认识东南东北西南西北数学三年级下位置与方向一人教.pptx
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1、教学目标1.1.知识与技能:通过生活情境和学生的生活经验,让学生辨认东南、东北、西南、西北四个方向,给定一个方向,能辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的位置。2.过程与方法:通过各种活动,让学生亲身体验数学与生活的密切联系,进一步发展空间观念。3.情感与价值观:通过描述,锻炼学生的表达能力和观察能力,培养学生良好的学习心态和解决问题的能力。第1页/共27页 同学们,你们听说过四面八方这个成语吗?四面是指四面是指东、东、南、南、西、西、北北一、情境导入北北南南西西东东东北东北西南西南东南东南西北西北第2页/共27页教室的哪一面是东面?你是怎么知道的?一、情境导入第3页/共27页与东面
2、相对的是哪一面?一、情境导入第4页/共27页教室的哪一面是南面?一、情境导入第5页/共27页与南面相对的是哪一面?东、南、西、北大家都认识得很清楚,现在请大家看一张图片,想一想这是什么地方?一、情境导入第6页/共27页一、情境导入 下面让小明带我们继续到校园里去看一看吧。第7页/共27页二、探究新知 先先根根据据东东方方确确定定其其他三个方向,再描述学他三个方向,再描述学校建筑物的位置。校建筑物的位置。例例3 3第8页/共27页 为了更快更准地辨别方向,今天,老师带来了一个新朋友,你想认识它吗?请看,这是什么?一、情境导入指南针指南针 指南针的盘面上除了东、南、西、北四个方向,还有哪些方向?东
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