五年级数学下册 回顾整理——总复习 专题2 图形与几何名师课件 青岛版六三制.ppt
《五年级数学下册 回顾整理——总复习 专题2 图形与几何名师课件 青岛版六三制.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级数学下册 回顾整理——总复习 专题2 图形与几何名师课件 青岛版六三制.ppt(21页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、图形与几何图形与几何整体回顾整体回顾确定位置确定位置 数对数对 方向和距离方向和距离 统计图统计图 复式条形统计图复式条形统计图 复式折线统计图复式折线统计图 联系与区别联系与区别 系统梳理系统梳理0 1 2 5 4 3 6 10 4 6 5 3 11 8 9 2 7 1 12 学校(学校(10,5)少年宫(少年宫(1,4)公园(公园(3,1)电视台(电视台(6,2)书店(书店(6,4)少年宫少年宫 公园公园 书店书店 电视台电视台 学校学校 用数对确定位置。用数对确定位置。根据数对,在格子图上标出下面物体所在的位置。根据数对,在格子图上标出下面物体所在的位置。例如:例如:65。书店书店 学校
2、学校 300米米 北北 书店在学校的什么位置?书店在学校的什么位置?知道了方向和距离就能确定物体的位置。知道了方向和距离就能确定物体的位置。用方向与距离确定位置:用方向与距离确定位置:书店在学校南偏西书店在学校南偏西65方向方向900米米处。处。例如:例如:说说从学校到少年宫的行走路线。说说从学校到少年宫的行走路线。描述路线图:描述路线图:先向先向南偏西南偏西65方向走方向走300米米到书店,再向到书店,再向南南走走260米米到电视台,然后向到电视台,然后向南偏西南偏西70方向走方向走450米米到到公园,最后再向公园,最后再向北偏西北偏西45方向走方向走410米米到少年宫。到少年宫。例如:例如
3、:试一试试一试(1)用数对表)用数对表示出民族风情园示出民族风情园和游乐城的位置。和游乐城的位置。(1,21,2)(12,612,6)(2)李东现在的)李东现在的位置是(位置是(6,7),),他在哪儿吗?他在哪儿吗?(3)动物园在民族风情园的()动物园在民族风情园的()偏()偏()方向;)方向;公园大门在游乐城的(公园大门在游乐城的()偏()偏()方向。)方向。北北 东东 南南 西西 李东李东(6,76,7)试一试试一试(1,21,2)(12,612,6)(4)从公园大门到水族馆可)从公园大门到水族馆可以怎么走?以怎么走?先向北偏东先向北偏东45方方向走到游乐城,再向走到游乐城,再向西走到水族
4、馆。向西走到水族馆。也可以先向西走到也可以先向西走到民族风情园,再向民族风情园,再向北偏东北偏东45方向走方向走到动物园,最后再到动物园,最后再向南偏东向南偏东45方向方向走到水族馆。走到水族馆。下面是某地区城镇人口统计表(单位:万人)下面是某地区城镇人口统计表(单位:万人)年份年份1985199019952000人数人数30323437根据上面的数据,制作统计图,并说明选择根据上面的数据,制作统计图,并说明选择统计图的理由。统计图的理由。统计图。统计图。例如:例如:某地区城镇人口统计图某地区城镇人口统计图 0 10 20 30 40 50 1985 1990 1995 2000 人数:人数:
5、万人万人 年份年份 某地区城镇人口统计图某地区城镇人口统计图 0 10 20 30 40 50 1985 1990 1995 2000 人数:人数:万人万人 年份年份 条形统计图反映数量的多少条形统计图反映数量的多少 折线统计图反映数据的变化折线统计图反映数据的变化 下面是某地区人口统计表(单位:万人下面是某地区人口统计表(单位:万人)年份年份1985199019952000城镇城镇30323437乡村乡村23222120根据上面的数据,制作复式统计图,并说明选根据上面的数据,制作复式统计图,并说明选择统计图的理由。择统计图的理由。再如:再如:某地区人口统计图某地区人口统计图 人数:万人人数:
6、万人 0 10 20 30 40 50 1985 1990 1995 2000 年份年份 城镇人口城镇人口 乡村人口乡村人口 0 10 20 30 40 50 1985 1990 1995 2000 年份年份 人数:万人人数:万人 某地区人口统计图某地区人口统计图 城镇人口城镇人口 乡村人口乡村人口 类型类型特点特点复式条形统计图复式条形统计图既能表示数量的多少,又便于对既能表示数量的多少,又便于对两种数量的多少情况进行比较。两种数量的多少情况进行比较。复式折线统计图复式折线统计图既能表示数量增减变化的情况,既能表示数量增减变化的情况,又便于对两种数量的变化情况进又便于对两种数量的变化情况进行
7、比较。行比较。综合运用综合运用1.根据下面的描述,在平面图上标出各场所的位置。根据下面的描述,在平面图上标出各场所的位置。北北 文化广场文化广场 500500米米 运动场运动场 图书馆图书馆 教学楼教学楼 (1)教学楼在文化广场的北偏东)教学楼在文化广场的北偏东45o方向的方向的1000米处。米处。(2)运动场在文化广场的正东方向)运动场在文化广场的正东方向2千米处。千米处。(3)图书馆在文化广场的北偏西)图书馆在文化广场的北偏西30o方向方向1500米处。米处。2.何叔叔的文具店今年前何叔叔的文具店今年前5个月的经营情况如下。个月的经营情况如下。根据表中的信息完成统计图,并回答下面的问题。根
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 五年级数学下册 回顾整理总复习 专题2 图形与几何名师课件 青岛版六三制 年级 数学 下册 回顾 整理 复习 专题 图形 几何 名师 课件 青岛 版六三制
限制150内