记叙文阅读之句子赏析已讲解析.pptx

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1、具体考点：一、理解文章重要词语的含义二、赏析文中重要句子。三、理解文中重要句段作用。第1页/共36页解题方法：解题方法：形式包括句子的修辞、表达方式、句式运用几个方面。形式+表达效果（生动形象、突出等）+特点+情感第2页/共36页题型题型1：从修辞角度：从修辞角度第3页/共36页修辞方法及作用：（2）拟人：（3）夸张：（4）排比：生动形象地写出事物的特点。将人格化，生动形象地写出了增强语势，强烈地表达了之情。强调突出了的特征。（1）比喻第4页/共36页（5）对偶：（6）反复：（7）设问：（8）反问：两两对称，句式整齐，音韵和谐。强烈抒情，突出强调了，富有感染力。自问自答，引起读者的注意和思考，

2、设置悬念，引出下文。加强语气，强烈地表达了之情。注：必须结合相关语句分析第5页/共36页 1 1、好了、好了,月亮上来了，却又让云月亮上来了，却又让云遮住了一半，老远躲在树缝里，像遮住了一半，老远躲在树缝里，像个乡下姑娘个乡下姑娘,羞答答的。羞答答的。松堂游记松堂游记 本句运用了本句运用了比喻比喻和和拟人拟人的修辞手法，的修辞手法，将月亮比喻成羞答答的姑娘，将月亮人将月亮比喻成羞答答的姑娘，将月亮人格化，格化，生动形象生动形象写出了月亮写出了月亮掩映于云中掩映于云中，忽明忽暗忽明忽暗，时隐时现时隐时现的情景。表达了作的情景。表达了作者对月亮的者对月亮的喜爱喜爱之情。之情。第6页/共36页（岳阳

3、）1818题：请从修辞的角度，分析第段画线句子有怎样的表达效果？（2 2分）听了小姐的话，我让白蘑菇趴在地上，听了小姐的话，我让白蘑菇趴在地上，好像晒太阳的小胖孩儿，温润而圆滑地裸露好像晒太阳的小胖孩儿，温润而圆滑地裸露在空气中。在空气中。上火车的日子到了。小姐帮我找上火车的日子到了。小姐帮我找来一只小纸箱，用剪刀戳了许多梅花形的小来一只小纸箱，用剪刀戳了许多梅花形的小洞，把白蘑菇妥妥地安放进去。洞，把白蘑菇妥妥地安放进去。中考链接：语句使用了比喻和拟人的修辞手法，把白蘑菇比作“小胖孩儿”，而用拟人手法说是像小孩一样“趴”在那里晒太阳，突出了白蘑菇的可爱，也表现作者对白蘑菇的喜爱之情。第7页/

4、共36页16、根据要求赏析文中画线的两句话。（4分）（宿迁市中考语文）（1）而远远的西方，隔着山，隔着水，隔着风雨云雾，有母亲的故乡，有母亲的母亲！（从修辞手法的角度）该句运用排比修辞，三个“隔着”的运用，把阻隔亲情的障碍展示出来，语气强烈，逐步升华，表达了母亲对家乡的无比思念。第8页/共36页 21、品读文中画线的句子，自选一个角度进行赏析。(盐城市中考语文)谁知道一朵莲蓬里的三十个莲子，是多少血汗的灌溉？谁知道夏日里一碗冰冻的莲子汤是农民多久的辛劳？该句运用反问的修辞手法，从“三十个莲子”和“一碗莲子汤”两个角度，连续发问，增强了语气，强化了抒情的表达效果。让人感受到其中包含的莲农的血汗和

5、辛劳，充分表达了作者对劳动者的同情与关爱。第9页/共36页总结：写景或物：通过修辞,生动形象地突出景或物的特点（情态、样子）表达了情感。写人：通过修辞，生动形象地突出人物性格特征（心理、神态等）表达了情感。第10页/共36页题型题型2：从表达方式：从表达方式第11页/共36页文章的表达方式有五种：叙述、描写、抒情、议论和说明。第12页/共36页阅读散文要教给学生规范的知识体系一、表达方式：记叙 描写 抒情 议论 说明 A、记叙：对人物经历和事物发展变化所作的交待、陈述。B、描写：用形象生动的语言对人物、事件和环境所作的具体的描绘与刻画。C、抒情：作者在作品中抒发由某种媒介触发起来的主观感受和思

6、想感情，以强化某些景象的色彩，或突出人物性格的一种表现手法。D、议论：作者直接在作品中对人物、事件表明自己的态度、情感和评价。E、说明：是对事物与事理进行的解释和介绍。第13页/共36页描写一般分为：描写一般分为：环境描写环境描写人物描写人物描写第14页/共36页环境描写：环境描写：1自然环境2社会环境第15页/共36页环境描写的作用一般有：1 1、交待要素（暗示时间、地、交待要素（暗示时间、地 点点）2 2、渲染气氛。、渲染气氛。3 3、烘托人物心情。、烘托人物心情。4 4、推动情节发展。、推动情节发展。5 5、帮助塑造人物性格、帮助塑造人物性格第16页/共36页解题步骤：判定属于哪类环境描

7、写（自 然/社会环境）。结合文章内容分析其作用（人物、气氛、世态、情感、故事情节等角度）。第17页/共36页不料，儿子在一次给剧院装台的义务劳动中从顶棚跌下，当场停止了呼吸。那是一个寂静的冬夜，院长叫人把剧场大门打开，领着他走到台前。父亲实在憋不住，一下子扑倒在儿子摔下来的地方，再也无力站起。整个剧院空空荡荡，无声无息，一只只椅背像大海的波涛，在这苦难的父亲胸中掀起了滔天的巨澜。从描写角度赏析划横线的句子。第18页/共36页通过“这个剧院空空荡荡，无声无息，一只只椅背像大海的波涛，”这些环境描写，烘托了父亲在失去儿子后极度悲哀的心情。整个剧院空空荡荡，无声无息，一只只椅背像大海的波涛，在这苦难

8、的父亲胸中掀起了滔天的巨澜。从描写角度赏析划横线的句子。第19页/共36页中考链接（怀化）（怀化）2323题：题：第段中画横线的句子属于什么描写？其作用是什么？景物描写或环境描写，通过写梧桐树、黄叶子、阳光等景物烘托“我”买到心仪的毛衣后愉快喜悦的心情。我逛了好几条街，总算买到心仪的毛衣，水绿色的，款式别致，配上薄呢长裙，走在街上，心是轻盈的，那种感觉很好。高大的梧桐树下，黄色叶子飘飘柔柔落下，阳光透过树叶间隙，地面一片斑驳迷离。第20页/共36页人物描写一般分为：人物描写一般分为：外貌描写外貌描写动作描写动作描写神态描写神态描写心理描写心理描写语言描写语言描写第21页/共36页1、请从描写的

9、角度品评下列语句：她戴着顶白色的遮阳帽，两只羊角辫儿在脑后活泼地舞蹈着。她一门心思地玩着手机，玩到开心处，一对酒窝在红扑扑的腮上“动荡”起来，真是可爱。运用外貌描写和神态描写，生动形象地写出了小姑娘的活泼可爱的性格，表达了作者对小姑娘由衷的喜爱之情。第22页/共36页 2、说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。那架势，就像一只起飞的雄鹰。动作描写，通过“撑、踮、爬、弯、蹲”等动词生动形象地写出了运动员遇事冷静，身手敏捷，很有比赛经验。第23页/共36页3、这工夫，那少年却已经转身进了卧室，麻利地爬进了床底下。我这才看清，他

10、手里捧着一幅油画。我正想嚷，他对我说：“我要我要我爸求您了。”少年告诉我，他负责踩点的时候，从我家窗外隔着铁栅看见了这幅画，一看就觉得是他爸，总想偷走它。今天，他好不容易钻了进来，取下这幅画，偏巧我回来了广东第24页/共36页“我要我要我爸求您了。”此句是语言描写，通过描绘少年结结巴巴、吞吞吐吐的语言,形象生动地写出他要求主人送画又难以启齿的情态，表达了他渴望得到画像又担心主人不肯给的矛盾心理。第25页/共36页4、长跑郎平围着四百米跑道一圈又一圈向前跑头好胀啊，胸口生疼，腿已经抬不起来了，停下吗？不！大脑清晰地发出指令，步子继续向前迈运用了心理描写的手法，写出了郎平虽然很想休息，但仍然坚持训

11、练的坚韧不屈的性格。第26页/共36页基本题型3：从句式方面第27页/共36页1、句式分类：如骈句、短句、长短句、对偶句、感叹句、重复句、疑问句等等。第28页/共36页2、说清具体表达效果及作用。句式不同，表达的效果就不同。疑问句吸引读者，制造悬念；感叹句便于抒情，抒情强烈。重复句反复强调，余韵悠长。长短句灵活多变，富有表现力。答题模式：答题模式：这是个这是个 句，句，表达了表达了 第29页/共36页1、品评下列语句的表达效果。凄风。苦雨。天昏。地暗。亲爱的爸爸妈妈答案：四个短句。两字一顿，最大限度地发挥出表意功能。不仅描写了阴暗的天气，更是渲染了无限的悲哀。透露了作者内心中沉重的心情。第30

12、页/共36页2、请从语句的表达效果方面赏析文中画线的句子。江南屋有风，当数瓦上功。住在这样的青砖瓦屋里，冬暖夏凉，气韵悠扬。15年芜湖市中考题这几句话句式骈散交替，整齐而又有变化，突出了屋瓦的功效。第31页/共36页小结：理解重点句子要注意1 1、联系上下文上下文理解词句的含义。2、联系人物形象人物形象理解。3、结合作者的感情作者的感情理解。4、联系文章的中心思想中心思想来理解。第32页/共36页请你从散文语言描写的角度来赏析文中画线的句子。（3分）那一串串的花朵上浅下暗，像盛满香料的杯子，清清的花香在春风里一次次掠过纯净、宽广的天空，香飘四方。凝望一棵开花的树王长敏 2012 徐州“像盛满香

13、料的杯子”使用了比喻的修辞手法，形象地写出了花香的浓郁，（1分）“掠过”一词突出了花香随风飘散的情态，“一次次”则突出了香气之浓，花期之长，（1分）全句表达了作者对开花的树的喜爱和赞美之情。（1分）练习练习第33页/共36页请你从语言运用的角度赏析以下两句话。（4分）几天的西藏行走，我们早已疲惫不堪，高原反应也还在折磨着每一个人，一个个看上去灰头土脸的，她却饱满得枝叶葱茏。（从写作手法的角度赏析）她的到来，恰如煦风吹过湖面，泛起水花朵朵。（从修辞手段的角度赏析）蓝丁立梅2013 徐州运用了对比衬托的写作手法，（1分）通过把她和我们进行对比，突出了她的明媚和饱满的精神。（1分）使用了比喻的修辞手法，（1分）把她的热情、活泼比喻为“煦风吹过湖面，泛起水花朵朵”，生动形象，同时表达了作者的赞美之情。（1分）第34页/共36页第35页/共36页感谢您的观看！第36页/共36页