找春天课件(教育精品).pptx

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学习目标1认读“探、嫩、符等9个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。2.体会孩子们的心情，能结合课文，说说春天的样子。自学导航1自由轻声朗读课文，标出自然段序号，画出生字并注音，圈出词语。2“我们几个孩子”是怀着怎样的心情找春天的呢？带着这个问题读第二自然段。.3“我们几个孩子”找到了怎样的春天？结合4-7自然段回答。小组交流小组交流1.2人小组检查朗读情况。2.4人大组开火车认读生字，练习组词。3.4人大组讨论自学时不会的问题和自己新的发现。基础训练1.照样子写词语。掩-遮遮掩掩。躲藏-（）（）叮叮咚咚，（）-()2.让父母当评委，练习朗读课文，向父母说说自己找到的春1、写一写春天；2、画一画春天；3、唱一唱春天；4、诵一诵春天雷大中心小学 任彦军谢谢大家再见再见