青岛五年级数学上册多边形的面积复习.pptx

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1、教学目标 1.知识目标：加强多边形面积计算公式的记忆。2.能力目标：正确熟练地运用面积计算公式计算多边形面积。3.情感目标：提高运用多边形面积计算公式计算面积的实际应用能力。第1页/共16页S=abS=aaS=ahS=ah2S=(a+b)h2第2页/共16页长长底底高高宽宽S=abS=ah 第3页/共16页底底高高因为：S=ah所以：S=ah2第4页/共16页（上底（上底+下底）下底）高高S=(a+b)h2第5页/共16页选择条件分别计算下列各图形的面积。选择条件分别计算下列各图形的面积。（单位：厘米）（单位：厘米）456810345125610第6页/共16页求下面图形的面积。（单位：厘米）

2、104640201520101061042602080（平方厘米）答：这个图形的面积是80平方厘米。40 20-(15+20)102=800-175=625(平方厘米）答：这个图形的面积是625平方厘米。第7页/共16页6482你能用几种方法解答上面这个图形的面积。（单位：厘米）第8页/共16页648246（86）（42）224226（平方厘米）第9页/共16页64826（42）（68）（42）212142226（平方厘米）第10页/共16页6482（24）628（42）218826（平方厘米）第11页/共16页648248（24）（86）232626（平方厘米）第12页/共16页6482(6+8)4 2 2 22 28226(平方厘米）第13页/共16页1.用篱笆围成一块菜园，（如图，单位：米）篱笆全长36米，这块菜园的面积是多少？10(3610)102=26102=130(平方米）答：这块菜园的面积是130平方米。第14页/共16页小结：解决面积计算实际问题时，首先弄清这是个什么图形，然后根据数量关系确定解题步骤。第15页/共16页感谢您的观看！第16页/共16页