定期进展教学检查，常常进展不定期抽查。提倡课堂教学的实效性，扎扎实实建立一支业务力量强的低年级教师队伍。 五、培训工作 要进一步学习现代教育信息，学习英语课程标准，提高自身素养，充分表达现代教师转型。 (1)多参与集体备课这样的活动，向优秀教师学习。并多和各学校的同年级的教师进展沟通，取人特长。 (2)多阅读教育方面的书籍。

10、只有把握了坚实的理论根底，才能在教学中发挥的更好。 2023小学教师教学工作规划范文(三) 新的学期又开头了，为了使教学工作顺当有序的进展，提高自己的教学质量，我做教学规划如下： 一、提高教学质量 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我打算做好下面的工作： 课前预备：备好课。 1、仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 2、了解学生原有的学问技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 3、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生

11、，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制以往教学中存在的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 二、做好课后辅导 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生记错作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作

12、，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 三、提高自身的业务水平 积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 在新学期的工作中，我会培育自己有多种兴趣爱好，博览群书，多看有关语文教学的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教育教学水平。 F132.cOM更多工作规划小编推举 小学教师教学工作规划例文2023 教

13、师，这个职业是人类社会最古老的职业之一。根据行业标准，在时间节点内，依据职称和专业，向学生传授科学文化阅历技术。他受社会的托付对受教育者进展特地的教育。下面是小编为您整理的小学教师教学工作规划例文20xx，仅供大家查阅。 【篇一】 一、班级概况分析： 本学期我连续担当二年级语文教学工作，经过二年级一个学期的学习，本班的大局部学生都喜爱看课外书，讲故事，有较强的表现*，他们学习习惯较好，上课用心听讲，勤于思索，作业按时完成，字迹端正，发言大胆积极，能多听，多说，多读，多写，多想，多记，多练，多用，比方：程馨仪、陆锐、蔡佳霖、许佳函、葛唱等，但也有一局部学生上课积极性不高，小动作多，爱听就听，不爱

14、听就做小动作，学习兴趣不浓，习惯不好。不管怎样，儿童的可塑性很大，信任他们能学好语文。 二、教材分析 本册教材由“培育良好的学习习惯(4)”与“识字”、“课文”组成。“识字”两个单元，每单元4课，共8课;“课文”6个单元，每单元4课，共24课;每单元1个综合练习，共8个。“识字”课有三种形式：词串识字(1、2、5、6)、形近偏旁的比拟(3、4、7)、特别偏旁的熟悉(8)。每单元的“课文”在内容上相对集中：第一单元：春光篇(1-4);其次单元：哲理篇(5-8);第三单元：亲情篇(9-12);第四单元：勤学篇(13-16);第五单元：爱国篇(17-20);第六单元：科技篇(21-24)。 三、本学

15、期教学目标 1、学习习惯 连续把握正确的勤查字典，并养成习惯;养成主动识字的习惯。 连续把握正确的写铅笔字的方法;连续培育积极发言、用心听讲的习惯。 连续培育勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。 培育勤查字典，主动识字的习惯。 2、阅读 连续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文;能复述课文;会分角色朗读课文。 学习默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想。 能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。 能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。 3、写话 能用学过的局部词语造句。能理顺次序错乱的句子。 学习按肯定挨次观看图画和简洁事物，写几句连贯的话。 学

16、会“转述”、“劝阻”等方面言语交际的本事，能用几句连贯的话把有关内容写下来。 学习使用逗号、句号、问号和感慨号。 4、识字写字 精确认读373个生字。 把握本册课本安排的13个常用偏旁部首。 能按笔顺正确书写、默写生字283个。能按字的构造把字写端正，写均匀。 5、口语交际 能仔细听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简洁的事，能转述根本内容。能叙述课文所写的故事。 能在看图或观看事物后，用一般话说几句意思完整、连贯的话。 四、教学措施 1、重视识字教学，教给学生识字方法。重视形近字、同音字的比拟，加强边读边写，试默自查;重视在口头语言和书面语言的运用中把握所学的生字。 2、阅读教学要训练学生逐

17、步学会阅读，培育阅读力量。重视朗读训练，在朗读中进展学生的语言和思维。课堂上要有充分时间进展朗读训练，要人人都有读的时机。开头训练默读。重视字词句的训练，要把字的教学放在词和句的教学之中，让学生在语言环境中学习生字。词句教学要抓重点、难点，为学生设置思索的路子，训练学生逐步学会阅读。重视自然段教学，为中高年级的段、篇训练打好根底。 3、听说训练要在学生的语言实践中进展。给学生制造各种听话、说话的时机，激发学生听说的愿望，保证训练时间，坚持大面积训练，准时订正语病，让全班学生都有练习说话的时机。 4、连续做好培优补差工作，做到抓两头，促中间，全面提高教学质量。 【篇二】 一、指导思想 以学校和教

18、育处工作规划为指导，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，大力推动课程改革，切实转变教育观念，增加教师的力量和水平;开展集体备课，加强对新教材的培训、讨论;深入课堂，准时调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，进一步提高语文教学质量。适时把握新时期语文教学的新动向，加强学科教科研工作，强化备课组的功能，提高全组教师的业务水平，集思广益，博采众长;充分运用语文教学规律，加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育。 二、工作重点及措施 1、进一步完善读书学习制度，创设良好的学习气氛。 为进一步提升我们语文教师的教育理念，本学期我们语文组将进一步完善读书学习制度，创设良好的学习气氛。把语文教研组建立成

19、学习型的教研组，形成学习上的互动、联动，把校本培训与平常学习结合起来，要求每位语文教师每周读一篇有关新课程的教学论文，每月至少读一本教育杂志，每学期至少读一部教育理论专著，并做好读书笔记。让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践。 2、重视学生学习习惯和方法的培育，促进语文学习的安康进展。 要求学生在平常的学习过程中，字要规法规矩的写，话要清清晰楚的说，练习要踏踏实实的做，作文要认仔细真的完成。要求学生要有书法练习本、周记本、语文摘抄本(素材积存)和作文本。充分利用好导学案，精选习题和作业，表达作业的有效性，注意培育学生的良好的习惯。 3、连续抓好集体备课，

20、发挥集体效能。 集体备课是教研过程中的薄弱环节，本学期要进一步落实集体备课制度，首先备课组长思想上要重视，措施要到位，其它教师要严密协作，讲究求真务实，对各种课型都要进展研讨，实行“分块备课，集体评议、个人修改、注意反思”的总体思路。让教师沿着“备课评议修改反思”这一互联互动的螺旋式的渐进过程，求得问题的解决，从而促进教师间的互动式沟通和教师与新课程的共同成长，到达相互学习、取长补短、共同提高的目的。 4、重视课堂高效，有针对性地打造特色课堂 提高教育质量，关键在课堂。本学期要连续开展听、说、评、讲等教研形式，连续开展“同课异构”的教研活动，探讨初中语文精读课、略读课、写作课、口语交际课、名著

21、导读课、综合实践活动课、专题学习课的教法、学法和评课标准。 树立大语文教学观，有针对性地打造特色课堂。七年级开展以“诵读训练”为主的小升初语文连接活动;八年级开展以“专题阅读”为主的语文拓展训练;九年级开展以“创新作文”为主的作文强化训练。 课堂教学有规律可循，但教学方法却因生而异、因师而异，学法打算教法。全部课堂必需坚持以学生为主的教学理念，有针对性地连续推行“特色、高效课堂”，尝试树立典型，构建有效的教学模式。 5、加强作文教学的改革，探究作文教学新途径。 写作力量是语文素养的综合表达，写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，喜爱生活，表达真情实感。在写作教学

22、中，应留意培育观看、思索、表现、评价的力量。要求学生说真话、实话、心里话。不说假话、空话、套话。应为学生的自主写作供应有利条件和宽阔空间，减小对学生业余的束缚，的。提倡学生自主拟题，少写命题作文。写作学问的教学力求精要有用，让学生在写作实践中学会写作。重视作文的自我修改和相互修改。 三、落实方法： 1、紧扣“学习”：本期校本培训工作中要不断阅读、不断学习。学理论文章，学他人实践。勤记录：做好文摘;善分析：理好所得。 2、把握“讨论”：有教有研，有教必研，以研促教，以研兴教，要围绕“教学”工作开展一系列形式多样的“讨论”活动。 3、注意“活动”：公开课听课、评课中，语文教师要马上“看”起来，“说

23、”起来，“议”起来，真正“动”起来。 4、协作“检查”：语文教师要谨记教学常规，尤其要在备课、作业、辅导这“三仔细”上花力气。 5、强调“合作”：发挥备课组的职能作用。备课组既要加强组内讨论，使备课组活动落到实处;又要注意组外沟通，使教研组活动求得实效。 小学教师教学工作规划范文 一、在思想方面。坚决维护和遵守学校的各项规章制度，维护社会公德，做到严于律己。加强学习尤其是政治学习，不断提高自身的道德修养，为人师表，关怀学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 关爱学生，无私奉献。教师师德高尚的重要表达就是把自己的

24、全部身心都献给学生，献给教育事业。本学期，我担当六年级语文教学工作。在工作中，我要留意转变观念，把学生视为公平的教育对象，而不是凌驾于学生之上。在教学过程中敬重学生的人格，建立公平、和谐的师生关系。对学生要关怀爱惜与严格要求相结合，不偏袒好学生，更不卑视差学生，要爱得有方，严得有度，特殊是对后进生，决不挖苦挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发觉和放大学生身上的闪光点，并为他们制造展现自我的时机，帮忙学生树立信念，矫正不良的行为习惯。在工作中要有四心，即爱心、急躁、信念、恒心，以自己对学生的一片喜爱和对教育事业的一片热诚，坚持不懈的做好本职工作。同时还应当加强与学生家长的沟通，帮忙父母重新

25、熟悉自己的孩子，找到孩子真正的致差的缘由，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，熟悉孩子的进展变化，变盲目协作为协作教育。 二、在个人教学工作方面。不断学习，不断充实和完善自己。由于要成为一名优秀教师，除了要具备良好的思想品德和高尚的道德情操，还需要具备较高水平的业务技能。向老教师学，向优秀教师学。教师肩负着教书育人的双重任务，要想精彩地完成任务，我不仅要具备精深的专业学问，还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域，用丰富的学问武装自己的头脑。随着时代的前进，学生对教师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开头召唤新时代的新型教师。因此，为了能够更好地完本钱职工作，无愧于学生、家长及社会

26、的期望，无愧于人民教师的荣耀称号，在以后的工作中，我要不断学习，努力提高自己的专业学问和专业素养，丰厚自己的积淀，尽快提高教学水平。使自己在业务上、思想上适应时代的进展需求，能够与时俱进、勇于创新，做一名创新型、科研型教师。要想给学生一杯水，我必需有一个源源不断的水源，那就是学习。 三、备课方面。课堂是教师传道、授业、解惑的主阵地，是学生健壮成长的欢乐园。为了使每堂课短短的40分钟能够发挥其最大的效用，信息量多、形式活泼、贴近学生的年龄特点。我将注意在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前仔细备课。作到课前再备课，备教材、备学生，保证课前的预备工作准时、充分。课堂上积极为学生制造良好的轻松地学习

27、气氛，开心的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，充分地调动学生的学习积极性。课后准时反应，登记教学中的胜利点和失败点及改良方法。 在教学工作中，最重要的不是规划，而是怎样贯彻和实行自己的规划，而这份规划同时又是我的工作目标。在教学过程中难免遇到许多挫折和困难，但是我肯定要严格要求自己，不断学习、完善和改良自己的工作，争取合格的甚至是超额完成自己制定的规划和目标，做到无愧于心，无愧于教师这一神圣的职业! 小学教师教学工作规划 新的学期，新的开头，学校呈现出一派生气勃勃的新面貌。为搞好本期工作，兹制定教学工作规划如下： 一、指导思想： 仔细学习教师法、教育法、义务教育法

28、、教师职业道德标准及未成年人爱护法等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的熟悉，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。 对*理论和“三个代表”重要思想进展仔细细致的学习，吃透精神实质，使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高，做到从言语到行动与党中心保持全都，爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵抗社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。 新学期里，本人将积极承受学校安排给自己的各项教育教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，准时更新教育观念，实施素养教育，全面提高教育

29、质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。喜爱教育、喜爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培育学生具有良好的思想品德。仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心安康的思想。 二、素养教育： 我注意推行素养教育，坚决把实施素养教育落实在行动上。关怀爱惜全体学生，敬重学生的人格，公平、公正对待学生。对学生严格要求，急躁教育，不挖苦、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生，爱护学生合法权益，促进学生全面、主动、安康进展。 教案是教师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清力量训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅表达教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。这样做就

30、能使素养教育在整个教育教学中成为一项必不行少的内容，避开了盲目性，随便性，增加了规划性。在编写教案时留意选择教育的方法和时机，到达既给学生传授学问，又开发学生思维力量，促进学生全面进展。在详细的教学过程中，结合所学内容，使学生学习学问的同时，也吸取其它方面的“养分”，开阔他们的视野，拓展他们的学问面，培育实事求是和刻苦学习的科学态度。 四、教研工作： 我将积极参与教学讨论工作，不断对教法进展探究和讨论。虚心慎重、敬重同志，相互学习、相互帮忙，维护其他教师在学生中的威信，关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素养教育的理论，进展更加深入的学习。在平常的教学工作 中努力帮忙后进生，采各种措施使

31、他们得到进步。 五、出勤： 在工作中我肯定要做到不迟到、不早退，听从领导安排，不挑肥拣瘦讲价钱，平常团结同志，尊老爱幼，做到相互关怀，相互爱惜。作为一名教师，我肯定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严厉仔细，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。 六、教学常规： 我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进展再熟悉，提高用理论来指导实践的力量。积极实行目标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点

32、。平常备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从学问力量两方面细心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随便性。 在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的进展。课堂上语言精确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合力量都得到提高。 七、学期工作目标： 通过本期教学，使学生形成肯定的素养，能自觉运用学问解决生活中的问题，形成扎实的根本功，为今后连续学习

33、打下良好的根底。培育一批尖子，能把握科学的学习方法。不及格人数较少。形成良好学风。形成良好的学习习惯。形成融洽的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面进展。 小学教师教育教学工作规划范文 成为教育的讨论者和终生学习者，在理论指引下，不断地进展课堂教学实践，努力从阅历型教师向讨论型教师过渡。小学教师教育教学工作规划范文是小编为大家预备的，盼望对大家有帮忙。 篇一： 本学期，我校教学工作的中心任务是连续深入探究课堂教学模式，进一步深化课堂教学模式改革；依据教师进修学校年度工作安排和我校实际，制定教学工作规划如下： 一、指导思想 仔细执行党和国家的教育方针，坚持科学进展观，以深化课堂教学模式改革为工

34、作重点，以关注学生安康进展为核心，以促进师生共同进展为目标，全面提高教育教学质量。 二、工作重点 1、总结改革阅历，进展成果沟通推广。 2、深化课堂教学模式改革，形成固定教学流程。 3、抓实抓好校本教育科研，提高课堂教学技能。 4、落实好校本培训，促进教师专业成长。 5、制定并完善课堂教学评价制度。 6、建立科学民主的班级治理制度，形成特色班级文化。 三、工作措施 1、成立教研室，以教研组为单位组织各学科的教学讨论工作； 2、改革教研课、课题讨论课、片区沟通课三课合一，表达教育科研教师培训一体化。 四、详细工作及要求 （一）抓好常规治理，使学校各项工作走上良性循环轨道。 1、严格按国家规定的课

35、程规划，开齐课程，开足课时，教育处在开学前制定宏观课表，调整课时，各年级依据规定做好新学期课表排列。 2、努力为学生减负，制定合理的作息时间表，按规定作业量布置作业；教 师要准时对学生作业进展检测批改或批阅。 3、教育处加强常规检查，定时抽查验收师生导学案，准时对教师的教学效果进展评价反应，做好期中期末考试及月考成绩分析，促进课堂教学效率的不断提高。 4、保证学生体育课和大课间活动，体育组要列出活动工程规划，组织好体育大课间播送体操以外的各项健体活动。 5、政教处对学生纪律卫生及日常行为标准要进展严格治理，做好检查评比记录；对值周员做好要求和培训。 （二）强化学科建立，充分发挥教研室的工作职能

36、，保证新课堂教学模式的实施顺当有效。 1、连续深入探究有效课堂教学模式，不断深化课程改革。教研室带着各教研组、备课组制定教学讨论活动规划，切实保证各种教学教研活动的有效开展。 2、加强集体备课，保证备课时间、人数和备课质量。由李主任负责导学案审核工作，孙主任负责集体备课的考勤考核工作。详细要求是：根据学校规定的备课时间和地点参与备课，数学、语文、英语三个学科每次不少于3课时，物理、化学、历史、政治、地理、生物等学科每次不少于2个课时。 3、教育处与教研室要统筹安排教研组、学校以及片区教学讨论活动；特殊要组织好教师听评课，每次教学研讨课评课都要做好问题归纳和分析，通过争论拿出解决问题的方法和方案

37、。听课教师要仔细做好听课笔记，并填写听课活页记录，由教育处定时检查。 （三）以学代培，以研促改，努力推动教学科研培训一体化。 1、扎实做好教师的业务学习培训工作，促进教师专业成长。首先是对新一年班主任上岗培训，其次是教师专业成长培训，除按要求参与进修学校组织的新课程培训外，学校每月组织两次教师业务学习，一次集中辅导，一次自学，集中学习和自学要做好笔记。 2、加强以“课改”为主题的教学讨论。本学期，学校仍旧把科研视点集中在课堂教学模式改革上，重点讨论“新的课堂教学模式下，如何提高课堂教学效率”。 3、教师的教研活动与校本科研行动讨论手册要严密结合，使教学讨论和课题讨论相互补充，相互促进。各教研组

38、围绕课堂教学模式改革确定行动讨论课题，统一校本科研行动讨论内容，把科研工作和课改工作有效地结合起来。 4、深入进展科研课题实施和开发，抓课题成果的推广和使用。十一五重点课题初中生自主治理、自主学习、自主进展力量培育策略讨论成果已经在班主任当中全部实施推广，本学期规划在全校任课教师中进展推广。课题以建立班级文化为途径提升学生综合学习力量的策略讨论正在实施，教研室要做好阶段总结，保存好第一手材料。 5、加强反思，促进提高。课堂反思，包括自己上课和集体听课；要常常反思，每个星期至少一次；外出学习教师学习归来必需在本教研组做学习汇报，必要的在全校做汇报沟通；日常教学中要坚持写教学随笔，就围绕你的教育教

39、学和业务学习来写，每两周一篇，教研组长每月检查一次，学校随机抽查，这项工作由我自己来做。 （四）加强班级文化建立，开展实践的德育教育；实施小组化班级治理策略，实现学生“自主治理”目标。 1、早自习时间，班主任不允许坐班。八年和九年级开学前两个星期可以适当引领，原则上第三周要全部交给学生自主治理；七年级新生需要从头带起，原则上一个月后要形成制度，由班级干部、小组长或课代表组织学生独立自习，以培育学生自我治理力量。 2、各班级建立合作学习小组，按小组排列座位，实施小组治理。 3、班主任要对小组长如何履行职责进展培训，各班级每月进展一次班级优秀小组，优秀小组长评比，并进展表彰。 4、每个任课区间建立

40、一个班课任联合治理小组，由班主任担当组长，制定本授课区间班级小组评价标准，保证学生课堂评价的有效性。 5、班级多方面设计小组活动，培育学生积极进取、自尊自强，形成会学习、会做事、会合作、乐助人的良好心理品质。 6、政教处、团委制定德育实践活动规划，并设计出活动方案，让学生通过德育实践活动，提升中学生综合实践力量。 7、加强家校联合，分年级、分类型举办家长会和学生家长座谈会；通过家长学校学习讲座共同探讨家校联合途径，到达教育学生的目的。 （五）加强教学质量治理，连续实施教育处教研组备课组教师本人三级监掌握度。期中期末考试后，备课组长和教研组长对本年级本学科教学质量做出分析报告，学校依据各个备课组

41、和教研组供应的数据统计和试卷状况分析，召开各年级和全校教学质量分析大会，进展图表、数字分析和文字 分析，分析后对下一步教学工作做相应调整和规划。 （六）毕业班贯彻新课改精神，以新的课堂教学模式进展新课和复习课的学习。 1、今年的初三毕业班，教师要把新课堂教学模式贯穿究竟。 2、连续使用导学案，备课组做好教学进度与复习课规划。 3、按小组划分学生座位，实行小组制治理。 4、有效组织好月考及模拟训练，由浅入深，增加学生的学习信念，逐步提高学生的综合学习力量，为学生终身学习奠基。 5、加强与学生家长的联系沟通，争取家长对孩子关键时期的支持，顺当完成学业水平考试。 （七）连续做好城乡学校联帮促和划片教

42、研工作。在进修学校的指导下，做好片区教研工作，带动片区学校教师共同讨论，共同提升专业素养和学校教育教学质量，开展一次“同主题学科沟通”活动。 五、其它要求 1、教育处制定各集体备课日，备课地点；备课组长制定集体备课规划。 2、教研室制定教研组备课组活动规划，组织听评课活动； 3、教育处、教研室联合流淌听课，跟踪听课，对授课教师准时评价指导。 4、常规检查与抽查相结合。重点检查:导学案的“师生自主空间”设计，“学法指导”板块。 5、开展课堂教学模式改革优质课竞赛。 6、学期末进展教学随笔和学科论文评比，优秀随笔和论文装订成册。 7、教育处按学校教学工作规划制定出教学教研活动行事历，根据学校常规教

43、学治理制度要求例行检查。 篇二： 在xx各界的热切关注中，在各位家长的殷殷期盼中，在七百多名学子昂扬的学习热忱中，xx小学新的一学期开头了。在xx小学整体搬迁的一年里，全体教师锐意进取，奋力拼搏，教学质量再攀新高，取得了良好的社会效果，学校实现了飞速进展。荣誉与危机同在，挑战与时机并存。为实现xx学校持续的高速的良性进展，打造xx民校教育精品，特制定此教学规划。 一、指导思想： 以现代教育理论为指导，遵循教育教学原则，以课程改革为核心，以教师的进展提高为载体，以新课程下的课堂教学讨论与实践为内容，以提高课堂教学效率为切入点，全面提高教育教学质量为目标，培育品德优良、成绩优秀、特长突出的学生。

44、二、主要工作： 1连续转变教育观念，加快教改良程。 教育要走在时代的前列，教师要不断学习，与时俱进，要进一步用新课程理念标准教师的教学行为，使新课程理念真真实切地落实到每一个教师的每一个教学行为上，融于师生学习的每一项活动中，要不断完善课程体系，保证学生的全面进展和共性进展，标准学科课程，严格执行课程规划，以严厉仔细的态度上好全部规定的课程。 2落实师资队伍的建立： 教师的素养打算学校的办学质量的凹凸。建立一支朝气蓬勃、与时俱进、学而不厌、诲人不倦的教师队伍是学校生存进展的根本大计。稳固骨干教师在教学中的示范引领作用，激发教师在职业生涯中的不断追求与竞争的动力，加强教师间的学习、合作、沟通，鼓

45、舞教师进展共性，形成个人特色，营造“百花齐放”的良好局面。 3抓实教学常规治理不留漏洞： 标准教师的教学行为从教学常规治理入手。连续用六仔细要求标准教学行为，自觉做到细心备好每一节课，专心上好每一堂课，悉心辅导每一个学生，细心批改每一次作业，真心评价每一个学生，潜心讨论每一个课题。 4积极组织、参加各项正规的竞赛活动： 各级教育行政部门组织的竞赛活动为师生的成长成才供应了宽阔的平台，通过竞赛活动激发师生的上进心，成就感，为人生增加亮色，为进步铺设阶梯，为学校提高知名度。 5连续抓好xx的各项特色工作： 有特色才更富有生命力，特色工作为xx学校的进展增加强有力的翼翅，把落实特色工作作为xx的强校之本。 三、详细措施： 1从教师思想观念入手，把对教师职业的熟悉从谋生手段转化为自我提高，自我提升，追求进步，从而更积极主动地追求做一个学习型的教师。 2连续做好教师在岗培训工作，催促教师适应新学期新班级的教学工作。 3鼓励校内教师间的相互听课、评课、组织校内公开课讨论课、竞赛课、以活动促学习、促沟通、促提高。