Let’sCelebrate!精品课件(教育精品).ppt
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1、Unit 5 Lets Celebrate!Grammar letofffireworks(放焰火)(放焰火)ChineseNewYear(SpringFestival)getredpacketseatdumplingshaveabigdinnerwatchTVwearnewclothesonLunar(农历农历)January1stMid Autumn Festival enjoy the full moonmoon cakeseattellthestoryofChangeonlunarAugust15thDragonBoatFestivalrice dumplingseatwatchdra
2、gonboatracesonlunarMay5thget Christmas presents sing Christmas songs Christmas make a Christmas tree Father ChristmasonDecember25theat turkeyThanksgiving Dayhave a big dinner with the familyOn the fourth Thursday of NovemberHalloweenmakepumpkinlanternseatsomecandydress up asaghostplayatrickortreaton
3、October31stuWhatishername?uWheredoesshelive?uWhoisherbestfriend?uWhendoesshegetup?uHowcanshegotoschool?uWhydoesshelikeherclassroom?uWhichdoesshelike,swimmingorreading?wh-特殊疑问句特殊疑问句+主语主语+.be动词动词助动词助动词情态动词情态动词疑问词疑问词句式句式:+QuestionwordInformationaboutQuestionAnswerwhwhatatActivityorthingWhatWhatdoyoudoo
4、nHalloween?Weplaygamesandhavelotsoffun.whwhichichThingorpersonWhichWhichwouldyoulike?Iwouldliketheredone.whwho oPersonWhoWhoisMr.Wu?Heisourteacher.whwhoseosePossessionWhoseWhosebagisthis?ItisMillies.Asking wh-questionQuestionwordInformationaboutQuestionAnswerwhwhenenTimeWhenisyourbirthday?Itison2Jul
5、y.whwhereerePlaceWhereismypen?Itisunderthedesk.whwhy yReasonWhyareyousohappy?Becauseitismybirthday!hohow wWayofWayofdoingdoingsomethingsomethingHowdoyougettoschool?Igettoschoolbybus.一、一、特殊疑问句的构成特殊疑问句的构成:是由:是由“疑问代词或疑问代词或疑问副词疑问副词+一般疑问句一般疑问句”构成的。构成的。二、二、特殊疑问词特殊疑问词:what(询问事物询问事物)when(询问时间询问时间)why(询问原因询问
6、原因)where(询问地点询问地点)who(询问人询问人)whose(询问所有者询问所有者)which(询问事物或人询问事物或人)how(询问方式询问方式)(how much,how long,how many,how often,how soon)注意:特殊疑问句不能用注意:特殊疑问句不能用yes或或no来回答来回答,而而应根据它所询问的内容直接作答。应根据它所询问的内容直接作答。(1)what“什么什么”,询问物品或活动。,询问物品或活动。-Whatsthis?这是什么?这是什么?这是什么?这是什么?-Itsabook.是一本书。是一本书。是一本书。是一本书。(2)which“哪一个哪一个
7、”,询问具体的物品或人。,询问具体的物品或人。-Whichwouldyoulike?你喜欢哪一个?你喜欢哪一个?你喜欢哪一个?你喜欢哪一个?-Idlikethewhiteone.我喜欢那个白的。我喜欢那个白的。我喜欢那个白的。我喜欢那个白的。(3)who“谁谁”,询问人。,询问人。-Whoareyouwaitingfor?你在等谁?你在等谁?你在等谁?你在等谁?-Imwaitingformyclassmate.我在等同学。我在等同学。我在等同学。我在等同学。(4)whose“谁的谁的”,询问所有者。,询问所有者。-Whosebagisthis?这是谁的包?这是谁的包?-Itsmybag.是我的
8、包。是我的包。(5)when“何时何时”,询问时间。,询问时间。-Whendoyouusuallygotoschool?你通常何时上学?你通常何时上学?-7:00a.m.早上早上7点。点。(6)where“何地何地”,询问地点。,询问地点。-Whereistheteachersoffice?老师的办公室在哪儿?老师的办公室在哪儿?-Inthisbuilding.在这栋大楼里。在这栋大楼里。(7)why“为什么为什么”,询问原因。,询问原因。-Whydoyoulikedancing?你为什么喜欢跳舞?你为什么喜欢跳舞?-Itsfunny.因为它很有趣。因为它很有趣。(8)how“如何如何”,询问
9、方式。,询问方式。-Howdoesshegotoschool?她怎样去上学?她怎样去上学?-Shetakesabus.她乘公共汽车上学。她乘公共汽车上学。(9)howmany“多少多少”,询问可数名词的数量。,询问可数名词的数量。-Howmanypeoplearethereinyourfamily?你家有几口人?你家有几口人?-Three.三口人。三口人。(10)howoften(10)howoften“多久一次多久一次多久一次多久一次”,询问频率。,询问频率。,询问频率。,询问频率。-Howoftendoyouplayfootball?-Howoftendoyouplayfootball?你
10、们多久踢一次球?你们多久踢一次球?你们多久踢一次球?你们多久踢一次球?-Weplayfootballafterclasseveryday.-Weplayfootballafterclasseveryday.我们每天下课都踢球。我们每天下课都踢球。我们每天下课都踢球。我们每天下课都踢球。(11)how old“(11)how old“多大多大多大多大”,询问年,询问年,询问年,询问年龄。龄。龄。龄。-How old are you?-How old are you?你多大你多大你多大你多大了?了?了?了?-Im thirteen.-Im thirteen.我十我十我十我十三岁了。三岁了。三岁了。
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