19范进中举(终稿)(教育精品).ppt

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1、吴敬梓吴敬梓十年寒窗无人问，一朝成名天下十年寒窗无人问，一朝成名天下知。知。范进中举范进中举学习目标学习目标 1.1.了解作者及作品了解作者及作品儒林外史儒林外史。2.2.扫清字词障碍。扫清字词障碍。3.3.能理清故事情节。能理清故事情节。4.4.分析小说的情节及人物性格。分析小说的情节及人物性格。5.5.能理解小说揭露的主题能理解小说揭露的主题 作家简介作家简介 吴敬梓（吴敬梓（1701-17541701-1754），），字敏轩字敏轩，号粒民，晚年又号，号粒民，晚年又号文文木老人木老人，安徽全椒人，安徽全椒人，清代讽清代讽刺小说家刺小说家。出生于官僚地主家。出生于官僚地主家庭，曾祖父、祖父、

2、叔祖均凭庭，曾祖父、祖父、叔祖均凭科举显达。其父吴霖起为人正科举显达。其父吴霖起为人正直耿介，不慕荣利，对吴敬梓直耿介，不慕荣利，对吴敬梓颇有影响。吴敬梓颇有影响。吴敬梓1313岁丧母，岁丧母，后随父到任所，后随父到任所，2020岁中秀才岁中秀才（此后即屡举不中），（此后即屡举不中），2323岁丧岁丧父。家族内部因为父。家族内部因为财产财产和和权力权力而展开了激烈的争斗。而展开了激烈的争斗。经历了这场变故，吴敬梓既无心做官，对虚伪经历了这场变故，吴敬梓既无心做官，对虚伪的人际关系又深感厌恶。安徽巡抚推荐他应博的人际关系又深感厌恶。安徽巡抚推荐他应博学洪词考试，他竟装病不去。他不善持家，遇学洪词

3、考试，他竟装病不去。他不善持家，遇贫即施，家产卖尽，直至贫即施，家产卖尽，直至17541754年年5353岁去世时，岁去世时，一直过着清贫的生活。一直过着清贫的生活。他出身于仕宦名门，随父亲到各处做官而他出身于仕宦名门，随父亲到各处做官而有机会获得包括官场内幕的大量见识，对于如有机会获得包括官场内幕的大量见识，对于如官僚豪绅、纨绔子弟、举业中人、清客等卑劣官僚豪绅、纨绔子弟、举业中人、清客等卑劣的灵魂，腐朽的生活有较深刻的了解；加上他的灵魂，腐朽的生活有较深刻的了解；加上他个人经济地位的剧变，使他与广大下层人民有个人经济地位的剧变，使他与广大下层人民有较多的接触，这些成了他创作较多的接触，这些

4、成了他创作儒林外史儒林外史的的丰富的素材。吴敬梓生平最恶举业，费丰富的素材。吴敬梓生平最恶举业，费2020年心年心血著成血著成儒林外史儒林外史。“儒儒林林”指指读读书书人人这这一一阶阶层层。儒儒林林外外史史是是一一部部杰杰出出的的现现实实主主义义章章回回体体长长篇篇讽讽刺刺小小说说，全全书书正正是是以以封封建建知知识识分分子子为为主主要要对象，描写他们的生活和精神状态。对象，描写他们的生活和精神状态。全全书书用用白白话话写写成成，语语言言准准确确、生生动动、幽幽默默、洗洗练练，细细节节描描写写传传神神，人人物物栩栩栩栩如如生生，艺艺术术上上取取得得了了极极大大的的成成就就。成成功功的的展展示示

5、了了一一幅幅以以封封建建儒儒生生的的生生活活和和精精神神状状态态为为中心的中心的十八世纪中国社会的风俗画。十八世纪中国社会的风俗画。关于关于儒林外史儒林外史 儒林外史儒林外史成书成书于作者于作者5050岁以前。这岁以前。这部部章回体长篇讽刺小章回体长篇讽刺小说说共共5555回回，刻画了，刻画了100100多个人物多个人物，但并无一，但并无一个中心人物做主干，个中心人物做主干，是连缀很多故事而成是连缀很多故事而成的长篇小说，体制上的长篇小说，体制上虽云长篇，颇同短制虽云长篇，颇同短制。1.1.1.1.吴敬梓，字吴敬梓，字吴敬梓，字吴敬梓，字 ，号粒民，晚年自号，号粒民，晚年自号，号粒民，晚年自号

6、，号粒民，晚年自号 ，安徽全椒县人。安徽全椒县人。安徽全椒县人。安徽全椒县人。代小说家。著有长篇讽刺小代小说家。著有长篇讽刺小代小说家。著有长篇讽刺小代小说家。著有长篇讽刺小说说说说 ，文木山房诗文集文木山房诗文集文木山房诗文集文木山房诗文集等。等。等。等。敏轩敏轩文木老人文木老人 清清儒林外史儒林外史 2.2.2.2.儒林外史儒林外史儒林外史儒林外史是一部是一部是一部是一部 小说，共小说，共小说，共小说，共55555555回。主要描写封建回。主要描写封建回。主要描写封建回。主要描写封建_ _ _ _ 的生活和精神状态，揭的生活和精神状态，揭的生活和精神状态，揭的生活和精神状态，揭露露露露_

7、_ _ _ 的腐朽和在这个制度奴役下的士人的丑的腐朽和在这个制度奴役下的士人的丑的腐朽和在这个制度奴役下的士人的丑的腐朽和在这个制度奴役下的士人的丑恶灵魂。是我国古典文学中讽刺艺术的最高峰，给后世恶灵魂。是我国古典文学中讽刺艺术的最高峰，给后世恶灵魂。是我国古典文学中讽刺艺术的最高峰，给后世恶灵魂。是我国古典文学中讽刺艺术的最高峰，给后世的谴责小说以直接的影响。的谴责小说以直接的影响。的谴责小说以直接的影响。的谴责小说以直接的影响。章回体长篇讽刺章回体长篇讽刺知识分子知识分子科举制度科举制度作家作品作家作品关于封建科举制度关于封建科举制度 清人为了取得参加正式科举考试的资格，先要参加童清人为了

8、取得参加正式科举考试的资格，先要参加童试，参加童试的人称为儒童或童生，录取试，参加童试的人称为儒童或童生，录取“入学入学”后称为后称为生员，又称为库生，俗称秀才。这是功名的起点。正式的生员，又称为库生，俗称秀才。这是功名的起点。正式的科举考试分为三级：（科举考试分为三级：（1 1）（2 2）（3 3）。乡。乡试通常每三年在各省省城举行一次。乡试取中后称为试通常每三年在各省省城举行一次。乡试取中后称为 ，第一名称为第一名称为 。会试在乡试后的第二年。会试在乡试后的第二年 春天在礼部举春天在礼部举行。参加会试的是举人，取中后为行。参加会试的是举人，取中后为 ，第一名为，第一名为 。殿试是皇帝主试的

9、考试，考策问。参加殿试的是贡士，取殿试是皇帝主试的考试，考策问。参加殿试的是贡士，取中后统称为中后统称为 。殿试分三甲录取。第一甲赐。殿试分三甲录取。第一甲赐进士及第进士及第，第二甲赐第二甲赐进士出身进士出身，第三甲赐，第三甲赐同进士出身同进士出身。第一甲录取三。第一甲录取三名，第一名俗称名，第一名俗称 ，第二名俗称，第二名俗称 ，第三名俗称，第三名俗称 ，合称为，合称为三鼎甲三鼎甲。以上各种考试主要是考八股文和试帖诗。以上各种考试主要是考八股文和试帖诗。乡试乡试乡试乡试会试会试会试会试殿试殿试殿试殿试举人举人举人举人解元解元解元解元贡生贡生贡生贡生会元会元会元会元进士进士进士进士状元状元状元

10、状元榜眼榜眼榜眼榜眼探花探花探花探花 1.1.请给下列生字注音请给下列生字注音 带带挈挈 攥攥 醺醺 不不省省人事人事 腆腆着着 锭锭子子 拙拙病病 报报帖帖 兀兀自自 长长亲亲 侥侥幸幸 星星宿宿 绾绾 行行事事qiqi xnxntintinzhuzhuw w jiojiownwnzuzu n nxngxngd d ngngxixi titizhngzhngh h ngng 2.2.请请概括主要故事情节：概括主要故事情节：（1-21-2）写范进中举前穷困的生活和卑微写范进中举前穷困的生活和卑微的地位。的地位。（3-53-5）写范进中举喜极而疯。写范进中举喜极而疯。（6-106-10）胡屠户治

11、疯。胡屠户治疯。（11-1211-12）写张乡绅拜会写张乡绅拜会,赠银送房赠银送房;胡屠胡屠户受赠户受赠,千恩万谢。千恩万谢。3.3.课文是怎样描写范进的喜极发疯的过程？课文是怎样描写范进的喜极发疯的过程？范进喜极发疯的过程可分作四层。范进喜极发疯的过程可分作四层。第一层写昏厥。用了什么描写？第一层写昏厥。用了什么描写？用用用用“看看看看”“”“念念念念”“”“拍拍拍拍”“”“笑笑笑笑”写范进喜极的写范进喜极的写范进喜极的写范进喜极的动作动作动作动作，用用用用“往后往后往后往后 一交跌倒，牙关咬紧，不省人事一交跌倒，牙关咬紧，不省人事一交跌倒，牙关咬紧，不省人事一交跌倒，牙关咬紧，不省人事”写

12、范进昏写范进昏写范进昏写范进昏厥的厥的厥的厥的神态神态神态神态。语言描写语言描写语言描写语言描写中中中中 “噫噫噫噫”写出惊喜过望的心情。写出惊喜过望的心情。写出惊喜过望的心情。写出惊喜过望的心情。“好了好了好了好了”几十年追求功名，一旦实现，富贵荣华滚滚而几十年追求功名，一旦实现，富贵荣华滚滚而几十年追求功名，一旦实现，富贵荣华滚滚而几十年追求功名，一旦实现，富贵荣华滚滚而来。来。来。来。第二层写疯跑。又用了什么描写？第二层写疯跑。又用了什么描写？用用用用“爬将起来爬将起来爬将起来爬将起来”“”“拍着手大笑拍着手大笑拍着手大笑拍着手大笑”“”“飞跑飞跑飞跑飞跑”这些这些这些这些动作动作动作动

13、作描写描写描写描写，写足了范进的疯劲。用重复的，写足了范进的疯劲。用重复的，写足了范进的疯劲。用重复的，写足了范进的疯劲。用重复的语言语言语言语言，写狂喜的心，写狂喜的心，写狂喜的心，写狂喜的心情。情。情。情。第三层写跌倒。又用了什么描写？第三层写跌倒。又用了什么描写？用富有讽刺性的用富有讽刺性的外貌描写外貌描写，写范进一脚，写范进一脚端在塘里的丑态，端在塘里的丑态，“头发都跌散了，两手黄头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水泥，淋淋漓漓一身的水”，包含了极其强烈，包含了极其强烈的讽刺意味。的讽刺意味。第四层写疯走集上。又用了什么描写？第四层写疯走集上。又用了什么描写？“拍着笑着拍着笑着”的

14、的动作描写动作描写，写尽范进的疯，写尽范进的疯态。态。4.4.范进中举后发疯的原因范进中举后发疯的原因 “原来新贵人欢喜疯了。原来新贵人欢喜疯了。”“”“他只因欢他只因欢喜狠了，痰涌上来，迷了心窍。喜狠了，痰涌上来，迷了心窍。”因为范进未中举前受尽穷困和屈辱。因为范进未中举前受尽穷困和屈辱。中举后即能吐尽几十年的苦水闷气，从此中举后即能吐尽几十年的苦水闷气，从此将身价百倍，享尽富贵荣华。因此，这是将身价百倍，享尽富贵荣华。因此，这是范进梦寐以求的，一旦到手，竟喜极而疯。范进梦寐以求的，一旦到手，竟喜极而疯。文章着重刻画范进颠狂的丑态，揭露文章着重刻画范进颠狂的丑态，揭露了封建科举制度对读书人的

15、毒害。了封建科举制度对读书人的毒害。中举前中举前中举后中举后生活境况生活境况生活境况生活境况社会地位社会地位社会地位社会地位处事态度处事态度处事态度处事态度住茅草屋，住茅草屋，住茅草屋，住茅草屋，吃小菜饭吃小菜饭吃小菜饭吃小菜饭不知猪油味不知猪油味不知猪油味不知猪油味饿了两三天母亲饿得饿了两三天母亲饿得饿了两三天母亲饿得饿了两三天母亲饿得两眼看不见两眼看不见两眼看不见两眼看不见有拿鸡蛋送白酒的，有背有拿鸡蛋送白酒的，有背有拿鸡蛋送白酒的，有背有拿鸡蛋送白酒的，有背斗米捉两鸡的，有搬桌拿斗米捉两鸡的，有搬桌拿斗米捉两鸡的，有搬桌拿斗米捉两鸡的，有搬桌拿凳的，胡屠户送肉送钱，凳的，胡屠户送肉送钱，

16、凳的，胡屠户送肉送钱，凳的，胡屠户送肉送钱，张乡绅送银赠房张乡绅送银赠房张乡绅送银赠房张乡绅送银赠房被丈人骂作被丈人骂作被丈人骂作被丈人骂作“现世宝现世宝现世宝现世宝”“癞蛤蟆癞蛤蟆癞蛤蟆癞蛤蟆”“”“尖嘴猴尖嘴猴尖嘴猴尖嘴猴腮腮腮腮”邻里无人理会邻里无人理会邻里无人理会邻里无人理会 (地位低微地位低微地位低微地位低微,受人歧视、受人歧视、受人歧视、受人歧视、辱骂）辱骂）辱骂）辱骂）邻居众人口口声声邻居众人口口声声邻居众人口口声声邻居众人口口声声“范老爷范老爷范老爷范老爷”报录人献计治疯报录人献计治疯报录人献计治疯报录人献计治疯丈人称他丈人称他丈人称他丈人称他“文曲星文曲星文曲星文曲星”“”“

17、贤婿老贤婿老贤婿老贤婿老爷爷爷爷”“”“才学高品貌好才学高品貌好才学高品貌好才学高品貌好”扯衣裳扯衣裳扯衣裳扯衣裳后襟；张乡绅拜会，称兄联谊后襟；张乡绅拜会，称兄联谊后襟；张乡绅拜会，称兄联谊后襟；张乡绅拜会，称兄联谊甘受屈辱甘受屈辱甘受屈辱甘受屈辱唯唯连声唯唯连声唯唯连声唯唯连声（不顾一切去参加（不顾一切去参加（不顾一切去参加（不顾一切去参加乡试）乡试）乡试）乡试）对张对张奉迎自如奉迎自如对胡对胡势利虚伪势利虚伪5.5.范进中举前后发生了哪些变化？范进中举前后发生了哪些变化？反映出反映出当时社会上那种趋炎附势的现象。当时社会上那种趋炎附势的现象。时人对权贵阿谀奉迎、极力巴结，对无钱无势时人对

18、权贵阿谀奉迎、极力巴结，对无钱无势的人冷漠无情。的人冷漠无情。胡屠户的态度：胡屠户的态度：前倨后恭前倨后恭 其主要性格特点是：其主要性格特点是：欺贫爱富、趋炎附势、欺贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私。嗜钱如命、庸俗自私。6.6.胡屠户在范进中举前后的态度有什么胡屠户在范进中举前后的态度有什么不同？体现了他什么性格特点？他的态度变不同？体现了他什么性格特点？他的态度变化反映了什么现象？化反映了什么现象？7.7.仔细阅读文中对张乡绅和众邻居的仔细阅读文中对张乡绅和众邻居的描写，思考：描写，思考：（1 1）张静斋是城中望族，之前与范进）张静斋是城中望族，之前与范进素不相识，为什么会来拜会范进，而

19、且还素不相识，为什么会来拜会范进，而且还又送银又送房？又送银又送房？张静斋张静斋的目的是为了结交新贵，巩固的目的是为了结交新贵，巩固和扩大自己的权势，从这里我们和扩大自己的权势，从这里我们可以看出可以看出当时官僚之间结党营私之风盛行。当时官僚之间结党营私之风盛行。（2 2）众邻居在范进中举前后有什么变）众邻居在范进中举前后有什么变化？说明了什么？化？说明了什么？众邻居众邻居在范进中举前对他在范进中举前对他漠不关心漠不关心，在他中举后都在他中举后都送了东西送了东西来。来。范进疯了也是范进疯了也是众邻居来帮忙。众邻居来帮忙。众邻居对权势者或敬畏或众邻居对权势者或敬畏或谄媚，对不幸者冷酷无情。谄媚，对不幸者冷酷无情。这表现了封建社会的世态炎凉。这表现了封建社会的世态炎凉。主主 题题 课文通过课文通过范进中举前后截然不同范进中举前后截然不同的生活对比的生活对比，刻画了范进这个，刻画了范进这个为功名为功名利禄而神魂颠倒的典型形象利禄而神魂颠倒的典型形象，尖锐地，尖锐地抨击了封建科举制度对知识分子的毒抨击了封建科举制度对知识分子的毒害，及封建社会的世态炎凉。害，及封建社会的世态炎凉。当堂训练当堂训练 1.1.请给下列生字注音请给下列生字注音（必做题）（必做题）带带挈挈 攥攥 醺醺 腆腆着着 锭锭子子 拙拙病病 星星宿宿 绾绾 2.2.本文的主题是什么？本文的主题是什么？（必做题）（必做题）