了解流程讲课(教育精品).ppt
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1、第一节第一节 了解流程了解流程日常生活中的各种流程日常生活中的各种流程回家开门的流程:取钥匙插入锁孔旋转开门一般学生上午生活经历的流程:起床洗漱用早餐上学早锻炼上课午餐提问:试举日常生活流程几例,并简单讲讲它的过程提问:试举日常生活流程几例,并简单讲讲它的过程?日常生活中的各种流程日常生活中的各种流程参加考试开展研究性学习参加考试参加考试准备文具进入试场领取试卷开考交卷离开试场开展研究学习开展研究学习选定课题制订方案实施方案评价提高结题淘淘宝宝会会员员买买卖卖流流程程生产中的各种流程生产中的各种流程 在各行各业的生产活动中,针对各种不同在各行各业的生产活动中,针对各种不同的生产过程和工艺要求,
2、往往有相应的流的生产过程和工艺要求,往往有相应的流程。程。学生阅读“石油炼制流程图”1.实验的流程如何?实验的流程如何?2.如果改变了这个流程如果改变了这个流程会有什么结果?会有什么结果?氢气还原氧化铜实验过程:实验过程:在干燥的硬质试管底部铺一层黑在干燥的硬质试管底部铺一层黑色的氧化铜,管口微向下倾斜,通色的氧化铜,管口微向下倾斜,通入氢气,过一会儿,再给氧化铜加入氢气,过一会儿,再给氧化铜加热,观察黑色的氧化铜有什么变化热,观察黑色的氧化铜有什么变化和管口有什么物质生成,反应完成和管口有什么物质生成,反应完成后停止加热,继续通入氢气,直到后停止加热,继续通入氢气,直到试管冷却,在停止通入氢
3、气。试管冷却,在停止通入氢气。氢气还原氧化铜的实验氢气还原氧化铜的实验准备准备 通入氢气通入氢气 加热加热 观察结果观察结果 停止加热停止加热 停止通入氢气停止通入氢气实验流程实验流程准备准备 通入氢气通入氢气 加热加热 观察结果观察结果 停止加热停止加热 停止通入氢气停止通入氢气讨论讨论:氢气还原氧化铜的实验流程与完成实验的关系?氢气还原氧化铜的实验流程与完成实验的关系?流程流程结果结果 想一想:什么是流程?我们如何来描述流程的涵义?流程是一系列连续有规律的活动,流程是一系列连续有规律的活动,这些活动以确定的方式发生或执行,这些活动以确定的方式发生或执行,导致特定结果的实现。导致特定结果的实
4、现。一、流程的涵义:二、流程的表达形式二、流程的表达形式流程图(文字、表格、图示)、模型表达、流程图(文字、表格、图示)、模型表达、动画演示等动画演示等 为了使流程的描述清晰可见,我们一般采为了使流程的描述清晰可见,我们一般采作流程图来表达流程。作流程图来表达流程。17981798年,美国发生了这样一件事情,年,美国发生了这样一件事情,美国政府要求工厂主惠特尼在美国政府要求工厂主惠特尼在1515个月内生个月内生产产1 1万杆滑膛枪。这比诸葛亮万杆滑膛枪。这比诸葛亮3 3天之内要造天之内要造1010万只箭的任务还要难完成。惠特尼采用万只箭的任务还要难完成。惠特尼采用了一种新的方法完成了任务,他把
5、每个造了一种新的方法完成了任务,他把每个造枪的工作化整为零,每个工种只生产其中枪的工作化整为零,每个工种只生产其中的一种部件,然后把每种部件都放在一个的一种部件,然后把每种部件都放在一个袋子里,每个袋子都编上号,最后从不同袋子里,每个袋子都编上号,最后从不同的袋子里各取出一个零件就可以组装成一的袋子里各取出一个零件就可以组装成一杆枪。惠特尼就是靠这种方法完成了生产杆枪。惠特尼就是靠这种方法完成了生产任务。他的这种方法为后来的流水线生产任务。他的这种方法为后来的流水线生产打下基础。打下基础。自动化生产流水线自动化生产流水线A.A.更好的控制每道工序的质量更好的控制每道工序的质量B.B.控制每道工
6、序的时间控制每道工序的时间C.C.减少人力减少人力D.D.提高生产的安全性提高生产的安全性E.E.提高工作效率,降低成本提高工作效率,降低成本三、流程的作用三、流程的作用1)、引导完成未曾做过的事情)、引导完成未曾做过的事情2)、进行更合理的分工)、进行更合理的分工3)、有利于相互间的交流)、有利于相互间的交流 总结:生活中处处有流程,科学合理的总结:生活中处处有流程,科学合理的流程,可以指导我们正确地做事,缩短工流程,可以指导我们正确地做事,缩短工作时间,提高效率,使我们的生活变得有作时间,提高效率,使我们的生活变得有序、合理,为我们的安全提供保障。序、合理,为我们的安全提供保障。思考思考
7、探索探索:四、流程的分类四、流程的分类工作流程工艺流程 工作流程:工作流程:工作流程工作流程反映了完成一件事情、一项任反映了完成一件事情、一项任务而进行的一系列有序的工作或活动的全过务而进行的一系列有序的工作或活动的全过程。程。如如邮寄包裹邮寄包裹;去银行存款、取款等;去银行存款、取款等;班级组织联欢会;班级组织联欢会;高一新生报到;高一新生报到;随着技术的发展,目前我们许多家务劳动和生产劳动都被自随着技术的发展,目前我们许多家务劳动和生产劳动都被自动化电器产品或机械化设备所代替,如洗衣机、洗碗机、播种机动化电器产品或机械化设备所代替,如洗衣机、洗碗机、播种机和联合收割机等等。和联合收割机等等
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