奇妙的克隆课件1.pptx

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1、奇妙的克隆课件奇妙的克隆课件1克隆大观园克隆大观园第1页/共16页在小白鼠身上在小白鼠身上“克隆克隆”出人的耳出人的耳朵朵第2页/共16页第一只克隆猫第一只克隆猫CC克隆的荧光小猪克隆的荧光小猪(左左)和正常小猪和正常小猪(右右)第3页/共16页第4页/共16页 19951995年年7 7月月 ，一一只名为只名为“多利多利”的克隆的克隆雌性小绵羊在英国诞生，雌性小绵羊在英国诞生，一时在世界引起了轰动、一时在世界引起了轰动、令人类茫然失措，科幻令人类茫然失措，科幻小说里克隆希特勒与克小说里克隆希特勒与克隆人兵团身影仿佛从这隆人兵团身影仿佛从这只温顺羊羔的背后浮现只温顺羊羔的背后浮现出来。出来。多

2、利多利第5页/共16页默读课文，整体感知默读课文，整体感知 结合注释，默读课文结合注释，默读课文结合注释，默读课文结合注释，默读课文 生物学术语生物学术语生物学术语生物学术语 胚胎：在母体内初期发育的生物体，由精细胚胎：在母体内初期发育的生物体，由精细胚胎：在母体内初期发育的生物体，由精细胚胎：在母体内初期发育的生物体，由精细胞和卵细胞结合发展而成。胞和卵细胞结合发展而成。胞和卵细胞结合发展而成。胞和卵细胞结合发展而成。囊胚（囊胚（囊胚（囊胚（nng pi nng pi）：胚胎的初期。）：胚胎的初期。）：胚胎的初期。）：胚胎的初期。两栖（两栖（两栖（两栖（qq）：有时在水中生活，有时在陆地上）

3、：有时在水中生活，有时在陆地上）：有时在水中生活，有时在陆地上）：有时在水中生活，有时在陆地上生活。生活。生活。生活。脊椎（脊椎（脊椎（脊椎（j zhuj zhu）：人或动物背上中间的骨头、）：人或动物背上中间的骨头、）：人或动物背上中间的骨头、）：人或动物背上中间的骨头、脊骨。脊骨。脊骨。脊骨。哺乳动物（哺乳动物（哺乳动物（哺乳动物（b rb r）：最高等的脊椎动物，基）：最高等的脊椎动物，基）：最高等的脊椎动物，基）：最高等的脊椎动物，基本特点是靠母体的乳腺分泌乳汁哺育初生婴本特点是靠母体的乳腺分泌乳汁哺育初生婴本特点是靠母体的乳腺分泌乳汁哺育初生婴本特点是靠母体的乳腺分泌乳汁哺育初生婴儿

4、。儿。儿。儿。乳腺细胞（乳腺细胞（乳腺细胞（乳腺细胞（r xanr xan）：人和哺乳动物乳房内）：人和哺乳动物乳房内）：人和哺乳动物乳房内）：人和哺乳动物乳房内分泌乳汁的细胞。分泌乳汁的细胞。分泌乳汁的细胞。分泌乳汁的细胞。促性腺素：用于诱发排卵的激素类物质。促性腺素：用于诱发排卵的激素类物质。促性腺素：用于诱发排卵的激素类物质。促性腺素：用于诱发排卵的激素类物质。第6页/共16页整体感知整体感知1.请用一句话概括请用一句话概括“什么是什么是克隆克隆”？最初：克隆就是无性繁殖；最初：克隆就是无性繁殖；时至今日：凡来自一祖先，经过无性繁殖出的一群个体，也时至今日：凡来自一祖先，经过无性繁殖出的

5、一群个体，也 叫克隆。叫克隆。生物靠生物靠自身自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代叫叫无性繁殖无性繁殖。2.克隆的克隆的“奇妙奇妙”体现在哪里？你能找出课文体现在哪里？你能找出课文当中列举了哪些克隆的例子吗？（按顺序）当中列举了哪些克隆的例子吗？（按顺序）第7页/共16页细胞核细胞核无核鲫鱼卵细胞无核鲫鱼卵细胞取取 出出植入植入得得到到克隆鲫鱼克隆鲫鱼人工人工 培育培育“换核卵换核卵”由去核卵细胞与鲫鱼囊胚期细胞细胞核组成由去核卵细胞与鲫鱼囊胚期细胞细胞核组成鲫鱼囊胚期细胞鲫鱼囊胚期细胞第8页/共16页 “多利多利”的克隆过程的克隆过程先先与

6、此同时与此同时手术完成之后手术完成之后然后然后1995 年年7月第9页/共16页多利的一生多利的一生姓名：姓名：多利多利 性别：性别：雌雌种族：种族：哺乳纲、牛科、绵羊哺乳纲、牛科、绵羊生日：生日：1996 年年7月月5日日出生地：出生地：苏格兰苏格兰基因父亲：基因父亲：无无基因母亲：基因母亲：一只芬一只芬多塞特种白多塞特种白绵羊绵羊线粒体母亲：线粒体母亲：一只苏格兰黑脸羊一只苏格兰黑脸羊生育母亲：生育母亲：另一只苏格兰黑脸羊另一只苏格兰黑脸羊进入社交圈时间：进入社交圈时间：1997 年年2月月23日日子女：子女：生育生育6名，存活名，存活5名名死亡：死亡：2003 年年2月月14日日第10页

7、/共16页克隆羊的诞生，为什么在全世界引起轰动？克隆羊的诞生，为什么在全世界引起轰动？原因有二：一是它标志克隆研究取得新的进展和重大原因有二：一是它标志克隆研究取得新的进展和重大突破，而且，突破，而且，“这个结果证明：动物体中执行特殊功这个结果证明：动物体中执行特殊功能、具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一能、具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。也就是说，动物样具有发育成完整个体的潜在能力。也就是说，动物细胞与植物细胞一样，也具有全能性。细胞与植物细胞一样，也具有全能性。”二是它既可二是它既可能是人类的福音，也可能成为人类的凶兆，也就是说，能是人类的

8、福音，也可能成为人类的凶兆，也就是说，它既可以为人类造福，也可能给人类造成危害。它既可以为人类造福，也可能给人类造成危害。第11页/共16页精读课文，筛选信息精读课文，筛选信息1、你能看出本文的说明顺序吗、你能看出本文的说明顺序吗？细细体会其好处。细细体会其好处。2、你能找出本文采用的说明方法吗？、你能找出本文采用的说明方法吗？体会其作用。体会其作用。第12页/共16页你能从课文中找出表现科学家严谨、求实、你能从课文中找出表现科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神的句子吗？还可以锲而不舍的态度与精神的句子吗？还可以点评一下，或谈一下你受到的启发。相信点评一下，或谈一下你受到的启发。相信你能行！

9、你能行！以意照言，体悟精神以意照言，体悟精神第13页/共16页文中写道：文中写道：“有关有关克隆人克隆人的讨的讨论提醒人们，科技进步是一首悲喜交集论提醒人们，科技进步是一首悲喜交集的进行曲。科技越发展，对社会的渗透的进行曲。科技越发展，对社会的渗透越广泛深入，就越有可能引起许多有关越广泛深入，就越有可能引起许多有关的伦理、道德和法律等问题。的伦理、道德和法律等问题。”举例谈举例谈谈你的看法。谈你的看法。自由想象自由想象,畅所欲言畅所欲言第14页/共16页“许多生物学家，特别是那些从事无许多生物学家，特别是那些从事无性繁殖研究的科学家，将会严肃地性繁殖研究的科学家，将会严肃地考虑它的含义，并展开科学讨论，考虑它的含义，并展开科学讨论，用以教育世界人民。用以教育世界人民。”著名分子生物学家著名分子生物学家 J JD.D.沃森沃森小结：小结：第15页/共16页感谢您的观看。感谢您的观看。第16页/共16页