青岛四年级数学认识三角形.pptx

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1、说说图中有哪些地方能看到三角形?第1页/共20页我们身边的三角形第2页/共20页第3页/共20页为什么那么多的物体都设计成是三角形的形状，那就说明三角形一定具有某种特殊的性质，三角形究竟有那些性质呢？第4页/共20页你们能自己动手用小木棒做一个三角形、平行四边形吗?观察看看，你发现了什么？三角形不变形，具有稳定性。第5页/共20页木工小组的同学在修理桌椅时，常常在桌椅下边斜着钉一根木条。他们这样做是为什么？利用三角形的稳定性，使桌椅更牢固。第6页/共20页观察三角形，有什么发现?(共同特征)第7页/共20页边顶点角边三角形各部分名称三角形三条边都是我们学过的什么线?线线 段段角顶点顶点边角第8

2、页/共20页下面的图形哪些是三角形？为什么？()()()()()XXXX()第9页/共20页填空1 1、三角形是由（、三角形是由（）条边、（）条边、（）个）个顶点、（顶点、（）个角组成的。）个角组成的。3332 2、三角形具有（、三角形具有（）性。）性。稳定第10页/共20页从四根长分别为10cm,6cm,5cm,4cm的纸条中选三条围三角形，把围的过程记录下来。第一种第二种第三种第四种木棒的长度（cm）能否围成三角形任何三条线段都可以围成三角形吗？10 6 5 4 5 610 6 410 5 4能能不能不能第11页/共20页第一种第二种第三种第四种木棒的长度（cm）能否围成三角形10 6 5

3、 能4 5 6 能10 6 4 不能10 5 4 不能 三角形的三条边的长度有什么 关系？三角形任意两边的和大于第三边三角形任意两边的和大于第三边第12页/共20页我上学走中间这条路最近，为什么呢？小明家商场邮局学校第13页/共20页三角形任意两边的和大于第三边三角形任意两边的和大于第三边第14页/共20页下面哪组的三条线段可以围成一个三角形？为什么？2cm4cm6cm5cm2cm5cm6cm2cm5cm不可以可以可以第15页/共20页用一根长18cm的铁丝围成一个三角形。（2）如果要使围成三角形的三条边都相等，每条边的长是（）cm。（1）如果其中一条边的长是5cm，另外两条边长度的和是（）cm。（3）在围成的三角形中，最长的一条边的长度要小于（）cm。1369第16页/共20页把一根10厘米的小棒截成三段，围成一个三角形，有几种围法？4cm2cm4cm4cm3cm3cm第17页/共20页通过本节课的学习，你知道了哪些知识？你是通过哪些方法获得这些知识的？第18页/共20页你知道吗?为什么生活中许多物体上都有三角形的结构？这是因为三角形具有稳定性，也就是一个三角形三条边的长度确定后，这个三角形的形状和大小就不会改变。第19页/共20页感谢您的观看！第20页/共20页