分数乘法整理和复习(bxy)(1)(教育精品).ppt

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1、分数乘法整理和复习分数乘法整理和复习九年义务教育六年制小学数学第十一册九年义务教育六年制小学数学第十一册九年义务教育六年制小学数学第十一册九年义务教育六年制小学数学第十一册分分 数数 乘乘 法法解决问题解决问题分数乘法分数乘法分数乘整数分数乘整数分数乘分数分数乘分数分数乘法混合运算分数乘法混合运算求一个数的几分之几是多少求一个数的几分之几是多少求比一个数多（少）几分之几的数求比一个数多（少）几分之几的数分数乘小数分数乘小数分数乘法分数乘法分数乘整数分数乘整数分数乘分数分数乘分数分数乘法混合运算分数乘法混合运算分数乘小数分数乘小数 1、掌握分数乘法的计算方法，并能运用这个方法进行相关计算。2、能

2、分辨清楚先乘后加减的运算顺序，并能熟练地应用乘法运算定律进行简便计算。复习目标复习目标分数乘法分数乘法分数乘整数分数乘整数分数乘分数分数乘分数分数乘法混合运算分数乘法混合运算分数乘小数分数乘小数辨一辨辨一辨分数乘法分数乘法分数乘整数分数乘整数分数乘分数分数乘分数分数乘法混合运算分数乘法混合运算分数乘小数分数乘小数辨一辨辨一辨分数乘法分数乘法分数乘整数分数乘整数分数乘分数分数乘分数分数乘法混合运算分数乘法混合运算分数乘小数分数乘小数算一算算一算0.35.6分数乘法分数乘法分数乘整数分数乘整数分数乘分数分数乘分数分数乘法混合运算分数乘法混合运算分数乘小数分数乘小数下面的计算对吗？如果不对错在哪里？

3、下面的计算对吗？如果不对错在哪里？535241=1 4141=（错）（错）课堂检测课堂检测一、填空一、填空（1）2个个1/5千克是（千克是（），），30米的米的2/5是是()（2）3/47表示（表示（）,2/1 5/7表示表示（）。）。（3）一妈妈买了一桶色拉油，重）一妈妈买了一桶色拉油，重5L,用去用去1/5,用去用去（）L,还剩（还剩（）L.(4)幼儿园给小朋友分糖幼儿园给小朋友分糖,每天分出每天分出1/5千克千克,3天一共天一共分出分出()千克千克（5）在）在里填上里填上“”“”或或“”。1011213101559465X 62 XX12137894X2二、判断判断（1）4/5米的米的

4、5倍和倍和5个个4/5米一样长米一样长.（）（2）甲的甲的1/4和乙的和乙的1/5一样大，甲数比乙数一样大，甲数比乙数大大。（）（3）一根长）一根长2米的钢管，截取了米的钢管，截取了1 3，就是，就是短了短了1 3米。米。（）三、直接写出得数。三、直接写出得数。1.50.210.125四、下面各四、下面各题怎怎样计算比算比较简便？便？()154813五、列式计算：五、列式计算：1.4个个 相加是多少？相加是多少？2.千米的千米的 是多少千米？是多少千米？3.2.4平方米的平方米的 是多少？是多少？92988332李老师拿来两根同样长的铁丝，第一根用李老师拿来两根同样长的铁丝，第一根用去，第二根用去米，剩下的铁丝去，第二根用去米，剩下的铁丝一样长。一样长。辩一辩：辩一辩：拓展提高拓展提高